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高中英語課改心得體會

時間:2022-12-02 06:18:51 心得體會 我要投稿
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高中英語課改心得體會

  這次學(xué)校組織的新課改學(xué)習當中,作為一名年輕的英語教師我學(xué)到很多知識。下面是我的一點心得體會。普通高中英語課程標準(實驗)》精辟地闡述了新一輪英語教學(xué)改革的新思路。要求面向全體學(xué)生,突出以學(xué)生為主體的地位,尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,充分考慮學(xué)生的興趣、愛好、家庭背景及個性差異。徹底改變"精英教育","填鴨式教育","應(yīng)試教育",在課堂上要盡力創(chuàng)設(shè)一種友好的、積極的、寬松的課堂氣氛,以消除學(xué)生的焦慮情緒。耐心傾聽并理解學(xué)生的不連貫、甚至不達意的英文句子,就像母親傾聽嬰兒牙牙學(xué)語一樣;讓學(xué)生在使用語言的過程中,感受語言,理解語言和運用語言,這樣學(xué)生的語言能力就會不斷提高,學(xué)生的創(chuàng)新意識才能得到培養(yǎng)。有美國學(xué)者在談到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力時說,要:

高中英語課改心得體會

  1. 創(chuàng)設(shè)一種氣氛,使每個學(xué)生感覺到他們被尊重。

  2. 使學(xué)生個個感到自尊,并積極提出自己的觀點和想法。

  3. 使每個學(xué)生獲得學(xué)習的勇氣和自信心。

  4. 使每個學(xué)生有利用和體驗其他能力和環(huán)境的自由。

  5. 鼓勵學(xué)生積極探索,并學(xué)會選擇。

  6. 避免使學(xué)生感到害怕、有壓力,因為害怕會禁錮學(xué)生的智力發(fā)揮。

  下面幾點是我學(xué)完新課改后的幾點反思

  1.教師情感投入等的差異,會產(chǎn)生高低有別的課改效果,新課程改革需要擁有新的教育理念和一定文化積淀的研究型教師,所以廣大教師要關(guān)注自己知識的更新和文化品位的提升。

  2.評價相對滯后,新的課程改革需要一套與之相適應(yīng)的評價體系。

  3.教師課程資源開發(fā)意識有待加強。

  4.適應(yīng)新課程的校園文化有待建立。

  下面是我學(xué)習英語課改的幾點感想

  教師要樹立以下新的理念:

  1.新教學(xué)觀念. 通過學(xué)習和新課改的不斷實施,我們逐漸認識到教學(xué)的本質(zhì)是教與學(xué)的雙邊活動,教學(xué)是交流的過程,是探究的過程,是師生合作、互動的過程,它不再是教師單向的講解。課堂教學(xué)關(guān)注的應(yīng)是學(xué)生健全人格的培養(yǎng);

  2.新課程觀念. 通過學(xué)習和實踐,我們認識到課程是體驗和感受,是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境的整合,教材不再是教學(xué)內(nèi)容的全部,而是教學(xué)內(nèi)容的代表與示范,我們認識到要開發(fā)教材以外的教學(xué)內(nèi)容。教材不是教學(xué)內(nèi)容的唯一載體,課堂也不是學(xué)生獲取知識的唯一場所,教師更不是學(xué)生獲取知識的唯一指導(dǎo)者,教師要用教材教而不是教教材。

  3.新學(xué)生觀念.課堂教學(xué)中,學(xué)生是學(xué)習的主體,每個學(xué)生都是有獨立的,是發(fā)展的主體。教師要尊重學(xué)生,承認不同學(xué)生具有獨特性,并為其創(chuàng)造成功的機會,教師要樹立學(xué)生學(xué)習的主體意識,相信學(xué)生,熱愛學(xué)生,相信每位學(xué)生都有發(fā)展的潛力,都有進步的愿望,都可以獲得成功。

  4.新教師觀念

  通過新課改的探索,全體教師認識到教師是教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者,是學(xué)生學(xué)習的參與者,是學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)者,而不再是高高在上的"權(quán)威者"。

  5.新評價觀念

  通過新課改,我們逐漸認識到評價的目的不是對學(xué)生進行選拔甄別,而是為了促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展與提高。我們在學(xué)生的評價方面作了大量的嘗試:檢測試卷做到兩杜絕、五體現(xiàn),即杜絕偏題、怪題,杜絕內(nèi)容簡單、羅列;試題形式體現(xiàn)多樣化、試題內(nèi)容體現(xiàn)生活化,試題難易度體現(xiàn)層次化,試題答案體現(xiàn)多元化,試題結(jié)構(gòu)體現(xiàn)綜合化。

  總之,通過新課改實踐,經(jīng)我們的體會是:教師培訓(xùn)是關(guān)鍵,教育理念是基礎(chǔ),教育方法改革是重點,評價改革是動力。我要和大家說的最后一句話是:新課改賦予我們廣大教師的既是機遇又是挑戰(zhàn)。

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