廣西事業單位面試技巧和注意事項

　　在廣西的事業單位面試中，我們應該做好面試準備，有哪些面試技巧是需要掌握的呢?面試中的注意事項值得我們重視。下面陽光網小編已經為你們整理了廣西事業單位面試技巧和注意事項,希望可以幫到你。

　　廣西事業單位面試技巧

　　一、著裝特立獨行

　　如果考生第一眼就讓考官覺得面目可憎、形象不符，縱然答題內容多么完美也會被考官判為“炮灰”。因此一些考生的外在形象尤其需要注意，從衣服到褲子再到鞋子，需要著裝得體、符合考場要求，小編建議著正裝為宜;從頭發到化妝再到個人衛生，都需要簡單干練、符合公職人員的氣質。

　　二、聲音過于無力

　　考生聲音太小會讓考官有想昏昏入睡的感覺，聲音綿柔無力必然在面試中喪失優勢。因此，小編提醒各位考生千萬別以為發嗲賣萌就能取勝，面試的氣場是需要聲音洪亮鋪墊的，對于聲音微弱的考生而言，“練聲”是必須經歷的過程。

　　三、要點答非所問

　　有些考生在準備面試的過程中，復習不充分，對每個題型的考察要素了解不足，進入考場之后一通亂說，將綜合分析題答成人際情景題、將組織管理題答成情景應變題等等，都會讓考官覺得考生水平有限，無需深入傾聽考生答題了。小編建議這類考生千萬不要以“裸考”的狀態應對面試，一定要加強對于每種題型作答技巧的復習。

　　四、能力過度突出

　　有些個人能力比較突出的'考生在面試考場當中往往由于自身形成的習慣，容易表現出過于強勢的一面，把面試考場當成是自我指揮的訓練場，對在坐考官擺出一副“領導樣”，令考官極不舒服，這樣的考生縱然綜合能力再強，也無法讓考官判出高分。小編建議一些個人能力突出、平素較為強勢的考生在面試考場中應該控制情緒。

　　廣西事業單位面試注意事項

　　1、一定不要遲到，最好提前一點時間到達面試場所。提前幾分鐘到達面試到達后，整理好自己思緒情緒。等到面試官招呼自己進去時，應該先敲門，然后進去。在輕輕地把門關上。進去主動給面試官問好，然后可以主動的自我介紹。

　　2、放平心態，堅定信心。面試中要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。只有自信的人，在以后的工作事業中才能有很好的發展。

　　3、著裝整潔。一般說來，面試著裝應力求端莊大方，可以稍作修飾，男士可以把頭發吹得整齊一點，皮鞋擦得干凈一些，女士可以化個淡雅的職業妝。總之，應給考官自然、大方、干練的印象。

　　4、面帶微笑。微笑的人能讓面試官感覺你很有教養人格。愉悅的精神狀態，能充分地反映出人的精神風貌。所以，作為應試者來說，保持了愉快的精神狀態，面部表情就會和諧自然，語言也會得體流暢。反之，就會給人一種低沉、缺乏朝氣和活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種精神狀態不佳的印象。

　　5、集中精力，辯證答題。當考官問你問題時，要稍作思考，但不能思考的`時間太長，5秒以內為好。即使面試官問你面試問題你已經知道怎么回答或者面試前已經練習過了，你也稍作思考，讓考官認為，你不是在背答案。回答面試問題時，千萬不要緊張，有什么就說什么，當然不要太離譜就好。表現出你很自然，很直，也要盡量表現出你聰明睿智的一面。另外，面試過程中各種意外的事情都有可能發生，切記不要受一些“小插曲”影響，時刻保持精神集中，認真回答問題。

　　6、淡化自我意識。應試者始終處于被動地位，應試者要注意樹立對方意識。對考官要有禮貌，尤其是考官提出一些難以回答的問題時，應試者臉上不要露出難看的表情，甚至抱怨考官或主持人。當然，尊重對方并不是要一味地逢迎對方，看對方的臉色行事，對考官的尊重是對他人格上的尊重;其次在面試中不要一味地提到“我”的水平、“我”的學識、“我”的文憑、“我”的抱負、“我”的要求等。“我”字太多，會給考官目中無人的感覺。因此，要盡量減少“我”字，多用“我們”這樣詞語。要盡可能地把對方單位擺進去，“貴單位向來重視人才，這一點大家都是清楚的，這次這么多人來競爭就說明了這一點。

　　7、要掌握好面試時間，注意語言的簡潔性和流暢性。一次面試，不是只有你自己，還有其他的面試者。因此，面試有著嚴格的時間限制。在回答面試問題時，語言要有條理性、邏輯性，講究節奏感，保證語言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會給考官或主持人留下壞的印象，從而導致面試的失敗。

　　廣西事業單位面試問題及回答技巧

　　1、問(考官問，以后不再重復注明)：能談談你的優點和缺點嗎?

　　分析：這個問題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己，從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

　　考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：

　　①盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛他說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。

　　②作為一個“社會人”，考生實際具有的優點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題。人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優點，但考生一定要突出重點：非常出色的特質和與報考職位相關的優點。若考生反復強調的優點其實很一般，就會適得其反了。同樣談缺點也應從這兩點出發，不過具體處理卻恰恰相反;一個是“避實就虛”，談一談無關緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷，另一個是談一些與報考職位無關或關系不大的缺點，例如考生報考某局資料室檔案管理員，就可以坦然相告自己組織大型社會活動能力較差。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應慎用!

　　③談論優點應注意表情、神態、語調等，請“低調”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力;談論自己的缺點不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。

　　④不要泛泛而談，可以結合事例具體說明——盡管考官未明確要求。

　　⑤談優點不要超過三個(具體或強調談論的優點);談缺點只談一個并不少。

　　2、問：你喜歡你的老師、同學嗎?

　　類似的問題還有“你感覺在單位里和同事們易相處嗎?” “你與單位領導合得來嗎?”等。

　　分析：提出這類問題，考官是想考察考生的人際傾向，人際相處的技巧與能力，并判斷考生的一般社會角色、社會形象。另外考生在社會交往中的責任歸屬也是一個主要測評內容，即考生將交往成功或失敗的原因歸結到自己還是別人身上。

　　考生回答這類傾向性測評的問題，語言表達都是次要的，關鍵是態度，考生應該采取積極的肯定的態度。這一方面體現了考生的集體觀念、團隊合作精神，另一方面也體現了考生不管是處理人際關系還是處理其它事物都應具備的寬容、豁達的品質。

　　考生應注意的要點有：

　　①不能僅簡單地表明態度，也應以生動、真實的事例具體說明，這樣你的善于與人相處

　　嚴于律己、寬以待人的品質就形象地表達出來了。

　　②絕對不要以否定的語言挑剔學校或過去單位的不足之處，以及批評同學、同事、領導的人格缺陷。

　　③盡管這種類型的問題的主要考察考生的人際傾向，但從心理學的角度分析，人際傾

　　向與人際交往能力密切相關的。因此如果考生承認自己的人際交往關系有問題，也就承認了自己的人際交往能力和協調能力等在能力結構上的缺點。

　　3、問：”我們每個人都可能犯錯誤，你能談一下自己在學習(或工作)中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎?

　　類似提問還有 “能否談一談你自認為最驕傲的成就?”

　　分析：這類問題比“優缺點”的提問更具現實性。后者針對考生個人并且主觀性較大而前者則側重于客觀事實。不過這類問題實質上的是針對于考生的個人評價，只是這種考察是間接的，較隱蔽。因為盡管題目表面上是問考生的成功與失敗。但個人過去的成功與失敗與只能起到一個參考作用，意義較大的只是考生對成功與失敗的評價標準和主觀感受，以及考生從個人的成功與失敗中得到的自我發展的動力。

　　考生應參照上述的要點針對性地回答，而且考生也應注意問題1中的回答要點。有的考生只知道用形容詞修飾自己的成功，卻不知用已有的事實說話才最具說服力。

　　4、問：“你有什么業余愛好?或“休息時你喜歡做些什么?…”

　　分析：考生詢問考生的.興趣愛好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點，但考官如此詢問。其意在何處呢?

　　業余愛好的測評較復雜，不確定性也較大。可能的情況有。

　　①通過業余愛好來考察考生的人格結構的完整性和生活的豐富性、穩定性。如果考生沒有什么興趣愛好，業余生活很單調，那么考生的個性結構就可能有缺陷。相反一個業余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂趣和成就感就大，生活的穩定性就高，從而能對本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產生的疲勞與緊張、壓力也可以在業余生活中得到調節和緩解。

　　②有些考官認為業余愛好上愛鉆研的考生對于本職工作也一定能鉆研，而且本職工作的鉆勁會更大更深。

　　③有些考生的興趣愛好剛好與某位考官一致。如一位考生自言愛好打乒乓球，曾獲得過市高校運動會乒乓球項目的亞軍。剛好考官也愛打乒乓球而且正苦干單位無對手，打起來沒勁，這時，考生的愛好是不是就成了一把“鑰匙”了呢?

　　④考生如果有一兩項業余愛好上的特長就會讓考官另眼相看，而且成績越突出，離自己的專業越遠，給考官的印象就會越深，有時候考官甚至會考慮因此而特別錄取這樣的考生，以讓本單位在有關活動、比賽中能一炮打響，提高本單位的綜合實力。

　　⑤考官了解考生的體育運動的愛好，不是想尋找“球迷”而是想從側面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度。

　　⑥考生最后要注意的一點是：不要自己給自己挖陷阱，如果考官從你的敘述中做出結論你的興趣愛好會干擾本職工作，那就自己給自己挖了個陷阱。有的考生驕傲地宣稱自己愛打高爾夫球，并加入了某俱樂部，每周至少訓練三十個鐘頭。對這樣的考生，考官可能會建議其做職業高爾夫運動員。此外考生的“不安全愛好”也會讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例如：跳傘、江河漂流、洞穴探險等愛好。

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