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九年級教師座談會會議總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編整理的九年級教師座談會會議總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
20xx年xx月12日周六下午5:30在多媒體召開九年級教師座談會,就個人教學工作、九年級學生現狀、如何抓教學、如何培優及對學校教學管理等問題進行了探討,現將座談會內容總結如下:
(1)以期中考試為鍥機反思個人教學情況,加以改進;
(2)學科教師面對不同層次的學生,進行分類指導,實施“培優、提中、扶差”,同時注意方案的可行性、實效性;
(3)根據學科情況,調整教學進度,提前完成教學任務,進入總復習;
(4)學校對各中考科目都要重視,考試、評獎學金等應納入其中,引起學生的重視,起到較好的效果;
(5)班級強化管理,營造良好的班風,學風,班主任給科任老師強有力的支持,了解近幾年的中考成績,并由班主任牽頭,科任老師負責,抓好薄弱科目的教學,提高整體教學質量;
(6)班級的單元測試可由學校組織并安排好考試日程表,便于對任何一科進行橫向比較,試卷可由我們的老師提供;
(7)針對高中的招生情況,各班科任老師要加大情感投入,留住我校初中生就讀我校高中;
(8)配套的教輔資料要提前到位并及時發給學生和老師;英語科的教學磁帶,應在訂書時就考慮進去;
(9)復習的時候,模擬題不能等省里面的試卷來了再測,那樣太遲太被動了,我們可以自己出題,自己先測試;
(10)總復習時的模擬測試要科學安排,提前準備,省里面的模擬試卷如遲遲不到,我們可以自己出題進行測試;
(11)面對激烈的競爭,我們要反思我們的教學,各教師要加大情感的投入,留住我們的學生讀我校高中;
(12)將近幾年各科中考試題準備好,讓學生對中考試題有初步的了解,讓學生適應中考;
(13)教師的教輔資料,可自行購買后交**到教務處,學期結束后上交資料進行報銷,金額為100元/學年;
(14)九年級化學科目是否考慮增加課時,以便提前完成教學任務。
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