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化學中考復習聽課心得
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，好好地寫一份心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的化學中考復習聽課心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
化學中考復習聽課心得1
九年級的學生在備戰(zhàn)中考時面臨著緊張的復習時間和繁重的任務。大量的資料和考試讓學生們沒有喘息的機會，更別提留出時間來進行思考和反思了。然而，我們常常會遇到這樣的情況：盡管投入了大量時間，但復習效果卻不盡如人意，甚至還增加了一種厭倦的心理。而張老師所提出的物質(zhì)推斷題眼復習方法，讓課堂變得輕松而高效。
中考的重點一直是初中化學最基本、最核心的內(nèi)容。具有堅實的化學基礎(chǔ)知識和清晰的化學知識結(jié)構(gòu)，是解決新問題的.堅實基礎(chǔ)。因此，我們應該準確掌握化學基礎(chǔ)知識和基本技能，并扎扎實實地運用到實際中去。在平時的教學中，我對這些知識的學習比較零散，沒有系統(tǒng)地進行總結(jié)歸納。課堂上，我注重將基礎(chǔ)知識和生活常識聯(lián)系起來，將化學知識回歸到實際生產(chǎn)和日常生活中，使學生能夠真正理解其原理，從而做到舉一反三。通過這節(jié)課的復習，讓更多的學生愛上了化學，讓化學不再覺得深不可測，對于推斷題學生也不再望而生畏。
在課堂練習中，張老師極其關(guān)注化學用語的規(guī)范書寫，提高學生書面語言的科學性，減少不必要的失誤。尤其是張老師的板書，從第一題開始，認認真真的書寫，這對我啟發(fā)很大，老師像對待新課一樣，認真做好板書，給學生做好榜樣。
張老師在課堂上詳細歸納總結(jié)了各個物質(zhì)的顏色、用途和俗稱等方面的知識，為后面綜合題的分解訓練提供了良好的鋪墊。綜合題由多個基礎(chǔ)知識點組成，通過這節(jié)課的訓練，學生可以培養(yǎng)將綜合題分解為基礎(chǔ)知識點，并從中提取有用信息的能力。就像皰丁解牛一樣，他們的眼中看到的是一個完整的牛，但心中清楚地知道它是被肢解開來的。
這節(jié)課給了我很多收獲，對我在剩余的時間進行復習提供了很大幫助。我將所學的知識點按照板塊進行分類總結(jié)，找出它們之間的相互關(guān)系，然后將它們聯(lián)系起來形成一個知識網(wǎng)絡(luò)，從而把零散的知識有機地系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并使其更加條理清晰。
化學中考復習聽課心得2
九年級的學生面臨中考，因而迎考復習時間緊、任務重，大量的資料、考試讓學生都喘不過氣來，更不要說是給自己留一個思考反思的空間了，但是總會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：時間投入了，但復習的效果卻不怎樣好，反而多了一種厭煩心理。而張老師的這節(jié)物質(zhì)的推斷題眼復習，讓本節(jié)課變得輕松而且高效。
中考重點始終是初中化學那些最基本、最核心的內(nèi)容。堅實的化學基礎(chǔ)知識，清晰的化學知識結(jié)構(gòu)，是解決新問題的.堅實基礎(chǔ)，所以對化學基礎(chǔ)知識和基本技能，應準確把握，并扎扎實實地落實到位。在平時的教學中，我對這些知識的學習比較零散，沒有系統(tǒng)的做一個總結(jié)歸納，張老師在課堂上注重基礎(chǔ)知識和生活常識的聯(lián)系，將化學知識回歸到實際生產(chǎn)、日常生活中去，使學生能真正理解其原理，從而做到舉一反三。通過這節(jié)課復習，讓更多的學生愛上了化學，讓化學不再覺得深不可測，對于推斷題學生也不再是望而生畏。
在課堂練習中，張老師極其關(guān)注化學用語的規(guī)范書寫，提高學生書面語言的科學性，減少不必要的失誤。尤其是張老師的板書，從第一題開始，認認真真的書寫，這對我啟發(fā)很大，老師像對待新課一樣，認真做好板書，給學生做好榜樣。
張老師在前半部分，對各個物質(zhì)的顏色、用途、俗稱等進行了詳細的歸納總結(jié)，有了較好的鋪墊，這樣加強了綜合題的分解訓練。一道綜合題都是由若干個基礎(chǔ)知識點拼接而成的，通過這節(jié)課的訓練讓學生具備將綜合題分解成基礎(chǔ)知識點和從中提取有用信息的能力，如皰丁解牛一般，眼中是一頭完整的牛，心中是一頭被肢解后的牛。
這節(jié)課我收獲多多，對于我在剩余的時間復習有了很大的幫助，我將知識點按板塊匯總，找出相互關(guān)系，將其聯(lián)系串成一個知識網(wǎng)絡(luò)，使零散的知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，條理化。
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