心理活動總結范文
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此,讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的心理活動總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心理活動總結范文1
“鋼要煉,鐵要打。寶劍要磨,搶要擦!闭蕉_練習中的我們跟著教官學唱著這首曲調古怪的新歌。在這其樂融融的氛圍中,定腳的痛苦仿佛被我們忘卻。
正步分解動作令我們練得很苦。雖然每次教官都說;“才定兩分鐘,已經很好了,你看看人家國旗班,一站就是四十分鐘……”我想:國旗班累是累,可是為榮譽而戰啊!那我們呢?我們那么辛苦地訓練又是為什么?應當是為了個人榮譽,團體榮譽,磨練個人意志吧!沒錯我們就是這樣想的.!
軍人都愛練兵場,汗水澆出英雄花!俺晒χ,人們往往羨慕它的驚艷,卻不明白它盛開充滿了血和淚。眾所周之:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有訓練場上的汗水,怎能激勵出我們的意志,并讓其有所升華;沒有團結一心的同學,怎能組成一個令人稱道的團隊。
炙熱陽光灼燒下的我們,儼然在火中獲得重生。這之后,我們該多么絢麗耀眼,光彩奪目。我堅持:精益求精的291班定會超越走向下一層,讓人贊不絕口。
心理活動總結范文2
學校在假期里安排了為社區服務活動,我感到十分高興,因為這能夠鍛煉我們的社會實踐本事。經過開展社會實踐活動,我體驗到了生活的充實和樂趣。使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐中認清自我的位置,同時我也能對自我有一個客觀的評價。在實踐過程中,我也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟,書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我期望在以后學習生活中能對自我的不足和短處有個提升和彌補。
平時生活在學校中,長時間和高強度的學習使我們對社會了解和體驗不深,假期里,我們的時間相對的充裕了許多,我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界,又能夠讓我們度過一段完美的時光。而這次新課改使我們有了這樣的機會。我在活動中參與的是清掃小區和發一些健康知識的傳單,在發傳單時有點不好意思,畢竟是冬天,又逢過年,所以發的時機不太適宜,有時只是默默地發到人家手里,我和幾個同學在小區的的黑板上做了一期板報,這也鍛煉了我們的信心和本事。板報的主題也有關過年,使我們的社區服務活動也顯得“年味”十足。清掃小區的.任務是我和幾個朋友一齊完成的,我們分工合作,互相幫忙。臨近過年,地上的鞭炮皮和花炮殼很多,我們和看門房的老大爺一齊去清掃,附近還有個鍋爐房,噴的地上全是灰清掃起來很是費勁,但我們還是堅持每一天打掃,院里的老人也有時夸我們干得好。在實踐中我們碰過壁,吃過苦,流過汗,但我們認為是值得的。有時閑暇之余我們幾個也互相交流下心得體會。在參與社會實踐活動中,我覺得我們豐富了精神涵養,提高綜合素質,
不再是以前一味靠父母而自我不珍惜勞動成果的小孩了。過了一年,我們都已成長,已是即將花季年齡的青年了。我們身上的擔子又多了分職責和義務,我們也能為服務我們的社會貢獻出一份力量。高中,是告別過去的無憂無慮,展望未來的期望輝煌的時候。面臨新的抉擇和挑戰,我們要不懈奮斗,不為自我留下太多遺憾。這次短暫而充實的實踐為我們走向社會,面向未來起到了橋梁作用,紐帶作用。這是我寶貴的財富。
此刻我們的學習科目——數學、物理、化學、都要經過很多的實驗來得出最終的結果,能夠得到我們原先不明白的一些東西。僅有做了實踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
這些都證明,僅有真真正正的去實踐過,才能的出真道理!俺晒Φ幕,人們只驚羨它現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”
僅有實踐過,我們才能更好的發展,成為祖國的棟梁。
心理活動總結范文3
助人為樂是一種美德,助人也是人格升華的標志。為了體驗“關懷、奉獻愛心、付出”的歡樂,為了增強我們服務社會、融入社會的意識,我與同學來到安海育嬰院進行社區活動,育嬰院院長熱情的接待了我們。
剛進育嬰院時,我便驚呆了,它與我想象中的育嬰院完全不一樣,我想象中的育嬰院應當是干凈,美麗,寬闊的,而眼前的育嬰院卻是擁擠,昏暗,甚至還有些異味。我看到許多孩子共同擠在一間小屋里睡覺,不禁有些心酸。這些孩子有的身體帶有殘疾,有的剛出生便被父母遺棄,都有著可憐的身世,他們是靠社會的資助而得以存活。
剛開始,我們接近小寶寶時,他們便會哭鬧,之后,在院長及育嬰院阿姨們的幫忙下,我們與小寶寶漸漸熟悉,漸漸玩在了一齊,我們幫小寶寶換衣服,帶他們一齊玩,我們還幫忙掃地,擦窗,拖地等。在經過一天的勞動之后,我們帶著滿身汗水,戀戀不舍的離開了育嬰院。
我想,對于那些小寶寶,我們是幸福的,因為至少我們還有家,還有爸爸媽媽,我們應當更感恩生活,更珍惜生命,如果還有機會,我還想再參加這種活動,因為參加這類實踐活動,對于此刻的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐本事,這也是這個活動開展的初衷;二是增加我們與外界的交流,使得我們不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發現真理的所在;三是讓我們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們真正去發現生活中的完美,去感受更廣闊的'天地。更重要的是,它培養會我們一顆助人的心,讓我們真正體會到助人的喜悅。
社區服務提高了我的社會服務本事。引導我初步接觸、了解了社會,增強了社會職責感和社會適應本事。更讓我明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日,對于我們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。越早接觸這個日新月異的社會,就意味著越能適應它。也同樣經過加強勞動觀念,從而引導我們從小樹立正確的人生觀、價值觀。
心理活動總結范文4
今年春節前,社區通知我幫忙物業的叔叔貼春聯。這次活動雖然僅有短短的兩天時間,我深深的感到了:最好的志愿者就是最不怕吃苦的人。他們在幫忙別人的同時也歡樂了自我。
最大的感受是為別人服務不能怕吃苦。年前正趕上降溫,中午都零下二十度。何況早晚了。我和章叔叔一組,他負責拿春聯,我負責拿膠帶粘。所以不能帶手套,手凍木了就抄袖用自我的胳膊暖暖,或者使勁的.搓搓等手有了知覺再干。章叔叔看我實在太冷了勸我說:“要么我給你換個掃雪的活吧,還能暖和點。”我堅決不一樣意,為社區服務是我自愿的,怎樣能挑肥揀瘦的呢?再說了做什么事都需要堅持呀。“四川災區的志愿者哪個怕苦?哪個怕累了?”我心里一次次鼓勵著自我,堅持著干下去。
看到一個一個的單元門換上了新裝,出出入入的住戶都很高興,有的說:“過年了,真有節日氣氛!庇械膶ξ覀冋f:“你們辛苦了,多謝你們!73號樓的三單元的王阿姨還把我請到家里暖和暖和休息休息。我們也十分高興。深深感受到為別人服務能給別人帶來歡樂,歡樂的人們回報給我們的是更大的歡樂。這種真心的回饋不是錢能買來的,也不是社會地位高人們逢迎來的。是一種樸素的、真誠的、友善的流露。
心理活動總結范文5
我校心理健康活動在全校領導的大力支持下,廣大師生的積極參與下。本次心理健康教育月活動以“健康心理,和諧校園”為主題,以“了解自己,接納自己,肯定自己”為口號,講座上老師對同學們進行心理健康知識的宣傳和教育,有效提高學生的心理素質水平。通過開展心理健康為內容的主題活動,培養學生樂觀向上的心理品質,促進學生人格的健全和發展,老師為學生安排了許多心理健康游戲,大大地豐富了同學們的課余文化生活,放松心情,緩解緊張學習帶來的壓力。一張張填滿心靈話語的心理健康小報畫出了孩子們成長的快樂;一張張心理健康賀卡做出了孩子們的快樂生活;圍繞的心理健康月的主題,我們還為家長搭建了網上家長心理培訓學校,讓家長在學校的“陽關心靈小屋”里學會關注自己孩子的心理健康。最后同學們一起觀賞了心理健康影片《阿甘正傳》,這部影片全校師生心靈上的震撼,孩子們也從這位智商并不高的`殘疾人身上學到了誠實、守信、勇敢、真誠。
本次心理健康教育月活動圍繞學校的各項工作,有組織、有針對性地開展心理健康教育活動,從而有效提高全校師生的心理素質水平,培養學生樂觀向上的心理品質,促進學生人格的健全和發展,豐富廣大同學的課余文化生活,建設文明積極的校園文化,為我校良好校風的形成作貢獻。
心理活動總結范文6
一、國旗下講話:在星期一升旗儀式上,以《熱愛生命、善待生命》為題進行國旗下講話,使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,懂得要熱愛生命。引導學生不斷增強自我保護意識,遠離傷害、危險,安全健康地生活。鼓勵學生激發生命的潛能,提升生命的質量,努力實現生命的價值,讓生命煥發光彩。
二、推薦閱覽相關書籍:學校廣泛利用圖書室,學生借閱了有關課外書籍,了解了有關熱愛生命、善待生命的健康知識,做好讀書筆記。
三、創編黑板報:每班創編一期以“熱愛生命、善待生命”為主題的黑板報,學校進行評比,評選出了一、二、三等獎,優秀作品在學校宣傳欄展示。
四、開展主題班會:各班以“熱愛生命、善待生命”為主題,召開了一次主題班會活動課。通過活動課,讓學生懂得了我們要熱愛生命、善待生命,讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章,譜寫出一曲燦爛的生命之歌。
五、手抄報比賽:高年級舉行了有關“熱愛生命、善待生命”為主題的征文比賽,中年級舉行了手抄報比賽,低年級舉行了畫畫比賽。每年段各評選出一、二、三等獎。優秀作品在學校宣傳欄展示。
完善健康心理,塑造健康人格。通過系列活動,取得了良好的效果:學生的心理素質增強了,正確的心理健康觀念逐步形成,他們理解了生命的真正意義,以生命安全為重。懂得保護自己和別人的身體,珍愛寶貴的生命。學會珍惜今天擁有的.幸福生活。用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創造一個獨一無二的精彩人生!立志從我做起,從身邊的一言一行做起,在健康的氛圍中幸福成長!
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