歷練
歷 練
譚 亞 紅
1985年的8、9月,在湘潭,在偉人故里,好多學生還是在放假的時候,我就已經畢業。出了校門,也意味著走向社會。
走向社會,不是你情愿不情愿。
那時,我還是一個乳臭未干的毛孩子。在校時,因為職業學校組建的時間不長,沒有配備良好的師資力量,和同學們一起,一會學的是工藝美術,一會學的是園林綠化。就這樣,在過去的兩年里,學習的專業總是左改右改,我和同學們大多還不是學有所成,就以工藝美術這個專業畢了業,匆匆離校。
雖然我沒有繼續升學,深造。好在,靈性,兩個專業的面上“功夫”還馬虎,弄什么像什么,深得了詹老師的歡喜。
詹老師,父親的好友。他原是鋼廠子弟中學的教師,人緣好,善交際。后調入鋼廠勞動服務公司,主管家屬和子弟就業。
詹老師,從小看著我長大,在他眼里,我有頭腦,學東西快。正是這樣,他覺得,日后,我一定會有一番作為。
那天,詹老師來我家。
“亞紅,爸爸在家嗎?”
“詹叔!在。”
“老譚,亞紅畢業了,市城管隊、交警隊招人,讓他試試,去市里工作吧?”
“那好呀!”
正值夏去秋來,天氣蠻好。我隨詹老師去了市交警隊,在院子里,填完表,做了一番體格檢查。沒多久,我便拿到了一張工作錄取通知書。這些,看似簡單,其實并不容易。我這份工作,雖說不是正兒八經的民警,是城管。可進的是市局治安隊,光是政審,沒有詹老師,沒有鋼廠勞動服務公司的推薦,是不會那么順利的。
就這樣,我去市里,穿上了城管制服。白天,我穿梭于大街小巷,執勤,的確是《好威武》!只有空閑,就得坐下來學習管理條例。晚上,我們通常還要協助治安隊巡邏。可回到駐地,少不了被彭大隊長“管束”,必須定時熄燈休息、睡覺。他說,這樣做,是實行半軍事化管理。
“小譚,帶幾幅你的美術作品來看看!”劉教交待。
“好!明天,就明天!”沒想到,會點畫畫,劉教喜歡,我當然高興,急不可耐回答。
“不錯!”
其實,欣賞我的不止有劉教,還有其他的大隊領導。一開始,他們就安排我當上了一支小隊的頭兒。年底,我還獲得了當年度的工作先進。
盡管這樣,爸爸和詹老師還是希望我回鋼廠工作。離家近,好邊工作邊學習,還可子承父業。
想想:鋼廠,國有重工業企業,煉鐵、煉鋼、煉人,好大好大的.一個熔爐。考慮再三,我終于決定回廠,煉煉。
第二年的2月,我是經考試合格,重新招工,回到了鋼廠。
回廠以后,環境還是相當艱苦的。在焦化,正趕上護爐攻關保產。焦爐的爐齡老化,煙熏火烤的,不但要修補爐體,還要翻修爐頭,既艱苦又繁重。不管怎樣,再累,周末的日子,我大都會去鋼廠國畫大師劉原老師家繼續學習,繼續畫畫。在他那,我還有幸結識了前來為他畫展作序的戰友、同學莫應豐。盡管后來沒有學到大師們的精髓,終被兩位大師的藝術魅力所感染,也有散文《魚塘》、《古錢》初見報端,鋼城畫廊也刊出了我的國畫《蟹螯》、《竹石圖》。我還把焦爐的形象描畫成圖案,制作成廠報副刊的《紅瀑》刊頭發表。
回鋼廠,正如哥哥所言,艱苦的環境鍛煉人,知苦就有甜。一年后,我借調到鋼廠小報,接替了劉原老師,接替了哥哥,做起了廠報的版面美術編輯。隨后,青春年少,天真無邪的我從鋼廠企業文化升級中走了出來。在焦化,我的文章和標版設計就已嶄露頭角。在車隊,我負責的現場管理、班組建設等等工作始終位列鋼廠先進前列。從團委干事、企管員、團委書記到環保綠化公司經理這一路可算是一帆風順。
然而,天有不測風云。2000年新世紀開年,缺乏天生麗質的我和徐工、阿健一起紛紛在論字排輩運動中敗下陣來。后來,我索性又從皮帶工干起,屢創生產佳績,仍能位列鋼廠兵頭將尾序列。
故事,本真!但曲折。
兵頭將尾,一天的生產目標就算是噸,一個單班下來,卸它9071噸,放一顆衛星又如何!還是尾數,戲劇終歸是戲劇,不是關漢卿的《千古絕唱》,也可演變成雨果的《悲慘世界》。
唉!撤職,算什么。去高爐,出鐵,清渣,做閘,看罐,換風口,繼續接受鋼廠血與火的洗禮。盡管遭遇鋼鐵《寒流》,只要融入到那群《沸騰的群英》當中,甘當鋼鐵生產這出大戲里《小角唱戲》,同樣演繹勞動最美。
唉!下崗,怕什么!回爐,再上崗,就上線棒軋制生產線。不管是打捆、吊筐,還是軋制操作。不“彷徨”,就“吶喊”,《顛覆》之后,《帶著夢想,迎接春天》。
一晃三十年過去,這一路之上,沒有詹老師,沒有劉原,沒有莫應豐,就沒有《爐前的師傅》、《中國的易經八卦》、《跨界》、《回到人間》……
《我的文學愛好不是夢》,記著,記著,真實的自己,真實的歷史,走進這文字的世界,就“無所不能”。
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