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江蘇省連云港市2018年中考語文模擬試卷
一、句子默寫
在橫線上，寫出相應的詩文名句或作家作品。
（1）采菊東籬下，________________________。（陶淵明《飲酒》）
（2）____________________________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）
（3）山重水復疑無路，______________________。（陸游《游山西村》）
（4）蒹葭蒼蒼，______________。所謂伊人，在水一方。（《詩經》）
（5）后值傾覆，________________，奉命于危難之間……（諸葛亮《出師表》）
（6）______________________，志在千里。（《龜雖壽》）
（7）王安石《登飛來峰》中寫詩人登高望遠，自覺天地萬物都可盡收眼底，抒發豪情壯志的詩句是：__________________，__________________。
二、選擇題
下列有關文學文化常識的表述錯誤的一項是（____）
A、柳宗元，唐代著名文學家。我們學過他的散文有《小石潭記》、《捕蛇者說》。他的散文與韓愈齊名，韓柳二人與宋代的歐陽修、蘇軾、蘇轍、蘇洵、曾鞏、王安石并稱為“唐宋八大家”。
B、朱自清的散文《背影》、《荷塘月色》等是膾炙人口的名篇，以語言洗練，文筆清麗著稱，極富有真情實感。
C、葉圣陶先生是中國文藝界、教育界的老前輩，他的童話故事《稻草人》、長篇小說《倪煥之》都很受讀者歡迎。
D、《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，作者是西晉時期的司馬遷。魯迅先生曾稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
三、綜合性學習
閱讀下面一段文字，完成題目。
讀書，是一種妙不可言的精神之旅。尺幅之中，暢游三山五岳；片刻之間，閱盡千年滄桑。善于讀書，不僅可以領略大千世界的無限風光，而且能夠用書籍為生命導航，成就人生的精采篇章。有書的日子，猶如置身于五彩斑lán(__?)的世界，芳香怡人，心潮激蕩；而無書的生活，則仿佛______________________，____________，______________。
親愛的同學，讓我們相約與書同行，在搏覽群書的過程中采xié(____)人類智慧的花朵，充實自己的精神世界吧！
（1）請根據拼音寫出漢字。
（2）畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出并改正。
____改為________________
____改為______
（3）結合語境，在文中橫線上仿寫恰當的句子。
（4）聯系你的閱讀經歷，談談讀書給你帶來的最大收益。
四、名著閱讀
名著閱讀題。
（1）保爾救出朱赫來后，誰告密將保爾送入監獄？列出他告密的原因。
（2）《無常》是魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇回憶性散文，作者在文章中寫無常的用意是什么？
五、詩歌鑒賞
高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風標。低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。
轉覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。臨風一唳思何事？悵望青田云水遙。
1.請賞析頸聯的妙處。
2.“臨風一唳思何事？悵望青田云水遙。”兩句，表達了詩人怎樣的感情？
六、文言文閱讀
（甲）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即巳，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。
（乙）及陳涉起，沛①令欲以沛應之。掾、主吏②蕭何、曹參曰：“君為秦吏，今欲崐背③之，率沛子弟，恐不聽。愿君召諸亡在外者，可得數百人，因劫④眾，眾不敢不聽。”乃令樊噲召劉季⑤。劉季之眾已數十百人矣；沛令后悔，恐其有變，乃閉城，欲誅蕭、曹。蕭、曹恐，逾城保劉季。劉季乃書帛射城上，遺⑥沛父老，為陳⑦利害。父老乃率子弟共殺沛令開門迎劉季立以為沛公。蕭、曹等為收沛子弟，得三千人，以應諸侯。
（注釋）①沛：即沛縣。
②掾、主吏：都是官名。
③崐背：背叛。
④因劫：借此脅迫。
⑤劉季：即劉邦。
⑥遺：給。
⑦陳：陳說。
1.下列各組句子中，加點的詞意義不同的一項是（____）
A、吳廣為都尉/君為秦吏B、以激怒其眾/得三千人，以應諸侯
C、廣故數言欲亡/愿君召諸亡在外者D、乃令樊噲召劉季/令后悔
2.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。
父老乃率子弟共殺沛令開門迎劉季立以為沛公。
3.翻譯文中畫橫線的句子。
（1）王侯將相寧有種乎
（2）劉季乃書帛射城上
4.陳、吳發動起義取得成功，而沛令響應起義卻遭殺身之禍，原因何在？
七、現代文閱讀
（一）跟自己比
①我們動不動就跟別人比，而且無所不比，比成績、比結果、比地位、比職稱、比權勢、比財富等等，不一而足。結果無非有兩種：一種是自己強于別人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意，甚至驕傲起來；后者往往使我們變得不快、郁悶，甚至燃起嫉恨之火。也就是說，不管哪種結果，都會讓我們變得不平靜。最可怕的是，在跟人比較中，我們丟失了自己。
②范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”如果總喜歡跟人比較，這種境界就很難達到。那么，我們到底該怎么做呢？在我看來，如果非要比較的話，那就跟自己比吧。
③桓公（桓溫）年輕時與殷侯齊名，所以常常懷有競爭之心。有一次，桓公問殷侯：“你與我相比，如何？”殷侯回答說：“我和自己打交道已經很久了，寧愿做我。”這是《世說新語》中的一則故事。元代學者黃元瑜用殷侯的答語來命名他的亭子，叫做“我我亭"。看來，古人早已懂得把目光由外在事物轉向自己的內心世界，即自我。換言之，從自己身上找“答案”不愧為明智的做法。因此，跟自己比，總算找對“對手”了。
④女作家喬葉說：“成長是一輩子的事情。”我很贊同這個觀點。既然這樣，那么每個人在不同時期的思想、行為等就會有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、剛才的你跟現在的你……如果在它們之間用減法，結果往往不會是零，要么是負數，要么是正數。也就是說，你可能進步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得寬容了或更加狹隘了，寵辱不驚了或更加浮躁了……
⑤因此，在成長中，我們不能總是前進，有必要時常停下來，想想自己的以前和現在，也就是讓“舊我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其實地進步了，升級了，那么就要沿著腳下的路，一如既往地向前，朝更高的制高點邁進；如果不是這樣，就要總結、反省，尋找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，讓自己取得進步和收獲。從這個意義上說，跟自己比是成長中不可或缺的一個環節。
⑥蔣勛先生在一次演講中提到這樣一件事情。有一次，他問一位學植物學的朋友：“如果含笑的香味和百合的一樣，會怎樣？”那位朋友告訴他：“那它就會被淘汰。因為它東施效顰，沒有找到自己存在的理由。”看來，要想有聲有色地活在這個世界上，就不能盲目地跟人比較，胡亂地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。
1.本文是針對什么現象引發議論的？
2.閱讀④⑤兩節，說說為什么“跟自己比是成長中不可或缺的一個環節”。
3.第⑥節寫蔣勛先生演講時提到的事情，有什么作用？
4.閱讀下面這則網上的“熱帖”，聯系生活實際寫出你的跟帖。
（熱帖）樓主：從小我就有個夙敵叫“別人家的孩子”。這個孩子不玩游戲，不聊QQ，天天就知道學，回回年級第一。這個孩子可以九門功課同步學，媽媽再也不用擔心他的學習了……
（跟帖）1樓：每個媽媽心里都住了個“別人家的孩子”。
2樓：家長們總喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做對比，但是你知道孩子的想法嗎？
3樓：有一次，我媽說樓上的人家在看書，我說樓上的說了她在看電視。我媽說，人家就是怕你超過她所以騙你。
你的跟帖：________________________________________________________________
（二）閱讀理解。
超級網銀
沈而默
①“網上銀行”又稱網絡銀行、在線銀行，是指銀行通過互聯網向客戶提供查詢、對賬、轉賬、信貸、網上證券、投資理財等傳統服務項目，使客戶足不出戶就能夠安全便捷地管理存款、支票、信用卡及個人投資等。可以說，網上銀行是在互聯網上的虛擬銀行柜臺。
②如果你已開通網上銀行，你會發現里面新增了一個“超級網銀”功能。
③“超級網銀”全稱是“網上支付跨行清算系統”，通過構建“一點接入、多點對接”的系統架構，實現“一站式”網上跨銀行財務管理，是20xx年研發的標準化跨銀行網上金融服務產品，20xx年8月30日正式上線。“超級網銀”不僅能使用當前的網上銀行服務，還可以跨行查詢別的銀行賬戶，甚至能跨行將其他銀行賬戶內的錢匯入當前賬戶。“超級網銀”具有統一身份驗證、跨行賬戶管理、跨行資金匯劃、跨行資金歸集、統一直聯平臺、統一財務管理流程、統一數據格式等七種功能。
④一般來說，在使用“超級網銀”前，用戶首先需要成為簽約客戶。登錄各家銀行的網上銀行系統主頁，在“我的賬戶”→“賬戶管理”→“他行（互聯）賬戶查詢/簽約”下面，一般都可以找到相關的操作選項。
⑤使用傳統網上銀行系統時，如果想了解自己在各家銀行的賬戶情況，需進行多次登錄、查詢操作。而“超級網銀”通過統一的操作界面，可直接向各家銀行發送交易指令并完成操作，查詢管理在多家銀行開立的賬戶余額和交易明細，一個U盾可以完成多家銀行的網銀登錄。
⑥對個人轉賬服務而言，“超級網銀”比普通網銀更為高效、快捷，甚至可以做到實時到賬。對于公司而言，“超級網銀”強大的資金歸集功能，可在母公司的結算賬戶與子公司的結算賬戶之間建立上劃下撥關系。
⑦目前“超級網銀”的收費標準與普通商業銀行網上業務的收費標準相差不大，只有部分銀行宣布暫時不收取跨行轉賬手續費，而大部分銀行公布的收費水平均不低于現有普通網銀。
⑧“超級網銀”實現了實時跨行轉賬和跨行賬戶實時管理，將引領整個銀行業進入一個更加高效和便捷的時代。
(選自《半月談》20xx年第6期)
1.本文采用的說明順序是________________________。（1分）
2.文段③主要從哪兩個方面介紹了“超級網銀”？（2分）
①________________________
②______________________________________
3.文段⑤運用了什么說明方法？有什么作用？（2分）
4.文段⑦劃線詞語“暫時”能否去掉？請說明理由。（2分）
（三）每一縷陽光都該照耀到新生命
張鴻勛
①那天早上發生了日食，我看到了現場直播，也看到了媒體鋪天蓋地的報道和宣傳。五百年一遇，很多人都說太幸運了，太震撼了，有的甚至說，太值了。尤其是重見天日的那一刻，感覺看到了極大的奇跡。
②我問朋友：日食是什么？很多種答案，有一位朋友回答：是影子，是月亮的影子。我再問：一個影子，人們為什么會那么欣喜若狂呢？答：是感覺到一種重見天日的欣喜。
③人們通常認為一些很不尋常的事情才是奇跡，其實每時每刻都有和日食一樣的所謂的奇跡發生，而每一縷新陽光照耀到的都應該是新的生命，因為那是新的當下。
④說到陽光，我想起了第一次下礦井，那是印象非常深刻的經歷，在極為寂靜的井下500米處，頭上的礦燈照射出隱約燈光，周圍異常安靜，只有近處巖層滲出的地下水發出的“叮咚，叮咚”的聲音，摻雜著遠處隱約傳來的掘煤的爆破聲。
⑤那個礦井和后來我去過的其他礦井不同，煤層質量雖然很好，但是非常薄，是斜帶型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是巖層，進去之后必須趴下來手腳并用地爬行。我們爬進了礦工俗稱的“掌子面”，也就是工作區。一線礦工在這里把小型爆炸后崩落的煤塊向外搬運。我第一次體驗了礦工是怎樣工作的，也趴在地上比劃了兩下，發現這是一種常人難以想象的工作方式和工作環境，他們像是地層深處的蚯蚓。
⑥我們實在待不下去的時候，準備上來，鉆入上下有鐵板、周圍一圈鐵柵欄的吊籠，這就是電梯了，除了沒有樓層顯示以外，電梯速度很均勻，嘎吱作響，500米，相當于一百多層樓宇的封閉電梯，手抓著吊籠上冰冷的螺紋鋼，所有人都鴉雀無聲。當吊籠從地面升起的剎那，刺眼的陽光灑在我們每一張黧黑的臉上，我們全瞇起眼睛，眼淚流下來。走出吊籠，我在臺階上靜默良久。現在想來，那個時候的感動，應該和看到日食沒有什么不同，再重復一次：每一縷陽光都應該照耀到新的生命，因為那是新的當下。
⑦如果我們還有解不開的煩惱，去體驗吧：如果你覺得自己郁悶得要自殺，帶點好吃的去一次兒童醫院的白血病病房；如果你覺得自己病得比較重，帶點玩具去看看腦癱的孩子；如果你痛失了親人，去看看地震災區人們的生活；如果你覺得學業或者工作不堪重負，下一次礦井吧。說多少勸解的話都沒有意義，真的，請體驗一次：請暫時把你認為不可解決的煩惱扔開，去一趟，我保證你會把煩惱徹底拋開，拍拍灰塵嘲笑自己。
⑧因為，這是我曾經的體驗。
（摘自20xx年《青年文摘》，有改動）
1.用簡潔的語言概括本文的內容。
2.作者為什么在文章的開頭寫日食現象？
3.文章第④段劃線處屬于什么描寫？在文中起了什么作用？
4.在文章第⑤段中，礦工為什么把工作區稱為“掌子面”？
5.通過閱讀本文，你一定會感受到當下的幸福，結合你的經歷，談談感受。
八、命題作文
如果我們的內心春風洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我們的內心就是一個花園，人生的哪一季不是最美的花季呢？如果我們有著憐愛、珍惜、欣賞的心，人生的哪一個瞬間不是繁花朵朵呢？如果我們有著敬業、樂業、執著的心，人生的哪一種天氣不是紅日艷艷呢？所以，花季里，請你不要忘了在自己的心里種花。
請以“把花種在自己的心里”為題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，不得出現真實的班名、人名。
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