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援疆心得體會
當我們有一些感想時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的援疆心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
援疆心得體會 篇1
作為一名援疆教師，我有幸參加了今年夏天的援疆軍訓。抵達新疆的一刻，我被這片土地的壯麗景色所深深吸引。然而，在接受軍訓的日子里，我才真正領悟到國家發展的重要性和中國特色社會主義的獨特價值。通過參與軍訓，我不僅身體上得到了鍛煉，更在內心深處產生了一種無比堅定的使命感，要為國家的繁榮穩定盡自己的綿薄之力。
第二段：鍛煉意志力，增強自律能力。
軍訓是一場考驗身體素質和意志力的磨練。在高溫下穿梭于操場，我感到汗水的沁人心脾，每一滴汗水都似乎在告訴我要堅持不懈。軍訓中注重團隊合作，也讓我深刻認識到每個人都是一個整體的一部分，只有團結一心，才能共同戰勝困難。在這過程中，我學到了自律的重要性，時刻要求自己保持狀態，不放松對自己的嚴格要求，這也讓我意識到自律能力在實現目標時的重要性。
第三段：了解與感受新疆多元文化。
援疆軍訓讓我有機會深入了解新疆的多元文化，感受到了中華民族的偉大精神和民族團結。訓練過程中，我交到了來自不同地區的戰友，了解他們的生活和思想，共同學習和進步。每個人都尊重并接納不同文化的.存在，這讓我明白了文化的多樣性是社會和諧發展的重要基石，更讓我對中國特色社會主義的優勢和包容性有了更深的認識。
第四段：深刻體會到國家提供的援疆政策的實際效果。
軍訓過程中，我親眼目睹了國家對新疆發展的重視和支持。新疆的基礎設施得到了極大改善，生活水平也有了明顯提高。通過與當地居民交流，我了解到援疆政策的實際效果，包括就業機會的增加、貧困地區的改善等方面。這使我深刻體會到國家一直以來對少數民族地區的關懷和扶持，也更深信國家提供的政策將為新疆的發展帶來更多的機遇和希望。
第五段：肩負使命，為國家發展獻一份力量。
通過參加援疆軍訓，我不僅學到了嚴謹的軍事訓練和忍耐力，更重要的是懂得了對國家的責任和使命。回到原來的崗位，我將用自己的所學所感，積極推動教育改革和發展，為培養優秀的人才而努力。同時，我也將倡導更多的人積極投身國家建設中，深化對國家發展的認知，將個人的力量與國家的需求相結合，共同實現國家的繁榮和民族的復興。
通過援疆軍訓，我深刻認識到國家發展的重要性和責任感，鍛煉了自己的體魄和意志力，并對新疆的多元文化和援疆政策有了更深的了解。援疆軍訓是一次意義非凡的體驗，讓我銘記在心，并將成為我未來工作中不斷前進的動力。我將肩負起自己的使命，為國家的發展獻出一份力量。
援疆心得體會 篇2
“巍峨天路，青春激揚來相伴，塞上江南，粵藏連心續輝煌。”
曾幾何時，我對青藏高原魂牽夢縈。西藏，承載了我太多的期待和夢想。
xx8月13日，我和其他50多名的援藏老師懷著對教育、對西藏的熱愛，肩負著領導的囑托，飛行四小時，終于到達西藏林芝這片土地。各部門領導的噓寒問暖、囑托讓我們感到貼心，特別是林芝一中領導無微不至的關懷，使我們穩定了不安的情緒，堅定了在林芝支教的信心，同時也鼓舞了我們工作的熱情，使我對援藏工作充滿了期待。
進藏后的第二天，接踵而來的高原反應，使我的生活和工作大受影響，但林芝一中的同事們悉心照料，讓我找到了家的溫暖，下定決心要在林芝一中干一番新的事業。
走進林芝一中，最讓我感動的是學生對知識的強烈渴望，盡管高原學生的生活和學習環境較差，但缺氧不缺精神是當地學生學習態度的最好詮釋。也許是語言環境的差異等因素導致當地學生的接受理解能力較差，我對學生的教導付出更多的恒心和耐心，放慢。
教學。
進度，從識記知識入手，狠抓課堂訓練，堅信興趣是最好的老師，使用多種課堂教學模式，提高了學生的專注力，增強了學生學習的興趣和信心。
對于小小年紀就離鄉別井成為住宿生的藏民孩子來說，關愛是一種渴望，同時也是通向學生心靈的最佳途徑。我平時注重關心學生的生活情況，對學生噓寒問暖，積極參與捐資助學，每星期的休息日都與學生在一起聊聊天，還會進行各種體育活動競技。這種亦師亦友的關系，使學生喜歡上我的生物課，也慢慢愛上了學習，增進了師生的友情。
對我來說，援藏不僅僅是奉獻，更是學習和鍛煉的機會。所以面對工作，我一絲不茍，對每一節課的每個環節都反復推敲，做到精雕細琢。此外，我還虛心聽課，利用9月份聽完生物科組老師的課，見賢思齊，相互學習，相互交流，提升自我，以積極認真、平等互助的態度融入林芝一中這個大家庭。
未來，我將繼續加強學習，積極溝通，營造良好的師生關系，與同事友愛互助，學習高原缺氧不缺精神的積極人生態度，牢記使命，不忘初心，圓滿完成援藏任務。
xx8月下旬，懷揣著為邊疆教育事業奉獻力量的理想，懷揣著著對大美新疆的向往的我來到了祖國的邊陲——新疆喀什地區疏附縣，光榮地成為了一名援疆教師。
8月24日，航班飛越萬里，降落在喀什機場時已是晚上的十時。坐上前往疏附縣的大巴，借著昏暗的燈光，映入眼簾的是一排排高大筆直的白楊，“小白楊小白楊，它長我也長，同我一起守邊防……”歌聲悄然響起。
9月初的白楊，筆直的干，筆直的枝，力爭上游地向上長著，窄長的綠葉在陽光的照射下反著銀光。我被派往托克扎克鎮中心小學參加工作。
望著窗外在微風挺立著的一棵棵像哨兵一樣的白楊樹，把腰一挺。我致電江門的老師，虛心向她們請教如何管理低年級學生；原來任教的學校給我寄來了一年級數學教師教學用書，我把書上的每一句話仔細研究；上課時我盡量把語速放慢，語言的表達盡可能簡練，好讓學生把我所教的知識點聽懂；蹲下身體，在“他我打，第一名”“作業本，我們家里，沒有”……的對話中弄明白孩子的意思；晚上盡可能早地休息，保證每天工作都精神飽滿。
10月，白楊樹的葉子已泛黃，一陣秋風掃過，一片片金黃的葉子翩然而下。落葉層層疊滿地上，一路的明黃，腳踩在上面還嘎吱嘎吱的作響，白楊成了疏附縣最美的'一道風景線，“金秋”真美！
援疆支教工作已慢慢步入正軌，我們廣東援疆老師的“傳幫帶”也成了托克扎克鎮中心小學最亮麗的風景線。我們級組的數學老師找上我，“黃老師，疏附教科局要對我們這些新教師進行課堂質量驗收，我們都要上一節公開課，你可以幫幫我嗎？”“行，我們先集體備課，我再帶著你們試教，這任務肯定可以順利完成。”
我幫他們剖析教學內容，找出重點、難點，帶著他們利用課余時間對公開課的內容進行反復的試教，一句一句地教，一個環節一個環節練，終于幫助他們圓滿地完成了任務。我校的趙東杰老師、黃厚林老師要參加疏附縣教科局舉辦的說課比賽，這兩名老師都是新老師，怎樣說課他們渾然不知。我使出渾身解數，利用課后、下班休息時間，從說課內容的選定、說課稿的撰寫、課件的制作、說課的儀態等各方面對他們倆進行手把手的指導。經過兩個星期的努力，這兩名參賽老師不負眾望，分別獲得了全縣第三名、第四名的好成績。
不知不覺中，冬天已經到了，大風挾帶著沙塵呼嘯而來，人也被吹得趔趄連連。風沙過后，白楊樹依然傲然挺立，它們手握手，肩并肩，抵擋著風沙的洗禮，以勇者之姿迎戰。
新疆喀什地處亞洲腹地，是一個多民族聚居的地區，援疆支教是推進新疆跨越式發展和長治久安的重大戰略決策。“要維護民族團結，加強軍政團結、軍民團結、警民團結、兵地團結，筑牢各族人民共同維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的鋼鐵長城。”我們遠赴萬里來到新疆支教，深深明白肩上所負的重任。
接下來，我將繼續與本地老師團結合作，取長補短，做好援疆支教工作。
援疆心得體會 篇3
援疆，是指國家和各地單位派遣人員到新疆從事各項工作的行動。為了加強新疆地區的發展，幫助當地居民改善生活，不少學生也積極響應號召參與援疆行動。這次援疆的經歷對我產生了深遠的影響，使我對新疆的了解更加深入，對社會責任也有了更深刻的認識。
第一段：融入新疆，了解多元文化。
援疆行動讓我第一次踏上新疆這片土地。一到新疆，我被各民族的不同文化所吸引。我學習了新疆各民族的傳統舞蹈和手工藝品制作，深入了解了新疆的多元文化。同時，我也結交了許多新疆的朋友，通過與他們的交流，我更深刻地感受到了各民族和諧共處、互學互鑒的精神。
第二段：參與教育援疆，推動教育事業發展。
作為學生，我參與了一些教育援疆的`活動，去各地的學校為學生進行輔導和推廣科學知識。這使我意識到，教育是改變人們命運最直接也是最有效的方式之一。對于新疆這樣一個邊疆地區，發展教育更為重要。我們以前常常聽到一些學生因為交通不便無法上學，或者教育資源不足而無法接受良好教育的問題。通過援疆行動，我們可以通過自己的行動為當地的教育事業做出貢獻，幫助學生們改善學習條件，為他們創造更好的成長環境。
第三段：援疆行動，培養責任感和團隊合作精神。
援疆行動對我的成長起到了積極的促進作用。在援疆過程中，我不僅體會到了責任感的重要性，還學會了如何更好地與人合作。在很多項目中，我需要和其他志愿者們一起合作，通過團隊合作的方式共同完成任務。這是一次非常寶貴的經驗，不僅讓我更好地了解了團隊合作的重要性，也提高了我的團隊合作能力。
第四段：深入了解新疆，消除偏見和誤解。
通過援疆行動，我深入了解了新疆的社會狀況和特殊環境。我了解到，新疆是一個多民族、多種宗教信仰共同存在的地區，這些不同在很大程度上構成了新疆特色的多元社會。援疆行動還讓我深刻感受到了新疆人民的友善和熱情。這些經歷讓我更加真實地了解了新疆，消除了之前對新疆的偏見和誤解。
第五段：持續關愛新疆，為援疆事業貢獻力量。
援疆行動是一次人生難得的經歷，通過這次經歷我對新疆的關心和關注并沒有結束。今后，我將繼續關注新疆的發展，通過各種方式為援疆事業貢獻自己的力量。在平時的生活中，我也會積極傳遞我在新疆的所見所聞，讓更多的人了解這個美麗多元的地方。
總結：通過援疆行動，我深刻體會到融入新疆、參與教育援疆、培養責任感和團隊合作精神、深入了解新疆以及持續關愛新疆的重要性。這次經歷讓我更加熱愛祖國，也讓我更深入地認識到作為一名學生的責任和使命。援疆行動不僅是新疆的需要，也是學生成長的機會，我相信通過不斷的努力，祖國的繁榮進步必將取得更大的成就。
援疆心得體會 篇4
1月5日，新疆五彩灣氣溫零下7至5攝氏度，是集團公司16名內部援疆掛職干部在大唐五彩灣北一發電公司正式工作的第一天。回想自愿申請援疆工作的經歷，我的信念更加堅定。
本次內部援疆隊伍共有16人，我們來自**、河南、安徽、陜西、甘肅，之前，素未謀面，因為同一個任務、同一個志向相聚成行。有部門技術員、班長和點檢員，還有點檢長和專責，可謂是一支成建制的、具備承擔大型生產檢修任務能力的援助精英小隊。這支援助精英小隊是集團公司內部第一次組織成建制的援助隊伍，是培養基層人才、干部的新嘗試，是盤活基層人力資源的新思路，是集團面對各區域人力資源不平衡，基層人才晉升有瓶頸等一系列難題采取的新舉措。
我的援助掛職崗位是工程設備一部熱控主管，有著3年熱控班長、4年熱控專責、4年基建熱控專業負責人的工作經歷。進入現場了解熱控專業情況時，我發現北一發電公司熱控班組的現場工作井然有序，傳、幫、帶發揮著切實有效的作用，90后開始擔起生產一線的重任，想想，在我們攸能，也在發生著同樣的故事。在部門和班組的見面會上，我看到了充滿干勁、富有活力的新兄弟妹妹，大家進行了友好的相互介紹，看著一張張洋溢著青春的臉，我想起了**攸能的那幫伙伴，不一樣的人，一樣的`感覺，同為大唐人有著一樣的風采。
作為一名來自**攸能的援疆人員，公司總經理、黨委副書記徐永勝，黨委書記、副總經理**的要求和鼓勵言猶在耳。面對新時代新形勢新要求，好男兒，當勇立潮頭揚遠帆。我已邁入大唐北一的新征程，即日，將與內部援疆的其他15名同事和五彩灣北一公司286名同事一起，共建大唐北一這顆美麗閃亮的西部明珠。在今后的兩年，我將盡我所能，為大唐北一貢獻自己的火與熱，為本次援助行動交上滿意的答卷。
援疆心得體會 篇5
近年來，中國對新疆地區進行了大規模的援建工作，旨在改善當地經濟發展和改善民生條件。作為一名志愿者，我有幸參與了這項援疆工作，親身感受到了援疆工作的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我的援疆心得體會。
首先，我認識到援疆工作的重要性。新疆地區是我國陸地面積最大的省份，也是我國邊疆地區和多民族聚居地區的典型。該地區的經濟發展水平相對較低，社會發展面臨著許多困難和挑戰。通過援疆工作，我們可以幫助新疆地區加快發展步伐，改善當地人民的生活條件。這不僅符合我國的整體發展戰略，也是促進我國統一和民族團結的重要舉措。
其次，援疆工作是一項具有挑戰性的工作。新疆地區面臨著地理環境復雜、民族群體眾多、宗教文化多元等特殊情況。這些因素給援疆工作帶來了很大的挑戰。首先，我們需要充分了解和尊重當地的風俗習慣和文化傳統，盡可能地與當地人民建立信任和友誼。其次，我們需要合理安排援助項目，確保援助資源的合理分配和效益最大化。最后，我們需要克服困難和問題，在工作中尋找出路和解決辦法。通過這些努力，我們可以更好地推動援疆工作的開展，為當地人民做出更大的貢獻。
另外，援疆工作也給我帶來了一種深刻的人文體驗。新疆地區是我國眾多民族人民聚居的地方，這里有著豐富多樣的文化遺產和宗教信仰。在援疆的.過程中，我有幸與當地的人民進行了交流和互動，深入了解了他們的生活和文化。這使我更加意識到我們國家的多元性和民族團結的重要性。我們應該珍視豐富的民族文化，尊重不同民族的習俗和信仰，實現真正的多元一體。
最后，援疆工作也給我帶來了一種無私奉獻的精神。援疆工作需要志愿者們付出大量的精力和時間，他們放下自己的私人生活和工作，毅然決然地投身援助工作。這種奉獻精神令我深受感動，也激勵著我更加努力地為援疆工作做出貢獻。無論是物質援助還是精神鼓勵，都是對當地人民的一種支持和關愛。我堅信，只有通過我們的共同努力，才能讓新疆地區變得更加繁榮和幸福。
綜上所述，援疆工作是一項充滿挑戰和意義的工作。通過這項工作，我們不僅可以推動新疆地區的經濟社會發展，還可以促進民族團結和和諧發展。這是我們每個人的責任和義務，也是展現時代風貌和國家形象的重要機會。讓我們攜起手來，共同努力，為援疆工作貢獻自己的一份力量。只有這樣，我們才能共同創造一個更加美好的未來。
援疆心得體會 篇6
作為一名援疆教官，我有幸參與了中國政府對新疆地區的援助工作。這段時間的親身經歷讓我感悟頗多，我深切體會到了援疆工作的重要性以及對當地人民的意義。在這篇文章中，我將就自己的心得體會進行表達，并對援疆工作的意義和未來的發展提出一些建議。
首先，我想強調援疆工作在社會穩定和民族團結方面的巨大意義。新疆地區是我國人口最多的少數民族地區之一，多民族共同生活，文化交流相當頻繁。然而，由于歷史原因和地域特殊性，新疆地區的社會穩定面臨著一定的挑戰。在這個情況下，援疆工作不僅幫助解決了當地民眾的`物質需求問題，也加強了不同民族之間的聯系和理解。我們援疆教官的任務就是通過教育、培訓和指導，為當地民眾帶去知識和技能，提高他們的生活水平，促進各族人民的交流，從而加強社會穩定，構建和諧的共同家園。
其次，援疆工作讓我深刻認識到教育的力量。教育是改變個人命運和推動社會進步的重要途徑。在援疆過程中，我們不僅要關注基礎教育的普及，更要注重培養當地人才，提高他們的綜合素質。通過給當地民眾提供更好的教育資源和培訓機會，他們可以掌握更多的專業知識和技能，增強自身競爭力，改善生活條件，實現個人價值。教育的力量可以改變個人的命運，推動社會的發展。
同時，援疆教官承載著文化傳承和民族團結的重任。新疆地區是多民族共同生活的地方，不同民族之間的文化交流和傳承對于維護民族團結具有重要意義。在援疆工作中，我們要關注當地各民族的文化傳統，并將它們與現代教育相結合。通過在教育中弘揚民族文化，加強民族團結意識，讓不同民族的青少年相互了解、尊重和友愛，共同推進多民族共建共享的社會發展。
此外，援疆教官的工作也要關注當地民眾的心理健康問題。由于歷史原因和地域特殊性，新疆地區的民眾經歷了一些特殊的困難和挑戰。援疆工作要重視民眾的心理健康需求，提供心理輔導和支持，幫助他們走出心理陰影，建立積極的生活態度。只有民眾心理健康，他們才能積極投身于社會建設，為自己和社會的發展做出更大的貢獻。
最后，對于未來的援疆工作，我希望政府更加注重教育的發展。教育是國家的未來，也是民族團結的基石。政府應該加大教育投入，提供更多教育資源和機會，確保每個孩子都有接受良好教育的權利。同時，政府還應加大對教師隊伍的培養和支持，提高教師素質和專業水平，為當地民眾提供更好的教育服務。
總之，援疆工作是一項充滿挑戰性和意義重大的任務。作為援疆教官，我們要關注社會穩定和民族團結，發揮教育的力量，傳承文化，關注民眾的心理健康，并提出建議促進援疆工作的發展。只有通過共同的努力，我們才能促進新疆地區的社會進步和民族團結，構建一個更加繁榮、和諧的社會。
援疆心得體會 篇7
第一段：介紹醫護援疆背景和目的（200字）。
醫護援疆是指為了支持和幫助新疆地區醫療事業發展而派遣醫務人員前往當地提供援助和服務。近年來，隨著中國西部地區經濟社會的快速發展，新疆地區的醫療資源和服務水平也在逐步提升。然而，與內地相比，新疆地區的醫療發展水平還有較大差距，亟需外來的技術支持和專業人才。因此，醫護援疆成為了一項重要的任務，旨在提升新疆地區的醫療服務水平和人民的健康福祉。
第二段：醫護援疆的意義和價值（200字）。
醫護援疆的意義和價值不僅體現在提升新疆地區的醫療服務水平，更重要的'是促進了區域協調發展。通過援助新疆地區，各地醫務人員可以互幫互助、相互學習，推動醫療事業的發展。同時，醫護援疆還可以加強醫療資源的均衡分配，降低地區差異，讓人民群眾享受到更加優質的醫療服務。
第三段：醫護援疆的實施方式和方式（200字）。
醫護援疆的實施方式主要包括人員援助和資源援助。人員援助是指派遣醫務人員前往新疆地區，提供專業的醫療服務和技術指導。資源援助則包括提供醫療設備、藥品等物資支持，幫助新疆地區改善醫療條件和服務水平。此外，醫護援疆還注重培訓和交流，通過開展醫學講座、舉辦學術會議等形式，促進醫務人員的專業知識更新和交流分享。
作為醫護援疆的一員，我深刻體會到了這一事業的重要性和意義。在援疆期間，我親眼見證了新疆地區醫療服務的巨大改善。通過我們的努力，新疆地區的醫療設備得到了更新，醫務人員的技術水平也得到了提升。同時，我們還組織了一系列的培訓活動，培養了一批具備專業知識和實踐技能的醫務人員。這些成果不僅改善了新疆地區人民的醫療條件，也為當地醫務人員的發展提供了更好的平臺。
在醫護援疆的過程中，我也深入了解了新疆地區的文化和民族特色。新疆是一個多民族聚居的地區，每個民族都有著自己獨特的習俗和醫療需求。我們與當地醫務人員共同學習、交流，借鑒彼此的特長，形成了一種合作共贏的格局。通過與新疆地區人民的互動和交流，我不僅提升了醫療技術，還豐富了自己的人生經驗，更加深刻地理解了不同地區的文化差異和醫療需求。
第五段：醫護援疆的進一步改善和展望（200字）。
醫護援疆是一項長期而艱巨的任務，需要各方共同努力。為了進一步改善醫護援疆的工作，我們需要加強與新疆地區醫療機構的對接合作，充分了解當地的需求和問題，提供針對性的援助和支持。同時，我們還需要加強醫務人員的培訓和交流，提高他們的專業水平和服務能力。只有通過持續的努力和合作，我們才能真正實現醫護援疆的目標，為新疆地區的醫療事業發展做出更大的貢獻。
援疆心得體會 篇8
為了響應黨中央西部大開發教育對口支援的偉大號召，我帶著學校領導的重托，帶著父老鄉親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業獻身的決心，來到了祖國的西部邊陲——新疆xx支教。在這一年半的時間里，我將要用自己辛勤的汗水，實現著自己的奮斗目標。
我們通過云視訊進行了網絡培訓，xx教科局領導及黨校教師分別從新疆的歷史淵源、發展、現狀以及存在的歷史問題給我們進行細致講解和剖析，對xx市的教育教學現狀進行了梳理。培訓后我感觸頗深，意識到今后的工作任重道遠，但我心火熱，必將不畏艱難，努力工作，不負眾望。
一、強化學習，提高素質
新疆xx是個自然環境優美的好地方，但是，由于地處邊陲和各種原因，這里的經濟相對內陸發達地區，不是很發達，進而直接導致教育的相對滯后。因此，此次新疆援教，我即將面對重重困難，必須靠自己成熟的政治素質，過硬的業務水平和高尚的道德風范，才能贏得當地群眾和師生的信任，工作才能做好。我會爭取短時間內融合到xx的教育隊伍之中，早日成為他們中心貼心的一員。
二、腳踏實地，教書育人
1.迅速了解情況，及時進入角色。xx是多民族聚居地，地廣人稀。目前學校基礎設施、辦學條件、師資力量、教學管理等方面我現在還未了解。但我會用最短的時間，迅速地摸清了解受援學校教育教學現狀，及時地調整好自己的心態，進入了角色，盡可能發揮教學、教研的帶動和輻射作用。
2.踏踏實實教書，全心全意育人。由于少數民族較多，市民的宗教信仰不同，新疆的教育和內地的教育理念可能存在差別。我要利用我儲備的教育教學資源和先進的教學經驗，在讓孩子們完成既定學業的基礎上，多了解外面世界的精彩。思想上先與內地學生接軌，樹立起遠大的學習目標，認識到文化知識的.重要性和必要性。以培養學生的學習興趣為切入點，嚴格要求，培養好的學習習慣，做到課前有準備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條理清楚等。潛心研究學情，在不增加學生負擔的情況下，在提高學生的能力和成績上下功夫，使不同層次的學生都能有所發展，有所進步。
三、勇于探索，促進交流
作為一名年過五旬的老同志，這次支教經歷來之不易，我倍感珍惜。代表xxxx不遠萬里來到這里，我深深知道教師育人是我的本業，促進東、西部地區各種文化交流更是我的使命。我將積極與當地教師開展教科研交流，探索適合地區教育教學改革的新理念，為祖國的繁榮富強盡自己綿薄之力，圓滿完成援疆任務。
援疆心得體會 篇9
今天，央視的“新聞聯播”和“焦點訪談”兩檔新聞欄目都以極大篇幅重點推出了王華的事跡報道。
一個是中國最重要的官媒平臺，一個是普通的江蘇援疆干部，這是少見的。
與此同時，現代快報的一條有關王華事跡的H5視頻在網絡上短短兩天就得到300多萬條點擊，從傳統媒體到互聯網，從新媒體到私人朋友圈，這個名字被越來越多的人關注。
王華是因為什么成為一個“新聞人物”的？這個被網友稱為“中國好干部”“新時代的孔繁森”的1975年生人的事跡為什么讓很多對嚴肅宣傳并不熱衷當然年輕人自覺轉發，淚流滿面？
王華是江蘇鎮江派出支援新疆兵團四師的干部，他在今年8月18號那天，他參加完援疆座談會就啟程返回伊寧時，路上遭遇車禍，幾小時后經搶救無效離世。
這個普通的年輕干部把自己的生命留在了度過983天的異鄉，離家4000公里的地方。
我最早是從一位在四師工作的師長的微信圈里，言語之間，有惋惜，也有緬懷。
然后，是一位在墾區報工作的朋友也說，王華是個好領導，可惜了。
四師是新疆兵團的一個師，兵團是新疆重要的一支屯墾戍邊和經濟社會發展中堅力量。
王華生前是江蘇鎮江市援疆指揮組副組長，在四師工作的將近三年里，他的工作業績和工作態度得到當地組織部門和上級領導的肯定，是一個優秀的援疆干部。
而感動我的，除了這些，更多的`是報道中他真實的生活細節。
比如，妻子本來不愿他來，父母年紀大了也擔心，來新疆后，他惦念妻子，思念孩子，“由于我的不在，妻要承受巨大的的壓力，一邊要關心兒子，一邊要應付老人的抱怨，時不時的也跟我牢騷，于是一家人都不舒服，但除了讓妻對我牢騷之外我能做什么呢？”“兩個多月回一次家，對兒子的喜怒哀樂不能隨時分享與承受，不能隨時與兒子交流，雖然每次回家都與兒子長談一次，但十歲的兒子要的是陪伴而不是說教，要的是貼身的溫暖而不是遙遠的祝福，可是，又能怎樣呢？”，那種男人的鐵血道義和柔腸寸斷讓人感動。
比如，他王華平時不喜歡交際應酬，工作之余喜歡記日記、寫散文，每天他都會和妻子微信、視頻。他宿舍的墻上貼著“靜夜思”，他密密麻麻的日記里除了枯燥的工作記錄外，也有很多感性的思考和惆悵，他喜歡看歷史類書籍，他思考人生的價值和生命的意義。
比如，他作為一個掌管兩億多援疆資金的領導，面對各種誘惑時的心境，他說妻子經商，家里也不缺錢，自己就想著做點事，因為在一定的位子上才能做更多的事，所以他只想做好自己的“小官”，并不想太多。
比如說，他要求自己的隊友在工作和生活中盡量不用“援疆”這樣的字眼，因為他覺得和那些“獻了青春獻子孫”的屯墾老人相比，和“援疆”相比，自己做的都是些小事，援疆要做主人，不做客人，更不做看客。他說得深切，更做得扎實……
從過往的視頻上，從存留的照片上，可以看到王華不僅是個優秀的領導干部，更是一個陽光、擔當、勤勉的人。
仿佛就在我們身邊，伸手就可摸到，促膝就可交談。
因為工作關系，這幾年接觸過幾位援疆干部，感動于他們的奉獻精神和敬業精神，一群事業正當時的男男女女，此前或許是老師，或是醫生，或是局長書記，來到伊犁后第一次在氈房里吃到了大塊的羊肉，也第一次看到了這里草原上的風光和巷陌間的風情。在援疆的日子里，他們拋妻別子，在這塊異鄉的土地上辛勤耕耘，成了伊犁人得好朋友。
這是一個不缺新聞，也不缺新聞人物的時代，每天都有無數的信息通過各種媒介傳遞到我們的眼前，可是，能夠真正觸動我們內心的，又有幾個呢？
“焦點訪談”節目的結尾說“現在，他的援疆工作提前結束了，但這塊土地和這里的人們將會永遠記住他，永遠把它當作這里的主人，永遠與他一起分享喜悅與榮光。這正是一個人應該追求的價值，所以它才會感動天南地北、老老少少的受眾。因為我們心里都有一個王華，都渴望自己的人生有價值、有意義，有益于人民。王華引起關注，說明正能量是主流。大膽說、勇敢做，讓我們都去傳播正能量，貢獻正能量。”
當我們被信息的洪流輪番轟炸的時候，那些刻意渲染的苦情或者肆意夸張的奇聞以及人為加工的“高大上”會讓我們疲憊和麻木。
真正打動我們的，讓我們心有戚然，讓我們感同身受的，讓我們發自內心尊敬的，往往就是來自于生活，來自于身邊，來自于細節的感動，它不疾不徐，它潤物無聲，它是一種給人力量，給人方向的溪流。
王華的事跡不僅是一則新聞，他也不僅是我們學習的榜樣，其實他更是這樣一股溪流，浸潤我們的身體，滌蕩我們的靈魂。
援疆心得體會 篇10
自從我有幸參與援疆工作以來，我深刻體會到了這一使命的重要性和意義。援疆不僅僅是一項政策，更是一種責任和擔當。經過一段時間的工作，我有了許多心得和體會。以下是我對援疆工作的一些深刻體會。
首先，援疆需要有堅定的信念和執著的毅力。在援疆的工作中，我們面對的是一個復雜和龐大的工作任務。這些任務包括就業、教育、醫療等各個方面，涉及的人數眾多，面臨的問題繁多復雜。因此，我們必須要有堅定的信念和執著的毅力來面對這些挑戰。只有堅信自己的工作是正確的，才能夠堅持下來，做出實實在在的成績。
其次，援疆需要有深入了解和熟悉當地的情況。援疆工作需要我們深入了解和熟悉當地的情況，包括經濟、教育、文化等方面的情況。只有了解當地的實際情況，我們才能夠有針對性地制定工作方案和措施，才能夠更好地開展援疆工作。我曾經在援疆前，通過各種途徑了解當地的情況，參觀了當地的學校、醫院等，親眼目睹了援疆工作的實際成果，這給了我很大的信心和動力。
再次，援疆需要有靈活的思維和創新的意識。援疆工作要求我們能夠有靈活的思維和創新的意識，能夠面對復雜的問題提出創新的解決方案。比如，當地的經濟發展需要改善農民的'種植技術和管理能力，我們可以通過開展培訓班等方式來提高農民的技術水平；當地的醫療條件不佳，我們可以引進先進的醫療設備和技術；當地的教育水平低下，我們可以通過提供獎學金等方式來鼓勵學生努力學習。只有有創新意識的援疆工作才能夠更好地推動當地的發展。
最后，援疆需要有團隊合作和協調能力。在援疆工作中，每個人都起著重要的作用，沒有誰能夠獨自完成這項任務。只有團隊合作和協調一致，才能夠更好地推進援疆工作的開展。在援疆期間，我和我的團隊成員們密切配合，共同努力，取得了一定的成績。我們通過互相交流和討論，共同研究并制定工作方案，共同解決遇到的問題。只有在團隊的配合和協作下，我們才能夠更好地完成援疆工作。
總而言之，援疆工作是一項重要的使命，需要有堅定的信念和執著的毅力。只有通過深入了解和熟悉當地的情況，我們才能夠有針對性地制定工作方案和措施。同時，援疆還需要有靈活的思維和創新的意識，能夠面對復雜的問題提出創新的解決方案。最后，援疆需要有團隊合作和協調能力，只有團隊合作和協調一致，才能夠更好地推動援疆工作的開展。希望我們每個人都能夠在援疆的道路上堅持下去，為當地的發展做出更大的貢獻。
援疆心得體會 篇11
首先，感謝園領導給我這次學習、培訓的機會，很榮幸的成為第三期“黑龍江省教育援疆班”的一名學員，帶著園領導的囑托、帶著同事們的希望和自己一顆求知的心來到了美麗的冰城——哈爾濱和有著“天然百湖之城、綠色油化之都、北國溫泉之鄉”美稱的——大慶，在這兩個地方接受了為期二個月的教育培訓，本次培訓形式主要分兩方面：一方面是理論學習、一方面是觀摩實習。通過聆聽專業能力強、經驗豐富的專家、教授的理論講座，和實地到優秀的幼兒園實踐觀摩學習讓我感觸很深，收獲也頗多。下面我將向大家做具體匯報感悟。
一、理論學習感悟
在理論方面，培訓內容主要以先進的教育思想和管理理念為主，緊緊圍繞我們地區學校課程改革與教師發展的現實需求，做了有針對性的理論講座，通過學習讓我們正確認識和理解課程改革的政策、形式與重難問題，明確了基礎教育課程改革的努力方向，提高了對現代教育理念的認識水平，也學習到了黑龍江名校名師的先進教學經驗、和管理理念，掌握了一些現代信息技術與教學整合的好方法。同時，也提升自身的師德修養和心理成熟的策略，更增強了職業的使命感和責任感，感受到教書育人的樂趣，讓我們學會走向幸福的教育人生。其中兩位美女校長的管理理念與話語讓我難忘，下面與大家一起分享，營造微笑氛保持平和心態同時也提出
面對生活，有陽光般健康的心態與體魄。
面對教研，有陽光般積極地熱情。
面對孩子，有陽光般燦爛的笑臉。
面對同事，有陽光般溫暖的態度。
面對發展，有陽光般不息的能量。我們的教育正走在陽光的道路上
通過理論學習也讓我了解到學校教育也發生著巨大變革，也像幼兒教育方向發展（如哈爾濱師大附小石瑾娜校長講述杜郎口中學教學副校長高俊英在一次報告中，用學校發展實際向現場人員說到杜郎口中學從一個連續十年全縣倒數的鄉鎮學校，發展成為山東省全省乃至全國聞名的教改先進中學的崛起過程，以及如何解決了教改中來自學生、家長以及教師方面阻力。高俊英從以德立校；科研興校；機制強校和管理促校四個方面介紹了杜郎口中學教學改革的主要做法。采用開設論壇，開展有針對性的說課評課活動，從課堂評價入手，由評老師改為評學生，學生情緒是否高漲、參與人數多少、活動形式趣味性，學生表現優劣、學生創造力和潛能的開發。以學生的發展來考評教師。這種考評方式也打破過去以分數“論英雄”舊體制。同時，班級環境也有改觀，不像過去“千校一面、萬人一書”的現象，而是如四面黑板、座位分組，利用導學案、生生教、以學定教等方式把課堂教給學生，使的過去讓你學變成孩子的我要學，孩子們在學習中是通過合作快樂的、主動的獲取知識。）親愛的老師們，我們經常說幼兒教育避免小學化，現在學校教育都幼兒化了，所以，我們要有緊迫感，靜下心來，集思廣益，精心專研幼兒教育教研教學，使我們的幼兒教育更能滿足幼兒學習、生活、習慣養成的需求，真正做到促進幼兒全面發展。
二、實習觀摩感悟
實習時，我有幸被安排到了大慶幼教中心第七雙語幼兒園，七幼是一
所“規范管理、雙語高質”的幼兒園。第七幼兒園一直以來以幼兒發展為核心，以服務社區為平臺，以科學管理創名園的指導下，內強素質，外塑形象，實現在特色辦園中求發展，在創新中求完善的辦園目標。
在實習觀摩中我發現七幼特別重視園所環境的布置，環境布置寓教育性、操作性、趣味性為一體，讓會說的環境從當了幼兒的第三位老師，也為七幼的良好發展奠定了物質基礎。七幼狠抓教師隊伍管理建設、以管理促規范，以教研求發展，不段改革，開拓創新，走出了一條強勁的發展之路，打造了一支團結、創新的高素質隊伍。七幼辦園的成功之處就在于：
（一）落實管理制度，提高管理效率
（1）、情感化、彈性化、注重人文的柔性管理
（2）、培養團隊精神及合作意識
（每學期都會組織以年級組為單位的運動會、或以班級為組的優秀課過關賽）
（二）在特色辦園中求發展、在創新中求完善
（1）|加大師資培訓力度，為園本培訓課程實施提供有力保證。（每周都一次的業務學習，也是非常具體，如：在蒙氏數學領域中教師如何指導孩子、在英語教學活動中對于一個單元的單詞、句法如何去教等為內容，通過“請上來、送下去、網起來”培訓模式、全員教師“讀一讀、想一想、議一議、做一做、評一評”立足園本，崗位練兵模式。還有對于老師實施三格培養工程，年青教師入格培養、中層教師升格培養、骨干教師風格培養三方面入手，全面提升教師的教學質量和教研能力。）
（2）、創設情景環境，激發幼兒學習英語的積極性。（墻裙、區域活動、
吊飾、掛飾等都突出園本主題。教師非常有心和用心利用網絡優勢，豐富墻面內容，使的園內環境更有品位、更上檔次，如掛墻小魚缸、琴面掛物臺、粘在玻璃面上的布織布、吊飾青花瓷等，還有利用更多的廢品通過教師的巧思妙想、精雕細琢布置的盆景、長城、花架等。幼兒園不僅是幼兒的`樂園更是陶冶幼兒情操的美園，在這里孩子是快樂、幸福的。）
（3）、以活動為載體，全面培養幼兒的綜合素質。以主題活動、節日為契機開展豐富多彩的表演活動，幼兒通過參與，得以全面鍛煉、發展與成長。定期檢查幼兒特色學習活動進度與幼兒掌握的程度檢查特色教師的上課情況，教師的上課是否具有啟發性和趣味性，適時開展各種形式的家長觀摩活動，展示學習成果〃。區域活動要求教師每天早晚檢查教具，保證教具完整性，隨時關注教師的工作情況，進行觀察與指導，根據幼兒敏感期給予示范和引導，各領域的材料根據幼兒發展需要不斷完善。合理科學的設置區域的擺放位置，在規定時間內保證幼兒自由操作。
（4）、穩抓教研落實，講究教研實效。（我們都知道，教師的質量就是教育的質量，教師的專業化成長必須依托校本教研，在七幼通過參與觀摩教研活動，讓我深有感觸，七幼的教研主要以承接的“子課題”和“新教材”為主題，教研內容突出了“精、小、細”。通過每位老師的參與交流、思想碰撞，達到了每周一議，每周一結，每周一果的目的。教師在教研活動中所表現出的激情實在讓我所敬佩，教師所持的想法與論點更是讓我所學習的。
（三）、加大同家長的溝通力度，辦社會滿意的教育。
1、做好家園聯系板的內容
2、開展多種形式的家長主題活動
3、做好家長開放日的各項活動
4、每學期通過多種形式將各領域教學內容向家長匯報
5、每學期開展一次親子活動
（四）、加強衛生保健制度，確保幼兒健康成長。
1、做好班級衛生清理消毒工作。
2、監督幼兒餐前洗手、漱口情況。
3、做好各項班級登記記錄工作（如藥品、晨檢等）
4、開飯前注意著裝（戴帽子、口罩、穿工作服）
5、午睡時檢查幼兒睡姿、被子、枕頭等情況
6、做好被褥的清洗記錄工作
觀摩時，大慶幼教中心也是特別重視，在時間非常緊的情況下又安排我觀摩了大慶幼教中心下屬的五所幼兒園：這五所幼兒園分別是一幼、三幼、四幼、十幼和親子園。通過觀摩這五所幼兒園讓我感受到各園都各具風格與特色，可以說都是定位清晰，目標明確。園長們都非常求真務實，理念先進，創新能力強。而且各園都有一支團結向上、專業過硬的園領導班子。下面就參觀這幾所幼兒園淺談一下自己的感想：
援疆心得體會 篇12
隨著我國不斷加大對新疆地區援助的力度，越來越多的援疆人才、項目和資金涌入這片神奇的土地。作為援疆人員之一，我親身參與了援疆工作，并深切感受到了援疆的重要性和意義。通過這段時間的工作，我深刻體會到了援疆的復雜性和獨特性，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對援疆后的心得體會。
首先，援疆工作需要深刻了解新疆的歷史和文化特點。作為一個多民族聚居的地區，新疆擁有著豐富多樣的文化傳統。對于援疆人員來說，了解當地的歷史和文化是非常重要的，只有深入了解了新疆的特點，才能更好地開展工作。在援疆的過程中，我不斷學習新疆的歷史和文化，與當地人民交流，了解他們的需求和問題。只有站在當地人民的'角度思考問題，才能找到對策和解決辦法。
其次，援疆工作需要注重實際效果和可持續發展。援疆工作并不是一蹴而就的，需要一個長期的過程。在援疆過程中，務必把援助的重點放在可持續發展上，確保援助項目的長期效益。我們要與當地政府和企業緊密合作，制定可行的發展規劃和戰略。不僅要關注短期效果，更要著眼于長遠利益。只有確保援助項目在可持續發展的基礎上推進，才能真正實現對新疆地區的幫助和支持。
再次，援疆工作需要注重平衡各方利益和關系。新疆地區是我國的一個重要邊疆地區，涉及到許多敏感的問題。在援疆的過程中，我們要充分考慮各方的利益和意愿，避免引發不必要的矛盾和摩擦。要注重與當地政府、企業和民眾的溝通和合作，積極尋求利益的最大公約數，推動多方共贏。只有把援疆工作做到各方滿意，才能更好地實現援疆的目標和使命。
另外，援疆工作需要加強人員培訓和能力建設。援疆工作是一項充滿挑戰的任務，需要援助人員具備一定的專業知識和技能。通過這段時間的工作，我深切體會到了自身的不足之處，也覺得自身的能力還有很大的提升空間。所以，我認為加強援疆人員的培訓和能力建設非常重要。只有不斷提高自身的素質和專業能力，才能更好地開展援疆工作，實現援助的目標和使命。
總之，援疆工作是一項意義重大的事業，是對新疆地區的關懷和支持，也是對我國多民族團結和發展的重要舉措。以我個人的體會，援疆工作需要深刻了解新疆的歷史和文化特點，注重實際效果和可持續發展，平衡各方利益和關系，加強人員培訓和能力建設。在今后的援疆工作中，我將繼續努力，不斷學習和進步，為新疆地區的發展和穩定貢獻自己的力量。
援疆心得體會 篇13
近年來，國家積極開展援疆工作，為新疆的發展和穩定做出了巨大貢獻。作為國家重點支持的行業之一，電力在新疆的援建中發揮了重要作用。在此，筆者將從自己參與的援疆電力項目中，分享一些心得體會。
第二段：團隊建設。
參與援疆工作的電力團隊，必須具備較強的團隊協作能力。電力建設涉及到設計、施工、驗收等多個環節，要求各個部門和崗位之間能夠相互配合、相互依賴。團隊建設中，需要加強溝通交流，確保各個環節的有效連接。另外，鑒于新疆地域遼闊，電力設施建設存在許多獨特的技術和環境需求，因此，我們還需要加強技術研發，吸引有經驗的技術人才加入援疆電力建設。
第三段：資源調度。
新疆地域遼闊，地形復雜，建設電力設施需要大量的人力、物資、財力等資源。此外，新疆區域資源的開發還涉及到煤礦、油氣等能源資源的挖掘，在保證環境友好的.前提下，優化能源資源的配置，是援疆電力建設的關鍵之一。我們可以通過優化調度，降低建設成本，提高設施性能，最終實現資源優化配置。
第四段：文化融合。
援疆電力建設中，需要充分考慮新疆地域特點和少數民族文化習俗，深入了解當地文化，與當地居民進行充分交流。為了推進文化融合，我們還建立了一些文化交流項目，以便更好地融合新疆的文化與電力建設的需求。這些項目包括向當地學校捐贈電視、電腦等設備，舉辦文藝晚會，和當地農民進行廢品回收合作等。
第五段：成果與收獲。
援疆電力建設已經取得了顯著的成果，為新疆的穩定和發展做出了積極貢獻。在整個過程中，我們深刻認識到了國家援疆工作的重要性和必要性。同時，在這個過程中，我們也不斷提升了自身的素質和能力，進一步加強了團隊建設和技術研發，拓展了在國際市場中的競爭優勢。更重要的是，我們在做好本職工作的同時，也在推動國家實現“一帶一路”倡議的重要策略。
結尾。
在援疆電力建設過程中，我們不僅獲得了行業經驗，更感同身受體會到了援疆工作的緊迫性和重要性。我們將繼續發揮自身的優勢和技術優勢，為新疆的穩定和發展做出更大的貢獻。同時也呼吁更多的人關注援疆工作，攜手共建美好未來。
援疆心得體會 篇14
此次援疆意義非凡。新疆地區醫療保健水平相對其他地區較落后，末梢醫生匱乏。對于廣大新疆人民，我們作為醫療團隊可以提供更多的醫療服務，幫助他們解決身體問題，促進當地的醫療保健水平的提高。這就是我們醫生援疆的初心：為了人民的健康和福祉而戰。
二、挑戰和機會并存。
在援疆的過程中，我們面臨著來自語言、文化和醫學方面的挑戰。新疆地區多民族之間自成特色，因此當地語言通常為維吾爾語、哈薩克語等。由于援疆時間有限，我們無法完全掌握當地語言，因此醫療服務存在溝通不暢的風險。此外，當地醫療人才不足，醫療設施簡陋。但是，面對這些挑戰，我們并沒有放棄。我們積極與當地醫護人員溝通、交流，在實踐中不斷學習各種語言、文化特色和醫學常識。我們為病人提供了嶄新的醫療服務，為眾多的患者提供了及時、高效的治療。
三、文化交流和經驗分享。
在醫療過程中，我們不僅僅是治療病人，我們更是在傳播文化，交流經驗。我們積極與當地群眾交流，了解他們的日常生活和醫療需求，讓我們更好地適應本土環境。這種文化交流和醫學經驗分享，不僅僅使我們更好地適應這個新環境，同時也為當地百姓樹立了我們致力于幫助他們充實身體和精神的.形象。文化交流使我們的援疆計劃獲得了人民的廣泛認可和贊譽，同時也受到了各界的支持和關注。
四、對醫生的成長帶來啟示。
在這次援疆的過程中，我們受到了巨大的啟示和改變。這次援疆行動是一個集體活動，成功取決于每個人的努力和貢獻。對于我們年青的醫護人員來說，這次援疆更是為我們帶來了巨大的幫助和啟發。在緊急、高壓的環境中投入的努力和盡力為病人提供最好的醫療服務的專業能力提高了我們的敏感度和快速應對能力、以及危機意識。通過援疆經歷的幫助，我們明白了面對醫療高壓環境時，我們所擁有的那種敏捷的思維和反應時間是非常寶貴的。
五、肩負使命，不忘初心。
援疆行動是我們肩負的重大使命，但我們來此不是看重榮譽或者任何其他的回報，而是出于對醫療事業和我們對人民健康的負責任態度：幫助當地人民解決身體問題，促進當地的醫療保健水平的提高。我們的初心是為了人民的健康和福祉而戰，我們要始終銘記這個初心，在自己的崗位上不斷努力，不斷進取，為全社會的醫療事業發展作出自己的貢獻。
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