電氣54支部最佳團日活動的總結

　　正當我們為學習稍稍變松而慶幸之際，我們這一群精力旺盛，激情洋溢的青年迎來了自己的最佳團日活動，這次活動以支部為單位，以學生為主體，在校園里進行得熱熱鬧鬧，雖然是我們新生的第一個團日活動，但我們精心策劃，信息組織，積極參與，使活動進展順利，并達到預期效果，也為迎風高揚的團旗增添了幾分亮亮的光彩。

　　一通過活動在心中播撒節約的種子要進行一次新穎，有創意的活動，我們同學自己先對自己進行了深入而又廣泛的思考。在班會討論時，有人說節約紙，有人說節約電，有人說節約水，有的說節約時間，有的說節約青春，還有的說培養節約習慣，節約從點滴做起等一些形式新穎，內涵豐富的標題，通過這一系列的思維過程，使同學們把節約鎖在了心里。通過我們的宣傳，幾乎在校園的每個角落張貼了海報，不僅是在校師生，就連校外的人恐怕也都看了這些海報，在無形中。一個潛移默化的作用，使大家記起了節約，喚起了遺忘很久的節約意識，引起大家的重視，廣泛的宣傳使大家耳濡目染，也是節約這里種子在大家心底找到了合適的土壤，也許這粒種子正在萌發，然后成長成一棵參天大樹。

　　二相應團委號召，使團委上下聯成一片，創建團委基層建設這次活動，是我們大一新生入校以來，聽從團委號召展開的一次活動，從團委決定主題道命令下達各個支部，中間經歷許多中間環節，這些環節使得團委上下團結。從活動的展開、總結、答辯、評選等一系列環節，使我們新生的團員意識加強，團不再是中學時的一個模糊的概念，而是一個有組織有活動的有機整體，并且通過以上環節，使新生認識到自己在團中的角色，自己該干什么，這些都創建了團委基層的建設。

　　三將節約和幫貧掛鉤，喚起同學們掩藏在心底的愛心，利于道德建設看到周志縣那些面黃肌瘦，衣衫襤褸的求學兒童的照片，聽到他們食不飽，穿不暖，沒紙，沒筆，沒課本學習的狀況，誰能不產生憐憫？于是我們把這種憐情付諸行動，并且作了較廣泛的宣傳，于是一傳十，十傳百使大家都伸出了援助之手，使同情之心在校園內廣泛傳播并深化。

　　四一切行動靠自己，培養創新能力，提高思維周密性活動的一切行動，材料準備，確定主題，擬口號，宣傳工作，活動主題等，都要我們沿著既有條件去思考去選擇。什么材料最節約？什么主題最新穎，最有意義？什么口號最能吸引觀者？都要大家去探索。提出來了，否定了，又提出來，又否定，就這樣，一次次失敗，又一次次再來，使我們大家的創新能力得到了充分鍛煉，也是我們思維的角度轉變了，想問題全面了，也周密了。

　　五全體動員班集體凝聚力和集體意識加強活動確定下來之后，我們全班作了精細的分工，團支書明確指出每個人都得參加，人人都得為這次活動出謀劃策，貢獻力量，于是我們把全班同學分成五組：材料組，策劃組，技術組，宣傳組，答辯組。集體動員，聲勢浩大。活動進行當日，全體同學到活動現場，布置現場。設計內容，大家在一起愉快而高效的工作，使得班集體中有每個人，人人心中有班集體，每一個人都是班集體不可或缺的一分子，使大家認識到“團結就是力量”，只有每個人都為集體作出貢獻，集體的力量才會無限強大。

　　六實踐能力增強綜合素質得以培養我們分散于各個角落貼海報，做宣傳板，收集廢品，并主動進入宿舍收集廢品，這些動手活動，實踐活動增強了我們的實踐能力。

　　總之，這次活動是我們大一新生組織的第一次團日活動，它給我們帶來的個人和集體利益決不止以上幾點，也許我們并為切切實實的體會到更多的好處。我們這次活動給那些在苦難中的兒童一線光明，給他們無限的暖意，也豐富了我們自己。我們做得還不夠，但至少我們已經努力過了。同時在以后，我們一定從自己做起，節約點滴，只要是在苦難中掙扎的孩童多一點生活的希望，苦一點、累一點，又算得了什么呢？

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