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數學教師面試技巧和注意事項
對于數學教師而言,在求職面試中,掌握面試技巧很有必要,那么面試中的注意事項你了解哪些呢?下面陽光網小編已經為你們整理了數學教師面試技巧和注意事項,一起來看看吧。
數學教師面試技巧
一、儀表得體、舉止大方的原則
面試禮儀是很重要的,得體的著裝、優雅的談吐,不僅能給面試考官留下良好的第一印象,也能提升自己的信心。
第一,一定要守時,無論你有什么理由,遲到都會被視為缺乏自我管理和約束能力的表現。應試者要提前到達考場,以利用考前的時間調節自己緊張的情緒,迅速適應考場環境。
第二,著正裝,教師面試是很正式、很嚴肅的,務必穿正裝出席,寧可保守一點也別標新立異。男士最好穿深色西服,打領帶;女士選擇相對多一些,但要以整潔美觀、穩重大方為原則,服飾色彩、款式、大小應與自身的年齡、氣質、膚色、狀態和教師職業相協調,還要與自己所教授的學科、學生年齡相吻合,這樣的著裝會 提升自身的職業素養。
第三,面試中要杜絕晃腿、吐舌、轉筆、伸指等不雅的小動作,這些動作容易給考官留下此應試者不成熟、不穩重、不 自信等印象,自然會認為這樣的人不適合做教師。面試中語調要平衡,語速要平緩,盡量避免中英文夾雜,盡量少用助詞,例如"啦"、"嘍"、"呢"等,不要給評委留下用語不清、冗長、不認真及缺乏自信的感覺。
二、緊扣題目的原則
答辯必須根據試題的要求答辯,需要怎么回 答,就怎么回答,不能答非所問,也不能隨意擴大或縮小試題和問題的內容或范圍。例如,有些組織類題目明明問"作為一名教師,對這次活動你是如何計劃的",很多應試者不假思索地開始按答題套路分成事前計劃、事中實施、事后總結來答題,而忽視了題目的問法,結果適得其反,給考官留下此應試者只會生搬硬套,不能 夠變通,遇到問題不能隨機應變的印象,自然也就得不到高分。因此一定要緊扣題目來作答,以問題為中心,結合自身特點進行創新,才能有所突破,獲得高分。
三、實事求是的原則
實事求是指在回答考官提問時,要從本人的實際情況出發,不夸大,不縮小,正確應 對考官的發問。比如,當考官問及你的家庭情況時,你應如實簡單相告。如果問及你在大學本科或研究生階段都學過多少門課程時,你如記得清楚,就如實報告,如記不準,就說個大概,切不可隨意編出個數字來。當問及你的優點與缺點時,要簡明扼要地敘述,切不可談得過多、過高。在面試中涉及專業知識時,更要實事求是 地回答。如果你對考官所提的問題回答不出來,就坦率地承認"不知道"并表示歉意,因為一個人的知識面總是有限的。當問到你熟悉的問題時,你應盡量發揮得充分些。
四、沉著冷靜、隨機應變的原則
面試考官比較看重應試者隨著情況的變化而靈活應付的應變能力,對此應試者要有充分的準備。例如,當你進入面試考場之后,如遇考官們都不發問,而是面帶微笑地看著你,使你不知所措,心里緊張。這時候,你可"主動出擊",以改變這種被動局面。你可以先作自我介紹,甚至可以向考官們提出一些問題,以顯得自己是位頭腦靈活、反應敏捷、能夠隨機應變的人。
一般來說,在面試過程中當考官提出問題以后,應試者應稍作思考,不必急于回答。即便是所提問題與你事前準備的題目相似,也不要立即答題,因為那樣給考官 的感覺可能是你不是在用腦答題,而是在背事先準備好的.答案。如果是以前完全沒有接觸過的題目,則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工,匆忙答題可能導致文不對路、東拉西扯或是沒有條理、眉毛胡子一把抓。經過思考,理清思路后抓住要點、層次分明地答題,會給考官留下較好的印象。
五、條理清晰、層次分明的原則
邏輯思維能力是面試測試中不可或缺的內容,而這種能力的高低能通過應試者的答辯顯示出來,條理清晰、前后一致是這種能力的具體表現。要注意考官不是看你 答什么而是看你怎么答,這就要求應試者在聽到面試題后,首先要思維有邏輯性,然后便是陳述要有邏輯性,這種邏輯性要求應試者的回答層次清晰,條理分明,前后銜接緊密,表述前后呼應。依此作答才能征服考官
六、有理有據、言近旨遠的原則
面試答辯本身就 有理論測試的特性,因此,應試者回答問題應該有一定的理論高度。比方說,回答問題要有理有據,引經據典,言近旨遠,或是黨的教育方針政策,或是國家教育法律法規,或是新課程理念,或是教育名人名言等,這些都需一定的理論功底,應試者平時應注重這方面的積累
七、推陳出新的原則
面試中,考官一般比較看重應試者個性化的回答。因此應試者的回答富有新意,能夠做到推陳出新,別出心裁,就能給考官留下好的印象,為面試成功增加砝碼。
數學教師面試注意事項
1、忌不修邊幅
儀表儀態往往是留下第一印象的最重要的方面。考生從考場外進入考場的一剎那,考官就會建立對他的整體印象。好的或者壞的印象都會產生一系列的暈輪效應,繼而影響考生其他的面試表現。在教師考試中,有些同學不注意著裝,穿著過于隨意時尚,引起了考官的反感,也有些考生穿著過于正式,去考教師卻武裝得自己像考公務員一樣,同樣也受到考官的冷落。那教師面試到底應該如何著裝呢?其實只要想想教師的身份和職責就行了。老師的職責是教書育人,學生具有向師性, 老師的一言一行都會影響學生,在老師的行為規范中對于教師的穿著也做出了規定。教師的.儀表行為規范中也明確規定“衣著整潔,樸實大方,服飾要符合職業特點,體現教師為人師表的好形象”,所以面試穿衣還是有講究的,要正式中透露大方和得體,能美盡量讓自己美點,不要過于呆板。大家可以多關注下周圍的正式老 師是如何穿著的,就更能找到感覺了。除了衣著之外,精神狀態往往更為重要,一個好的老師是充滿活力的老師,所以精神面貌也是考官經常考察的一個要素。所謂面由心生,平常保持樂觀健康的情緒和態度,人的面相和精神狀態自然會發生變化。
2、忌語言問題
教師是靠語言來表達自己和傳授知識的,所以語言功底的重要性不言而喻。很多考生平時說話羅嗦,聲音小,講話太過于平淡,甚至有口吃不清的情況,這些問題會在教師面試中成為最致命的問題。其實大家在決定在考試之前,就要有意識先給自己做一個測評。老師的工作是很好的,但不是所有人都適合。如果真的想成為一名合格的教師就要反復訓練,保證自己在面試講課中有一口流利清晰的語言。大家可以嘗試錄一段自己講課的錄音,自己去聽聽自己的語言問題,找準方向才能對癥下藥。
3、忌教材不熟
教師的考試都是當場抽篇,當場備課講課。堂上10分鐘,臺下十年功,講的就是老師備課的重要性,也告訴我們要講出一堂好課,必須有對教材的認真鉆研。30分鐘的備課時間,有些閱讀慢的考生只能將課文大致瀏覽一遍,根本沒法做到細致梳理,更別說讓他講一堂課了。所以,要想考教師,考生必須在正式考試之前,對教材進行認真的梳理。大家可以結合教參,將課本的重難點和目標進行梳理,將課后習題可以提前熟悉下,以便為設置教學環節做好準備。
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