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幼兒園安全工作先進(jìn)個(gè)人材料-敬業(yè)愛(ài)崗保安全創(chuàng)優(yōu)質(zhì)-工作總結(jié)
在“保安全創(chuàng)優(yōu)質(zhì)抓管理增效益”的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中,幼兒園xx同志能積極參加,自覺(jué)學(xué)習(xí),苦練硬工,提高自身素質(zhì),能夠做到敬業(yè)愛(ài)崗,盡職盡責(zé),嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu),沒(méi)出現(xiàn)一件不安全事故,為中心及幼兒園的安全正常工作盡了自己最大的一份力量,在勞動(dòng)競(jìng)賽中完成任務(wù)好,工作成績(jī)突出。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、安全工作牢記在心
孩子在幼兒園的安全是老師義不容辭的責(zé)任,安全第一,安全是幼兒老師工作的重中之重。xx同志作為大二班的班主任,在平時(shí)工作中,不僅能自己嚴(yán)格要求自己,帶頭牢固安全思想,而且能積極宣傳“安全第一、預(yù)防為主”的勞動(dòng)安全方針,能注意與班上其他老師合理分工,緊密協(xié)作,嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,共同提高安全防范意識(shí),做到注意觀察,及早消除不安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)有存在問(wèn)題,能立即向上報(bào)告,并采取有效措施,全力解決,妥善處理。扎實(shí)認(rèn)真的安全服務(wù),也得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,她獲得了本學(xué)年的優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)盡心盡職
“一位好老師是學(xué)習(xí)而來(lái)的,并非天生的!眡x老師總愛(ài)用這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己去多思考、多總結(jié),通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的累積,逐步形成自己的個(gè)人觀點(diǎn)與教學(xué)風(fēng)格。該同志能珍惜每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),積極參與幼兒園組織的崗位練兵活動(dòng),在科學(xué)活動(dòng)《星空之旅》中大膽地采用天文、地理知識(shí)作為教學(xué)題材,通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、玩等感官活動(dòng)引導(dǎo)啟發(fā)幼兒對(duì)遙遠(yuǎn)天空的遐想,對(duì)天文知識(shí)產(chǎn)生興趣,并體驗(yàn)到了與同伴共同探究所帶來(lái)的愉悅。這次科學(xué)活動(dòng)有效地利用了PC—TV進(jìn)行教學(xué),使自己的教學(xué)手段趨向多元化,在練兵活動(dòng)中獲得A—的級(jí)別,名列前茅。在本學(xué)期的日常教學(xué)中,能夠抓住幼兒的興趣點(diǎn)展開(kāi)教學(xué),開(kāi)展了以“時(shí)間”為主題的探究活動(dòng),最大限度地把時(shí)間的支配權(quán)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的抉擇交給了幼兒,比較恰當(dāng)?shù)販p少對(duì)孩子的控制和約束,使幼兒處于主動(dòng)研究、探索、表達(dá)的狀態(tài)。整個(gè)主題活動(dòng)延續(xù)了四個(gè)月,其中更展開(kāi)了日歷、鐘表、小學(xué)生活等有計(jì)劃的遞進(jìn)活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們積極有效的支持和好評(píng)。熱情接待幼教新世紀(jì)研討會(huì)和芳村幼教同行一百多人次的參觀學(xué)習(xí),獲得了同行的肯定與好評(píng)。
三、關(guān)愛(ài)兒童家長(zhǎng)放心
該同志對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心、信心和耐心,真心對(duì)待每個(gè)孩子,能以平等尊重的態(tài)度同幼兒交談,注意采用激勵(lì)性的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)他們,幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),保持良好的心理狀態(tài),同時(shí)也得到了幼兒的信任感和安全感,這對(duì)做好幼兒安全工作奠定了可靠的基礎(chǔ)。
孩子們健康的成長(zhǎng),是爸媽最大的感動(dòng)。孩子一天一天的進(jìn)步,除了離不開(kāi)父母直接的關(guān)愛(ài),更需要專(zhuān)業(yè)的幼教老師作為他們教養(yǎng)下一代科學(xué)的后盾。xx老師能夠經(jīng)常通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)與家長(zhǎng)們保持不間斷的聯(lián)系,時(shí)時(shí)做到每個(gè)孩子的情況都在心里有個(gè)數(shù)。組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或聽(tīng)專(zhuān)家講座,能夠積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)育兒的安全知識(shí),有效地加強(qiáng)了“家園”的雙向溝通,有效地爭(zhēng)取到家長(zhǎng)積極的支持與理解。有時(shí)還利用了雙休日組織家庭健康文化活動(dòng),邀請(qǐng)了家長(zhǎng)、幼兒和外籍老師一起爬白云山、到天河公園郊游、參觀藝術(shù)展覽,讓家長(zhǎng)、幼兒和老師走得更近,共同探討幼兒教育。活動(dòng)中孩子們與外籍老師自如融洽的交流,也讓家長(zhǎng)從另一個(gè)側(cè)面了解了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。所有這些認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)細(xì)致的工作,使許多家長(zhǎng)感到安心、放心,同時(shí)也對(duì)幼兒園的工作給予充分的信任與支持,產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
總之,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)支持下,xx老師團(tuán)結(jié)同志,牢記安全服務(wù)觀,遵章守紀(jì),積極努力,為培養(yǎng)下一代科學(xué)合理地創(chuàng)造了一個(gè)安全、有益、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境!
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