新基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)心得

　　一、觀念轉(zhuǎn)變

　　1、必須樹立寬廣的服務(wù)觀

　　2、必須樹立正確的人才觀

　　3、必須樹立"愛即師魂"的觀念

　　二、角色轉(zhuǎn)變

　　1、由知識的傳授者的角色向新課程條件下學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者的角色轉(zhuǎn)變

　　2、由"教書匠"角色向科研型教師的角色轉(zhuǎn)變

　　3、由傳統(tǒng)教學(xué)方式向現(xiàn)代教學(xué)方式轉(zhuǎn)變

　　4、由獨斷的角色向多元的角色轉(zhuǎn)變

　　應(yīng)用到教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生,在課堂上給他們更多的自由空間,教師要轉(zhuǎn)變思想,轉(zhuǎn)變方法,真正讓學(xué)生動起來.

　　三、實際應(yīng)用

　　例如在講《硫酸根離子的檢驗》時,我有一個班用的是傳統(tǒng)教法,直接告訴學(xué)生如何檢驗,結(jié)果在習(xí)題檢驗中學(xué)生反映出來的情況不理想.另一個班我用的是啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生探討各種方法,不同方法的利弊,最后總結(jié)出正確的方法.這種方法的效果非常好,學(xué)生對每一種方法都能說出利弊,掌握得很好.

　　通過這個嘗試我知道把課堂還給學(xué)生不是,而是培養(yǎng)學(xué)生能力的最好的方法.

　　在教學(xué)中我正有意地把這種觀念滲透進去,以后在教學(xué)過程中應(yīng)該多研究多思考多探索,找出一條適合本校學(xué)生的新基礎(chǔ)教育新路.

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