關(guān)于一年級語文期中考試試卷分析
一考試基本情況
本班共有學(xué)生43人，從整體上來看，本次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比較理想。
90-100分的有30人;80-89分的有4人;60-70分的有人。綜合指數(shù)是0.908。在這些學(xué)生中有3名學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差，學(xué)習(xí)不夠積極主動，有時有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，其中有3名學(xué)生很難及格，直接影響班級整體成績。這就要求在后半學(xué)期的教育教學(xué)中，因材施教，狠抓學(xué)困生，爭取學(xué)困生轉(zhuǎn)化，提高整體成績。
二試卷分析
本次試卷共有兩大試題：一我會寫，二我能做。試題面向全體學(xué)生，體現(xiàn)了拼音和識字的教學(xué)理念。試題難易適中，有一定的使用價值。
三試題分析
本試題共有兩大題。下面對每一試題的情況做以下分析：
第一題：我會寫。共36分，分為四小題【小學(xué)生期中考試】。它主要檢查學(xué)生對漢語拼音的掌握情況。其中包括單韻母、復(fù)韻母、聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)及音節(jié)的分解。學(xué)生總體掌握的不錯，但有少數(shù)同學(xué)對兩拼三拼和整體認(rèn)讀音節(jié)區(qū)分不清，有失分現(xiàn)象。
第二題：我能做。共64分。分為五小題。它主要檢查學(xué)生的寫字識字情況。其中包括看拼音寫詞語，寫反義詞，組詞，連線。學(xué)生失分最多的是出和來的反義詞。
四成績與不足
1、重視字詞教學(xué)，字詞掌握比較扎實。
2、能聯(lián)系實際，指定學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且責(zé)任心強(qiáng)的五名學(xué)生分別擔(dān)任每天早自習(xí)的值日班長，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有目標(biāo)，有任務(wù)的學(xué)習(xí)。午自習(xí)進(jìn)行聽寫或做練習(xí)。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。
3、通過設(shè)計各種題型的練習(xí)，鞏固并深化所學(xué)知識，使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用。
4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對所學(xué)知識不能舉一反三，靈活運(yùn)用。
5、有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。
6、部分學(xué)生不會審題，不理解題意。
7、有些題型訓(xùn)練不到位，學(xué)生失誤多。如第六題畫出句中錯別字，有個別學(xué)生當(dāng)判斷題做，還有個別學(xué)生能改正錯字而沒畫出錯別字。教師在平時認(rèn)為這類題簡單，而很少設(shè)計，殊不知會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
8、教師對學(xué)生要求不嚴(yán)格，沒有制定可性行措施，使極個別學(xué)生不完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是學(xué)困生沒有得到徹底的轉(zhuǎn)化，影響整體的成績。
五、改進(jìn)措施：【小學(xué)生期中考試】
1、注重學(xué)生識字能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法識字。
2、繼續(xù)加大聽說讀寫教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、加強(qiáng)閱讀及寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達(dá)能力
4、多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.加強(qiáng)對學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練，貫徹在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。
6、把好單元檢測關(guān)，及時彌補(bǔ)不足，以激勵表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;
7、狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。
8、充分把遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代化教育資源引進(jìn)課堂為教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
9、教師不斷改進(jìn)教法，提高課堂的實效性。多與其它學(xué)校同年級教師聯(lián)系，從中找出差距，自加壓力，改進(jìn)不足，拼搏向前!
【一年級語文期中考試試卷分析】相關(guān)文章：
期中考試語文試卷分析03-09
小學(xué)語文期中考試試卷分析12-08
小學(xué)語文期中考試試卷分析11-14
一年級語文期中考試試卷分析12-09
中考的語文試卷的分析12-09
[經(jīng)典]中考語文試卷分析06-27
中考語文試卷分析06-24
中考語文試卷的分析12-09
一年級語文下冊期中考試試卷分析12-08