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學(xué)期個人期末總結(jié)

時間:2022-12-06 00:26:29 個人總結(jié) 我要投稿

學(xué)期個人期末總結(jié)

學(xué)期個人期末總結(jié)1

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了兩年。回顧大二這一學(xué)年的生活,平淡而充實,簡單而有味,經(jīng)歷了成功與失敗,留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長,學(xué)著獨立思考,學(xué)著為自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)著享受成功的喜悅,學(xué)著承受失敗的痛苦,學(xué)著讓自己變得成熟,學(xué)著長大。

學(xué)期個人期末總結(jié)

  記得一位教官說過:“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后,重新回頭去看的時候,能找到我為什么走了這么久的理由。因為做眼前任何事的時候都是痛苦的,走了很久當(dāng)你回頭去看時你會發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步。”喜歡一句話,是因為它能夠觸動我們心里的某一個地方。它給我印象很深,因為我想到了自己學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課時的情形。不可否認(rèn)我們專業(yè)的課程很難,知識很多、很雜,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著,每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段,記起那些在課上認(rèn)真聽老師講課的日子,還有那些由于課上沒有完成實驗而自己一人在實驗室苦干的影象,也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅讓我學(xué)習(xí)到了知識,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。一個學(xué)年就這么跌跌撞撞的過去了,付出的`努力,也讓我取得了比較滿意的成績。我知道自己每一天的努力奮斗,都是在為自己的目標(biāo)打基礎(chǔ),都是在為自己的未來做鋪墊,所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。

  在大二學(xué)年里,有成功也有失敗,比如十二月份的四級考試,本來是比別人多得的一次機會,可是自己沒有抓住它,這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計算機等級考試,因為考試是在寒假開學(xué)以后,我就利用了寒假的時間去復(fù)習(xí)課本,做模擬題,準(zhǔn)備筆試的考試內(nèi)容,然后開學(xué)后在學(xué)校就開始準(zhǔn)備上機考試,最后我筆試機試一次性通過,算是一個小小的成功吧,還是蠻高興的。還有對自己的不足的地方就是缺少專業(yè)技能,沒有參加專業(yè)的比賽,本來我們申請了科技創(chuàng)新協(xié)會的團(tuán)體項目,可是由于種種原因沒有堅持到最后,總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競賽,可是沒有體驗過怎么知道自己到底掌握了多少,后來在決賽時看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品,著實讓我羨慕又后悔了一番。也下定決心以后再遇到比賽一定多多參加,提升自己的專業(yè)技能和動手能力。由于十二月份的失利,今年又開始準(zhǔn)備四級,等待六月份再一次走進(jìn)了考場,由于考前老師對我們系統(tǒng)的輔導(dǎo),還有自己課下認(rèn)真練習(xí)與復(fù)習(xí),這次四級考試順利通過。經(jīng)歷了這些成功與失敗,嘗過了生活中的那些苦與甜,讓我更加堅信那句話:不是所有的付出都會有結(jié)果,但是不付出就一定不會有結(jié)果。

  作為學(xué)生,我們一定要記住,學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點就是在于主觀能動性,在于我們主動自覺地學(xué)習(xí)。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。當(dāng)然,我們應(yīng)該有些新的追求,只有當(dāng)我們有了追求時,我們的大學(xué)生活才不會迷茫,在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會少一些彷徨。在新的一學(xué)年里,我為自己設(shè)定一個大致的方向,加強所學(xué)專業(yè)的知識學(xué)習(xí),增加專業(yè)書籍的閱讀量,把握機會拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng),提升自己的動手實踐能力。

  經(jīng)過大二一學(xué)年的磨礪,我已經(jīng)懂得,每個人都像一個開啟的系統(tǒng),在進(jìn)化過程中需要不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉那些無謂的焦慮,沒用的迷茫,扎扎實實的學(xué)好專業(yè)知識,多看書籍開闊視野,提高自己的綜合素質(zhì)。

  回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的大學(xué)生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,將啟航揚帆,駛向我理想的目標(biāo)。

學(xué)期個人期末總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了,我的大二生活也畫上了句號。回想兩年來的學(xué)習(xí)、工作和生活上,有過震撼、詫異、懷疑,也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟,一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。下面我將對這學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

  學(xué)習(xí)方面:本學(xué)期的必修課程數(shù)量相繼減少,因此選擇了兩門選修課程,這不僅是為了修習(xí)學(xué)分,而且是讓自己能夠多方面的了解知識。在本學(xué)期期間與本班同學(xué)組成團(tuán)隊參加第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽,通過了教師資格證書的教育學(xué)和教育心理學(xué)兩門考試,自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真的,但是在努力程度上頗有欠缺,俗話說:有實力才有魅力,實力是靠能力體現(xiàn)出來的,能力是靠自己努力創(chuàng)造出來的,努力不一定會成功,不努力一定會失敗,我想有實力,有魅力,有能力,就要努力。

  工作方面:一年的班長職務(wù)讓我不斷的成長和走向成熟,每一次的活動和班會讓我懂得一個人的力量是微薄的,集體是力量才是強大的,特別作為我們這個專業(yè),很多時候靠的是團(tuán)隊力量。工作中讓我學(xué)會了溝通,學(xué)會了變通,得到了經(jīng)驗,得到了見識,但是我是一個u盤,我有內(nèi)容但是更需要常常殺毒。本學(xué)期班級活動量減少,但是讓我特別欣慰的是最后一次端午節(jié)主題班會開展得很成功,同學(xué)們都積極的加入到活動當(dāng)中,感受到了集體的溫暖,集體的'團(tuán)結(jié),集體的歡樂。希望在以后的工作中能夠繼續(xù)給大家?guī)砀嗟目鞓贰?/p>

  生活方面:兩年的錦江大學(xué)生活很快就過去了,在這期間認(rèn)識了不少的朋友,大學(xué)中學(xué)習(xí)不能落下,朋友也不能落下,結(jié)交不同的朋友能夠認(rèn)識到很多不同方面的事情,向朋友們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種問題。放假中有一些懶惰的行為出現(xiàn),睡懶覺的習(xí)慣讓自己錯過了清晨的美好時光,在今后的生活中努力改正自己的毛病,把時間利用起來充實自己。

  以上是本學(xué)期的個人總結(jié),在總結(jié)中尋找前進(jìn)的補充,在總結(jié)中認(rèn)清自己,揚長避短,但是運用天啟一方的馬丁先生一句話:年輕人新入職場,在揚長避短之前,首先請做到“避短”再“揚長”。很深奧的一句話,那么讓自己在進(jìn)入職場之前就做到這一點不是更好嗎?

學(xué)期個人期末總結(jié)3

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間新的一年又要來臨,不知不覺中我也在大學(xué)度過了四個多月,雖然是僅僅的四個月,我卻改變了很多,收獲了很多,也成長了不少。

  還記得一開學(xué)的時候,對大學(xué)充滿了新奇,覺得一切都是陌生的,但仍然抵擋不住對它的憧憬和渴望。別人都說大學(xué)的課少,可以自由自在的玩,再也不用像高中那樣偷偷摸摸地談戀愛了。而我卻不是這么認(rèn)為,事實上也確實不是。因為我們有一個好的導(dǎo)員,讓我這個自律性很差的人沒有虛度光陰。還記得第一次開會的時候他就對我們說,在大學(xué)四年里我們要"讀一百本書,做一百次演講,打一百個小時的工"但是我覺得這還不簡單,所以從未放在心里。而導(dǎo)員應(yīng)該應(yīng)該注意到這種心態(tài)了吧!他為了讓我們提高自己的膽量,加強我們的專業(yè)知識,讓我們?nèi)ブv課,去講時政,朗誦。還讓我們?nèi)懖┪摹U且驗樗麨槲覀兯龅囊磺校抛屛矣X得我的大學(xué)生活不是在無聊中度過。回顧這幾個月來,我的生活可以說是平平淡淡吧!這個學(xué)期我總共讀了五本書,有《假如給我三天光明》、《古羅馬神話》、《古希臘神話》、《苔絲》和《花田半畝》。

  其中給我感觸最多的是《花田半畝》,雖然他不在導(dǎo)員要求的一百本書內(nèi)。也許是因為我們的年紀(jì)相仿的緣故吧。田維,一個身患絕癥的姑娘,因為對文字的熱愛,記錄下生活的點點滴滴充滿了對生命的渴望,她用自己的筆和樂觀的心去與病魔作斗爭,去感恩。可能是因為了解了她的故事的原因吧,我一直是以一種憂傷的心去讀。我從因為她而去問自己作為一個健康的大學(xué)生,是否像田維那樣認(rèn)真上課努力聽講上課不玩手機,堅持寫作?答案是沒有,我感到慚愧,當(dāng)田維在努力的和時間賽跑的時候我確實在玩,再做一些無聊沒有價值的事。除了讀書之外,我也參加了一些班級活動。

  我經(jīng)歷過軍訓(xùn)的洗禮,讓我更加成熟,同時也讓我認(rèn)識了許多同學(xué)。正是軍訓(xùn)中建立的團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系是我們在歌唱比賽中獲得利第二名的好成績。我還參加了校園之星選拔活動,雖然從有過抱怨有過辛苦,可是贏得別人肯定的那一刻,覺得再苦再累也是值得的。而我覺得最最遺憾也是慚愧的是沒有去打過一次工,其實有過去的想法,可是因為時間的關(guān)系總是沒有去成。無論是做過還是沒有做過的事讓我了解了今后在大學(xué)中如何生活。首先我覺得我要保持一個平常的心態(tài),因為進(jìn)入大學(xué)后我們周圍會有許多優(yōu)秀的人,我們就會發(fā)現(xiàn)自己不如別人能言善辯,不如別人多才多藝不能因為這樣就感到自卑。因為我們來自不同的地方,擁有不同的生活,所以擁有不同的能力。我沒應(yīng)該去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點而不是自卑。

  其次,我還要堅持讀書,提高自己的寫作能力,只有多讀書才可以為自己積累寫作素材。提高自己看事物的.深度。我還應(yīng)更加努力的參加集體活動,多和同學(xué)交流,多認(rèn)識朋友,學(xué)會和同學(xué)交流,提高自己的交際能力,讓自己全面發(fā)展。最后我還要努力去打工,通過打不同的工來豐富自己的經(jīng)驗。讓自己早一點懂得的獨立,并且有自己的掙的錢做一些有意義的事,讓爸媽知道自己長大了,可以照顧自己了。總之,我希望自己可以多多吸取別人的經(jīng)驗來完善自己,努力提高自己的專業(yè)水平。大學(xué)的生活是寶貴的,我不愿平平淡淡度過。我要好好珍惜著難得的機會。努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,讓自己的大學(xué)生活增加亮麗的風(fēng)采。

學(xué)期個人期末總結(jié)4

  本學(xué)期我擔(dān)任初x(11-14班)歷史教學(xué)任務(wù),由于本人勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的工作,使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下,希望能發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,以促進(jìn)自身綜合水平的提高。

  一、注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作。

  我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動,如“陽光師訓(xùn)”和骨干教師觀摩課課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。《按照初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好知識的同時,對學(xué)生進(jìn)行道德教育,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  二、注重教學(xué)的整個過程。

  認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,特別注重知識的系統(tǒng)化和條理化。在授課中,采用各種各樣的教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并讓學(xué)生每節(jié)課都在書上畫好初三相關(guān)考點,做好考點筆記認(rèn)真記誦。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并及時進(jìn)行查漏補缺。

  三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  四、狠抓學(xué)風(fēng)。

  我所教的4個班,學(xué)生比較喜愛該科,上課的時候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,不注重知識的記誦。為此,我利用一切能利用的.時間,認(rèn)真做好學(xué)生的盯背工作。雖然大部分同學(xué)對該課很感興趣,學(xué)習(xí)勁頭也濃,只是差生面太大了,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成績很難提高。有些是沒有努力去學(xué),我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時時督促他們、幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,及時改進(jìn)。

  五、抓好課后復(fù)習(xí)。

  我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系、及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

  六、認(rèn)真學(xué)習(xí),調(diào)整教學(xué)方法。

  由于傳統(tǒng)教學(xué)只注重教師講授,忽略了學(xué)生技能的培養(yǎng)。為此我校教師專赴宜川中學(xué),學(xué)習(xí)學(xué)生自主探究的教學(xué)方法,并在實踐教學(xué)中加以應(yīng)用和總結(jié),從而更加提高學(xué)生的自主探究能力。

  總之,通過本學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí),我順利完成各種教育教學(xué)工作,有辛勤的付出,但也取得豐碩的成果,從而堅信了自己教育終身的觀念。

學(xué)期個人期末總結(jié)5

  一學(xué)年即將過去,學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué),承擔(dān)本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作。一年來,我再次深刻體驗到一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

  一、思想認(rèn)識

  在本學(xué)年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn),時常觀看和收聽廣播電視,解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),追尋著奧運圣火的足跡和5、12汶川地震中的救援情況,并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基矗

  二、教學(xué)工作

  1、在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對待每一個學(xué)生,不體罰學(xué)生,()能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。

  2、在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的`印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。

  3、在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

  4、在本學(xué)年里,我認(rèn)真對待,積極參與上級部門組織的各項活動,在縣“陽光。奧韻”杯長跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對學(xué)生的訓(xùn)練,最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。

  5、強化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織校園體藝節(jié),做到師生全員參與,增加全體師生的運動熱情,培養(yǎng)他們對體育運動的愛好,強化師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

  三、其他方面

  我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件,效果頗豐。本學(xué)年里,有二十余篇通訊稿件在網(wǎng)上發(fā)表。但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

學(xué)期個人期末總結(jié)6

  作為小學(xué)畢業(yè)班,本班學(xué)生特點是中上層生少下層生多,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念,沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣,大部分學(xué)生個倔犟,有一定的逆反心理,給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。下面我就從班級管理方面來談?wù)勛约阂粚W(xué)期的所得、所悟與所感。

  一、營造氛圍,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

  1、抓好紀(jì)律教育

  一個班級能否正常的發(fā)展,紀(jì)律的好壞起著很大的影響,因此一開始本人結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實際的班級公約,使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。

  2、開展班級活動,引導(dǎo)健康發(fā)展

  作為六年級的班主任,我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),指導(dǎo)他們主動地、富有個性地學(xué)習(xí),而且從多方面著手,力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的 “一對一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”“講故事擂臺賽”等一系列活動中,孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理,養(yǎng)成了讀書讀報的好習(xí)慣。

  3、鼓勵競爭,共同進(jìn)步

  沒有競爭機制,集體便沒有活力,個人便沒有危機感,更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,就必須鼓勵競爭,用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學(xué)生結(jié)為競爭伙伴,這個競爭伙伴也不是一成不變的,可以不斷更替,當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后,又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上,不斷地超越自我,這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。“和時間賽跑,和成績賽跑”的班訓(xùn)有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識,及自我管理的能力,班上形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、以德育為主,重視養(yǎng)成教育。

  常規(guī)管理是德育的重點,只有常規(guī)管理跟上去了,才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作,而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

  1、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。

  在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育,不只聽其言,還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣,使學(xué)生“耳濡目染”。

  2、加強日常行為規(guī)范教育,強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。

  本學(xué)期我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展?fàn)巹?chuàng)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的活動,要求每位同學(xué)言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸節(jié)約。這些方面的內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的進(jìn)步。

  3、建立嚴(yán)格的檢查制度,讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。

  養(yǎng)成教育就是通過各項活動,使同學(xué)們言行“規(guī)范化,自覺化”。建立嚴(yán)格的檢查制度,長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況,是保障學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵因素。

  4、加強學(xué)生文明禮貌教育,幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。

  和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從文明禮貌教育入手,對學(xué)生進(jìn)行教育,提倡同學(xué)之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。我結(jié)合班級實際,建立 “班主任→班干部→學(xué)生”管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度,層層檢查,逐級落實。分別檢查學(xué)生每天的家作完成情況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的`質(zhì)量等方面,第二天晨會課根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進(jìn)行教育。

  三、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

  班主任在開學(xué)初的工作重點和中心任務(wù),是整頓班級紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心,動真格,采取各種方法,并且要堅持下來。具體操作如下:

  (1)抓課前預(yù)備:

  俗話說,良好的開端是成功的一半,一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,預(yù)備鈴一響,我就先到教室里去。好多學(xué)生,打了鈴之后,象沒有聽到似的,在玩什么的還玩什么。我督促他們做好課前準(zhǔn)備,然后在教室里巡視一圈,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。大多數(shù)學(xué)生沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,我要求學(xué)生利用課前2分鐘時間,回憶上節(jié)課的內(nèi)容,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生良好的習(xí)慣一旦形成,班主任的工作變得非常輕松,班級的管理非常順心。

  (2)抓發(fā)練習(xí)本:

  我注意到,好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈,整整齊齊。后進(jìn)生的書少封面,掉底子,本子就是幾頁破紙。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象,上課時把本子帶進(jìn)教室,放在講臺上,下課后轉(zhuǎn)身就走。結(jié)果學(xué)生們蜂擁而上,把講臺圍個結(jié)結(jié)實實,各人搶各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩臟。搶完了,一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片。現(xiàn)在,我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),練習(xí)本由值日生分給各組長,由組長發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時有個壞習(xí)慣:就是一邊唱姓名一邊把本甩過去,現(xiàn)在的本子質(zhì)量差,往往在空中就散了架。這種情況也不允許,規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的,要經(jīng)常講,反復(fù)講,直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。

  (3)抓保持清潔:

  教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。

  (4)實事求是地對學(xué)生提出他們力所能及,經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求:

  ① 保持班上的清潔衛(wèi)生,愛惜班上的公共財產(chǎn),維護(hù)班上的組織紀(jì)律。

  ② 上課用心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  ③ 勤奮地學(xué)習(xí),為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ)。

  ④ 講文明,守紀(jì)律,做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。

  后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值,同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  這個學(xué)年的班主任工作,我也積累了一些經(jīng)驗,這些經(jīng)驗是我將來管理班級的財富。當(dāng)然,我深感班主任工作責(zé)任重大,尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗,把班主任工作做得更好。

學(xué)期個人期末總結(jié)7

  光陰似箭,日月如梭。這一學(xué)期快要結(jié)束了。

  先做一個簡單的總結(jié)。這一學(xué)期下來,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生個體差異性的存在。比如有的學(xué)生,一道題我講一遍,他就能明白;而有的學(xué)生我需要講三遍,并且得單獨的講給他聽,他才能明白;在性格方面,有的學(xué)生是不愛說話,但是心里是都明白的;而有學(xué)生也是不愛說話,但是心里是什么都不明白的`。所以就像這類接受慢的學(xué)生,作為老師的我需要多多關(guān)注他們。除了這些,我還發(fā)現(xiàn),要多鼓勵,多表揚學(xué)生。在課堂上,一說表揚某某學(xué)生,全班就會立刻集中注意力。并且,我發(fā)現(xiàn)在課堂講課時,老師應(yīng)該面帶微笑的面對學(xué)生。每當(dāng)我面帶微笑的看著某個學(xué)生講課時,他就會跟著我說,積極的和我互動。但是如果我是嚴(yán)厲的看著一名學(xué)生講課時,他就會表現(xiàn)的不知所措,并且不敢跟著我說,不敢和我互動。

  再說說我的反省。我明白自己還有很多不足的地方。比如,性格上,我還是急躁的,面對學(xué)生耐心不夠。而且對于學(xué)生,了解的還不夠徹底;對于教材。我沒完全做到,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材。

  下學(xué)期開學(xué)后,我首先要做到認(rèn)真的鉆研教材,讓知識系統(tǒng)化;讓知識前后連接起來;讓知識與生活聯(lián)系起來。并且每一次講新課之前,都先給自己講一遍。其次就是改改自己急躁的性格,變得有耐心一些,不能找理由說,我就這性格。

  整個學(xué)期下來,雖然有不足,但是總體來說是好大于壞的,我還是學(xué)會了很多東西。下學(xué)期要更努力,讓自己不斷地進(jìn)步,不斷地成長。

學(xué)期個人期末總結(jié)8

  時光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。軍訓(xùn)時的那段畫面似乎還在腦際游移,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹,長一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

  一、在學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實自己的'文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課,這樣才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識,在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的提高。

  二、在生活上,

  我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學(xué)生。

  三、在實踐中,

  (1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

  (2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

  (3)積極參與院系組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

  四、利用剩余時間在校外兼職,

  通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,展望新的學(xué)期,我將揚長避短,認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!

學(xué)期個人期末總結(jié)9

  在擔(dān)任xx電子(2)班團(tuán)支書的這一個學(xué)期,經(jīng)歷了許多事情,總的感覺,這個團(tuán)支書我做得很開心,很充實。現(xiàn)在回過頭來總結(jié)這個學(xué)期的工作,確有許多話想說。

  從競選班干開始暑期,記得當(dāng)初上臺演講競選的時候,我說自己會很踏實地工作,這一句話,經(jīng)過一個學(xué)期的時間的考驗,以至于現(xiàn)在我還是敢說自己遵守了當(dāng)初的諾言。一個學(xué)期以來,對所有的工作我都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

  一下著重說下我一個學(xué)期以來所接到的工作和完成情況、出現(xiàn)的問題。

  在第一次開團(tuán)支書會議的時候,我們就接到了第一個任務(wù)挑戰(zhàn)杯科技論文的創(chuàng)作。這個工作的跨時最長,也可見學(xué)校對這個活動的重視程度。在下發(fā)通知到收作品這幾個月的時間內(nèi),我每隔兩個星期左右就會去到各個宿舍提醒大家關(guān)于活動的收作品時間,也會跟同學(xué)一起討論怎樣去制作這個作品。

  最后,我們班上交了三份作品。說實話,這個數(shù)量與其他班比起來是非常少的。

  為此,我也與其他班的團(tuán)支書做過溝通,就這個問題像他們請教。在跟他們的交流中,我總結(jié)到兩點。

  第一,我沒把這個活動的重要性和其積極的意義宣傳好。讓同學(xué)們覺得這個活動跟其他的一些活動沒什么區(qū)別,就是多了幾分的素質(zhì)積分。

  第二,就是自己也沒有參加到這個活動中來。也就是說,在我自己這一關(guān)就沒有重視這個活動。只有自己重視了,并且親自參與到這個活動的作品創(chuàng)作當(dāng)中,才會能有號召力讓大家一起參與進(jìn)來。我沒有親自制作的原因很多,偷懶怕麻煩是很重要的原因,對于這一點我要好好檢討自己。

  在科技論文的創(chuàng)作期間,我們還開始了推選入黨積極分子去參加系黨課的培訓(xùn),而自己很榮幸也被選上,成為能夠接受組織教育的一員。可是到最后,自己卻沒有通過系黨課的考核。為此,我覺得十分的不應(yīng)該。所以自己也當(dāng)著全班同學(xué)的為自己的不爭氣道歉。

  有的同學(xué)說沒有必要道歉,但我覺得,我的浪費機會是浪費了同學(xué)們對我的信任。而且在師兄的批評下我也正真地意識到,不是不行,而是自己根本沒有將黨試放在心上。別人都說團(tuán)支書入黨恩有優(yōu)勢,我也確確實實體會到了這個優(yōu)勢,但是無論是那么優(yōu)勢都好,沒有把握那就是空話。

  黨試沒雨通過,但團(tuán)支書的工作還是要繼續(xù)的。督促積極分子們按時按要求上交當(dāng)月的思想?yún)R報是一項很持久,也很重要的工作。我自己覺得,在這個工作上,我還是做得不錯的。

  但是這項工作也出現(xiàn)一定的'問題。就是那些曾經(jīng)寫過入黨申請書卻沒有機會上系黨課的同學(xué),他們究竟要不要也每個月些一份思想?yún)R報,對于這個問題我不是很清楚。在跟其他團(tuán)支書聊過之后,發(fā)現(xiàn)大家對于這個問題都是一樣了解不清。于是我們決定通知這批同學(xué)每月寫思想?yún)R報,到他上系黨課后一次性全部上交。

  此外,對于全班同學(xué)的團(tuán)證團(tuán)籍整理也是一項煩瑣的工作。班里的同學(xué)的團(tuán)籍或者團(tuán)證不見了,對于團(tuán)籍或團(tuán)證只是缺失一份的,我就安排他們提交補辦申請。而對于兩樣都丟失的,則勸說他們重新入團(tuán)。最后的統(tǒng)計結(jié)果:10電子2班。供49人,團(tuán)員41人(新加入1人)群眾8人。這個學(xué)期的團(tuán)費已經(jīng)上交完畢。

  還有便是同學(xué)們的素質(zhì)積分統(tǒng)計工作。一開始對這個工作的認(rèn)識不深,不知道該怎么去做,所以導(dǎo)致統(tǒng)計了一段時間之后發(fā)現(xiàn)缺失了一部分的記錄。于是便開始重頭在組一次。結(jié)果出來之后我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的素質(zhì)積分明顯過低,所以在以后我們要多做宣傳,多鼓勵同學(xué)們?nèi)⒓踊顒印?/p>

  除了以上幾項工作之外,在這個學(xué)期我們還接到過很多的活動通知,有要求每班至少交多少份作品的,也有要出觀眾的。對于這些活動的通知,我的是交給團(tuán)組宣委去做宣傳和報名工作。在這個方面。我必須要感謝組宣委給我的支持和幫助。

  而針對有些活動需要班里出觀眾這一塊,我覺得自己的處理方式不是很好。因為有些活動會有很多的同學(xué)想去參加、觀看,而又有一些活動是同學(xué)們不踢愿意去參與和觀看的。對于這個問題,之前我一直采用的方法就是多人想去的就抽簽,沒人想去的就安排入黨積極分子或班干前去。但很快我就覺得這個方法很不合適,于是就和其他班干一起想方法,最后決定采取輪流的方式,輪到不管想不想去都要去。但很遺憾,這個方案在這個學(xué)期并沒有得到落實。主要原因是我們并沒有在班會上把這項方案正式公布,有些同學(xué)還是處于不清楚不明白的階段。我覺得,這個問題唉下個學(xué)期必須馬上解決。

  說完工作,在聊聊自己這個學(xué)期以來的一些心得。首先,我深刻地體會到作為一個班干必須有良好的群眾基礎(chǔ),只有獲同學(xué)們的支持,自己的工作才回能順利展開。我覺得自己在這個方面還是不錯的。

  在班干改選的時候,我以較高的票數(shù)成功續(xù)任團(tuán)支書,從這個方面來說,自己做的工作還是能夠得到同學(xué)們的理解和支持的。

  學(xué)期結(jié)束了,自己在一個學(xué)期中干得怎樣,同學(xué)們的心里都會有客觀的評價。在下個學(xué)期,我們會面臨很多問題,比如自修、學(xué)習(xí)、電腦、安全等。但我相信,只要自己用心去做,積極跟班干們討論,跟同學(xué)們交流,那我們班就肯定能夠取得成績,獲得好評。

學(xué)期個人期末總結(jié)10

  本人本學(xué)期擔(dān)任中職(2)班語文教學(xué)工作,回顧走過這一學(xué)期的路程,收益良多。現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。

  本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為語文學(xué)習(xí)打下扎實基矗同時培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,開發(fā)智力,培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力,增強世界意識,使學(xué)生初步形成健全的人格,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗

  近幾年,為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想,訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,擴大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,堅持提前備課,做到深入鉆研教材寫好教案,全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  2、提高教學(xué)質(zhì)量,利用多媒體等直觀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的`興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

  3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合,做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面,將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理,既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),又提高了學(xué)生的寫作水平,寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

  4、做好語文背誦。一般來說,學(xué)生善于背誦和記憶,我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢,加強學(xué)生的背誦和記憶能力,提高他們的綜合素質(zhì)。

  5、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生。總體說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般,當(dāng)學(xué)生取得一點點進(jìn)步時,我就給學(xué)生很大的鼓勵,使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。

  6、開展形式多樣的課外活動,為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),總的來說,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,本班語文教學(xué)取得了一點點進(jìn)步,學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,但在工作中也還存在著許多不足之處:如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足,需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強,學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。

  回首過去,展望未來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在老師的互相協(xié)作下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下,我將不斷鞭策自己,繼續(xù)扎扎實實干好本職工作,力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次。

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