小學生讀書讀好書的演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的小學生讀書讀好書的演講稿，希望能夠幫助到大家。

小學生讀書讀好書的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　有人說，一本好書可以讓人穿越時空；有人講，一本好書可以帶你周游世界……我卻要說：“一本好書是一把鑰匙，可以打開做人處事的門。”

　　我的好書是《小故事大道理》，我從三年級就開始讀它，它從朋友一樣伴我成長；它教給我做人處事，它從精神上與我共成長。

　　書中有一篇文章叫《死蛇咬人》，我三年級時沒有讀懂，誤認為這種蛇我不會在中國遇到，所以對它很不屑一顧。我上了四年級之后，便發現了這條蛇——馬虎。我在一次考了高分之后，認為已經把它打倒了，沒想到，它又死灰復燃了，讓疏忽大意的我打了一個低分。從此以后，我雖然一次又一次地砍斷了這條狡猾的“死蛇”，但我也沒少吃它的苦頭，我相信這條蛇不久就不能再做出咬人的動作了。同時，我明白了這個故事的真正意圖：惡習就像死去的毒蛇，看似被鏟除，卻仍然暗藏著不小的危險，我們一定要提高警惕呀！

　　書中《不鎖的門》的故事講述了一個小女孩離家出走十幾年，有了自己的一片小小天地。一天，她突然回到家，發現門竟然沒有鎖，擔心母親的安全，她徑直走向母親的臥室，發現母親還在睡覺，母親醒來后，說：“因為你沒有帶鑰匙，所以自從你離家出走那一天開始，門就從來沒有鎖過�！边@扇不鎖的門體現出了一份多么純潔，多么厚重的母愛呀！

　　在我的生活中，母愛也處處可見。我提出的要求，媽媽總是盡量地滿足我，夜深了，我因為很累，倒頭就睡。但是早上醒來時，我會發現自己的身上蓋著被子，自己的頭下放著枕頭……這一件件細微的小事，雖無大的'波折，但它們的核心卻與《不鎖的門》的中心思想是多么相像呀！通過兩種不同時刻不一樣的愛，我明白了：母親是一種永恒的愛，只是不同的時刻，它的表現形式不一樣，孩子一定要回報愛。從我知道了這一點之后，我就經常幫母親做家務，媽媽說：“佳佳長大了�！甭牭竭@句話，我就不由得起了《小故事大道理》這本書給我的啟示。

　　《小故事大道理》中還有一顆令我難以忘懷的耀眼的珍珠——《特殊的表揚》。它讓我用鼓勵法激勵差生小龍。書中有一位麗絲芬老師，她用給差生打高分的方法，激勵他，讓一個學習不好的孩子走出了自卑的陰影。在一次下課后，有很多同學圍在一起，時不時用瞧不起的眼神望著課堂上給小組扣分的小龍。我想，他們一定又在挖苦小龍了，雖說人無完人，可人一定是有優點的，小龍的優點是樂于助人，善于發現，講禮貌，愛看書，知識面廣，說起話來有頭有尾等等。于是，我把這些現象與小龍的優點一起告訴了老師。老師在課堂上表揚了小龍，還用贊賞的眼光望了我一眼。我想，正是在《小故事大道理》這本書的影響下，我學會了要關心同學的優點，要找到黑暗中的閃光點，要讓別人不再自卑。

　　《小故事大道理》像大海，藏著無數枚未開光的珍珠，只有找到藏著珍珠的貝殼，才能一睹珍珠的光彩�！缎」适麓蟮览怼分械男」适聜�個耐人尋味，大道理個個意義非凡，一個個小故事串聯成一把打開人生大門的鑰匙。它豐富了我的課余生活，讓我明白了一個又一個的道理。一個個小故事等于一個個大道理，許多的小故事等于許多的大道理，我在《小故事大道理》的陪伴下快樂成長。

小學生讀書讀好書的演講稿2

尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”

　　書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風中一個溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。

　　在我很小的時候，我非常喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環畫一本本地放進了我的小書柜。我上了小學，連環畫也不能滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣。

　　與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂；魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……

　　走進書的海洋，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的'魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領我到數億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜……

　　同學們，讓書籍伴我們成長吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書籍而綻放光彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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