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家長學校聽課簡短心得體會

時間:2023-06-20 08:15:38 心得體會 我要投稿
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家長學校聽課簡短心得體會范文通用

  從某件事情上得到收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的家長學校聽課簡短心得體會范文通用,希望能夠幫助到大家。

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家長學校聽課簡短心得體會范文通用1

  做一個好家長,這是我一直想做的事。

  從前一直認為這很簡單,覺得只要給孩子吃好、喝好、穿好,盡自己所能給她想要的東西,讓她覺得快樂;別人有的她也有,不要讓她覺得自己的東西比別人少;不要讓她因為物質上比別人少些什么而感到委屈;吃的東西也要盡自己所能滿足她,只要她提出,都會無條件答應她!從前的我就是這樣簡單的認為,這樣就做到了一個好家長!

  隨著孩子年齡的增長,孩子上學了,不如意的事情也隨之而來!望子成龍,望女成鳳的思想在我心中明確起來,這時的我認為做一個好家長就是要把孩子的學習抓上去!于是我開始關注她的學習、成績、分數,我的情緒也因為她的成績上下波動著。然而,我忽略了孩子的承受能力,結果孩子的成績一落千丈,我也苦惱不堪!

  這時學校里組織家長課堂,聘請老師來為我們家長授課,我覺得這非常好,家長課堂教了我許多從前我不認為是很重要的事其實卻是那么重要;而對于孩子,家長則需要有更加良好的心理品質和素養;還有,教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復雜的任務…這許許多多,讓我恍然大悟,原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難!

  家長課堂教育我:做一個好家長要能做到設身處地地為孩子著想,理解孩子;做一個好家長還要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;還要避免情緒的大起大落,尤其要善于制怒!做一個好家長還要有良好的心理品質、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力!只有這樣,才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商!

  家長課堂還教育我:為人父母,要有一顆平常心,在子女的教育上,看待子女的分數上,更要有一顆平常心!而這正是包括我在內的`大多數父母所沒有做到的。其實想想,我們也是很普通的父母,但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時,她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人!

  總之,家長課堂教了我很多,雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去改正,努力提高自身的心理素質,與孩子一起學習,共同進步!

家長學校聽課簡短心得體會范文通用2

  記得那天天氣很冷,還刮著風,到了省實驗小學二樓的會議室,卻感覺這里“熱騰騰”的,好多家長已經到了,是啊,既能了解老師授課的情況也能了解孩子上課到底什么情形,這樣的機會即使家長再忙興許也不愿錯過,帶著這些許疑問,我對這次開放課充滿了期待!

  三節課不知不覺中就聽完了,原想著會很“漫長”,但事實上,我被課堂上“熱烈”的氛圍感染了,似乎自己不是作為一名家長,而是變成一名小學生在聽課,原本枯燥的知識就這樣在輕松愉快的氣氛中在不經意間“輸送”到我們的腦海,并一直停留在我的記憶中難以忘卻,想來讓人記憶猶新。其中印象最深的有以下幾點:

  一、師生互動,老師傳授,學生感悟,二者達到了完美的統一,與我印象中傳統的“填鴨”式的應試教育截然不同。最讓我嘆服的是,全班60來個孩子,兩位老師能最大限度地調動起孩子們的主動性、積極性,孩子們參與的熱情,看看他們高高舉起的雙手就知道!情不自禁地想夸一句:省實驗小學的老師,就是不一般!

  二、教師面授與現代化的多媒體現育相結合,增強了教學的效果和孩子們聽課的樂趣。我印象中的小學授課,經常是講臺上老師講得口干舌燥,講臺下孩子們卻一個個“開小差”,搞小動作,是啊,對于這些八九歲的孩子們來說,好動的天性讓他們跟大人一樣全身心投入地坐一堂課真得不是那么容易的事!但在這里時間變得不再漫長,老師的.聲情并荗輔助多媒體的圖、形、色…,使枯燥的知識變得形象、生動和直觀,看看孩子們挺直的腰板,還有一雙雙全神貫注的眼睛及聽他們回答問題時高高的嗓門,就可以感覺到他們聽課的樂趣!

  三、兩位老師課堂上的表現,各有特色,各具千秋,也給我留下很深的印象,讓我感受到省實驗小學優秀教師的風采!語文陳老師講課富有激情自信,講解聲情并荗,讀課感染力強,啟發隨之讓孩子們感悟,“授業”也在“解惑”,授課同時也在育人,相信小女孩金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼也同樣感動著每一個孩子,這是一節多么有意義的“愛心”教育課!數學王老師講話簡潔、干練,永遠沒有一點拖泥帶水,能夠引導、啟發孩子們拓展思維,引導的同時也在激發孩子的自信,鼓勵孩子們積極、踴躍地回答問題。還有王老師準點下課,絲毫不拖堂有嚴格時間觀念的小細節也讓我這個做家長的很感動!

  四、這次聽課讓我對教師的工作有了一份理解,總體感覺是教師的工作真的很辛苦,她們確實在盡責盡力地去做了,60來個孩子的班容量還能做這么好,把孩子交給這樣好的學校和這樣好的老師,當家長的真的放心了!重新作了一回“學生”,也讓我這個當家長的對孩子的“處境”加深了一些體會,孩子們也很不容易,小小年齡讓他們多半天坐在教室注意力集中地去聽課!這也是這次公開課帶給我的收獲之一吧!

  以上是我的幾點體會,同時也給我們家長上了一課,家長在抱怨學校不夠好抱怨孩子不夠出息的時候,我們應該捫心自問,我們對孩子的教育真的是做到盡心盡力了嗎,有沒有做到跟老師和孩子一樣地付出呢!

家長學校聽課簡短心得體會范文通用3

  我有幸參加了勝采小學的“家長開放周”活動,聆聽了三位老師的講課。自從走出學校,參加工作后,這是我第一次走進小學學校的課堂聽課,可以說,我是帶著好奇、帶著疑問來聽課的,三節課讓我感觸頗多。

  第一節是老師的英語課。

  整堂課的氣氛相當熱烈,基本上是讓孩子們在近似游戲中復習學過的知識、學習新的知識。課堂上不時傳出孩子們的歡笑聲。孩子們的注意力完老師吸引,隨著相互之間的互動、比賽,逐漸消化吸收了所要掌握的知識。連我們這些家長也完全融入進去了。我不禁想起我上學時學英語,一堂課基本上是隨著老師讀單詞、背單詞、讀課文、記語法,可以說是非常單調乏味的。而現在這樣的教學方式,極大提高了孩子們的學習興趣。

  第二節是老師的數學課。

  這堂課主要是復習“年月日”的知識。我在工作之余和朋友交談時,大家都覺得很多孩子在“年月日”以及時間等問題上,總是犯迷糊。所以聽到這節課的內容后,我就十分感興趣。這堂課一開始,老師就拿出了掛歷、臺歷、日歷本等,一下子吸引了孩子們的注意。隨后,老師又帶著孩子們復習了平年、閏年、大月、小月等知識。最讓我難忘的是,老師把孩子們分成12個小組,每個小組制作一個月的日歷,然后組成一年的日歷。通過這種方式,不但讓孩子們更深刻直觀的了解了年月日,還提高了孩子們地動手能力。我覺得這堂課最大的亮點就讓孩子們自己動手制作日歷。為了讓孩子們學到知識,又不單純的讀死書,老師們下了很大的功夫。

  第三節是老師的語文課。

  一上課,老師先讓孩子們聽了一首歌。歌名我沒記住,主要是講述兒女和父母的感情。通過這首歌把大家帶入所學的課文《可貴的沉默》中來。因為《可貴的沉默》就是講述一位老師教育孩子們學會感恩與自己父母的故事。朗讀是學生走進文本,感悟真情,與作者產生情感共鳴的紐帶。在這堂課中,老師讓孩子們輪流讀課文,讓大家在讀中識字、學詞語、積累語言;在讀中,進行感知、感悟,拓展想象,使孩子們在閱讀實踐中受到扎扎實實的訓練。此外,老師還注重培養孩子們“說”,通過讓孩子們觀察課文中的.插圖,說出插圖中學生們的表情神態,很好地培養孩子們的觀察和對語言的運用能力。整節課氣氛嚴肅而不失活潑,老師講的充滿柔情而又有激情。我覺得這堂課的高潮部分,是老師給大家放了一段詩朗誦,讓孩子們仿照詩的內容寫一下平時家長對自己關心愛護的事情。不少孩子寫著寫著竟失聲痛哭起來,這或老師沒有想到的,更是我們家長沒有想到的。看著孩子們趴在桌子上抽泣著,我情不自禁的眼睛也濕潤了。老師的講課感動了我,孩子們的真誠感動了我。

  整整三堂課聽下來,意猶未盡。每一節課,老師都毫不吝嗇的把夸獎、稱贊送給學生,并善于啟發、引導,幫助學生動腦筋。課堂教學氣氛也十分活躍,為了回答問題,有的孩子甚至站起來把手都快舉到老師的鼻子上了。

  “家長開放周”是一個很好的交流溝通平臺。對父母而言,孩子永遠都是一顆璀璨的明珠,生活上父母能給予孩子們的很多,可是對于教育,我們確實需要走進課堂,了解孩子在課堂的表現,感受到老師們為教育孩子們全面發展,健康成長所作出的努力。非常感謝學校組織了這樣一個活動,增進了彼此了解。愿我們的學校、我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情而又充滿靈性的一路前行,不斷進步!

家長學校聽課簡短心得體會范文通用4

  近期,我校教師們參加了株洲市各科目的秋季視導課聽課學習活動,感觸很深,收獲不少。實實在在的課堂讓老師們對課堂教學有了更深刻的認識。

  一起來聽聽生物老師和化學老師的聽課學習感受和心得吧。

  1、創新教學理念,提倡自主探究學習

  在聽課過程中,我們看到了各位老師充滿幽默的教學,還有挖掘新事物,充分比較老教材和新教材的不同,以及很好的教學理念和教學思想,并具有豐富的教學經驗和清晰的教學思維。

  通過聽課,感受到每位老師的課堂教學不再是單一的教師教,學生學的過程,而是學生在教師的引導下主動探究,師生合作交流的愉快的課堂。師生在課堂中不再是傳統的`傳授者和理解者,學生才是學習的主體。這點正是新課改所提倡的。

  2、體現教學與生活的聯系,重視教學情境創設

  在課堂上,教師重視教學情境的創設,從情景中引入要學習的資料,激發學生探究的興趣和欲望,使學生體會到知識就在我們身邊,理解課堂教學與生活的聯系,有利于學生主動的進行觀察、實踐、驗證、推理與交流等教學活動。

  3、注重教學過程,關注教學效果

  從授課教師的教學過程來看,都是經過了精心準備的,從導入新課到作業布置,到小結,每句話都很精煉,每一個問題的設置都恰到好處。與此同時,也讓我們不斷的反思自己的課堂,是不是有很多廢話,有沒有達到自己設置的教學目標等等。

  老師們說聽課豐富了教學經驗,改進了教學方法,給教學帶來了一定的幫助,同時,也發現了自己教學中的不足。聽課是教師成長的一種很好的方式,老師們都珍惜每一次聽課的機會,向優秀教師學習,努力提高自身素質,提升教學水平。

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  首先,我代表六位家長感謝班主任張老師,給我們提供了這樣一個機會,在課堂上直接感受老師的教學和孩子的學習。幾十年后重返校園,我們的心情非常激動,同時感覺這種開放式教學形式很新穎。

  上課鈴響了,班主任張xx老師提前準備的六把椅子,我們六位家長整齊得坐在教室的后面。第一節是劉倩倩老師的英語課,我感覺這節課安排得課堂節湊緊湊,氣氛活躍、能夠調動全班同學的積極性,使學生注意力高度集中,主動發言。劉老師性格開朗,語言幽默,與同學之間保持著朋友式的良好關系,六位家長也感受到劉老師對學生的愛心與關心。劉老師是一個教學水平高,思想品質高的好老師。總之,我代表六位家長和孩子們感謝劉老師!

  第二節是李xx老師的語文課,在我的記憶中語文課是屬于比較枯燥的課程,特別是背誦課文,更是讓人頭疼。今天聽到李老師講課,我們六位家長耳目一新,正是從這樣的課堂中,讓我們認識到李老師的整體教學基本功很棒,我們更感覺我們的孩子真是幸福,李老師能夠用生動的語言,獨特的教學方式引導、啟發孩子,并且創造了一個活潑生動的課堂環境,積極地調動孩子的思維。總之,我代表六位家長和孩子們感謝李老師!

  第三節蓋凱琦老師的數學課,蓋老師的教學內容即嚴謹又細致,課堂氣氛活躍,互動性也非常好,能讓同學們在做題的時候,掌握一些重點、難點,并且錯誤能及時糾正。很注重細節,便于孩子對知識的進一步理解與掌握。同學們掌握的也非常快,所以同學們發言積極主動,學習效果非常好。蓋老師具有較高的教學水平,教學設計和教學方式使我們六位家長賞心悅目,留下深刻印象。總之,我代表六位家長和孩子們感謝蓋老師!

  緊跟其后又到跑操的時候了,我跟著十五班的`同學們來到操場,看到了同學們的集合速度非常快,不一會兒的工夫,看見辛苦的張老師帶領著十五班,一支步伐整齊、口號嘹亮的隊伍迎面跑來,我的心里感到無比的高興與自豪!同時還情不自禁地感嘆到:張老師,你真是一位認真負責的好老師,我們的孩子跟著你,我們太放心啦,相信我們十五班的明天會更加美好!總之,我代表六位家長和孩子們感謝班主任張xx老師!

  最后,我們六位家長希望同學們緊跟老師的步伐好好學習,我也代表六位家長衷心感謝:劉老師,李老師,蓋老師,班主任張老師,還有15班所有的任課老師!

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