學習部年終總結

時間：2022-09-25 14:37:29 學習總結我要投稿

學習部年終總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的學習部年終總結，希望能夠幫助到大家。

學習部年終總結

學習部年終總結1

　　活動舉辦、由與目的：

　　1、從學生自身角度：在金融危機下，我們當代大學生更應努力提高自身綜合素質，掌握現代化計算機知識，通過網絡渠道獲取更多的信息，在全球經濟不景氣大環境下占有一席之地。也為以后的學習生活打下良好的基礎。

　　2、從全院角度看：通過講座提高學生們的學習興趣，使我院有更好的學習氛圍。計算機二級的講座讓我院的同學能更清楚更有效地考證，并使我院學生領先于同等院校當中。

　　3、從現實需要角度來看：通過調查發現，大一新生中有意參加九月份的全國計算機二級考試的同學很多，但絕大多數都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此，很沒有必要舉辦一場講座，讓專業老師解決同學們的疑惑。

　　頓考風考紀

　　活動目的：

　　為了加強考風、考紀建設，營造良好的考場環境，提高同學的自律自強意識，我院學生分會學習部與女生部將配合院教務部開展“、頓考風、嚴肅考紀”的活動。

　　第四屆新生辯論賽

　　辯論賽作為一種語言藝術，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之、。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真、，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。

　　我系以豐富校園生活，加強我系學風建設，提高學生的語言表達能力和應變能力，增強、體榮譽感為最終目標，開展了為期近一個月的辯論賽。

　　一，籌備工作，宣傳工作

　　在比賽的籌劃階段，學習部周密的策劃和組織工作中發揮了很大的作用，為此積極的申請場地，桌椅，音響設備，邀請評委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報張貼于經濟樓大廳。

　　二，辯論賽過程

　　“經濟技術學院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經濟樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對峙將戰火點到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰，臺下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿的句號。

　　市場營銷勇奪桂冠，物流工程位居第二，競魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學被評為最佳辯手。最后評委老師對于本次辯論賽做了精彩而詳細的點評。此次辯論賽活動得到了同學們的一致好評，同學們也都積極地參與了近來，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經濟技術學院第三屆辯論賽”取得圓滿成功，也期待更多類似優秀學生活動的舉辦。

　　三，辯論賽取得的成效

　　1、參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰，激烈對抗的辯論中征服戰勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了；妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學會了多角度思考問。其次，語言表達更具藝術性。經過幾場鍛煉，每個選手在語速與語調的協調上把握都很好，甚至形成了自己的風格。尤其在決賽上蔣紹廣同學的飽含激情，抑揚頓挫的話語和趙璐同學字字珠璣，咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強，辯論中經常出現典故成語、詩詞警句、諺語、箴言，為了增強語言的表現力同學們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學習和回味的東西，第三，知識結構更完備。俗語說“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認真、、資料，參閱同學提供的資料，根據辯題、、和組織材料，撰寫辯詞等。

　　2、學生理體辨別能力的增強和校園文化水平的、體提升：俗話講“真、越辯越明”，辯論針對學生關心的問題展開。從初賽“金庸小說應不應該進入中學課本”、復賽“大學，是以積累知識為主還是以塑造人格為主”到決賽“奧運會人文價值是否大于商業價值”，辯論賽的主題都相當貼近同學們的生活，現實性強，使同學們有話可說。辯論雙方使出渾身解數，全面深入地分析問題，給全體同學展現事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實質，學會了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學校的`文化水平、體提升，同學們能夠討論更高雅的話題，學會以、服人，不會毛躁地與人對罵，更不會大大出手，文明了許多。

　　3、班級凝聚力的增強：辯論不僅是個人才華的展示，一個優秀的團體能夠脫穎而出離不開四人小團體的默契，更離不開大、體————班級同學的支持。賽前班長、學習委員積極有序地組織全班同學分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。

　　4、增加老師對同學們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。

　　四、值得思考的地方

　　辯論賽總體收到了良好的成效，但、個組織過程中也出現了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導，導致辯手對比賽沒有、體感知辯論賽導致第一次循環賽。如果能在辯論點評中給予正確方的案，、歡的指導，會給同學以更積極的影響。復賽因地點的限制局限在較小的教室進行，給熱情的觀眾帶來了諸多不便，希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。

　　通過舉辦此次辯論賽，學習部和學生會其他各部門的聯系得到了進一步的加強，各部門之間的協調和配合是本次辯論賽得以順利進行，同時，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達到了以辯會友，以辯明、的活動宗旨。

　　為活躍校園氣氛，豐富學生活動，提高我院20xx級新生寫作水平，為廣大新生中的文學愛好者提供一個展現自我的平臺，由安徽農業大學經濟技術學院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵同學們認真探索積極參與創作、敢于創新的精神風貌。

　　此外我們部還舉辦了演講比賽，現在漢語知識水平測試，都取得了的反響。

學習部年終總結2

　　時光飛逝，沒有預期，沒有察覺，就這樣我的大一已走過了一半。因為緣分我們相聚在學習部這個大家庭中，在這里有很多的感悟和收獲，學習到了很多有意義的東西，也獲得了一些寶貴的經驗。這些對我來說都是彌足珍貴的財富。

　　回憶起當初來面試的場景，突然有種慶幸的感覺。這里有這樣一群相互團結的伙伴，他們有活力，有激情，有思想，有朝氣。我們合作的那么融洽，在那么多個工作的日子里，我們很累但開心，我們焦慮卻有收獲。認識了這么多的朋友和學姐學長，在學習和生活上都給了我那么多的幫助。真的很感謝他們的鼓勵，支持和幫助。這學期我們進行了那么多的活動，我也經歷了那么多的考驗。現在回憶起來，一切還是那么的清晰可見，熟悉而感動。

　　每一場活動都是各成員之間團結協作，互相配合的結果。總體來說我對學習部的工作感到很滿意，但是也發現自己的弊端。首先，對于有些工作不能做到細致入微，不夠細心。其次，因為部門的有些事和自己的`事情有沖突，所以沒能積極主動的去完成部門的事，比較被動，沒有舍小我的精神。最后就是，有時開會到很晚的時候，就會感覺累，抱怨別的部門開會只要幾分鐘，而我們要開到那么晚。對于這種心理，我深深的感受到這是錯誤的。現在我覺得一個人的能力比一個人的學歷重要的多，也許我們不能改變過去，那些都已經是事實了，我們可做的事不斷的提高自己的能力。我們可以在這里鍛煉自己，把這里看成一個小小的社會，盡管它沒有真實的社會那么殘酷，可是畢竟有競爭和合作。學習和工作相結合，休息和工作相結合，我不要求自己能夠多么的強大，我只希望超越我自己，我只想在這里有屬于自己的回憶和快樂，有價值深厚的寶貴財富，留下我的痕跡，帶走我想獲得的東西。這也可以算是我人生的風景線吧，成長的路上可以有如此的經歷，我覺得是值得的。

　　馬上到來的20xx年，我們充滿了期待與向往，學習部全體成員已整裝待發，準備開拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個人都收獲了很多東西，取得了各自的進步，在這半學期里，我們學習部的兄弟姐妹共同進退，一起努力，提高了個人組織能力和團隊協作能力。為以后各方面的團結協作奠定重要基礎。希望我們學習部在下半學期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。希望在部長和兩位副部的帶領下，把學生會學習部建設成為團結，上進，樂于奉獻的先進學習組織！

學習部年終總結3

　　光陰荏苒，不知不覺中學生會已伴我走過了美好的大一生活，回想起來，在這一年里，我真的覺得有鍛煉到自己，學到了很多東西，令我受益匪淺。

　　從陌生到熟悉，從只身到團隊，隨著時間而慢慢地適應。很平淡的過去，卻在回憶之后變得欣然。

　　作為學習部的一員，我深刻地了解到自己的工作，除了收繳評價月卡并上交教務處，還要做好查課工作，督促同學們更好的學習，并在需要的時候幫助其他部門一起做好學生會的工作。雖然會有一些挫折，彼此之間或有一些矛盾，但在學生會這個大家庭里都會被一一化解。

　　說道查課，首先真的很感謝大家對我們工作的.支持。有的干事真的是比較辛苦。由于班級的原因，查課的次數會比較多些。雖然總體效果還是不錯的，大家都把查課的工作做得很好。寫作參考但難免也會有一些特殊情況，有時候會忘記了去查課或者查課時不負責任。甚至于應付責任。當然這是少數情況，相信以后不會再發生。個人覺得雖然查課沒有多大的促進同學們的學習，但相比于其它什么都不做的情況下，我們已經付出了勞動，正所謂沒有功勞也有苦勞。

　　至于收繳評教月卡，每個班級的學習委員都很負責任，每次頂多通知兩次就會交上來。以至于到了后來一遍甚至到了該交的時候都會記得交過來。所以這個工作一直都很順利。

　　這一年來我們的學習部雖然沒有單獨的舉行過什么大型活動，但是我們都很積極地配合主席團及其他部門的活動。以前的記得不是很詳細。就拿前段時間來說，首先是李雄部長負責的大二團組織生活展，舉辦的相當成功。李雄部長更是氣勢如虹，范文很賣力的工作及演出。再就是剛舉辦不久的紀念黨90周年的紅歌會也是由我們系承擔的，雖然很辛苦，但我們很快樂。

　　年終的總結總是有些傷感，馬上就要和我們親愛的部長及其他學姐學長們說再見了。難免會有些想法，不管怎麼樣，他們為我們做了好榜樣。我們也會為了學生會繼續工作下去，將學生會帶向更加輝煌的明天。

　　說是總結，其實一想，也沒做幾件大事，都是一些繁瑣的小事，但正是這些小事，讓工作不會那么乏味，而且哪一個成功的人不是從小事做起的。相信我們在學生會的鍛煉下，會變得更加優秀。

學習部年終總結4

　　時光飛逝，不知不覺這一學期即將告一段落，我也已經適應了學生會的生活，在學生會可以讓一個人增長不少見識，不管是在學習方面，還是在工作或是其它方面……我學會了如何待人處事，懂得了一個團隊團結協作的力量是多么的強大，知道了努力認真的做好每一件事是多么的開心，體會到為老師同學服務是多么的快樂……

　　學生會是學生自我約束的.團體，它在學生日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學生會夠重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅，學生的主要任務是學習，而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則，我為自己能在這個集體而感到自豪，但同時我也感受到了自己肩上所有肩負的責任！

　　既然是學習部的考勤就是我們的一大常規工作，每個星期一，我們查一次考勤表情況，然后進行每個班評比，挑選出考勤最優秀的班級，當然不好的我們也要告訴，說給她們哪里不好，像字體不工整，面部不整潔，讓她們加以改正，我們很注重考勤時的一些細節，做為學習部的我每個月都要寫兩份會議記錄，一份是學生會內部的，一份是我系各班班長會議記錄，其次就是比如說學校里舉行活動，系里舉行活動，都是由我來寫總結，這就是我學習部的工作，總之不管在考勤方面還是寫任何稿子方面，我做到了嚴謹、公正、認真、始終堅信“付出就會有回報”的真理，雖然在學習部有事感覺挺忙碌，但即使在忙碌，也是豐富多彩的，因為在忙碌中可以充實自己，鍛煉自己！

　　我認為學習部是偉大的，我熱愛這個部門，有同學們的相互幫助，有更多的知識去學，在這里可以提升我的綜合能力，可以培養好的人際關系，充實自己的在校生活……

　　在以后的工作實踐中，我們將不斷努力探索，使學習部的各項工作在穩定中創新，在創新中穩定前進，逐步走向完善！

　　我想，在以后工作中要以身作則，積極配合，我相信自己付出就會有回報，不要去用華麗的詞澡說自己今后會在學習部怎么樣，我選擇是用實際行動證明自己，努力，加油！

學習部年終總結5

　　相對其他部門來說，我們學習部做的工作可以算是“地下”工作。不像體育部的活動基本都是全院性的，也不像外聯部去拉贊助沒有他不熟的商店，不像演辯部搞個辯論賽就能驚動全校，也不像宣傳部，哪里有活動哪里就有他們的背影，更不像支教隊的支教活動能夠感動一大批的孩子。但是，我們學習部在學院里同樣也起著不可忽視的作用，以下幾方面是我們學習部這學期的主要工作：

　　1、查課，包括查晚自習和平常上課檢查。每周至少檢查三天晚自習，并且每周匯總一次，每個月的學風抽查至少抽查15天，并且每個月匯總一次。就這學期查晚自習的整體情況來看，總體還不錯，只是有個別班級（電子11和電藝11）上晚自習課堂秩序不是太好，而且電藝11早退嚴重；學風抽查情況相對較好，共抽查27次，僅有三人無故缺課。

　　2、統分，我們在其他部門舉行大型比賽活動的時候（主要包括：校運動會、新生才藝大賽、青春飛揚演講大賽等幾項大型比賽）進行統分，協助兄弟部門工作。

　　3、協助院里和各班級的工作，主要包括：

　　（1）、新學期開學時，對每個班的學生證進行注冊；另外也對新生信息進行了匯總；統計出了11級需要火車票優惠卡的同學及人數；并辦理新生學生證。

　　（2）、院里或者學校舉行各項競賽（主要包括校級英語口語大賽、科技創新與技能競賽、英語四六級模擬考試等），我們部門都要對各班進行宣傳，并鼓勵其積極參與。

　　（3）、在重大考試前，我們學習部負責給各考生發放準考證（主要是計算機二級、英語三級、四級、六級以及英語四、六級模擬考）。

　　（4）、畢業生離校前，我們要收集他們的一寸免冠照片，并安排他們圖像采集，發放實習報告和其他材料。

　　（5）、安排部門干事到教學辦徐老師那里值班，每天安排四名干事，上午和下午各兩名。幫老師處理一些事務。

　　4、對于部門內部，就前幾屆來看，整體工作情況還不錯，唯一不足的就是部門各干事之間不太熟悉，感情太淡，一年之后還是覺得那么陌生，針對這個情況，我對部門也做了一些安排，比如說：聚餐、晨跑、晨讀、做游戲以及和其他部門聯誼（與生活部打籃球），來拉近部門成員之間的感情，并鍛煉他們的'團結合作能力。

　　5、開會情況。本學期對學習部干事共開了5次會議，主要針對以下內容：

　　（1）、對學習部的介紹，讓剛加入學習部的干事對學習部有一個充分地了解。

　　（2）查課和查晚自習的任務分配，主要是培養學生的良好學風，并鍛煉干事的辦事能力。

　　（3）安排到教學辦值班人員，協助老師工作。