小學義教組常態化活動的總結

　　一、時間：

　　xx月xx號，12：00——18：00。

　　二、參與人員：

　　1、負責人：xx，xx。

　　2、領隊：xx。

　　3、教務：xx。

　　4、xx校區義教隊員：x等等。

　　三、學校概況：

　　學校離市區比較遠，大多數都是留守兒童，性格孤僻，整體素質不太高，但孩子們本性還很活潑，渴望新的知識和新視野，希望得到與傳統課程不一樣的教育；農村家長的教育方法本身有很大的缺陷，但是都很關心孩子學習及生活方法。缺乏專業的體育，音樂，美術老師教育。

　　四、活動目標。

　　讓孩子們在創新的課程中，展現自己，不斷地發掘自身的優勢，讓孩子們在新的學習環境中激發學習興趣，開拓孩子們的眼界，不斷提高自身的道德修養和文化內涵。懂得感恩，傳遞感恩。

　　五、主要內容。

　　1、素質拓展（以室內游戲為主）：通過游戲（最重要的人）達到肯定自己的重要性，感謝自己，增強自信心的目的。

　　2、生活法律：通過做游戲（正確拍手）對法律有一個初步的認識，明白法律等同于游戲規則。

　　3、生活安全：通過教安全知識小口訣（十二口訣）對生活法律有一個初步的了解。

　　4、樹立安全意識，從日常生活中提升安全觀念。

　　5、美術：通過簡筆畫來表達自己對父母的愛（方式是通過看老師如何畫來發揮自己的想象）目的是運用自己的頭腦發散自己的思維去表達感恩。

　　六、活動的優缺點。

　　（一）優點：

　　1、新穎的的上課方式成功激起孩子的學習興趣。

　　2、活動按計劃基本完成任務。

　　3、與學校溝通到位，準備充足，做到了隨機應變。

　　4、課堂氣氛都比較活躍沒有冷場，學生的參與度較高。

　　5、教案的難易程度基本符合學生要求，能使學生接受。

　　（二）缺點

　　1、課堂紀律不好，控制不住場面。

　　2、時間分配不合理。

　　3、舉例缺乏創新，新穎性不夠。

　　4、教案熟悉程度不高，對教案的掌握程度不夠。

　　5、主講對角落及后排的學生關注不夠，易使想回答問題的學生喪失興趣。

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