五型班組培訓總結(jié)范文

　　篇一：創(chuàng)建“五型班組”的學習感想體會

　　為加強五型班組建設(shè)，公司和分廠領(lǐng)導組織各單位參觀學習了標桿班組，通過這次參觀學習，使我對五型班組建設(shè)有了更深的了解，學到了很多，也有了一些體會：

　　一、班組是企業(yè)中最基層的組織，是企業(yè)一切工作的落腳點。

　　開展學習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型班組創(chuàng)建活動，是一個全面提升基層隊伍能力和素質(zhì)的系統(tǒng)工程，既融入了建設(shè)學習型組織的新理念，又適應企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營安全、清潔的需要，還切合節(jié)約優(yōu)先、和諧發(fā)展的時代特色，具有很強的針對性，創(chuàng)建“五型”班組，也為石油行業(yè)搞好班組建設(shè)、提高基層隊伍素質(zhì)指明了努力的方向和途徑。堅持抓基層、打基礎(chǔ)，把安全生產(chǎn)的著力點放在現(xiàn)場和班組，通過強化工作機制、規(guī)范班組學習、提高班組長素質(zhì)、促進班組精細化管理。班長作為班組的帶頭兵，要對班組員工做出表率，我在以后的工作中將以“五在前”的實際行動要求自己，帶領(lǐng)班員順利的完成各項任務(wù)，即以：“思想工作做在前，完成任務(wù)干在前，艱苦工作搶在前，遵守紀律走在前，關(guān)心工作想在前”。

　　二、班員的素質(zhì)是班組工作質(zhì)量的保證。

　　為了提高班員的技能水平，強化理論知識，在日常工作中我們就應該重視全員的培訓工作，要對班員進行針對性的業(yè)務(wù)和技能培訓，對于新來的員工，我們要安排有經(jīng)驗的師傅，采用“一對一”的講授方式，并且定期的進行考核；對于老員工，我們要組織他們學習新設(shè)備的功能，調(diào)試及故障處理。要想提高班組員工的實際操作能力，我們應該大力開展全員練兵的制度，把崗位練兵融入員工工作學習的全過程，把崗位練兵納入練兵的重中之重，組織加強現(xiàn)場培訓，要把加強員工應知應會作為全面提高員工技能和生產(chǎn)受控能力的有效途徑。

　　三、要做到安全生產(chǎn)。

　　我們在平時的工作中就要做到要求全體員工學習現(xiàn)場不安全行為標準、《反違章禁令》等各種規(guī)定，有效運行HSE管理體系，狠抓崗位標準化操作，確保了各項規(guī)定和程序在日常生產(chǎn)及各環(huán)節(jié)的落實。要充分利用安全會的時間，使員工進一步認識到存在的問題和不足，制訂有效整改措施，積極進行整改，消除隱患。對于電氣行業(yè)，我深刻的認識，我們只有規(guī)定動作，沒有自選動作，我們要“重視一伸手”，嚴格監(jiān)督、嚴厲處罰違章操作、違章指揮和違反勞動紀律，并做到 “三個一”：即嚴格每一次操作、遵守每一項紀律、盡到每一份責任。我們要做到積極推進安全經(jīng)驗分享，讓優(yōu)秀的安全經(jīng)驗大家都能得到有益的借鑒；認真抓好作業(yè)和操作受控，現(xiàn)場作業(yè)要做好風險識別與控制、嚴格按照操作規(guī)程作業(yè)，使我們的工作全方位的受控。

　　四、要達到“清潔型”班組，就要明確班組履行清潔責任的落腳：應該在崗位、在工作區(qū)、在生活區(qū)抓清潔。

　　班組為各小班劃分了專區(qū)，我們要嚴格按照“各專區(qū)的清潔各負責”的標準來要求自己，專區(qū)的衛(wèi)生由各小班人員的清潔清掃，并要求及時消除設(shè)備存在的“滴、跑、冒、漏”等現(xiàn)象。作業(yè)現(xiàn)場的清潔由班組共同完成，全員落實好本崗位檢查和衛(wèi)生清掃工作。真正做到施工現(xiàn)場工完、料盡、場地清，認真抓好各崗位的落實，培養(yǎng)班組員工良好的工作習慣。

　　五、和諧友愛的工作環(huán)境，不僅能讓組員感受到集體的溫暖，而且能讓大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。

　　在參觀熱電廠鍋爐車間時，就聽到大家說：“雖然干活很苦很累，但心情好，多干一點也無所謂。”作為一個集體，每位職工的個性不同，思考方式和行為方式存在著差異。為充分調(diào)動組員的工作積極性，我們應該從組員的個性上、技術(shù)掌握程度上、學習接受能力上入手，將性格互補、技術(shù)高與技術(shù)低、能力強與能力弱的組員“結(jié)對子”，發(fā)揮人員特長，和諧互動，提高工作效率，有力促進班組各項工作的開展。

　　在以后的工作中，我將按照這些體會來要求我們班組的員工，同時我將以身作則，將班組建設(shè)為一個團結(jié)互助，技能水平優(yōu)秀，和諧友愛的大家庭。

　　篇二：五型班組工作總結(jié)

　　20XX年，我隊認真貫徹落實公司關(guān)于基層建設(shè)和創(chuàng)建“五型班組”的實施意見，結(jié)合本隊特點，以安全保障型、生產(chǎn)效益型、學習創(chuàng)新型、民主和諧型、環(huán)境友好型班組為目標，推進標準化班組建設(shè)，取得了較好的成效。

　　一 學習型方面

　　班組各崗位員工始終堅持學習本職崗位，干好本職崗位工作，煉就過硬的崗位技能。把學習實踐活動的重心傾向于工作實際，年輕的新員工在加強學習的同時，更努力鉆研業(yè)務(wù)知識，把操作規(guī)程上的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗嵺`，師帶徒一幫一使新員工能很快地獨立上崗，獨立操作。在工作中，我們采取員工培訓、崗位練兵等多種形式，提高員工隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)建學習型班組。一是抓思想教育，深入開展大慶精神、延安精神及石油工業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的再學習、再教育，弘揚石油精神，使之成為企業(yè)文化的核心和靈魂，成為員工共同的思想道德規(guī)范和自覺行為。二是抓新技術(shù)等的專題培訓和適應性訓練，提高了各個員工的技術(shù)水平和工作效率。三是抓對新員工的傳幫帶，持續(xù)開展“一幫一”活動，提高了新員工技術(shù)水平和技能素質(zhì)。五是針對各自崗位的崗位職責，鼓勵員工在實踐中學習，不斷提升個人能力，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件。

　　通過開展五型班組建設(shè)，培養(yǎng)了班組員工熱愛本職工作、喜歡本職工作、樂意為同事、為企業(yè)吃苦的精神狀態(tài)。增強了班組的凝聚力和向心力。班組員工之間互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，形成了班組良好的團隊精神。

　　二 安全型方面

　　1 認真組織班組員工學習公司的各項安全管理規(guī)定，將安全管理，安全工作規(guī)范化、制度化。

　　2 堅持每周對關(guān)鍵現(xiàn)場進行三次安全巡檢。

　　3根據(jù)中心制定的安全學習月計劃，做好每周一次的安全學習記錄，同時做好會議記錄，從而達到及時準確的將會議精神傳達給員工，及時更換不合格的消防器材并上報，達到“本質(zhì)安全化”要求。

　　4將安全宣傳警語、標識掛于墻上，杜絕麻痹大意思想，在實際工作中，努力做到上下一心，團結(jié)一致。把安全預防工作落到實處，熟記領(lǐng)會“反違章禁令”。

　　5及時準確的填寫巡檢記錄，形成制度化，做到人人監(jiān)督，各負其責。

　　6堅持重大隱患排查和治理，全員參與危害因素和危險源的識別，做好安全應急預案，做到安全應急預案的演練有計劃、有記錄、有總結(jié)。及時消除事故隱患，在排查中不留死角，發(fā)現(xiàn)問題我們就地整改，  通過學習分析工作中存在的問題，找到消除或降低安全風險的途徑與措施。

　　三 清潔型方面

　　1 嚴抓現(xiàn)場管理，強調(diào)“水、電、氣、門、窗”的檢查防護，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。

　　2 抓好物品和設(shè)備定位擺放，做到整潔、整齊、取用便捷。

　　3 加強室內(nèi)地面衛(wèi)生管理，辦公室規(guī)格化管理。杜絕亂擺亂放。

　　4 機器維修、布線等工作，做到工完、料凈、場地清。

　　四 節(jié)約型方面

　　1 鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好工作習慣，倡議節(jié)約每一張紙，一度電，一滴水。

　　2 堅決杜絕現(xiàn)場長流水、長明燈等浪費現(xiàn)象

　　3 堅持修舊利廢，對于工作中的設(shè)備、器材、原材料等避免盲目報廢或丟棄，堅持維修和再利用，從實際工作中做到節(jié)約。

　　4 嚴格控制材料領(lǐng)用發(fā)放，堅持按需按量使用，取得了非常明顯的節(jié)約效果。

　　五 和諧型方面

　　1，班組堅持民主管理制度，重大決策集體商討，每位員工能在工作中嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明，員工信服。

　　2，班組成員之間能做好協(xié)調(diào)工作，做到安全，清潔，節(jié)約，學習各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。團隊中形成了敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的良好氛圍。

　　3，堅持定期開展班組工作會，了解員工工作情況，讓員工及時了解并學習上級下達的各項精神。班組成員在閱讀的同時認同公司企業(yè)文化，并在實際工作中踐行企業(yè)文化。

　　4，班組長安排每日工作能協(xié)調(diào)有序，統(tǒng)籌兼顧，團結(jié)員工一道工作，班組工作氛圍良好。班組積極組織員工參加文體活動，員工滿意。

　　六 一年工作反思及下一步打算

　　1班組員工對學習型班組建設(shè)的意義還需要更深入的理解，不能只能停留在形式上，對于中心組織的學習活動，有時參與程度不夠高，存在應付考核的現(xiàn)象， “人人參與，人人學習”的氛圍不強烈。

　　2 班組安全文化氣息不夠濃厚，員工勞動紀律需要加強，安全活動缺乏豐富的內(nèi)容，全員參與危害識別和風險評估程度有待提高。

　　3 全員參與環(huán)境因素識別，環(huán)保規(guī)章制度方面有待進一步加強。

　　4 班組成本控制還不夠完善，需要在日常控制方面加大管理制度。創(chuàng)新型節(jié)約活動實施情況不夠理想。

　　5 班組建設(shè)需要完善，明確各項管理標準，嚴細考核制度，做到有據(jù)可查，有理可依，嚴格兌現(xiàn)獎懲，形成動態(tài)考核，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動為主動。加強民主評議工作和批評與自我批評活動，暴露出問題，從而提高管理水平。

　　20XX年五型班組建設(shè)工作即將接近尾聲，這一年中五型班組建設(shè)工作取得了一定的成績，但五型班組建設(shè)工作是一項長期的工作，需要不斷堅持，不斷完善各項管理制度，任重道遠。展望20XX年，新的五型班組建設(shè)工作即將展開，我們將堅持全員學習，不斷提高員工各項工作技能，以提高工作效率，節(jié)能降耗，提高質(zhì)量效益，提高全員團隊合作意識為目標，充分挖掘全體員工的潛能，實現(xiàn)團隊綜合素質(zhì)、管理水平和勞動價值的協(xié)調(diào)提升。我們有決心，有信心，有恒心在明年創(chuàng)建五型班組工作中，各項管理水平再上一個新臺階！

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