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10月校領(lǐng)導(dǎo)就關(guān)注細(xì)節(jié)進(jìn)行國(guó)旗下講話
10月29日國(guó)旗下講話——團(tuán)委書(shū)記
關(guān)注細(xì)節(jié) 創(chuàng)造完美
老師們、同學(xué)們，我今天講話的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié) 創(chuàng)造完美
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意漸濃，漫步于美麗的校園中，清新的空氣讓呼吸變得貪婪。秋天是一個(gè)讓人懷念和期待的季節(jié)。十一月的秋季也注定將載入一中發(fā)展的史冊(cè)。11月的8日至10日，省評(píng)估院專家組將蒞臨我校，進(jìn)行四星高中的評(píng)估驗(yàn)收。成功地晉升四星這不僅是我們的愿望，也是我們孜孜以求的夢(mèng)想，更是我們的責(zé)任與使命。面對(duì)即將到來(lái)的四星現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，每個(gè)人都在全力以赴。一本本裝幀精美的材料，一句句振奮人心的口號(hào)，一次次縝密細(xì)致的安排，一個(gè)個(gè)精心策劃的活動(dòng)，一節(jié)節(jié)用心雕琢的課堂，體現(xiàn)的是我們一中人勤勉務(wù)實(shí)，追求完美的工作態(tài)度，因?yàn)槲覀兩钪�，將每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致便是成功。
然而，在大家全力以赴的同時(shí)，我們也看到了一些不太和諧的畫(huà)面：比如我們的文明素養(yǎng)還不到位。有的學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求、老師的教育不以為意，于是我們會(huì)看到潔白的校服上那刺眼的信手涂鴉，剛剛翻新的墻壁上那無(wú)奈的腳印，樓梯口、廣場(chǎng)上那極不和諧的垃圾，草坪上那人為踐踏出來(lái)的小路，還有遇到老師后那視而不見(jiàn)的冷漠。走在路上，我們還能看到一些同學(xué)吃著零食，高聲談笑、追逐打鬧；課間操時(shí)，我們還能看到少數(shù)同學(xué)極不端正的態(tài)度；食堂中，我們還能看到少數(shù)同學(xué)插隊(duì)、不文明就餐的行為；自習(xí)課中，我們還能聽(tīng)到一些同學(xué)的竊竊私語(yǔ)甚至大聲喧嘩；宿舍區(qū)里，我們還能看到少數(shù)同學(xué)糟糕的內(nèi)務(wù)整理。雖然這些同學(xué)認(rèn)為這都是小事、細(xì)節(jié)，但試想，如果是這樣的一番景象呈現(xiàn)在專家的面前，這該是一種怎樣的悲哀？
同學(xué)們，我們是一中的學(xué)生。我們?cè)趯W(xué)海泛舟，我們?cè)跁?shū)山登攀。明禮、誠(chéng)信助我們中流擊水，求是、競(jìng)先充實(shí)著我們樸素的行囊。跫音匆匆，更步履堅(jiān)定；目光如炬，更意志如鋼！因?yàn)槲覀冏非笾鴮儆谧约旱奈邓{(lán)，因?yàn)槲覀兂休d著明天的期望！
在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望。
第一：努力學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，我們的天職就是努力學(xué)好文化知識(shí)，四星級(jí)學(xué)校出來(lái)的學(xué)生在知識(shí)和技能這兩方面應(yīng)該出類拔萃的，應(yīng)該是勝人一籌的。希望每一位同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，為在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中取得好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二：嚴(yán)于律己，寬以待人，做一個(gè)懂文明、守紀(jì)律的人。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、溫馨的校園環(huán)境。
第三：語(yǔ)言文明，舉止得體。講文明之語(yǔ)、行文明之事、做文明之人。懂禮貌、明事理，做一個(gè)高素質(zhì)、高品位的人。希望我們?nèi)w同學(xué)能給驗(yàn)收組的專家留下最美好的印象。讓我們同學(xué)的行為舉止、外表形象、語(yǔ)言表現(xiàn)能成XX省同級(jí)同類學(xué)校中最出色的。
第四：以校為家，愛(ài)護(hù)環(huán)境。學(xué)校是我們共同的大家庭，我們每位同學(xué)都要以高度的責(zé)任感把我們的校園維護(hù)好，讓我們?nèi)熒谝粋�(gè)文明、整潔的校園里共同學(xué)習(xí)、生活。
老師們、同學(xué)們，歷史的天空會(huì)有我們飛翔的痕跡，從現(xiàn)在做起，關(guān)注細(xì)節(jié)，力求完美，以飽滿的情緒和萬(wàn)無(wú)一失的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)迎接專家組的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)，要了解學(xué)校教育教學(xué)工作的總體情況，要主動(dòng)宣傳學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的成就，要認(rèn)真準(zhǔn)備隨時(shí)參加評(píng)估專家組指定的座談會(huì)和有關(guān)問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)，要顧全大局、認(rèn)真發(fā)言和回答問(wèn)題。要展現(xiàn)我校的精神風(fēng)貌和特色、注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取順利完成“四星”評(píng)估驗(yàn)收。
老師們，同學(xué)們，在歷史的天空飛翔，它清楚地告訴我們：先行者以其智慧和汗水鑄就了一中昨天的輝煌，它昭示著今天的一中人必須自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取。在歷史的長(zhǎng)河里，并非每個(gè)人都會(huì)遇到學(xué)校晉升四星這樣的機(jī)遇，我們遇到了，這是我們的幸運(yùn)，更是我們的驕傲與自豪。我們要認(rèn)真做好我們應(yīng)該做的每一件事，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力為我校在四星驗(yàn)收中順利通過(guò)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展史上最華麗的轉(zhuǎn)身！
同學(xué)們，若干年以后，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，我們會(huì)自豪地告訴我們的學(xué)弟、學(xué)妹們，四星高中是在我們的手中通過(guò)的，我們?yōu)閷W(xué)校晉升四星做過(guò)貢獻(xiàn)，我們是學(xué)校創(chuàng)建四星高中的功臣。
我們期待每一位同學(xué)努力與奮斗，因?yàn)槊恳环菖Χ际菑涀阏滟F的，同學(xué)們，在這美好的季節(jié)，讓我們記�。宏P(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力創(chuàng)造屬于我們的完美成功！謝謝!
11月8日國(guó)旗下講話
我的幸福觀
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，上午好！
今天，我講話的題目是：《我的幸福觀》。
最近，學(xué)生會(huì)組織大家進(jìn)行“幸福觀”的大討論。有些同學(xué)覺(jué)得生活平淡，學(xué)習(xí)枯燥，根本感覺(jué)不到幸福。果真如此嗎？難道我們的生活就沒(méi)有一點(diǎn)幸福可言嗎？
清晨，漫步于學(xué)校整潔寬敞的大道，時(shí)有微風(fēng)拂面，學(xué)習(xí)或生活的壓力頓時(shí)淡忘；駐足至善樓前，其高偉之意似在訴說(shuō)這樣一個(gè)道理，“欲窮千里目，更上一層樓”；初入味和樓內(nèi)，便有“大如莧實(shí)白如玉，滑欲流匙香滿屋”之感；再細(xì)細(xì)欣賞那一個(gè)個(gè)別致的小花園，又頗有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)情畫(huà)意。
伴隨著清脆的鈴聲，我們進(jìn)入課堂。老師們用愛(ài)心撫慰我們悸動(dòng)的心靈、用智慧開(kāi)拓我們的人生之路。妙趣橫生的政史地演繹，奧妙無(wú)窮的理化生實(shí)驗(yàn)，益智怡情的音體美才藝展示……我們的人生五彩斑斕，我們的世界光明一片。
其實(shí)，生活中并不缺少幸福，缺少的是一雙觀察幸福的眼睛，更缺少的是一顆感悟幸福的心。媽媽一句叮嚀的話語(yǔ)，爸爸一個(gè)牽掛的眼神，老師一個(gè)鼓勵(lì)的笑容……這些就是幸福。絞盡腦汁，終于巧妙地解決了一道難題；奮力拼搶，在關(guān)鍵時(shí)刻扣籃得分，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)；同學(xué)之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，共同進(jìn)步，親如兄弟姊妹……這些都是幸福。其實(shí)，我們被幸福包圍著。同學(xué)們，你們，感受到了嗎？
今年五月勞動(dòng)節(jié)假期，我有幸參加了XX市首屆高中生辯論賽，并榮獲最佳辯手的稱號(hào)�；叵肫鹩�(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨萬(wàn)千。接到通知距離比賽只有短短三天時(shí)間，我們放棄了節(jié)假日休息時(shí)間，進(jìn)行“魔鬼”式訓(xùn)練。我們?nèi)σ愿�，過(guò)關(guān)斬將，終獲亞軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一剎那，看著老師和同學(xué)幸福燦爛的笑容，我突然明白，浸透著奮斗的淚泉和血雨的花朵才是最明艷的，真正的幸福是靠自己奮斗出來(lái)的！這樣的幸福也才能夠永不褪色！如果只是一味去索取去享受，那樣的幸福難以久長(zhǎng)。這，就是我的幸福觀！如今我已高三，為了追逐那最明艷的花朵，我愿意作最頑強(qiáng)的拼搏！
同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，我們迎來(lái)了黨的十八大隆重召開(kāi)，我們偉大的祖國(guó)將要開(kāi)始新的偉大征程。也就在今天，我們以最隆重最莊嚴(yán)的禮節(jié)，迎接省評(píng)估專家們對(duì)我�，F(xiàn)場(chǎng)考察。我們真是幸運(yùn)、幸福和自豪：我可愛(ài)的祖國(guó)，我可愛(ài)的一中，如此喜事、盛事集中地相伴在我們青春的記憶里！此刻，藍(lán)天、白云、鮮艷的紅旗、雄壯的國(guó)歌、一張張春風(fēng)拂面的臉，一顆顆激情飛揚(yáng)的心，和諧地融合成一幅壯麗無(wú)比的畫(huà)圖，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)這我們前進(jìn)！前進(jìn)！
鷹擊長(zhǎng)空，龍游大海。同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。親愛(ài)的同學(xué)們，擺在我們面前的是一個(gè)多么宏偉闊大的舞臺(tái)，一個(gè)多么令人憧憬神往的幸福人生！
此刻，我的心，被幸福所充盈！
讓我們盡情地來(lái)享受幸福、努力地去創(chuàng)造幸福吧！
祝各位敬愛(ài)的專家身體健康、工作順利！祝我們光榮的一中順利通過(guò)四星評(píng)估驗(yàn)收！祝我們偉大的祖國(guó)國(guó)泰民安、繁榮昌盛！
我的講話完了，謝謝大家！
10月15日國(guó)旗下講話
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做課堂的主人
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：《熱愛(ài)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做課堂的主人》。
開(kāi)學(xué)至今在各位老師的共同努力下，各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)和很大的進(jìn)步，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，當(dāng)然更離不開(kāi)各位老師的辛勤勞動(dòng)。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，得到老師的器重，同學(xué)們的羨慕。在我們身邊常�？匆�(jiàn)有些同學(xué)學(xué)得輕松，成績(jī)優(yōu)秀，但也有同學(xué)看似學(xué)得很努力，結(jié)果成績(jī)卻不大理想，這到底是什么原因呢？這個(gè)問(wèn)題的答案看似復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我們是否熱愛(ài)學(xué)習(xí)！所有成功的同學(xué)都很熱愛(ài)學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)應(yīng)有一種積極的態(tài)度, 不是被動(dòng)的, 不是怕老師批評(píng)、家長(zhǎng)責(zé)罵才不得已而為之。其次，我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)是課堂。但是，我們有的同學(xué)是身在曹營(yíng)心在漢；上課只是用眼睛看看，用耳朵聽(tīng)聽(tīng)，卻懶于動(dòng)手、動(dòng)嘴、動(dòng)腦，或一知半解，或一無(wú)所知。他們不是學(xué)習(xí)的主人，他們成了學(xué)習(xí)的奴隸！孔子曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。興趣是最好的老師，同學(xué)們要注重自己學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。同學(xué)們一定要成為學(xué)習(xí)的主人，要積極地參與到課堂中來(lái)，這樣才能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
11月8日，我校將迎來(lái)四星評(píng)估專家組的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，專家們將走進(jìn)課堂，親身感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，親眼目睹同學(xué)們的課堂風(fēng)采，那么，“互動(dòng)高效合作”的課堂對(duì)我們同學(xué)們又提出了怎樣的要求呢？
我覺(jué)得：首先是我們觀念要更新，如今的課堂教學(xué)，不再是老師的一言堂了，不再是同學(xué)們被動(dòng)地接受學(xué)習(xí)、死記硬背的方式、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，而是倡導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，善于總結(jié)、達(dá)到充分運(yùn)用的結(jié)果。培養(yǎng)同學(xué)們搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力。
其次是加強(qiáng)自我管理，搞好預(yù)習(xí)工作，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
“磨刀不誤砍柴功”，預(yù)習(xí)就是砍柴前的磨刀工作。我校老師在上新課前為同學(xué)們準(zhǔn)備的預(yù)習(xí)案往往包括一些背景知識(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。這些都要求學(xué)生在課前完成。教師在上課的時(shí)候，是借助這部分內(nèi)容往縱深發(fā)展。如果不做這部分工作，同學(xué)們對(duì)這節(jié)課就很難融入，容易造成理解障礙，難以保障學(xué)習(xí)效果。同時(shí)日常的課堂包括許多的復(fù)習(xí)課和習(xí)題課。習(xí)題課前，早將自己的卷子準(zhǔn)備好，查看錯(cuò)題是否有校對(duì)，是否將錯(cuò)誤的知識(shí)概念進(jìn)行整理歸類。因此重視預(yù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，是打造活力課堂前奏，是產(chǎn)生高效課堂的基礎(chǔ)。
第三，要有“張揚(yáng)個(gè)性”的學(xué)習(xí)觀
“課堂是我們自己的課堂”，我的地盤(pán)我做主，課堂是同學(xué)們將自己預(yù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行展示的課堂，是將自己的學(xué)識(shí)進(jìn)行匯報(bào)的課堂，是將自己的才藝進(jìn)行展示的課堂，是同學(xué)們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)過(guò)程中質(zhì)疑的課堂。因此課堂時(shí)刻都應(yīng)由我們同學(xué)自己來(lái)主宰，“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換還是蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，交換后我們就有擁有兩種思想，課堂上我們就應(yīng)該大膽表白自己的觀點(diǎn)，在討論中完善自己的知識(shí)體系，培養(yǎng)我們溝通、協(xié)調(diào)、合作的能力。在討論中學(xué)會(huì)邏輯分析，提高自己的表達(dá)能力，在討論中學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)、辨別是非能力，這樣我們學(xué)生才能由“學(xué)習(xí)型”向“思考型”、“研究型”轉(zhuǎn)變。我們教師僅是同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)程中的伴侶，是參與者，是組織者，是引領(lǐng)者，希望同學(xué)們能夠非常珍惜教師為你們搭建的平臺(tái)，唱好自己是主角的這場(chǎng)戲。
同學(xué)們，課堂是你們成長(zhǎng)、成才的舞臺(tái)，你們要積極預(yù)習(xí)、勤于思考、參與討論、樂(lè)于合作，自覺(jué)成為課堂的主人；你們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，合作探究，積極展示，勇于質(zhì)疑，把自己變成一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)追求者。老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在，創(chuàng)建工作已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的姿態(tài)，凝心聚力，自我超越，為四星創(chuàng)建做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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