【熱】弟子規讀后感15篇
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的弟子規讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弟子規讀后感1
最近，我看了一本書，名字叫《弟子規》。雖然表面上很枯燥，但讀起來還是挺有學問的。里面令我印象最深的一句話就是：用人物，須明求。倘不問，即為偷。借人物，及時還。后有急，借不難。意思就是——借用別人物品，一定要事先講明，請求允許。如果沒有事先征求同意，擅自取用，就是偷竊行為，借來的物品，要愛惜使用，并準時歸還，以后若有急用，再借就不難。
又一次，我看到一位同學，沒有經過主人同意，就用了他的鋼筆，誰知道那支鋼筆現在已經絕版了，連主人都很少用，而那位同學還把那支鋼筆弄壞了，害的.主人傷心得要命。后來我們發現，那位同學有急事向別人借東西的時候，別人都不借給他。
我們以后使用別人的物品一定要經過同意才能使用，這樣才能安安心心做人。
弟子規讀后感2
《弟子規》成書于清康年間，以《論語·學而篇》的“弟子規入則孝，出則悌，謹則信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”為中心，講述了孩子在家、出外、待人、接物和學習上的守則規范。
在《弟子規》中我比較喜歡的是勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致。意思是遇到困難或挫折的時候不要自暴自棄，，應該奮發向上努力學習。圣賢境界雖高，但循序漸進，常人也是可以達到的。
我們就像一株株幼小的苗，一朵朵嬌嫩的花，需要精心的'呵護和培養，才能健康成長。每個孩子的成長都少不了好書的陪伴，因為好書就是那暖暖的春風、涓涓的小溪、輕撫、滋潤著孩子的心靈，為孩子的成長提供了豐富的精神養料。
這本書能告訴我們很多，古人的禮儀！
弟子規讀后感3
“弟子規，圣人訓，首孝悌……”《弟子規》是千古流傳的兒童啟蒙讀物，它蘊含了種種做人的`道理：孝、敬、恭、勤、信，等等。讓我感受很深、印象深刻的地方很多很多。
“入則孝，出則弟”，尊敬父母兄長，尊敬長輩。兄弟和睦，家庭才能和睦。不要把財物看得很重，也不要去管那些流言蜚語。要向舜帝學習，不管長輩多么不喜歡我，也都要更加孝敬長輩。
“謹而信”，所謂“害人之心不可有，防人之心不可無”，“一切禍源，始于嘴下”，管好自己的嘴，收起好奇心，做事、說話，行為都需要謹慎。養成良好的習慣，成就更好的未來。
做一個好人、一個受人愛戴的人，首先就要守信。古人云：一言既出，駟馬難追。說到就要做到，當然，也要“事非宜，勿輕諾”，不然就會“茍輕諾，進退錯”。
我也要向《弟子規》中的圣人、賢人學習，做一個孝順父母、尊敬兄長、謹慎守信的人。
弟子規讀后感4
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”開口說話，誠信為先，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事情，不能隨便答應。
一天中午回家，我和小紅一起回家，小紅說：“明天去龍山公園蕩秋千吧！”反正我也已經好長時間沒有去那里輕松輕松了！況且明天有事星期六！“好！”所以我很爽快的答應了。
這天晚上，爸爸又對我說：“明天去肯德基吧！”啊！肯德基！那不是我向往已久的地方么？每次一聽同學們提起，我就心馳神往，恨不得就長一雙翅膀飛到那里好好地大吃一頓！
我剛想答應爸爸，可是長年一項，明明明天是是答應了小紅去公園的，怎么能失信呢？可是去肯德基，如錯過了這個機會，又不知何時才能去。怎么辦呢？我心里矛盾極了！終于我決定做一個誠實守信的孩子，于是我拒絕了爸爸，并向他說明了不去的理由，爸爸直夸我是一個誠實的好孩子。
第二天一早，我和小紅登上了龍山公園山頂，面對那涼爽的.風，我真是快樂，但是這中快樂不僅僅是因為開心的玩耍，更是我沒有失約于小紅。
誠信是一種快樂，也是做人的基本！
弟子規讀后感5
最近看了一本叫《弟子規》的書。讀完之后，我深受啟發，決定做一個孝敬長輩的好孩子。
兄弟道友，兄弟道恭；兄弟和睦，孝順。它告訴我們，兄弟和朋友應該互相尊重和和諧。如果他們不和諧，他們的父母會為我們小心。和諧可以減少父母的`一些擔憂。因此，我想和姐姐和睦相處，不吵架，不擔心父母。
父母叫，不要慢；父母的生活，不要懶惰；父母教，必須傾聽；父母的責任，必須承擔。這意味著：父母打電話給我們，我們應該立即過去，不能拖延，父母讓我們做什么，我們不能找借口，父母教育我們，認真傾聽，父母批評我們，謙虛地接受。
以前爸爸媽媽批評我的時候，我總是嘟著嘴，愛生氣。有一次，我吃得不認真，父親批評了我，但我和父親頂嘴，大聲哭了起來。看完《弟子規》，我知道我這樣做是不對的，以后我會努力改正錯誤，保證下次做好。上周日，媽媽突然胃痛。我立刻給媽媽帶了開水和藥，讓媽媽躺在床上休息。爸爸回來后表揚了我，說我變得懂事孝順。讀完《弟子規》，我變得聽話又聰明，爸爸媽媽喜歡我，爺爺奶奶更愛我。
在以后的學習和生活中，我會一直用弟子規提醒我怎么做人。
弟子規讀后感6
朝起早夜眠遲
對于正處于緊張學習期的孩子來說，“朝起早，夜眠遲”這里最主要的寓意，就是告訴我們時光寶貴，“一寸光陰一寸金”，溜走的時光永遠也不會再回來了。當和孩子讀到這的時候，家長最好和孩子交流一下：這時間一晃，一天就過去了；再一晃，一年就又過去了。要讓孩子知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的真實寓意，“莫等白了少年頭，空悲切”。我記得前段時間秦夢迪的`英語老師——余老師以短信的形式給我們家長提了個不錯的建議。
大概意思就是，若有可能的話，要家長每天早上督促孩子早起片刻讀10分鐘英語。每天10分鐘，我們可以算一算，如果孩子能長期堅持下去，日積月累，效果可想而知。當然，前提是要科學安排孩子作息，保證充足睡眠，不是一味的起早貪黑。
弟子規讀后感7
寒假期間，認真閱讀《弟子規》受益匪淺。
《弟子規》原名清代李玉秀《訓蒙文》。正如名字所說，它是一種禮儀和規范，可以告訴我們在待人接物、待人接物、學習等方面應該具備。
給我印象最深的一段是《信》:凡說話，信為先。欺詐與妄，奚可晏。因為這些話表明，如果你說話，你必須首先談論信用。那些虛假的花言巧語不能用。比如在我們的日常生活中，一定要時刻記住和別人約好的事情。在三年級第一冊的課文中，我們還學到了宋慶齡奶奶的.一個小故事我不能失信，介紹了宋慶齡奶奶小時候沒有去她最想去的叔叔家，也沒有去看她最喜歡的鴿子的故事，因為她答應下午教小珍疊花籃。從這個故事中，我明白了誠實守信有多重要。如果你對別人不誠實，那么別人就不會信任你，你可能會碰釘子，摔倒，不那么順利；如果你誠實守信，相反，你會順利做任何事，即使你做錯了，也會有人指導你成功的方向。
《弟子規》讓我明白了很多做事的禮儀。所以以后要多讀這本書，不僅要懂，還要按照書中的禮儀做事，做一個誠實守信的人。
弟子規讀后感8
昨天我跟媽媽吵了一天的架，晚上媽媽還是幫我鋪被，媽媽對我說你應該學一學《弟子規》。
說實話關于《弟子規》，我只知道《弟子規》這三個字，內容根本就不知道。今天，我讀了一遍，真真的是沒有做到。父母呼應勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽，父母責須順承。
這十二字我反思了很久。我很慚愧，讀了19年的書，百善孝為先，最基本的東西我沒學會。我沒做到。我的社會經歷幾乎為零，我不懂人情世故。昨天媽媽教我，可是我沒聽，反而跟媽媽吵起來了，吵得很激烈。事后我跟我小妹說，小妹說媽媽在教，你還不懂，你這樣早就被開除了。我做到的'是父母教，勿敬聽。
因為做錯了事，媽媽批評了我，我還是覺得我是對的，不認錯，跟媽媽據理力爭。我做到的是，父母責，勿順承。傷人一句三冬寒，我沖媽媽說了很多傷人的話，媽媽還是會主動說話，緩解氣氛。今天早上，媽媽說，因為我是你媽，我還是會跟你說話，會管你。
這十二字，我應該學會，必須做到。百善孝為先，我要做一個善良的人。
弟子規讀后感9
弟子規，圣人訓，首孝，次信……讀完《弟子規》后，我想把這本書推薦給同學們。
《弟子規》是《三字經》寫的。看完這本書，我覺得禮儀規范是做人最基本的道理，我覺得道德品質最重要。只有謙虛寬容的心，一個人才會在以后的'工作中受到尊重。學習弟子規則將對我們今后的工作有很大的幫助，并將提高青少年的綜合素質，這對我們的小學生來說是必要的。這本書不僅能了解古代文化知識，還能教會我們如何孝敬父母，關心兄弟姐妹，如何禮貌待人，如何與人打交道……
這本書還說，我們應該注意儀器，養成良好的衛生習慣和生活習慣。這些習慣的形成對我們未來的發展非常有益。
讀完這本書后，我認為在未來的學習和個人生活習慣中還有很多事情要做。在未來，我必須更加尊重老師，孝順父母，與同學友好相處。我們每個人都應該愛我們周圍的人和世界。只有這樣，世界才會越來越美麗和和諧。
讀《弟子規》真的受益匪淺！
弟子規讀后感10
《弟子規》是子規則是山西江州人李敏秀寫的。我早就聽說過這本書了。當時，我只知道六個字：弟子規則，圣人訓練。直到今天，我才知道我知道的六個字只是弟子規則中的'一些毛皮。
《弟子規》這本書影響很大，閱讀范圍廣，僅次于《三字經》。弟子是學生，規則是規范，弟子規則是根據圣先孔子的教誨編程的。這本書以《論語》(學而篇)為中心，弟子入則孝，出則孝，信則信，泛愛眾，親仁則以學文為中心。
《弟子規》第一章:總敘述是指作為學生，必須有學生的言行規范。今天主要看了《入則孝，出則友》這篇文章，讓我深受感動。
這一章主要講孝道。古代圣賢的教導是孝敬父母和兄弟。這一章讓我明白，父母生我養我并不容易。正是這些足以讓我們感激。我們還能不孝順他們嗎？過去，有三種不孝。沒有未來是最重要的。現在，沒有學習是最重要的。即使我們不為自己和他們的養育之恩，我們也不應該報答他們嗎？
弟子規讀后感11
《弟子規》這本書對我們有很大的啟發和幫助。
“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這句話告訴我們：父母給我們講道理的時候，一定要靜下心來仔細聽，父母責罵我們的時候，心一定要順著父母走。
記得有一次，媽媽正給我講題，而我心里卻想著今天中午吃什么飯，結果媽媽的話我一句話也沒聽進去，而且一道題也不會做。結果媽媽狠狠地教訓了我一頓，我心里很不服氣，學了《弟子規》后，我靜下心來仔細想了想媽媽說的話，是很有道理的。
“事雖小，勿擅為。”這句話告訴我們：不要覺得這件事很小，就自作主張。有件事我想告訴你們，就拿我們學校旁邊商店里的.小食品來說，有些小食品是垃圾食品，但同學們都很愛吃，我也一樣。媽媽不讓我買上吃，說：“這些東西不衛生，對你們的身體健康有很大的影響，萬一吃壞了，這就是一件大事情了。”媽媽說的話有道理呀！小孩不聽大人話，必定受災難。
《弟子規》是一本讓我們懂得很多道理的書，對我們以后的成長有一定的幫助和作用，我們一定要認真吸取里面的道理來約束自己，使自己成為一個好孩子、好學生。
弟子規讀后感12
今天上午 ，我坐在教室里看書，突然看見一天無所事事，嬉皮笑臉的盛光甫正在向黃鶴薷和宋子非自夸他會背《弟子規》的本事。
我快步上前拿出我的扇子一搖說：“是嗎？您好厲害呀！那請問《弟子規》講的是什么？”他揚脖說：“就是三個字，三個字的唄，管它是什么！”大家都哈哈大笑。我又說：“那就請盛少爺背一段總敘聽聽吧！”盛光甫抓耳撓腮，可就是說不出一句話來。我看他敗局已定，便說：“弟子規，圣人訓，首考悌，次謹信，泛愛眾，而親會，有余力，則學文。《弟子規》講的是為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與應有的規范。”盛光甫大吃一驚，聽得目瞪口呆。我又說：“光說不做假把式，光做不說真把式，連說帶做全把式。”老師在一旁聽得津津有味，于是說：“人的一生最重要的.是懂得如何做人。做人要立志，立仁，自立，并兼學各種經典和生活知識，才能擁有高遠的智慧和實踐的勇氣，智勇雙全的人，必然不會偏離正道，正道就是直路，很快便能達到目標。”
我希望人人都能認真閱讀《弟子規》，做一名正直，仁和，守信的君子！
弟子規讀后感13
最近，我讀了一本叫《弟子規》的書，《弟子規》被稱為我國的國學，是我國清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”。這句話的意思是：“父母叫你，應該及時答應，不要拖延；父母要求你做的事，要認真去做，不要拖拉偷懶”。現在生活條件好了，很多同齡孩子非常貪玩，不聽父母的話，做事拖拉，學習不肯用功。
“若衣服，若飲食。不如人，勿生戚。”這句話的`意思是：“如果自己穿著和飲食不如人，你也用不著心里難過悲傷。”現在生活條件好了，孩子們有了攀比心理，我覺得父母賺錢不容易，我們應該好好珍惜好好珍惜現在的生活，要做到知足常樂。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：“無論什么人都必須互相關心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養成謙虛謹慎、互相關心、互相愛護的優秀品格，團結一致，長大了才能為國家做貢獻。”
《弟子規》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學習一輩子。
弟子規讀后感14
《弟子規》不是狹義上的四書五經，而是經典書中的珍珠。我被這顆珍珠深深吸引，家庭教育，孩子應該這樣教育？如何對待父母，如何坐立行走？我們的祖先早就有了這方面的思考，思考的結果是《弟子規》。古人稱之為：童蒙養正，是古人小兒讀書前的必修課。用現在的話來說，要做事，先做人，學習前需要知道做人的.道理。現在很多兒童教育家提倡的家規應該是現代社會弟子規的延續。
我們沒有具體解釋弟子規則，我們背誦弟子規則，女兒在背誦的過程中理解真相，弟子規則也不知不覺地影響了我們的生活。我對媽媽有了另一個層次的東西。我更關心獨居的母親，看望母親的次數比平時多，來我們家的次數也多。我女兒對我的要求也比以前高了我無條件地接受了母親幫我做一些家務的強烈抗議。女兒對父母也有以前沒有的關心，告訴我們要像剛結婚的時候一樣親密，主動在家里做力所能及的事。
我們讀弟子規，我們也在實踐弟子規。
弟子規讀后感15
從我很小的時候就開始背讀《弟子規》了，直到現在，爸爸媽媽都以《弟子規》嚴格要求我，教會我許多做人的道理，而作為一名剛剛上小學的我，就更應該好好讀讀《弟子規》，讓它成為我們生活學習的好朋友！
《弟子規》這本書是每個人遵守的生活規范，一句“父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶”，讓我們每一個人都應該知道感恩父母，懂得尊重父母。爸爸媽媽為了我們辛辛苦苦地工作忙碌著，而我們只有努力學習，并時常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事來報答他們。
又一句“讀書法、有三到、心眼口、信皆要”，是指讀書的.方法要注重三到，眼到、口到、心到，三者缺一不可，這樣才能更加深入的研究學問。
《弟子規》讓我真正的明白了許許多多的道理，讓我也漸漸養成了良好的日常行為習慣，它也一定會使我努力成為一個對班級、對學校、對社會有用的人。
【弟子規讀后感】相關文章：
弟子規作文12-25
弟子規故事06-26
弟子規讀后感04-13
《弟子規》讀后感01-28
《弟子規》讀后感11-06
弟子規的讀后感11-23
《弟子規》讀后感11-15
弟子規讀后感11-05
我與《弟子規》作文11-05
學習弟子規心得11-21