學期總結（合集）
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的學期總結，希望對大家有所幫助。
學期總結1
尊敬的領導、各位老師、親愛的學生們：
20xx年秋季學期即將結束，我有幸擔任初中科學課程的教師。在這段時間里，我一直秉持“學以致用”的原則，通過專業技能、課程設計等方面的提升，提高學生的學習興趣和能力。
在教學中，我充分利用多媒體技術和實驗室資源，讓學生在課堂上親身體驗和探究科學現象，以激發他們的好奇心和探究精神。同時，我也將知識點與實際生活銜接，讓學生更好地理解和應用。
此外，我在課堂上還注重學生思維能力的'訓練與啟發，引導學生通過分析、判斷、推理等方式解決問題，讓他們在自主思考和創新中體驗到成就感。在課后，我也會繼續幫助學生理解和運用所學知識。
在未來的工作中，我將繼續努力探索和創新，不斷提高自身的教學技能和教育理念，讓每一個學生都能夠得到更好的教育和培養。同時，也希望學生們在學習中保持激情，積極進取，成為有社會責任感和創新精神的人才。
謝謝大家！
學期總結2
一、熱愛于此，情有所依
人生定向——目標。在這一年度中，我本著“校榮我榮”，以學生發展為本的原則，努力做好自己的本職工作，盡自己最大的能力讓百小科技特色教育更顯明、更閃亮，盡自己最大的能量在各級各部門舉行的活動或競賽中，體現我校以“尊重生命，享受教育”為辦學理念的顯著成效以及“以人文增內涵，以科技創特色”辦法思想的突出成果，打響我校特色教育的招牌，當然在此過程中，我個人也充分享受著最大的樂趣和幸福。
愛有所出——回報。我愛我的事業，我把認真負責作為自己的座右銘，不管是教學還是教育工作，都力爭做的更好，用自己職業良心衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，是學校給予了我，培養了我，發展了我，所以我將學校的安排視為自己義不容辭的責任，盡心盡力地完成學校交給的各項任務。我愛我的事業，所以我力爭做一個開拓進取，不斷完善的教師。熱愛這項事業，我將誨人不倦，孜孜以求，做學生的好老師，做學校的好教師。
情有源頭——事業。何為事業？我有自己的理解。多少次校長找我談心，問我是怎樣看待自己的工作的？我毫不猶豫也無需思考地說：“我是從內心深處真正喜歡這份事業，所以無論是教育教學方面的工作還是學校里其他工作，我都有一種由內而外的內驅力，這樣工作上的主動性和自主性就自然而然形成了，我是把它不僅僅當做一份養家糊口的工作，而是把當真正當成是一份能實現自我價值與人生理想的事業來做的。”正是由于這份情和意，所以我能把學校的事當成自己的事、自家的事來做。作為本組教研組長，這學期，我帶領教研組全體同仁花大量精力和時間，積極配合學校特色項目建設——“百小娃娃科學宮”。為此我們整理出了近年來學校在科技教育領域中所取得的所有成果和活動資料，還收集了許多主題式的'資料，如：地質方面、各類動物方面、創新思維與方法方面、航天方面等。經過屢次的修改及與校領導與設計公司的商榷，才最終定稿；在具體施工過程中，我又多次主動進行現象查看，提出建議，督促整改；種類動物標本訂購……我想，最終“娃娃科學宮”的如期順利揭牌及在社會上產生良好的反響，都離不開科學組全體同仁們的辛勤汗水的付出和集體智慧的凝聚。此外，我還盡可能為學校謀求發展之路，主動邀請有關專家來校指導或努力爭取大型科技活動承辦權，以促進我校科技特色項目向更高的目標挺進。
二、執著于此，提升自我
1、網絡學習拓視野。在學科上，我一方面通過網絡、書籍不斷地汲取營養，了解小學科學教學的最新理念和發展動態，做到“思想上不落伍，緊跟時代步伐，努力走到時代前沿”；
2、參加活動找差距。市、區科學教研活動比較頻繁，這也給我提供了許多學習的機會。因為在活動，我能借鑒他人豐富的經驗，虛心聽取別人的意見和建議為我所用。特別是自己感到不太適應的課型，在聽課過程中，努力做到不輕易漏掉一個字。回來后，結合本人特點作適當修改，立即上一遍，再做反思。我想，只有這樣的教研活動才對我有更大的幫助，我也才能得到更多的收益。所以，在5月份新北區小學科學培育室活動中，我執教了一堂展示課《認識固體》能受到與會人員的一致好評，我想也與我的不斷學習，不斷磨礪是分不開的。
3、研讀專著形風格。我精讀了《日本小學科學課的學習指導與評價》一書，讓我更加清晰地認識了科學探究的內涵和外延，更明確了常規下科學探究的操作程序和方式。此外我還帶領組內老師研討《新課程》《科學課》等雜志，自學研討，并經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，善學才能善研，善研才能善教，我深深體會到了一點。所以在設計教學預案和教學實施過程中，我都能以“理念先行”為原則，形成了一套自己的教學法。反思自己這幾年的成長之路，我由衷地感受到“書能明理”的巨大功能和作用。從市“教壇新秀”、“教學能手”、“骨干教師”、“高級職稱評定”，一路走過來，每次教學理論考試均能很輕松地以優異的成績通過，我想也得于此。
三、專注于此，成“器”必然
何謂“專注”，即在目標與方向的導引下，把你所有的時間、精力、體力、心智都凝聚集中起來，堅持不懈，作縱深挖掘而非橫向開墾。就這是我對“專注”下的平民化的概念鑒定。我想，凡事只要目標定位準確并能做到“專注”，那收獲成功，至少有所收益是必然的。
開展第二課堂教學，積級爭優創先。3月份伊始，我便開始組建新一屆隊員，社團成員確定后，首先對成員進行金鑰匙科技知識競賽的初級培訓，主要讓學生感受金鑰匙，了解歷屆我校在此項目中取得的優異成績，從而激發他們的內在興趣，而后針對金鑰匙每類題型進行分類訓練，主要是解題思路與方法上的培訓；4月份，主要針對江蘇省第二屆“金鑰匙快樂科技校園行電視競技活動”對兩位學生作賽前集訓；5月份伊始，便開始系統根據以往兩屆市航模比賽的競賽規則，進行有計劃的訓練，每周的二、三、四下午三節課后（15：50—16：50）便是我們航模班的集訓時間，為在此次競賽中取得優異成績，由我與張志偉老師針對不同項目作了具體分工與協作，張志偉老師主要負責室內模擬飛行訓練，我主要負責室外航模實際飛行培訓，在臨近比賽一個多月的時間里，每天除三階段訓練外，放學后，每天一般都集訓到18點過后，另星期六整天進行集訓。
鎖定高端目標，付出終有回報。金鑰匙社團參加了5月份的江蘇省“金鑰匙快樂科技校園行電視競技活動”獲江蘇省團體二等獎，兩位學生均獲個人二等獎；6月份，由我和張志偉兩位老師輔導的航模隊參加常州市第三屆小學生航空模型競賽獲團體二等獎，其中2名學生獲個人一等獎，2名學生獲二等獎，3名學生獲三等獎，我還被評為常州市“優秀科技輔導員”；同月，江蘇省青少年科技活動網又傳喜訊，我校有兩個項目在本屆省創新大賽中獲三等獎，雖說沒獲一二等獎，但也實屬不易。
四、冷靜思考，謀求發展
回顧一學年的工作，當然也有許多不足之處及需思考的一些問題，如：
1、校本教研活動散而不系統，后期應定一個課題，圍繞課題來研究這樣更有效；
2、科技教育雖成果顯著，但特色還不夠鮮明，如何站在更高的位置，作高瞻遠矚式的統籌安排與實施，目標更高些，視野更寬些，是一個急需研究的問題；
3、如何讓科技活動與校本課程及綜合實踐活動相整合，貫穿學生學校生活的始末，讓科技教育系統化，整體化，全面化，而不是點狀化。
學期總結3
不知不覺一個學期又接近了尾聲，我們學生會的工作也接近了尾聲，各部門活動也基本上結束了，下面總結一下我們體育部本學期的活動情況，以及工作情況。
本學期我們部門從大一班級招進了新干事，大三的委員也離校工作了，所以，開始的一段時間作為大二的委員，做一些事情也不能得心應手，隨著時間的推進，以及經常向大三的學長詢問，我們又從中學會了很多東西了。大工作上壓力還是比較大的，我們一邊要自己學習，一邊要帶領著部門的干事學習。所以，兩個方面都不能落下。我們體育部本學期主要的工作有以下幾個方面：首先是對我們新干事的培養工作，作為大一新干事，他們對于學生會工作一方面是新鮮，另一方面是陌生，不論做什么事情都不知道從何著手，所以在這方面，我們不斷的指導他們，在最早的時間里教會他們做一些簡單的事情，逐步深入，讓他們主動涉及到一些活動方面的事情，經過一個學期的學習工作，我們也看到了部門干事的進步，他們對一些活動的流程還是有了一些了解，對一些活動自身也有了自己的想法。在下個學期的工作中，我們對于干事的培養，主要是在活動方面，多讓他們參與進來，提出自己的想法和自己的觀點。
關于活動方面，我們部門本學期第一個活動是“新生杯”籃球賽，本次籃球賽舉辦的還是比較成功，大一各個班級也都積極的參與進來，比賽場每個班級的比賽也比較精彩。比賽前半個月的時間，我們做好了賽程、場地的安排，還有裁判員的安排，在比賽的過程中，我們積極的配合各班級，給他們最好的環境比賽，在整個“新生杯”比賽的過程中，其他各部門也給我們帶來了許多幫助。
籃球賽結束以后我們又積極的投入到，我們校運動會的運動員篩選以及運動員訓練方面，這也是本學期比較重大的活動，在整個運動會期間我們部門的每個成員還是比較辛苦的，所以在這個階段也是我們進步的階段，我們每個人都學會了如何在運動會上處理一些突發事件，如何解決一些棘手的`問題等等，雖然很辛苦，但是我們每個人都有收獲，最終我們院也取得了第四名的好成績。這離不開我們學生會每個部門的積極配合。
接下來，我們部門又舉辦了我們分院羽毛球賽，比賽過程中，各班級的選手都表現出了他們各自的風采，也體驗了體育運動帶來的快樂，從中我們也選出了一批選手，作為我們參加校羽毛球賽的隊員，這些選手在校羽毛球賽上也取得了女單亞軍、混雙亞軍的好成績。
學期末段，我們體育舉辦了一年一度的“學生會內部三對三”籃球賽，這次我們學生會成員不僅僅作為組織者，也體驗了一把運動員的感覺，最終文藝部獲得了最后的冠軍。大家在比賽中玩的也比較開心。
近期我們組織我們分院的同學，參加了由校體育部組織的冬季趣味運動會，在本次趣味運動會上，我們院也取得了好成績。
本學期的工作總體來說，做的還是不錯的，但是細節上還存在一些不足之處，這是我們要改進的地方，我們也會做部門總結，總結今年工作上的不足，在以后干事著手工作的時候能夠避免同樣的錯誤再次發生。
相信在我們不斷的努力下，我們分院學生會能夠更加成熟，更加優秀。
學期總結4
上大學已經半年了。在我的心中，得到了不少東西，但在同時，又丟失了不少東西。得到的是成熟與責任，失去的是貪樂和享受。上大學前，一直以為，大學是一個可以讓你卸下沉重的作業的負擔，然后去享受的地方。但是，我錯了，錯的很徹底。大學，是一個覺醒的地方，是明知自己有時候會很累，但你不會再說出來。為了自己，為了家，為了祖國，有些累，不能算苦。
對于學習，我一直嚴格要求自己。根據自己的狀態選擇努力程度。身心狀況良好，就多努力一點，讓自己的潛力爆發。如果身心狀況差一點，就多去休息一會兒，積極調整，努力不落下。
在學校，我雖然追求自由，但從未違反規定。遵守學習紀律，堅決不遲到。遵守一日生活制度，按時起床，并及時叫醒他人。夜晚按時休息，堅決不影響他人。我也能正確對待同學之間的關系，正確處理與同學間的關系。
在學校，我能積極參加各種集體活動，服從集體利益。如，啦啦操比賽，學校八十年校慶匯演，辯論賽以及科普知識競賽，趣味運動會和包餃子大賽等等。各類大賽活動加強了我的團隊意識，增強了我的團隊合作能力，我當在這個學期繼續努力，為班級爭榮。
在新的.學期，我當把上學期的拼搏精神繼承下來，再接再厲。由于磕磣過的新增及難度的加深，在這學期放在學期上的時間應該更長，精力會更大。另外，隨著對西安的了解，西安是一個歷史名城，我當借此機會好好了解一下西安，抽時間出去轉轉，擴大自己的視野，拓展自己的知識面。最后，今年要召開，要隨時關注時事，了解國情動態，做一名合格的大學生。
首先，在生活上。堅持早睡早起，鍛煉身體。每天按時6點起床，堅持晨讀。每天讀半個小時英語，上課專心聽講，杜絕玩手機現象。每天下午堅持鍛煉一個小時，跑步打球都可以，只要讓自己身體強壯起來就好。晚上按時去上晚自習，至少學習兩個小時。
除此之外，我要以身作則，帶動周圍的人早起，提醒附近的同學上課少玩手機，晚上上自習時，盡量拉一個經常滯留宿舍的同學等等。從細節方面入手，讓周圍的人因為我的存在而感到幸福。
接著，學習方面。除了堅持上學期重視的高等數學和英語外，新加入的大學物理和馬哲等也要列入其中。在這學期，除了堅守不錯的高數陣營外，還需要加強某些微差的學科的學習，如英語，補補營養，加大力度去努力!
最后，在生活學習方面兩不誤的情況下，去西安的博物館，美術館轉轉，擴大見聞。了解國情變化，關心國事，努力使自己成為一名合格的大學生!
學期總結5
時間飛逝，一個學期匆匆過去，在這個擁有收獲的季節里，我們帶著累累碩果，同時也帶著美好的回憶，回顧這個學期的點點滴滴，讓人感到充實、愉快。下面我們將分五個部分來回顧這段時光。
一、學習成果
在學術方面，我們取得了豐碩的成果。在數學課上，我們通過層層闖關，解決了許多難題；在英語課上，我們不僅學習了語言知識，還通過角色扮演，鍛煉了口語表達能力；在物理、化學課上，我們通過實驗和理論知識的結合，更加深入地了解了科學知識。此外，我們還進行了多次考試，取得了不錯的成績。
二、成長進步
在學習知識的同時，我們也增長了許多見識。在課上，老師耐心講解，讓我們對知識有了更深入的理解。同時，我們還參加了多次課外活動，如參觀博物館、科學實驗等，拓展了我們的視野，增長了見識。此外，我們還參加了各種比賽，如數學競賽、英語演講比賽等，鍛煉了我們的思維能力，提高了我們的競爭力。
三、團隊合作
在團隊合作方面，我們展現出了出色的協作能力。在小組討論中，大家積極發言，互相傾聽，互相學習，共同探討問題。在項目完成過程中，我們分工明確，各司其職，互相幫助，共同完成任務。此外，我們還參加了多次團隊活動，如籃球比賽、拓展訓練等，增強了團隊凝聚力，讓我們更加緊密地團結在一起。
四、班級文化
在這個學期中，我們班級文化建設方面也取得了不錯的成績。我們創建了一個溫馨、和諧的.班級氛圍，大家互相尊重、互相幫助，共同成長。我們還組織了多次班級活動，如看電影、聚餐等，增強了班級凝聚力，讓我們更加熱愛這個集體。此外，我們還積極參與班級建設，如打掃衛生、維護班級形象等，讓班級變得更加美好。
五、展望未來
回顧這個學期，我們取得了許多成果，也收獲了許多成長和進步。在未來的日子里，我們將繼續努力，不斷提高自己的能力，為班級爭光。同時，我們也希望班級能夠繼續發展，成為一個更加優秀、團結、和諧的集體。
在這個學期中，我們也遇到了許多困難和挑戰。在面對困難時，我們選擇了勇敢地面對，努力克服。在未來的日子里，我們將繼續保持這種勇氣和毅力，迎接更多的挑戰。
同時，我們也希望班級能夠加強凝聚力，共同為一個目標而努力。讓我們每個人都為班級的發展貢獻自己的力量，共同創造更加輝煌的未來。
最后，讓我們再次回顧這個學期的點點滴滴，感謝老師們的辛勤付出，感謝同學們的陪伴和支持。讓我們攜手共進，為班級的未來而努力！
學期總結6
隨著高一學期的結束，我得以重新審視自己在這半年的學習生活中所經歷的點點滴滴。在這個重要的'學習階段，我取得了哪些成就，又面臨了哪些挑戰？下面，讓我為你一一道來。
回顧高一學期，我深感學習的重要性。在數學科目上，我加深了對基礎概念的理解，并學會了一些解決問題的方法。在英語學習中，我通過閱讀英文文章和聽力練習，提高了自己的詞匯量和語法能力。在物理、化學等科學科目中，我通過實驗和討論，增強了自己的觀察問題和解決問題的能力。
在這個學期中，我也積極參加了各種校內活動，如文藝比賽、學術比賽和志愿者活動等。通過這些活動，我不僅提高了自己的綜合能力，也結交了許多志同道合的朋友。
然而，在學習過程中，我也遇到了不少挑戰。由于學習壓力大，我有時會感到焦慮和疲憊。此外，我在某些科目上遇到了一些困難，如歷史和地理，盡管我付出了很多努力，但成績提升并不明顯。
為了克服這些挑戰，我采取了一些方法。首先，我學會了合理安排時間，給自己留出足夠的休息時間，以保持身心健康。其次，我在課后及時向老師和同學請教，以解決自己的疑惑。此外，我還積極參加體育鍛煉，以增強體質。
展望未來，我將繼續努力學習，提高自己的學習成績。我計劃在歷史和地理科目上多下功夫，爭取取得更好的成績。同時，我也會積極參加各種活動，提高自己的綜合素質。
總之，高一學期的學習生活讓我受益匪淺。在未來的日子里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績。
學期總結7
一學期來，在校領導的正確領導下，政教處全面貫徹落實黨的教育方針，認真踐行“三個代表”重要思想，全面推行素質教育，促進了學校整體工作的平穩和諧發展。我們始終把培養學生學會做人、促進學生全面發展作為首要任務；在此基礎上進一步更新教育理念，健全規章制度，加強隊伍建設，提升師德修養，規范禮儀行為，狠抓養成教育，培養健全人格，強化德育創新，營造和諧氛圍，構筑“平安校園”；并結合我校實際，積極探索適應時代發展與學生個性的充滿生機與活力的德育工作新模式。經過全體師生密切配合，政教處各項工作都取得顯著成績。總結如下：
一、拓寬德育思路，創新德育工作。
1、繼續認真組織全校學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，在日常生活學習中從點滴入手，培養學生良好的行為習慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。
2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進一步增強德育工作的針對性和實效性。
一是加強全體教師的師德修養，做到以身作則，為人師表；
二是在全校教職工中提倡“愛心與責任”并重的思想，關愛每一個學生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學生，讓每位學生閃光，使每個同學健康成長；
三是堅持開展“師德師風”教育活動，促使教師轉變觀念，建立民主、和諧、平等的師生關系；
四是抓好主題班會，如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠離毒品”、“安全在我心中”、“天災無情人有情”等，升華了學校人文教育文化氛圍。5月12日，四川汶川發生特大地震，政教處立即下發抗震救災常識，并積極倡導為地震災區捐款獻愛心，全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。
五是在全校開展“七嚴”整治活動，加強對學生的禮儀教育，使學生在此活動中，凈化心靈、凈化情操、砥礪品格，養成良好的行為習慣，形成良好的道德品質和文明行為。
六是深入德育課題研究及教育學生的方法探索，并在實踐中運用，使全體教職工轉變教育理念、增強服務意識、改進教育方法、形成科學規范有效的教育方法，使“問題學生”轉化工作有了一個大的轉變；
七是加強家校聯系。全體班主任高度重視同學生家長的聯系，本學期大部分班主任家訪率達到70%以上，增強了班務工作的針對性和實效性，減少了教育“問題學生”的盲目性。
八是加強學生安全教育，以安全為保障，建立良好的教育教學秩序。層層抓落實，人人負責任。
九是充分發揮學生自治、自我管理能力，調整充實學生會組織。在工作中，充分發揮學生會與各班班干部的主體作用，讓學生在各班出勤、升旗儀式、環境衛生、課間操、舉辦各種活動等方面，參與組織管理，使學生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力；
十、堅持“以學生發展為本”的辦學理念，為學生搭建平臺，組織學生參加文體競賽活動，給學生提供展示才華的機會和舞臺，增強他們的自信心，真正使每位學生閃光。五一假期，全縣中學生田徑運動會我校有六人次榮獲個人獎項，并獲團體總分第二名的好成績，受到了局領導的好評。6月吳忠市教育局、吳忠日報社組織的全市少兒書畫大獎賽我校又有三名同學榮獲一、二等獎，馬小紅老師榮獲優秀輔導獎，學校獲優秀組織獎。
十一，為響應縣委、政府的號召，整治同心山川，實施“兩大工程”，本學期共出動師生員工四千多人次，參加平整林帶、植樹造林的活動。
十二，在“兩基”迎國檢工作中，政教處積極配合檔案室做好學生檔案印證工作和“兩基”知識宣傳工作。較順利圓滿的完成了工作任務。
3、加強班主任管理，發揮班主任的引領作用。班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關乎學校教育教學工作的成敗。尤其我校目前年輕班主任居多，缺乏教育管理的'經驗，教育管理水平有待提高。為此，政教處在每次周例會、班主任會上，針對學生出現的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。本學期政教處還狠抓班主任的常規管理，繼續實施班級量化考核，獎勤罰懶，調動班主任工作的積極性、主動性、創造性。一是做好班主任特別是年輕班主任的培養工作，在實踐中學、在實踐中得到鍛煉，七年級xxx，八年級xxx等工作踏實，積極探索改進工作方法，班級管理水平逐步提升。從本學期期末各班成績統計來看，班主任工作的認真與否、班級管理到位與否，直接關系到各學科綜合成績的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀律是學習的保證”、“沒有好的紀律就沒有好的學習”的真理，對空喊“全面提高教學質量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強班主任德育科研，針對工作中存在的問題，特別是學生管理中的問題，進行科研，運用科學的方法去教育學生，管理學生。三是繼續開展學生、家長與教師互訪活動，增強教師與學生，教師與家長、學生與家長之間的溝通與理解。
二、師生同心協力，共建和諧校園。
（一）、安全工作
我校堅持“安全第一”的原則，把構建“和諧平安校園”作為學校工作的重點工作來抓。
1、明確校長、分管領導、教研組長、班主任、任課教師等各個崗位的安全責任。學校與各相關責任人簽訂了安全工作等責任書，與門衛人員簽訂了《門衛安全管理責任書》，實行了層層責任目標制。
2、每周輪換值周領導，堅持填寫《學校值周日志》，政教處協助檢查，各司其職，分工合作，每天放學值日教師上路交通值勤，盡最大努力呵護學生的安全。
3、完善一系列安全管理的相關制度、職責和工作預案，做到了細致入微，被吳忠市教育局授予“和諧平安校園”的稱號。
4、利用周一升旗儀式、班團會、教師會、6.30安全教育日、安全知識競賽、與學生簽訂安全協議書等，堅持對全體學生進行安全教育，從細節入手，一點一滴不斷積累，讓安全防范和自我保護意識深入腦海，慢慢地轉為自覺行動。
（二）禁毒宣傳教育工作
政教處圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的措施，達到了預期目的，禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績。
1、組織禁毒宣傳活動，如手抄報比賽、知識競賽、黑板報評比，營造了良好的教育氛圍。
2、發揮課堂教學的主渠道作用，要求政治、歷史教師做到禁毒教育進課堂、上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的滲透教育，引導學生分析毒品對青少年的危害、對家庭的危害、對民族國家的危害，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠離毒品”的意識.引導學生交友謹慎，不盲目獵奇、不吸煙、不喝酒，不進網吧等，養成健康、文明的生活習慣。
（三）大力加強學生日常行為習慣養成教育。
本學期，通過課間操、集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等道德行為規范，大力弘揚愛國主義、集體主義精神，努力建設健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學生的道德認知感不斷增強。以班級量化管理為途徑，引導廣大班主任樹立新的學生觀，增強責任感，廣泛地深入學生，了解學生的真實思想情感，及時調整工作思路，不斷加強教育和檢查矯正力度，促進了良好教學秩序的形成和教學質量的提高。
1、紀律工作。政教處堅持“德育為先，以教學為中心，提高辦學質量”的指導思想，對違紀學生首先是以理為先；對無心改過的學生進行嚴肅處理。一學期來，我校學生大都遵規守紀，但也有少數學生忘記了“自由需要紀律，紀律保障自由”的道理。為此，班主任做了大量耐心細致的工作，對違紀學生進行思想教育，徹底打消了認為自己小錯不斷，大錯不犯，違法犯罪與自己無關的錯誤認識。針對學生遲到、早到現象和著裝儀表、吸煙等問題，政教處加強宣傳教育引導，加大檢查力度，絕大多數班主任能夠高度重視，對班級出現的問題能夠及時解決，“三風”建設明顯好轉。
2、衛生工作
政教處堅持日常的衛生檢查，營造一個干凈整潔的校園環境，創造良好的教室學習環境。一是加強宣傳，充分認識搞好環境衛生的重要性。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預防知識，增強抵抗傳染性疾病的能力。二是教育師生保持良好的個人衛生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養成良好的生活習慣。三是采取多種措施，清理衛生死角，反復強調，反復檢查。四是學生會參與全校衛生互查評比，對個別衛生不好的，及時批評。通過加強環境衛生工作的檢查力度，各班的衛生清掃工作都有所加強，衛生情況明顯好轉。
在今后的工作中，對存在的問題，我們將加強理論學習，轉變觀念，提高管理能力和水平。改革完善班級量化考核辦法，加強對學生會工作的指導，力爭使我校的政教工作更上一層樓。
學期總結8
伴隨著嚴寒的冬季，期末考試悄悄來臨，同學們都投入了緊張的復習階段，同他們一樣我們的復習也進入白熱化，工作也進入尾聲。回顧這一段時間的工作情況，我部在這一學期的工作進展比較順利，配合院部證書的蓋章及檢查。應用數學系素質拓展部也已從創建伊始的不完善逐步走向規范。我部創建時間不久，雖然面臨很多困難和考驗，但我們有信心把每一份工作做好。我們著重加強內部交流和建設，著重培養集體意識和合作精神，旨在為我部發展壯大打下堅實的基礎。
在這一學期我部工作總結有以下幾點：
一、每周三五按時到院素質拓展部簽到，按時上交每月工作總結計劃,再把院里要求積極落實的同時把院素質拓展部精神傳達給各部。
二、全力協助與其他各部聯合完成學生會各項工作。在這些活動中我們取得了良好的反響,同學們積極參加,氣氛活躍。一個好的開始,是成功的一半。我們會始終以一絲不茍的嚴謹態度將每一次活動成功進行。在這次宿舍文化節中各部積極配合,合力將活動做到更好。
三、盡管我部只有五名成員,但我們對待工作的嚴謹態度卻并不比其它同部門有絲毫減少。我部積極工作旨在減少工作中出現差錯的幾率,提高工作效率,達到事半功倍的效果;旨在盡快規范管理,積極配合院部的工作目標,把素質
拓展部盡快推進正規化、重要化。在檢查中我們的證書存在瑕疵，我們就積極改正，積極配合院部工作。
四、認真填寫素質拓展證書。在證書的填寫上我部成員嚴格
按照在素質拓展培訓大會上院部要求的格式把每個人的活動真實、準確的填寫到證書上。盡管在檢查中我們的證書存在瑕疵，但我們積極改正，并反思工作上的`不足與缺陷。
我部在以后的工作中會努力上進，總結經驗，發揚優點，改正不足，不斷創新發展。逐步加強與各部之間的聯系，以便于各項工作的正常開展。在我部成員的不斷努力下，我們的工作一定會上一個新的臺階。
學期總結9
時間過得真快，又快到放寒假的時間。小的時候總是埋怨時間過得很慢，總是想著過年，因為一到過年的時候就會收到很多的壓歲錢，還有很多好吃的，所以每天盼望著、期待著。從高中畢業后，不知不覺我們已經完成了大二的一半課程，還有半年就畢業了。在這一年半的時間里我們學到了什么，得到了什么，付出了什么？我們每個人心里都有一桿秤。問什么有的同學會學的很好，每當我們問他(她)一個問題時他(她)總是可以幫我們解決；問什么有的同學每次遲到有他(她)，每次曠課的有他(她)，我們沒有學到很多知識，不能去埋怨任何人，因為我們都是在一個學習的環境下，學習與不學習都是自己的因素，并沒有任何人可以去干擾我們。
近期(12/21-01/2)：
在網站作品大賽過后，自己就感覺放輕松了，一下子沒有了壓力，現在還是得時刻提醒自己不能放松，還有很多事等著去做，現在離放假的日子還有十天左右，在這十天里我必須得把沒有完成的項目做完，自己的分類信息網、張老師的'邯鄲在線ps小樣等。隨著畢業的日子越來越近，我們也該為今后的工作擬定自己的計劃，應該給自己制定一個短時間的計劃，比如說：每天都有什么安排、每周應完成的工作量等……
寒假期間(01/02-03/02)：
今年寒假我像去年一樣去打工，只是今年去的地方不再是去年去的那個地方，去的是每個人向往的大上海，工作性質還是在電子廠工作，除了上班的時間我會買本書看看，比如有關seo推廣的書，有關php的書。上班的時間是很累，但是也要好好珍惜現在的每一分每一秒，好好學習，不能讓三年的學費白白的流走……
開學后(03/010-06/00)：
寒假過后我們就開學了，大概在3月10號之前。新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，不打瞌睡。不僅如此，還要經常參加各類活動，比如說和學校組織的各種比賽，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在體能方面有所突破。
我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要能夠堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。學期剛開始，很多事情還無法預見，但我會努力做到以不變應萬變，使新學期學期盡力在我的規劃掌握之中，使我的新學期更加豐富多彩。開學后我們就該選擇自己喜歡的課程，然后就專門來學習這門課程，進行崗前培訓。在參加工作前必須得有自己成熟的作品，如果我選的是網站美工，那么我在參加工作之年必須得有五六十份能夠得到大家認可的作品，這是最低要求，而且必須各種行業的網站都要有一套模板，在工作前努力的增長經驗，讓自己的作品越來越成熟。
在明年的半年時間一定要好好把握，今后在學校的日子也就剩下這半年的時間，充分的利用好，并且好好珍惜同學之間的友誼。在今后學習的工程中遇到不懂一定要就問，不管問同學還是老師總之必須要弄清楚，認認真真的做好老師交給的項目。哪怕是做一個項目，能做到做好也是成功了。
新學期里人人都有新打算，讓我們大家在新學期里攜起手來，為了今后的幸福生活共同朝著自己的目標前進吧！
學期總結10
漫長的六年級暑假終于過去了，在這個新學期里，我又擁有了一些新的老師。
我們的班主任數學李老師是一個高高瘦瘦的男老師，我原本以為他與普通的老師一樣，見到學習好的就表揚，見到學習不認真的就批評。但是經過我好長時間的發現，他可真是“派氣十足”，與別的老師對待開小差的.同學不一樣。記得有一次，我前面的周喻含與郭雨荷講話，結果被數學老師聽見了，老師就用他犀利的眼光瞟了她們倆一下，那意思是：周喻含，郭雨荷，快停止開小差，不要再讓我看見你們兩個在一起講話了，否則，我就不客氣了！但是，他們兩個沒有看見老師用眼神提示她們。如果這是其他的老師，早就會大聲呵斥甚至會罰她們兩個站了。但是我們老師不是這樣。你瞧，老師什么批評的話也沒講，而是停止講課，身子往前傾斜，用手合上書本，并放在講臺上。然后把眼光集中在她們兩個的身上，這時立刻又許多的同學回頭往后看，等到她們發覺的時候，數學老師睜大眼睛，嚴厲而由于幽默對她們說：“哎呀，我都已經望你們許多次了，你們現在才發覺，是不是肚子餓了，在互相談等到放學時回家時哪一個媽媽給你們燒的飯菜好吃呀？”老師的話音剛落，就迎來一陣爆笑，她們兩個在這陣爆笑中紅著臉，低下了頭，雖然這不是皮肉之苦，但是，這是心中的一個警告。所以，從此，她們再也沒有開小差過。
我們的地理老師是留著長頭發，個子很高，長得很漂亮的女老師。我們班上許多男生都喜歡她，因為，她不僅長得好看，講課時也十分溫柔，并且，她還十分體貼我們。記得有一次星期五，那是我們第一次上地理課，那天，由于馬上又到了一個周末，所以家課作業十分多，老師無意間聽見我們在一起說作業十分多。于是，第一節課的開頭，老師就對我們說：“聽說你們的老師布置作業十分多，是不是？”我們都大聲講：“是！”于是，老師對我們說：“同學們，只要你們的這節課上的好，并且上的快，那么剩下來的時間，就由你們自己寫作業。”我們高聲狂呼：“老師萬歲！理解萬歲！老師你真是太好了！”于是，這節課，我們聽得特別認真，積極舉手的也特別得多。本來在其他班一節課才能講完的內容，我們不到二十分鐘就能講完了。我們和地理老師的關系也就從此好了起來。
初一的老師給我留下深刻印象的特別特別得多，如星空中的星星，講也講不完，因為，他們都十分的優秀。你們的老師是這樣的呢？
學期總結11
時間如流水，一點一滴，靜靜地、輕輕地流走，轉眼20xx已走過了一半，這一學期，也要在不知不覺中劃上句號。所有關于秘書處的一切都還那么清晰，所有曾回蕩在心頭的感受都還那么深刻，我知道，回憶并不能改變什么，但不得不承認，我們，都很懷念這段日子，有苦、有甜、有汗水、有眼淚、有掙扎、有快樂，我們努力著，充實著，微笑著。秘書處的工作是細小的、繁瑣的，卻也是最需要耐心與堅持。對于日常工作，我們從來沒有松懈過。秘書處依照團委本期的工作宗旨及發展方向，配合學院工作，完成常規既定任務并組織一定的學生活動，服務團委工作，豐富大學生生活。就針對這一學期來的工作總結如下，以便今后工作的開展及實施。
一、認真完成常規工作在常規中求突破
本學期我部門一如既往有條不紊地完成常規工作。在學期伊始就高效地完成了團委空課表的制作工作。我們還每月按時遞交本部門工作總結、月總結及月報表，按時參加校綜合服務部每月例會，并向院團委及時反饋從學校綜合部了解到的信息。此外，我部門本學期在我院團委內部通過選拔有才能的干部，成立了編輯小組和寫作小組兩個興趣小組，方便日后配合我部門和我院團委的日常工作。在學期初，我部門還積極參與了我院團委與廣東海洋大學交流所用的PPT的制作。學期末，我部門整理了20xx級我院應聘助理班主任的所有應聘者信息，很大程度上給面試老師減輕了負擔。同時，我部門還完美設計了本學期團委優秀干部的榮譽證書，獲得老師和同學們的一致認可。這一學習我部門本著認真負責的態度完成了每一項細致入微的工作，本部門的團隊精神也在一次次的工作配合中得到很大提升。
二、致力于素質建設提高部門軟實力
自2月份開學至今，我部門從未停止過對干部業務水平的培訓。在這一學期，我部門共開展了3次部門干部綜合素質培訓活動，分別是學習本部與其他學校的工作內容與要求；任務式出外活動，考察干部合作能力；任務式作業，考察干部創新思維。本學期的部門素質培訓活動整體上提高了部門干部的工作積極性與能力，進一步推進了部門素質建設。從增強部門軟實力出發進而增強部門干部的綜合素質與能力。總體來說，這學期我部門的素質建設活動開展得十分順利，效果很好，得到了輔導員老師的一致好評！
三、立足院團委工作實際開展特色工作
根據院團委實際工作需要，我部門接受了管理我院團委編輯小組和寫作小組的任務。新增工作內容雖然會增加我部門的工作量，但我們認為這是十分有意義的，是值得去做的事情。兩個興趣小組的`設立為我部門今后能順利完成工作任務提供了一定的人員保障。除此之外，開展新的特色工作一直以來都是我部門非常重視的事情，一方面有利于增強院團委的活力，方便各項工作的順利開展，另一方面，也可以增進我部門內部的團隊協作能力，使我們完成工作能夠更加高效、便利、透明。當然，在今后的工作中，我們仍然會立足實際，踏實工作，從一點一滴做起，爭做老師的最好助手！
四、總結不足汲取經驗
1、部門成員文字表達能力不高，硬實力不足。語言表現力的不足，導致有時在文件中會呈現出羅嗦不簡潔的狀態，甚至還存在著錯別字病句這種低級錯誤的現象，針對這一問題，我們商討過后，決定通過多看公文類型的書籍，平時多加練習，對要上交的重要文件進行反復檢查核對來彌補我們的不足，努力提升自身工作能力。
2、一直以來，怎樣開展創新有特色的工作都是我部門關注的焦點，可是，通過這一學期的改進，我們發現常規工作任然是部門工作的主體，創新工作依舊不能很好很順利的展開。針對這一問題，我們準備在假期與其他學校的同部門進行深度交流，希望能從交流中得到更多有用的經驗，從而能在下學期一舉拿下這個讓我們頭疼已久的頑疾。
3、部門總體交流明顯不夠。因為所有的工作都需要團隊的配合，如果不能及時交流，很大程度上會影響工作的正常進度。由于不是同一年級，我部門的內部交流不是很多，這不利于相互之間工作的順利開展。就內部交流不足，我們計劃下學期通過增加聚會，唱K等方式加強內部的相互交流，增加部門內部的凝聚力，更好地培養我部門的團隊精神。
本學期秘書處的工作可以說是盡心盡力，始終以堅持服務他人超越自我為宗旨，堅持團結勤奮，求實創新，保質保量地完成我院的各項常規工作。即遇到不少困難，也出過不少問題，但也取得一定的成績。我們相信在全體成員的共同努力下我們秘書處會日趨完善，日趨成熟，從而發揮更大的作用，最終達到更好的服務大家的目標。
學期總結12
光陰似箭，日月如梭，一個學期即過去。回顧這一學期的工作，總體上是圍繞著學校的中心工作開展的，現從以下三個方面加以總結：
1、抓好常規教育，讓學生養成良好的班風、學風。
良好的班風是提高學生學習成績的必要條件，而良好班風的形成有賴于學生良好的行為習慣。所以在班主任工作中，我非常重視常規教育。很明顯，常規教育的工作是復雜的，我把每一件事都做得很細致，很認真，努力讓21班有一個好的'班風。
2、充分發揮學生特長，給學生展示才華的機會，使素質教育真正落到實處。
我們國家對人才的培養目標是“合格加特長”。21班是文藝特長班，許多同學都是具有文藝方面的天賦，但文化成績相對較差，所以，為發充分以揮這些學生的特長，在班主任工作中，我根據本班實際情況，開展了一系列文藝方面的活動，如：“高三21班學生畫展”“21班迎澳門回歸文藝晚會”。在元旦文藝匯演中，我班還代表年級參加了學校演出，使素質教育落到實處。
3、關愛每一位學生，以情動人，以理服人，做好后進生思想的轉變工作。
多年的教育經驗告訴我，做好后進生的工作，一定要發自內心地愛他們，以理服人，以情動人。我們班的裴文俊同學是從20班調過來的。該生管教不嚴，愛說假話，與前任班主任關系變得僵硬。來到21班后，我觀察了一段時間，然后和他交談，做了耐心細致的思想工作。結果這學期成績提高了，被同學們推選為班委。
學期總結13
白駒過隙，轉眼間半年就過去了，回首這半年來我們的工作，我們很有必要對它進行一個總結。這半學期我們學習部的工作包括以下幾方面。
一、招新工作方面:
在九月份剛開始，我們面對大一新生進行了第一次招新，招新工作主要由部長，副部長和一些大二的老部員主持，招新工作有條理，有原則，保證了很高的公證度。由于同學的熱情和積極性很高，前來的同學接踵而至，但是招新人數有限，很多有才華的同學沒有能夠進入普學部，但是我們還會繼續調整人員，給那些有能力的沒有進入普學部的同學一個展示和鍛煉自己的能力。新招的部員主要是那些熱愛學習，愿意與大家共同進步，有工作熱情的大一同學。招新的目的主要是為了以后能更好的做好普學部以后工作，為大家的學習提供良好的先提條件，招新工作很順利，同學們的熱情和積極性體現了大一新生的對大學生活和學習的熱愛，我們對我們部和我們軟件學院充滿了期待。
二、在督察早自習方面:
早自習的堅持不懈，使同學們都養成了勤奮學習，不怕學習苦，不怕學習累的良好作風，但為了是同學們能繼續鞏固這種好習慣，我們依然要每天對同學們的早自習情況進行督察，同時為了不影響同學們學習和提高檢查的效率，我們將會改變一些檢查的流程和檢查的方法，讓同學有一個良好的學習環境，使同學們能夠更安心的學習，另外對未到的同學還會根據《軟件學院文明督察評分細則》進行處罰，在這一點上我們保持了以前的嚴厲處罰措施，而且我們會保證工作的公正性，保證每一次查自習都公正，讓每一位同學都安心的學習。無規矩不成方圓，規定和處罰只是能讓大家能夠更好的學習，雖然大一同學剛剛步入大學，但是絕大部分同學都能夠按時進入教室學習，按時下課，這表明了同學們的學習激情和高中比依然毫不遜色，有了這么多的出色的同學，既建立了一個更為和諧的工作環境，方便了我們的工作，也為我們學院營造了很好的學習風氣，軟件學院一定會有輝煌的未來！
三、辯論賽
1.表演賽。
10月31日晚，在14@104教室舉辦了以“美是客觀存在還是主觀感受”為主題的主題班會。這次比賽的主要目的在于：系辯論隊的老隊員最后一場表演，.通過這場比賽讓
參加班級辯論賽的.同學了解辯論隊，了解辯論賽，鍛煉系辯論隊的新成員，提升整體的凝聚力和合作意識，豐富同學們的大學生活。
2.對抗賽初賽。
在第十周周四至周六晚，11級各班級進行了班級對抗班級的辯論比賽主題鮮明，現場觀眾熱烈，覺得這樣的活動有利于豐富大一同學的課余生活和活動熱情。
3.頒獎
在辯論賽結束后我們又舉行了頒獎和再一次的表演賽作為我們學習部辯論賽活動的收尾。
四、明德修身誠信文明考試
臨近期末，各年級的的考試已經陸續開始,考試作為檢驗學習成績的一種方法，歷來是檢測教學質量、檢驗學習效果的重要手段。通過對考試結果的分析，我們可以了解并提升“教”與“學”的質量。通過考試，老師可以進一步的了解同學們各方面的情況，同學們也可以通過考試發現自己的不足，為下階段的學習計劃的重新制訂和學習方法的調整提供依據。為提高學而生素質，為考試創造良好的氛圍和環境，院學習部舉行“文明考風，誠信考試”活動。在本月7號、9號，院學習部在校園舉行“文明考風，誠信考試”簽名活動，我部號召軟件學院大一新生積極參與到活動中去，當然，部內負責人、部員也都帶頭參與。在十號晚上的主題班會中，請大家都積極討論文明考試的話題，并且，每位同學都在倡議書上簽上了自己的名字，保證誠信參加考試。本次活動圓滿完成。
軟件學院學習部
20xx20xx學年
學期總結14
一年的時間，轉眼間已經結束了，藍藍長大了，懂事了，最重要的一點在他的心中除了爸爸媽媽爺爺奶奶和身邊的親人，還有一份牽掛就是幼兒園，可親可敬的老師還有食堂的大媽媽，還有幼兒園的好朋友，幼兒園的小火車與小輪船，還有每周莊嚴的升旗儀式，和平廣場、逍遙津以及動物園和海洋世界還有東方明珠，這些都成為他心目中的一份牽掛，他們是陳藝洋的一部分，藍藍也是他們的一部分。 藍藍的嘴邊時常嘟囔著“這是王老師說的，這是何老師說的”，每次經過幼兒園旁都不無興奮地說：“怎么又到我們幼兒園啦！”每當此時此分心中充盈著感動，我知道他小小的心靈已經完全歸屬到這個美好的小天地——米菲小兔班！！每當此時，不由心中無限欣慰，王老師！大媽媽！你們辛苦了！看著藍藍這樣的愛你們！我們心中的感激無以言表！
一個星期，一個月，一個學期，一年都這樣過去了！藍藍在你們眼中慢慢茁壯成長！感謝老師們陪伴，感謝老師們辛苦的工作，感謝老師們春風化雨潤物無聲！王老師甜美的微笑就是一道最靚麗的風景線，何老師細心機智無聲關懷就是孩子們心靈天空中一條美麗的彩虹，正是你們的愛、你們的美讓米菲小兔班如此溫馨、甜蜜，如此精彩紛呈！
藍藍從媽媽的懷抱掙脫，走出家門口，走進米菲小兔班，走進這個繽紛五彩的世界，他感受到的越來越多的愛，越來越多的精彩，越來越多的自信！從和平廣場的彈跳床上他體驗飛的更高，到旅游鳳陽狼巷迷谷中他全程一個人泰然自若奔走；從歡樂谷飛奪瀘定橋上和爺爺一起驚險，到在水上飄上一個人來回穿越，掉進水中爬起來繼續勇敢走過水橋，最小的年齡卻贏得全場熱烈的掌聲；從第一次被相中在泓瑞金陵擔任小天使表現沉著愈發不可收拾，到和爸爸一起騎駱駝，還騎在大馬上激情奔馳；從一個人靜靜地用積木給爸爸、媽媽和自己蓋起小房子，到獨自看書、玩玩具；從作業獲得一個星到可以獲得四個星。在我們的眼中，在老師、親人和朋友的眼中，在我們的'鞭策和鼓勵下，他已經變得勇敢、堅強和自信！
當然他還有很多小缺點，比如偶爾滿足不了要求，還會坐在地上撒潑，還會把家里玩具搞的像爆炸現場一樣，不喜歡自己的小床，經常還喜歡和媽媽睡覺，數字還不準確認識，還有很多我們不知道的毛病但是我們相信只要他抬頭看著前方的精彩，不斷自我超越，后面的小尾巴自然地就跟上來了。
總是經常感嘆成為父母的幸福！把孩子帶到這個世界！他給我們帶來了多少歡聲笑語，他給了我們多一份幸福！我們是否更要承諾給他們一個精彩的世界！當孩子喊一聲爸爸媽媽，這不僅是幸福，更是一種榮耀，一種責任，一種動力！這種動力將督促著鞭策著我們努力工作幸福生活，讓自己成為孩子的楷模，讓自己成為孩子最尊敬和驕傲的第一人。
和孩子一起成長，讓他每天生活在新鮮中，看到的、聽到的，讓他摸到的、聞到的，都是生命中美麗的花朵！身邊不僅有愛，還有精彩等著他！鼓勵他支持他！讓他獲取更多的動力源泉去迎接生命中的每一天！
獲得精彩！體驗精彩！創造精彩！
獲得幸福！體驗幸福！創造幸福！
學期總結15
大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試。回想我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
來到武工院這個新的專業，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對生物心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界；雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自己在大學里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
時間過的真快，轉眼間又到了大一學年的最后階段了。回顧一下即將過去的這一學年，剛來到學校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說光陰似箭，日月如梳!總結一下這個學年的各方面情況，以作為這一學年的反省和下一學年的借鑒，以便能夠更好的提高自己。
在學習上，大一上學期在學習上規劃的是比較理想，但文化學習思維方式卻沒有去陳更新，所有的學習生活安排基本上都是有課程量決定，雖然曾經懷著激動的心情來到大學，不過自己沒有明確目標和方向，所以一度覺得課程內容基本上都很無聊。沒有一點學習的動力，有點像是逆來順受的感覺；一開始，對于大課堂式的教學挺不習慣的，經常在上課時不自覺的就分了神，甚至發展到一堂課一分鐘都沒有聽過，極其浪費了大好的學習時機。漸漸地，上課睡覺的時候多了，自習課和同學聊天的時候多了，自己也感覺這就像那傳說中的大學生活了，以至于變的更不學習了；隱隱的，我感覺到自己正逐漸失去一些東西，對任何事情都是淺嘗輒止。對于自己感興趣的東西，往往卻不知道從什么地方入手，甚至是無法接近它。于是我試圖著慢慢的'去改變自己的這種情況。盡量的在每堂課上都能夠認真的聽好，減少玩耍的時間，用更多的時間里去光顧圖書館，充分利用圖書館的資源，閱讀各方面的書籍，以吸取更多的知識，提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。對于到來的選修課，我選修了推拿防止常見病以及吉他樂理這兩門；推拿防治常見病屬于醫學方面，因為自己的專業是醫學方面，學好這門課對于自己的學習有著不可或缺的提高。吉他樂理是音樂藝術方面的，音樂能陶冶情操，也能讓人們在繁忙過后的大腦及身心得到休息。吉他可以作為一種業余愛好，可以讓我在無聊之余自娛自樂。
在生活上，我可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，宿舍生活是大學里不可缺少的一部分，宿舍作為一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性有各不相同，這就需要大家互相理解和遷就；只有這樣四個人才能和睦相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍一直是這方面的模范，由于大部分的室友包括我自己都是來自農村，生活各方面都比較簡單，而且包括我在內的有幾位室友在高中時候就住過宿舍，有集體生活的經驗，對這種集體生活相對來說也比較適應，所以說我們宿舍還是融洽和諧的。我是一個農村走出來的孩子，對生活不需要沒有太高的要求，也不追求什么高消費高享受，在日常生活中我始終保持干凈整潔，絕不邋遢!
在娛樂上，我覺得我收獲最大的就是羽毛球的技術提高了不少，所以在體育課考試中經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉下順利的通過了考試。在一些下午的休息時間，邀上三五同學打籃球，打羽毛球也是我最喜歡的，這些活動在一定程度上能增強了我的體質，也是我在娛樂活動上的一大收獲!
在思想道德上，我能規范的執行學校的學生手冊和各種規章制度，熱愛祖國，熱愛黨和人民，熱愛學校，熱愛班集體，關心國內外大事，尊師守紀，團結同學，與人為善，品德優先。回望身后這一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實……但不管怎么樣，一切都已經成為了過去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現在，我只有用更好的精神和心理狀態，去展望那充滿希望的新學年!
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