- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)有效教育培訓(xùn)會心得
為了進一步推進EEPO有效教育研究，提升教師們的教育理念，更新教學(xué)方式，提高課堂有效性。20xx年12月25日上午，江西上饒縣教育局特邀請了孟照彬教授和他的團隊專家給全縣小學(xué)教師開展全縣課堂教學(xué)改革既“EEPO有效教育”專題培訓(xùn)活動。活動分為理論學(xué)習(xí)與實踐研討
孟照彬教授圍繞主題“平臺互動式的課型方式”，給大家進行理論知識講座。他采用“EEPO”特有的圖文結(jié)構(gòu)式、氣泡圖等多種形式，結(jié)合課例深入淺出的闡述了“平臺互動式的課型方式”有效教育的概念、類別、特點，讓老師們了解了平臺互動式課型課堂教學(xué)流程，即：篩選關(guān)鍵目標(biāo)—構(gòu)建多向度平臺—交互一一點評。并講解模塊教案和團隊組建的重要性。
理論培訓(xùn)后，老師們觀看了幾節(jié)平臺互動性課后，老師們展開團隊組建訓(xùn)練及研討，9人一小組，各組設(shè)計一個平臺互動片段，在明確分工，用標(biāo)準(zhǔn)性平臺或倒置性平臺評課，老師們熱烈交流討論，各抒己見，以氣泡圖的方式將本組的核心問題呈現(xiàn)出來，展示在黑板上，每位老師瀏覽所有信息后，找出與自己產(chǎn)生共鳴的問題。隨后，各小組匯報員向大家匯報本組研討成果，就設(shè)計問題進行爭論，鄭志虎校長進行精彩點評。老師們受益匪淺。
最后，孟教授對今后EEPO實驗工作提出了具體要求。要求教師們繼續(xù)借助有效教育實驗這個專業(yè)成長的平臺，不斷總結(jié)實驗過程中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，運用平臺互動式的課型方式，結(jié)合學(xué)校的特色，相信經(jīng)過大家的共同努力，各校教育教學(xué)得到進一步發(fā)展。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們已意識到“EEPO有效教育”的交互式課堂的優(yōu)越性，對有效性教學(xué)有了更深層次的思考，老師們在有效的教學(xué)中，與孩子分享學(xué)習(xí)的快樂，在教與學(xué)中共同成長。
【學(xué)習(xí)有效教育培訓(xùn)會心得】相關(guān)文章：
《新課程的有效教學(xué)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得09-15
「有效學(xué)習(xí)的方法」-有效學(xué)習(xí)的策略12-06
有效學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文6篇11-27
《有效溝通》學(xué)習(xí)心得05-22