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時間管理培訓總結

時間:2023-06-18 08:11:15 培訓總結 我要投稿
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時間管理培訓總結

  總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編為大家收集的時間管理培訓總結,歡迎閱讀與收藏。

時間管理培訓總結

時間管理培訓總結1

  根據昆明市人力資源和社會保障局文件要求,在全市企事業單位專業技術人員和管理人員中開展以“目標與時間管理”為主題的公需科目培訓工作。我校為了切實提升學校教師的時間利用效率和工作效率,幫助其掌握科學的目標管理流程和時間管理方法,于20xx年9月20至10月31日開展“目標與時間管理”主題培訓。現已圓滿完成此次培訓內容,特將“目標與時間管理”培訓工作情況總結如下:

  一、領導重視,認真組織

  為了搞好“目標與時間管理”培訓工作,學校成立了以校長XXX為組長;副校長XXX為副組長;政教主任、政教主任、辦公室主任為成員的“目標與時間管理”培訓工作領導小組,培訓前期召開班子成員研究“目標與時間管理”培訓工作專題會議。會議要求學校各職能部門認真履行各自職責,對我校的培訓工作起到極大的促進作用。

  二、制定相關培訓方案

  為了切實作好這項培訓工作,學校制定了培訓方案,并確定了具體時間對培訓的重點內容以觀看專題講座的形式進行集中學習,對于其他的相關內容,根據我校的實際及時機,學校向教師推薦學習網站,由教師自學,從而提高學習的效率和提升教師的自學水平和能力。

  三、確定培訓內容

  1、培訓內容的教材為石偉主編的《目標與時間管理》;

  2、集中培訓內容為:“目標與時間管理”理論中目標設置的原則與方法,圍繞目標制定合理的.工作計劃,時間管理的原則與時間規劃技巧,結合案例重點分析如何避免時間浪費、提升效率的有關方法和技巧,是有限的時間資源得到合理配置等。

  四、制定靈活多變的培訓方式

  1、培訓以自學和集中學習相結合的方式進行,以自學為主;

  2、集中學習采取觀看課件、在云南人才培訓網上播放專題講座等形式進行學習;

  3、教師自學可以進行上網學習。通過培訓平臺網上交流,可以瀏覽網上培訓的相關通知、方案、視頻、文本等學習資源,了解培訓特點、課程安排和培訓要求。

  五、培訓成效顯著

  1、學校教師對各自的目標管理和時間管理理念得以更新;

  2、教師學會了對目標管理和時間管理的科學方法;

  3、我校教師的時間利用率和工作效率有了明顯提高。在本次“目標與時間管理”培訓工作中,雖然我們取得了良好的培訓效果,但是我們也認識到了存在的不足,我們將在今后的工作中開拓創新,把培訓工作做得更加完美。

時間管理培訓總結2

  一、正確的時間管理心態

  1、時間管理就是領導自我,明確自己的人生目標

  2、正確的動機+正確的心態+正確的技巧=好的時間管理

  3、我們怎樣處理好不為己的事情,經常做自己習慣的事情

  二、目標與人生使命

  1、大部分人定立目標所犯的錯誤

  A、短期的目標定得太高,半途而廢

  B、長期的目標定得太低,不相信自己的潛能,浪費人生

  2、人生管理

  人生最重要的是確定最重要的是最重要的

  3、談到8/2原則及產量與產能的關系

  作為一位領導者怎樣利用自身心態、技巧、策劃、授權、預見性來衡量8/2怎樣轉換成2/8的重要性

  4、個人的SWOT分析

  怎樣利用強處去爭取機遇,克服弱點去爭取機遇,利用強處去避免威脅,減少弱點及避免威脅

  三、每周時間管理

  7步驟領導自我的每周時間管理

  確立工作目標、訂立工作長期與短期目標、分析工作角色、訂立每周工作目標、安排一周日程、突發事件從容應變、不斷回顧檢討

  四、每天日程安排

  1、請記住:緊迫不等于優先

  2、怎樣協調你的上級在工作安排好先后順序上存在的差異

  3、要及時發現與同事在工作先后順序上的矛盾

  4、根據情況的變化和信息的`發現,要對工作的優先順序作出變化

  五、個人效率系統

  1、現在做就是現在做

  2、現在就是系統化

  3、現在就開始計劃

  4、后續追綜并持續完成

  5、維修系統(創意思想模式)

  最后總結:主題冒險

  要笑,就得冒著顯得愚蠢的危險

  要哭,就得冒著現顯得輕彈眼淚的危險要他人接觸,就得冒著受牽連的危險

  要在從人面前展現你的創意,你的夢想,就得冒著損失它們的危險要愛,就得冒著不被愛的危險要生,就得冒著死的危險要相信,就得冒著絕望的危險要嘗試,就得冒著失敗的危險

  但是你必須冒險,因為生命中最大的險,就是不冒任何險

  那些不冒任何險,不做任何事,不擁有任何成果的人,一無是處

  他們或許可以避免受苦或傷悲,但是他們不能學習,不能感覺,不能改變,不能成長,不能愛,不能生存

  他們成了奴隸,被自己的態度禁錮他們已經喪失了自由

  只有敢于冒險的人擁有自由

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