野外實習心得體會(15篇)
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣有利于培養我們思考的習慣。應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的野外實習心得體會,希望對大家有所幫助。
野外實習心得體會1
今年開學初,我們資源勘查工程20xx級的全體同學進行了為期一個半月的實習。整個實習過程是理論與實際相結合、技能得到培養和訓練的有效途徑。
我們進行實習的具體地區是重慶市北碚區。在這里,我們連續進行了為期四周的野外實習,平均每天走山路7公里,組織學生對觀測路線上的各種典型地質現象和沉積相現象進行了詳細的觀察和記錄。實習期間,我們指導教師對學生的野外記錄進行了認真的檢查,實習結束后,又對學生的所寫的調查報告進行了批閱。通過這次野外實習,同學們基本上學會了應該如何進行野外地質現象的觀察和對沉積相的研究;如何確定野外的地質觀察點,在一個觀察點上如何進行規范化的記錄;如何寫每天的調查總結,如何根據在一個地區的野外地質調查記錄繪制該區的地形圖和構造等值線圖。
實習完全結束已經很長時間了,雖說實習報告里面已經寫了很長的感想,但是這里還是想對這一次野外實習做一下總結,主要是經驗和教訓。
我們同學中有很多從一開始就沒有很用心,這是第一個教訓:即無論做什么,一旦做了就必須要認真對待,并且必須無條件高要求完成,不然就不做。當然這其中有一個問題:那就是如果沒有時間怎么辦,次要的任務要不要放一放?對于這個問題,我覺得應該在任何時候只能全神貫注做一件事,選擇主次,一件一件地來。以前的經驗證明同時做兩件事,是達不到那樣的水平。
有了第一個問題,后面的'也就必然發生:在實習之前沒有作任何的準備工作。至少應該了解一下,地質實習應該注意些什么,實習過程中要記錄一些什么,實習要求有哪些知識準備的要求(包括學過又已經忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關的資料,做到心中有數。
如果說前一個說明了預習的重要性,那么接下來就是提醒我們時刻記得復習。每天實習之后,完全應該把一天的內容整理一下,寫一個日志,以使以后的總結更方便一些。我起初一直有這樣的想法,可是一拖再拖,一天也就很快過去了,結果到最后對每天實習的內容沒有一點印象,特別是在后期回校后整理資料,圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實上,對于一個學生來說,每天必做的至少包括晚上留出一段時間來復習一天的功課,回顧一天的收獲。無論是實習還是其它的學習,絕對不能再像有些學生一樣在最后一個月臨時抱佛腳。
學習不能只是死讀課本,如果只看文字,永遠不能真正理解,只有實際觀察,配合書本上的理論,如此一來不但能加深印象,也能學到書上沒有的東西、經驗,說不定還會發現新的問題。
一個實習最終就是要得到一個報告,這也是實習的目的之一。因此對實習報告的準備一點也不能含糊,除了前面講的實習前的預習之外,還包括每天的日志整理。每天整理的時候就應該標出來重點,繪出必要的圖形,如此一來完成報告也就很輕松了。
一邊寫著文章,一邊好像又回到了在北碚實習的時候,一切都歷歷在目。這次的野外實習,不僅在專業知識上有了很大的提高,從書本轉移到實際的操作,更能讓我們掌握和領會到了實際操作的重要性,而且同學之間的友情也更深了。面對艱苦的自然環境,同學之間的互相幫助變得尤為重要,尤其是表現在男生對女生的照顧上,在爬山時,男生總是走在最前面。但是對于我,感覺最深、收獲最大的還是在于對自己的鍛煉上。這次出來實習,是對自己的一次很好的磨練,雖然被太陽曬黑了,人也瘦了,但是我更結實了,在意志上更強了。每一次對體能的突破,都是一次意志力的鍛煉,這對于今后的成長,是極其重要的。
野外實習心得體會2
生物是一門實踐要求很高的學科,在沒有進入生物專業以前,只是看著生物專業的同學天天奔波與教室與實驗室之間我就對此深有認識了。在課堂上我們學習的僅僅是理論知識,因此野外實習也是至關重要,它可以使我們更加有效地掌握和鞏固課堂教學的基本理論知識和基本實驗技能,而且還可以學到許多在課堂上學不到的知識,開闊視野,認識人與自然的關系,增強環境保護意識和社會責任感。
回顧這次實習的經歷,可謂是有苦有樂。通過旬陽壩野外實習,我對于植物學,動物學都有了一個深入的,直觀的了解,這些都是書本上無法得到的。還記得是13號一大早,大家登車向旬陽壩野外實踐基地進發的。隨著汽車的啟動,同學們特別興奮,我們出發了。路途遙遠而且是山路,部分同學感到不適,但是大家在上車前都服用了暈車藥,大家的整體狀況還好。而且大家都沒有忘帶什么東西,這說明我們的準備工作做得還是很好的,沒有發生意外。
第一天的實習是生態學。由于生態學是大二才開的課程,因此在實踐前,老師用中午的時間,先對我們進行了一下生態學時間的快速培訓,大家都很興奮,所以老師安排我們的工作也是比較簡單的,理論學習結束后, 各小組的負責人就出去“踩點”了,下午大家一起到了選好的實習地----小茨溝,開始我們的第一項實習。對于生態學,我們實習的重點是運用樣方法做野外生物豐富度的調查。
下午的太陽還是很熱的,但是這擋不住大家的熱情,實踐在組長的組織下有條不紊的進行著。兩個小時很快過去了,我們也完成了數據的`收集,接下來的就是回去分析整理了。大家雖然都很累,但是卻也是很開心的,這樣的實習讓我們學到了很多。整個的實習過程中大家表現的都很好,只有一次有點遺憾那是那次野外昆蟲捕捉時一位同學不慎捅了馬蜂窩,結果整個小組都被蟄了,他更為厲害,全身上下被蟄十幾個包,回到駐地后疼是免不了的了。
實習的生活說不苦不累那不是真話,但是實習的本身就是那種性質。而且我們學生物的,搞野外實習更是這樣。早上就是吃稀飯饅頭,偶爾中午在野外回不來就只能隨便帶些東西應付了,晚飯也就那樣幾種,日復一日,但是味道還不錯。因為是住在小鎮上所以有時我們也會出去在街上的小餐館吃上幾頓。想想我們是在野外實習,這樣的生活相對還是不錯的。這樣的情況我們都是了解的整個的實習過程中大家表現的都很好。在山上采集植物時,也見過很多的野果,五味子就是其中一種,雖然不多,但是對于遠離大山的孩子來說,能夠親眼見見,嘗嘗,這也是很快樂的一件事情。
實習期間我們兩天完成一個項目的實習,每一個項目完成以后都會又一次集合,晚點名。晚會中間帶隊老師給我們講話,對我們的不怕苦不怕累的精神表示高興,鼓勵我們繼續發揚刻苦奮斗精神,認真完成各項的實踐任務。
在實習的最后我們進行了一次平河梁之行。海拔2400米得高山草甸,那景色,深入秦嶺腹地,站在群上之巔,遠望秦嶺的崇山峻嶺,一股滿滿的自豪感與成就感就涌上心頭。雖然沒有拍下這里的景色,但它已經深入我心,大家玩的都很盡興,忘記了登山的疲憊。平河梁—高山草甸之行將我們的野外實習在尾聲時推向高潮。
實習中我們收獲了許多,我們更加懂得了團結、友愛。同學和老師之間、同學和同學之間,我們的距離不再遙遠,我們的感情將會更加的親密。同時我們也學了做人的道理,我們都是成人了,我們得肩負起我們身上的擔子,扛起我們的責任。
十幾天的野外實習很快就結束了。實習中我們收獲了許多,我們更加懂得了團結、友愛。同學和老師之間、同學和同學之間,我們的距離不再遙遠,我們的感情將會更加的親密。同時我們也學了做人的道理,我們都是成人了,我們得肩負起我們身上的擔子,扛起我們的責任。
我們需要經歷這樣的磨練,才會進一步的成人成才,遇到生活中的苦難,我們才會有能力坦然的面對,才會在人生旅途中生活的精彩!
經過這次的鍛煉,我相信我們會更好的成長,實習雖然結束了,但我們的記憶在,它將會成為我們每一位學生一生中一筆寶貴的財富,成為我們永久的回憶,值得我們永久珍藏!
野外實習心得體會3
對于這次野外地質實習,總體上還是非常成功的,因為它帶給我們的不僅僅是一次學習的機會,同時也是人生的一次重要經歷。在這次實習過程中有喜又悲,酸甜苦辣皆有體會。最真實的是那一份真正的地質工作者的情懷。那一份對地質工作者對于地質事業的無比熱愛之情。
經過這次實習,我們真正的體會到作為一名地質工作者的艱辛,這份艱辛并不是我們坐在教室便能體會的,這份艱辛是用我們的汗水去把它澆灌出來的鮮艷之花。這花的明艷是我們現在所能體會到的最大的慰藉。慰藉來自于那一份對于地質工作者應該收獲的喜悅與豐收。但這份喜悅來得并不易,因為這許多的成果來自于我們的雙腳,每天長途的跋涉換來的也許只有那幾頁紙的微小成果。但是我們卻倍加珍惜這幾頁小小的紙,因為它承載著地質工作者的一個偉大藍圖目標。是的,一切的成果皆是這許許多多的野外記錄一次次的拼接起來,從而在一張看似不大的地形圖上將其逐一呈現,使其變成一張地質圖。在地質圖的每一個角落都可以說是留下了地質工作者的腳印。也許我們能在地質圖上看到每一座汕頭的具體出露情況,但是我們卻看不到登山之路上滿路荊棘;也許我們能在地質圖上看到每一個地層分界線的具體位置,但卻看不到尋找地質界線路上的滿地汗水;也許我們能在地質圖上看到每一條山脈的清晰走向,但是我們卻看不到在山腳小路上的滿目雜草地質工作者一直在路上。
是的,地質工作者一直在路上,新老交替,不變的是對地質事業的熱愛,每一個地區都是在一代代的地質工作者的開墾下一步步走出了它的神秘,并將它的胸懷敞開去擁抱它自身的'價值。我們在巢湖實習的過程中,首先學習工作的第一部分便是對前人工作的學習與認知,這個過程便是地質工作者的思想與精神的傳承。這條路雖然漫長,但是每一代地質工作者都沒有對其厭倦與拋棄,而是一如既往的奉獻著自己的熱情與青春,也許某一天,你的成績也能指引新一代的地質工作者繼續向前,這是多么美好的一件事情啊。
談了這么多關于地質工作者的精神的話題,也該說說這次巢湖實習的具體收獲了。這便是我們以后為地質工作發光發熱的必備工具吧。首先,此次實習的主要目的是了解區域地質調查的的基本流程與方法,首先學習的便是“兵馬未動,糧草先行”的兵家經典。這個過程是我們大體了解工作區域的各方面情況,有助于以后工作的良好發展。其次便是到達工作區后的工作了。在工作區的基本流程分為踏勘、實測剖面、地質填圖。每一流程的先后順序基本不顛倒,在此我便不再贅述原因。其中最艱苦的要算地質投圖了,因為基本脫離指導老師的幫助,完全自己把握,這便給了大家很大的心理壓力,但是不管如何,大家也堅持了下來,把工作完成了,雖然質量與精度都有待提高,但是那種拼搏精神是值得大家集體吼吼的。因為滿路荊棘與懸崖陡坡也無法阻擋即將成為地質工作者的預備隊員們的腳步了。
野外實習心得體會4
“讀萬卷書,不如行萬里路”,經過為期十一天的野外實習生活,我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西,見證了大自然的美麗和偉大,領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息,更加銘記了同學之間那真摯的感情,深深地重新認識了兩個字——團結。
做好了所有的準備之后,心中充滿了向往和激動,踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨,在這仿佛人間仙境般的地方,開始了我們的野外實習生活。來到了這里,沒有了城市的喧囂和吵鬧,一切好像很原始的感覺,條件當然也不比學校,但是大家沒有太多的抱怨,多的是一份成熟的穩重。在男生的合力之下,“男生宿舍”——帳篷,也搭建成功。通電、打掃衛生、給房子搭上遮雨的塑料布,旅途的疲勞和興奮后的放松之下,所有人都進入了甜蜜的夢鄉。
之后真正的野外實習也漸漸拉開了序幕,爬山、采集標本、鑒定植物和動物、制作標本,從出發的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下,統一行動,從駐地出發,一路上老師一邊講解,我們一邊采集標本,在老師的`耐心講解后,也意識到了自己在平時對專業知識的掌握太欠缺,但是在這里觀察、記錄后認識的植物、動物及其特征,印象很深刻,可以說是在動手中學到了很多的專業知識。登山,成了我們采集標本最基本的條件,雖然大自然有母親般的胸懷,但她還是不愿意有太多人進入其中,不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以,采集過程中的路途艱辛可想而知,山羊走過的山路,大家一起前后照應前進。上山容易下山難,這話說得確實不錯,看似平坦的山路中,雜草叢生,荊棘遍布,行進中不停的傳來同學們之間的提醒,聽起來簡簡單單的幾個字,卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時,電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下,你拉我一把,我牽著你前進,也只有在電影里能看得到的友情,在同學們彼此間的幫助和關心中展現的淋漓盡致。是的,我們六十個人是一個集體,不論民族,我們就是一家人。
當我們右邊是絕壁,大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候,有人因為害怕而哭鼻子,沒有人嘲笑和譏諷,有的是一個充滿鼓勵的微笑,和一句暖人的安慰,雖然只是短短的幾十米山路,用了很長的時間,但是沒有人覺得危險,因為大家在一起,雖然只是短短的幾十米山路,卻是對心靈的一次洗禮,一次感情的升華。當我們背靠大山,前面有一條雖然不寬,但是水流很急的河時,有男生毅然脫掉了鞋子,卷起褲腿踏進了冰涼的水中,一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋,兩旁的欄桿是站在水中男生的手,一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼,但是大家的心卻是熱的,沒有人注意自己的鞋和衣服已經濕透,大家都笑了,笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學習,我們認識了上百種植物,多為當地常見物種。在大一的理論學習中,我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征,而通過這幾天的學習,我們能理論聯系實際,對于書本上的知識有了具體的認識,也能更深刻的理解其中的原理。比如,當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時,我們只是明白純文字性的知識,而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中,許多都是菊科的,這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且,對于諸如枝刺和皮刺的區別,我們用手去感知這樣的學習,不只是眼睛和大腦的學習,更是全身心地學習,我們將記得更多,記得更牢,將其化為我們自己的知識和力量。
沒有人會忘記,沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影,沒有人會忘記在風雨中蓋篷布的英俊身影,沒有人會忘記在我們身邊照顧我們,耐心講解的偉岸身影,沒有人會忘記那條河,沒有人會忘記阿吾贊,沒有人會忘記那年的夏天,沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習。
野外實習心得體會5
1.澄江帽天山之探索發現
6月19日,我們踏上了本次野外實習的最后之旅,這一天我們來到了聞名世界的特異化石庫——澄江帽天山。在澄江動物化石博物館,我們有幸見到了寒武紀生物大爆發時期的各種生物化石,這些來之不易的化石不僅保存完美,而且種類繁多。他們生動的體現了當時生物的形態特征,使我們如實看到了地球海洋中最古老的動物原貌。澄江動物化石博物館的參觀,使我們深刻了解了動物起源的奧秘,認識了動物演化的漫長歷程,同時也深刻體會到人類占據地球的來之不易。
2.圓通山動物園之行
參觀了解了古生物霸主恐龍之后,6月25日我們又來到了圓通山動物園,雖然之前也曾來過,但是這次總感覺和以前的不同,因為這一次我們是帶著專業的知識來學習參觀的。
動物園里的動物很多,無論是天上飛的,還是地上跑的,或是水里游的,應有盡有。我們的觀察和普通的游客不同,我不僅觀察動物的外形特征,還要識別每種動物是哪個綱,哪個目,哪個科的動物,它與其他動物的區別等,并且詳細了解它們的各種特征。通過對動物園動物的觀察,使同學們加深了對動物學理論知識的理解,同時也大大培養了同學們對動物學這門學科的興趣。圓通山動物園之行,讓我們體會到的不僅僅是知識水平的提高,我們更加深刻的體會是保護野生動物的重要性,在籠子里面供人們觀賞的動物中,有很多的種類野生型已經滅絕了,由于人們對環境的破壞和濫獵殺,很多動物已經從地球上消失了,動物滅絕的速度也是越來越快,所以學會養成保護動物的意識,宣傳保護動物和提高生物多樣性等的.知識,也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一。
3.昆明動物博物館之參觀學習
時隔幾日,6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀,在各位動物學專家的詳細介紹下,我們又充實了不少。看到那一個個栩栩如生的,活靈活現的動物標本時,我們不由自主的驚嘆動物學專家們那精湛高超的手藝,簡直就是巧奪天工。
動物博物館的參觀時間雖然不長,但是我們收獲良多,我們不僅了解了生物的起源與進化等知識,而且知道了保護動物的重要性及其意義,也知道保護動物的困難性,同時明白了保護動物就是保護人類自己的道理。
4.祿豐恐龍谷之初探
6月29日全班同學懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上,坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的,一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸,心情就別提有多激動了。
大約兩個小時的車程,我們來到了神奇的恐龍谷,這里有很多的與恐龍體型比例1:1的恐龍塑像,看見這一個個實體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當我們來到化石館,看到這一具具恐龍的化石時,首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導游的介紹下,我們了解了有關恐龍的許多知識。恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前,能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物,是群中生代的多樣化優勢脊椎動物,大多數屬于陸生爬行動物,但能直立行走,支配全球陸地生態系統超過1億6千萬年之久,它最早出現在約2億4千萬年前的三疊紀,滅亡于約6500萬年前的白堊紀所發生的中生代末白堊紀生物大滅絕事件。關于恐龍的滅絕原因,普遍為大家認可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天,突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球,強烈的撞擊導致海嘯和火山爆發,撞擊產生的鋪天蓋地的灰塵使地球數月乃至數年不見天日,地球氣溫隨之驟降,植物無法進行光合作用而不能生長,恐龍因缺乏食物等原因而永遠從地球上消失了。
本次野外實習總結:
此次野外實習使我們受益匪淺,不僅鞏固了我們的專業知識,也豐富了我們的課余文化知識,是理論與實際的相結合,達到了學以致用的目的,同時也培養了我們學習和組織的能力和對動物學知識的興趣。
野外實習心得體會6
一、 實習目的與內容。
1.1 實習目的:
1)五甲塘濕地公園是作為城市不可或缺的“城市之腎”,對提供水資源,調節氣候,涵養水源,降解污染物,保護生物多樣性都起著重要作用。云南省人工與自然相結合的最大一塊濕地,也是昆明市第一個濕地公園。五甲塘濕地公園不僅是一個生態景點,更是滇池流域的一項截污工程,具備滇池景觀科技示范的作用。采用具有修復性的人工或自然濕地來進行根治,這不僅將城市景觀與自然景觀有機結合起來,還可以成為市民休閑、生態旅游的佳地。
2)洋浦校區環境中各種自然條件的測量對于生態學研究十分重要,其中涉及到多種儀器的使用及測量方法,在該次實習中要在學校選取不同的地點對其經緯度、海拔、光照度、溫度和濕度進行測量和記錄。
3西山森林公園是亞熱帶常綠闊葉林植被茂密,生物種類豐富,是昆明市的一個天然氧吧,具有十分重要的地位,對其進行實地考察觀察典型群落,有極大的生態學研究價值。開展對昆明西山森林公園的植物生態特征,如群落類型、群落結構、物種多樣性等的調查,通過采集土壤,了解西山土壤狀況。
1.2 主要內容
1)五甲塘濕地的實習為了進一步理解和鞏固理論知識,培養實踐技巧和創新能力,我們來到昆明五甲塘生態濕地公園進行野外實習,讓同學們走出書本,走出課堂,走進自然,走入現實社會去理解和鞏固理論知識。初步觀察五甲塘濕地公園的'植被形態特征,了解濕地都有些什么物種,了解濕地對生態系統的重要性。
昆明五甲塘生態濕地公園建成的情況,濕地公園規劃總占地1392畝,將有效調節當地徑流、凈化水質和空氣。五甲塘濕地公園位于官渡鎮六甲鄉和小板橋境內,南至寶象河,北到五甲河,西接滇池,主要由水面、灘涂、沼澤組成,占地約1300畝,該工程項目投資為5.3億,分兩期進行。五甲塘濕地公園是云南省人工與自然相結合的最大一塊濕地,也是昆明市第一個濕地公園。五甲塘濕地公園不僅是一個生態景點,更是滇池流域的一項截污工程,具備滇池景觀科技示范的作用。
2)洋浦校區的實習是利用儀器測量所處的地理位置、溫度、風速以及光照強度等各種自然條件的數據。在該次實習中要在學校選取不同的地點對其經緯度、海拔、光照度、溫度和濕度進行測量和記錄。目的是對不同地點的生態因子觀測,比較。
3)西山森林公園是森林生態系統之亞熱帶常綠闊葉林,西山均為繁茂的原始次生林,隨高度變化森林垂直帶譜十分明顯。山體下部有以櫟類為主的亞熱帶常綠闊葉林。是少有的森林生態系統,山體上部是云南松、華山松為主的針葉林,在海拔2150米以上的石灰巖地帶,分布有沖天柏林和多種落葉闊葉林。西山植物多而集中,分布有167個科、594個屬、1086種灌喬木和其他植物,藥用植物也多達九十余種。還生長了一些珍稀樹種,如臺檜、鵝耳櫪、化香樹、八角楓、滇紫荊、云南樟、長柄楨楠等四季常青的樹木。
二、 實習地自然地理及生態系統概況
2.1 地理位置
1)五甲塘濕地公園位于官渡鎮六甲鄉和小板橋境內,南至寶象河,北到五甲河,西接滇池。
2)洋浦校區昆明學院位于昆明市區東部、國家級昆明經濟技術開發區浦新路2號、洋浦車場旁邊,云大知城東邊,汽配城北部。
3)西山森林公園昆明西山森林公園位于昆明西郊有“高原明珠” 之稱的滇池湖畔,距市區15公里,北起碧雞關,南達灰灣,由北向南逶迤升高,最高峰海2507.5米,最高的羅漢山高出滇池水面約620多米。西山公園東瀕滇池,西迤長坡,占地約889公頃。
2.2 自然地理狀況
1)五甲塘濕地五甲塘濕地公園是處于亞熱帶,是人工改變的一個為了恢復滇池的人工濕地,公園由水面、灘涂、沼澤組成。
2)洋浦校區校園占地2100余畝,地勢開闊、環境優美,綠水青山,鳥語花香,物種齊全,,多種多樣,氣候溫和、綠化率高,校園內有人工湖,因依山而建,所以校園海拔高低變化還是有差距。
3)西山森林公園西山由碧雞山、華亭山、太華山、太平山、羅漢山等山峰組成,西山臨滇池西岸,隔滇池與金馬山遙遙相對。北起碧雞關,南至海口,綿延35公里.最高峰羅漢峰,海拔2 511米,羅漢山高出滇池水面約620多米。西山公園東瀕滇池,西迤長坡,占地約889公頃。
2.3 生態系統狀況
1)五甲塘濕地五甲塘濕地公園擁有茂盛的水生陸生植被:岸邊垂柳依依,成片的美人蕉、薔薇、翠竹、薰衣草點綴其中,水面上蘆葦叢生,睡蓮、菖蒲、浮萍、茭草連成一片,長長的親水棧道在塘邊環繞,靜靜的林間小道蜿蜒其中,幽幽的荷香伴著陣陣水波的清爽,讓人心曠神怡。
野外實習心得體會7
通過一年專業知識的學習,我們學到了許多關于動植物的專業知識。但是專業知識的掌握不僅僅只是留在書本的知識,更多的是要我們能運用到我們日常生活中。而對學生物的我們更需要將理論知識學好的同時,更要加強對實踐的掌握,認識各種動物和植物的特征與書本相結合。在一切準備就緒之后之后,我們向實習目的地——雪峰山國家森林公園進發。
車外的一切都是那么新鮮,同學在車內嘰嘰喳喳的。在完成一年的學業以后,大家都把這次實習當成了旅游一般,心里滿是歡喜和激動。雖然同學有著各種困難,但是沒有一絲的抱怨。滿心都是如何圓滿的完成這次實習,如何讓自己收獲更多。在輕松和歡快的氛圍中,時間總是過得很快的,在經過了兩個多小時的跋涉后我們到達了目的地雪峰山國家森林公園。
到達了目的地后,接踵而至,的就是工具的整理了。雖然東西很多,但是因為前期的準備工作做的很充分,所以沒幾下我們就把所有的東西都整理好了。然后接下來了的就是對大自然的欽佩了,在我們的駐地,我看到了太多根絕不可思議的地方。氣候多變,還有其造就出的美麗晚霞,以及那每一天如春天般的夏天,一切都讓我為之神往。
每一天多是不一樣的,記得有一天,天才蒙蒙亮。我們吃過早餐,和向老師出發了。從大門口開始,就直接進入主題了!當時我們住的賓館那里就有很多的鳥巢,鳥兒在清晨就嘰嘰喳喳的叫個不停貌似在歡迎我們一樣,也好像在對我們說:“來啊,來啊,你們說出我們的名字啊”。當時老師我們介紹說這種鳥兒的名字是咽腹毛腳燕,它們的腳上長滿了毛茸茸的腳毛,第一個介紹的動物,同學們一定會牢牢地記住這一切,隨著一天的學習,我們在老師的帶領下學習了不少的知識,并且能聽到各種鳥的叫聲來辨別為哪種科的鳥。晚上回到賓館后我們在學各種鳥的叫聲,愉快的玩耍著。晚餐過后,也就是我在雪峰山上最難忘的時刻了。因為每天的晚飯過后,我的都會和向老師一起向野外進發,向著那些充滿大自然奧秘的動物們出發了。我難以忘記第一次差點抓了條毒蛇——麗紋蛇,難以忘記出去為了抓動物,把鞋子弄濕但是又很高興的感覺。忘記我們發現的闊褶水蛙、大場雌光螢,給了我們很多很多的.歡喜和激動,雖然最后的結果不是我們最想要的。也不會忘記和向老師晚上時,度過的那個迷霧驚魂的晚上,也不會忘記每個過程中老師對我們的關心和愛護。
剩下難以忘記的就是那次艱難的爬山了,剛剛開始爬的時候跟本不知道那山有這么難爬。但是越到后面越難,而且天氣也發生了很大的變化,原本晴朗的天空此時已經是濃霧漫天了。但是開工沒有回頭劍,盡管前面的路很艱難,但是我們還是在劉老師的帶領下前進著。路越來越難走,同時發現的植物也越珍貴了,就在一個很陡的地方,我發現了一簇小八角蓮。這也成為我們那天最大的收獲。這次的經歷讓我明白了很多,在歷經了苦難之后才會收獲到不一樣的陽光
十多天在雪峰山實習的日子及這么很快的結束了,實習的生活說不苦不累那不是真話,但是實習的本身就是這種性質,而且我們學生物的更是這樣,回到學校我們在實驗室整理了這次在雪峰山采集的標本,整理完以后,我們又在周圍的一些山上繼續去采集和認識不同的海拔的植物和動物。爬山固然累,但是我們收獲很多,也采集到了小八角蓮、西伯利亞遠志等稀有植物,在動物學方面知道了更多的鳥類,和一些兩棲動物和一些捕捉昆蟲的方法,還學會了怎樣做一些浸制標本,和昆蟲標本。
不知不覺的,實習就接近尾聲了。在這次的實習之中學會了很多,懂得了很多。明了什么事情都要有劃算,明白了什么事情都要一步一步踏踏實實的完成,明白了什么事情都不是可以一蹴而就的。同時通過這次實習,我也更加明白了生物科學這個專業。從事這個專業的我們應該擁有一顆平和的心,才能去慢慢潛心研究,去發現著大自然的奧秘。我想這對于我們自己的專業學習,還是以后的工作都有著至關重要的作用。我也相信我可以在一次一次的鍛煉后,駛向我的理想港灣!
野外實習心得體會8
動物學野外實習距現在已經結束近一個禮拜了,不同于植物學野外實習,那次實習我只堅持了5天就陣亡在了腸胃炎里,還在第9天的時候被提前送了回來,我認為就參與時間上看本次野外實習還是有所進步的。
大學里最后一次的野外實習就這樣以說快不快、說慢不慢的速度結束了,最后一天坐火車回來時尤記得十幾天前,李松老師開的動員會,再回想起十天里每天做的事,好像時間就是這樣,你以為它是靜止的時候,它流走的飛快,就像已經身為大二的我還記得小學四年級趴在欄桿上,單純的想著時間是靜止的吧,然后轉眼間就變成了現在的樣子。眼前的每一刻最后都留在人的記憶里,像樹的年輪,一天又一天,一圈又一圈,等到時過境遷,才恍然發現,原來已經過去了這么多年。
不同于植物實習,動物實習算是真正的體會到了,將課本還原到實踐的感覺,蝴蝶的口器真的是一圈又一圈的,小蟲蟲們的觸角真的是有尖的有圓的,好像知道是這樣,又好像不知道是這樣,真正看到和體會到的那一刻,有種“誒,真的誒”的新奇感,人類在初次嘗試研究和分類這些昆蟲和動物的時候,是不是也是充滿著好奇、興奮或者開心的呢,人在大自然中只占了一部分,還有很多很多同人類不一樣但是同樣棲息在這個地球上的生物,它們同人類一樣鮮活有生命力。
動物要想活下去就得適應環境,人也一樣。雖然我不是什么從小在大城市里長大沒見過山,沒下過河的孩子,但是,每天出野外,做標本到深夜,再去抬水洗漱的生活這還真是人生第一次。其中一天接到了媽媽的電話,詢問實習怎么樣,很簡練的講了一句這里的飯沒有家里好吃,媽媽在電話那邊笑了,講了當年她們下鄉插隊,天天都只能吃土豆南瓜的事,末了感嘆一句,也不知道那幾年是怎么熬過來的,或許有了對比,本來有些許疲憊的我覺得自己應該更堅強一點,不太善于表達的媽媽,在零星的聊了一會兒后,以“放假早點回家”結束了她的問候,沒有想哭的'情緒,覺得暖暖的。
我一直認為人生來不是為了一直舒適的環境里生活然后直到生命結束的,我喜歡學習很多不同的東西,也喜歡嘗試不同的生活,我認為生活永遠不止一面,它應該是豐富多彩的,每個人都應該嘗試新鮮的事物,學習新的東西,為興趣也好,為生存也罷。
可能這次的實習是一些同學最后一次接觸野外活動,但是就我這種喜歡折騰的生活的人而言,可能就不一定了,不過相信這兩次野外活動的經驗,可以為未來的生活做一些鋪墊。
生活本來多彩,千萬不要當色盲。
野外實習心得體會9
在實習進行的過程中,我遇到的最主要的困難就是腦子里沒有像樣的知識網絡或者說是地質體系,由這所引發的一系列問題才是我處處碰壁的原因所在。在野外觀察,信息量繁重,干擾條件太多,自己沒有堅硬的理論來作為依托是根本不行的。雖然旁邊有老師的細心啟發和講解,可是在野外還不像在教室,書本就放在面前觸手可及的地方,隨時可以翻查自己不懂的'知識點,一旦知識點反映不過來,再加上野外實地中必須去掉相當大一部分無關的現象,才能中從挑選出有價值的信息。
對于我來講,沒有雄厚的知識儲備做鋪墊,無怪乎會產生對老師的啟發詢問產生不知所措的感覺了。
在野外實地觀測,一個觀察點和下一個觀察點之間應該相隔很長的距離,更有甚者一天就只能觀察一個地點,而每一個點都有其特殊的成因,構造,形態,以及以后將會產生的變化等等,所以對于每一個觀察點的記錄與測量都是相當重要的,這是為以后的進一步分析整理得到結論都是至關重要。
由于是第一次野外實習,野外行動,記錄,測量都沒有任何經驗,完全靠老師的講解才能記錄,對于有些測量還得在老師的幫助之下才能完成得到數據,這些都是缺少實習經驗所致,尚可理解,可是有了這次經驗之后,對于以后學習及野外實習便能有更好的指導。
野外實習心得體會10
云臺山野外實習心得體會6 月中旬,在老師的帶領下,我們離開了學校來到國家保護 區云臺山。記得 13 日的前一天晚上,我真的無法入睡,知道明 天就要 去野外實習了,我很期待也很興奮,直到夜深 2 點鐘左 右, 才開始進入夢鄉。 日的早晨, 我聽到了隔壁宿舍傳來 13 , “拼 咧啪啦”的響聲。我也就 起來看到大家都 在忙著收拾東西,我 往外面一看,天天還 沒有亮好。我慌了,也起來收拾了東西, 這簡直就是螞蟻搬家嘛!等車。。 。。 坐在舒適的校車上, 我們開始踏上了新的旅途,兩個多小時過后,我們的車 漸漸地臨近了我們的母的地——云臺山。 這是我突然感到了一種 寧靜,一排排的巖石山高地不平的聳立著,山上披著一層綠綠的. 毛毯,多美啊!終于到了目的地,我們下了車。下好了行李,休 息了一會,老師們很細心地教我們上昆蟲網,這時我能感動老師 的細心教導。我們拿著昆蟲網來到了云臺山的腳下鋪蟲,沿著公 路走了一圈,同時也是熟悉云臺山的周邊環境。 實習正式開始了,這是第二天,我們組主要是學習植物,跟 著帶領我們的老師終于走進了云臺山。 以前那些常見的植物不認 識的,在老師的講解下認識了一下,比如:鳶尾、當歸、構樹、 水杉、鳳尾蕨、鐵線蕨···。當我們爬到了山頂上,我一眼望 ··· 下去, 白蒙蒙的霧氣盤繞在山間, 有一些務慢慢的升到了山頂上。 我感覺自己看到了仙界,太神奇了,哇!好美啊!這樣的美景早 已讓我忘記了采植物、認植物的辛苦。接著下一天,是我最失望的一天。那天在山里林為了觀察鳥,跑了一天。一個“累”字寫 在了我的臉上,因為我停下來的時候我的腳會發抖。在山林里穿 梭,只聽到鳥的叫聲,我卻看不清鳥的樣子。真的是“只聞其聲, 不聞其人” 。雖然今天是最累的一天,是值得的,至少我 知道了 7 種鳥:暗灰鵑鵙、黃腰柳鶯、喜鵲、白頰噪鹛、布谷···。 ··· 記得最深刻的是第四天,這天我們主要是鋪昆蟲。老師們都 很累了,但他們不怕苦不怕累,依然帶我們進山學習,給我們講 知識。中午的時候跟我們一樣在山里吃自己帶來的酸菜飯,吃起 來我覺得很好吃。老師們從來不敢掉以輕心,一路叮囑我們要注 意安全···。 ··· 總之, 這次實習我學會了很多東西。 學到了一些植物、 動物、 昆蟲的有關知識,鞏固了在課堂上學習的知識,進一步了解了他 們的生后環境,更能形象的認識了它們。同時也發現了,其實我 們的老師很可愛,對他們的職業也很熱愛,對我們細心指導。最 讓我難忘的是老師的那一張張笑臉,讓我感到非常溫暖。
他們對 我們的呵護, 用言語無法表達。 最難忘難過的是跟同伴們一起 上 山、一起鋪蟲、一起才植物、一起吃飯,偶爾有些不愉快,但始 終還是快樂的, 。在這次活動中我們的友誼又進一步的得到了神 華。 我想對我們的老師說, “您們辛苦了,謝謝! ”在這短暫的旅 途中,我不僅僅體會到了學習的快樂,而且還體會到了老師們的 關愛、同學們之間的溫暖、大自然的魅力和神奇。
野外實習心得體會11
野外地質實習是我們學習基礎地質學的重要環節,通過這次野外實習及實習報告的編寫,使我們在外觀,規模及深度上,都對自然界的真實風貌和地質現象有了更為感性的認識。學會了對三大類巖石和常見礦物的肉眼鑒定;觀察地層剖面;識別古生物化石;判別褶皺類型及斷層性質;了解內外力地質作用等。將在學校所學的課本知識更好地與野外實際相結合,進一步地認識了常見巖石礦物的鑒定方法。
此外,我們還學習了作為一名普通地質工作者應有的一些基本技能,如:學習使用地質羅盤;觀察并描述地質現象;繪制地質剖示意面圖;采集巖石標本等等。通過對這些新技能的學習,使我們開闊了眼界,增強了學習地質科學的興趣。
任何一門自然科學都是建立在對實際事物的觀察研究之上,地質學自然也屬于這一范疇。在野外實際觀察學習中,有一些地質現象與老師的講述存在一些細小的偏差,我們本著實事求是的科學精神,與帶隊的專業老師積極進行探討交流,在互幫互教中學習知識。
在野外,面對大自然的神奇與奧妙,我們個人的力量顯得是那么的渺小,這就需要我們團結協作,互幫互助,共同努力攻關,完成課題研究。在本次實習中,我們六人一組,分工明確,相互配合,你采標本,我測產狀,認真、高效的完成了實習任務。在實踐中體會到團隊協作的力量。
總體說來,通過這次野外地質實習,我們看到了蔚為壯觀的地質構造,聽到了老師細致生動的講解,學到了許多課本上沒有的專業知識,體會到作為一名地質工作者的'艱辛和大自然的令人震撼的神奇力量!
短短三天的野外地質實習已經結束,時間匆匆,帶走了身心的疲憊,卻留給我們值得珍藏的寶貴經驗。在這里,我也呼吁學校能適當延長實習時間,能讓我們在實踐中更好的感受一名地質工作者的魅力所在!
野外實習心得體會12
動物學實習心得體會動物學實習心得體會在暑假期間,我最喜歡看的節目就是cctV10的動物世界,這次的節目進行很大的改動,比如“最毒的動物”,或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了,但一般來說,被黑寡婦咬傷并不會致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案,這是它的標志性特征。“黑寡婦”蜘蛛身體為黑色,雄蜘蛛腹部有紅色斑點,身長在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會在交合后立即咬死配偶,因此民間為之取名為“黑寡婦”。
黑寡婦蜘蛛(簡稱黑寡婦)是一種具強烈神經毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的大型蜘蛛,熱帶及溫帶地區發現。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色,并有一個紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一名稱一般特指屬內的一個物種Latrodectusmectans,有時也指多個寡婦蜘蛛屬的物種,其中有31已被識別的物種包括:澳洲紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。
黑寡婦廣泛分布于世界各地。常見的類型是L.geometricus被發現幾乎遍布全球。其他的品種通常比較稀少,并且分布范圍穩定。然而,顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間的唯一區別。這個物種也能從獵食方法,外形特征,網的編織,卵包的形狀,躲避場所,體型大小,交合方式等等不同來區別。即使從毒性上也能區分不同種類。應該注意的是成體雄性是沒有毒腺的。當你被雌性黑寡婦叮咬以后,你死亡的風險只有百分之五。但你的身體都會遭受劇痛。盡管是輕微的叮咬,他們的毒性直接影響到中央神經系統和肌肉組織。
黑寡婦蜘蛛的毒液會促進神經遞質乙酰膽堿(acetylcholine)的釋放。乙酰膽堿作用于肌肉,能引起肌肉的收縮。一般而言,黑寡婦蜘蛛的毒素對兒童和體弱者威脅較大。在毒液中含有多種活性成分。毒液中含有一種叫做latrotoxin的蛋白質,這種蛋白可以促進乙酰膽堿的釋放;此外還有一些分子量相對較小的多肽和毒素,這些小分子物質與細胞表面的陽離子通道在空間結構上顯示出一定的同源性,能夠與離子通道特異結合,它們能影響鈣、鈉和鉀等陽離子的離子通道1;另外還有更簡單的小分子化合物。
黑寡婦的毒液比草原響尾蛇還厲害15倍,在美洲市場,它的價值比黃金貴千百倍,一盎司最少230萬美元,此外,它的蛛絲強度超過目前所有已知的天然纖維,甚至連以堅韌著稱的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及,它的韌性,在拉斷前足可以延伸27%,強度則超過普通蛛絲的`2倍。
但是盡管其毒素的毒性很強,但注射劑量很小,且黑寡婦蜘蛛咬人導致死亡的案例非常少。所以大家不用特別害怕的。
在野外實習的這些天,大家一起外出捕捉昆蟲,在捕捉的同時我們學習到了昆蟲的生活習性,比方說我們總能在隱蔽的土壤中找到蚯蚓,潮濕的地面上就能看到蟾蜍等等;同時也鍛煉了我們吃苦耐勞的品質,更是一次將大家膽子變大的絕美機會,即使每次看到蜘蛛都會躲得遠遠的我,也大著膽子抓了一次,為了各種標本,大家幾乎都豁出去了,連馬蜂我們都抓了,當然,犧牲有點慘痛;在制作標本的時候,大家都是小心翼翼的,屏住呼吸,鍛煉了我們細心謹慎的好習慣;在給各個昆蟲分科時,翻閱資料,了解了更多的知識,同時通過那本厚厚的彩頁的昆蟲分類書,我們還見識了更多我們沒有抓到的昆蟲,學生物,書就該是彩色的好呀~
野外實習心得體會13
為期一周的北京人文地理野外綜合實習結束了。 這是我第二次去北京, 但是, 與第一次旅游相比, 本次帶有旅游性質的實習讓我對很多景點有了更加深入的了解,對于城市面貌、城市規劃、城市發展歷史等專業問題也有了進一步的具體認 識,對我來說,本次實習可以說是獲益匪淺。現在,我從以下幾個方面分析一下 自己北京實習的收獲。
一、現代城市建筑與古代建筑格局的破壞
在北京待了一周的時間, 在各個景點中我印象非常深刻的地方是什剎海地區 和頤和園公園。我的很多同學與我有同樣的感受,為什么會這樣?因為什剎海地 區和頤和園公園是老北京遺留下來的古老建筑,而除了這些,北京留給我們的只 有鋼架建筑和仿古建筑,讓人看了除了厭倦就是乏味。北京城是一座歷史悠久的 古城,北京城不僅是遼、金、元、明、清的“五朝古都”,而且早在西周時期便 是燕國的都城。明清時期,北京城是在元大都的基礎上進行改建的,全城分為官 城、皇城、內城和外城四重,有一條 7.8km 的中軸線縱貫南北,南起永定門,北 抵鐘鼓樓,整個外城、內城、皇城和宮城都以這條中軸線對稱展開,形成了完整 和諧、舉世無雙的巨大建筑群。而現在,除了孤零零的紫禁城和景山公園,北京 的古城墻和古城門早已經被拆除,世界著名古都的稱號名不副實。近年來,隨著 北京現代建筑的迅速發展,很多建筑已經違背了古都的文化內涵。比如說,位于 北京西客站的高大門洞上的大亭子和******廣場西側的國家大劇院就是其典型 代表。北京西客站仿照景山的萬春亭建設,造型看調似具有中國傳統特色,但實 際上華而不實,體現出一種強調形象而忽視現實功能的時代特色。國家大劇院被 稱為”漂浮在碧波中的水晶球”, 但是這個與中國傳統建筑風格極不和諧的建筑 橫亙在南北中軸線旁,缺乏文化銜接,割裂了傳統與未來。現在站在景山和天安 門城樓舉目眺望,北京無不是林立的高樓,北京古都的傳統風水格局被禁錮在有 限的幾個地方。現代城市的表情顯得蓬勃生機,勢不可擋,但傳統古都的安寧與
北海公園四周的建筑群(選自中國國家地理) 北海公園四周的建筑群(選自中國國家地理)
溫馨,在目前城市急劇擴張的年代,卻顯得寶貴和脆弱。看著這樣的“現代國際 大都市”北京,我突然間想起建國初期梁思成先生的雙星閃耀計劃,如果當時的 計劃成型,如果整個老北京城能夠完整的保存下來,如果北京城市的定位從開始 就不是經濟中心,我不敢想象呈現在我面前的是怎樣的宏偉與震撼:她以規整、 恢弘為基調,以南北中軸線上的皇家建筑為主題,以大片低矮、灰暗的民居襯其 崇高、輝煌。現在,由于現代建筑的發展,北京已經越來越四不像:不像“世界 著名古都”,不像“現代國際大都市”,不像“宜居城市”,不像“帝王之城”。
古老北京的建筑是先祖留給世人的財富,維護古都風貌的問題顯得日趨緊迫。北 京城具有悠久歷史的傳統建筑是無與倫比的,天壇的祈年殿、皇城的******、景 山上的萬春亭等是世界公認的北京標志性建筑, 這是北京最為突出的特點和價值 所在,不管北京怎樣定位與發展,都不能以犧牲自己的歷史文脈為代價。
二、北京交通沉重負擔下的思考
去北京感受最深的應該是人多車多。不論是公交還是地鐵,絕不會給你留出 一片自己思考的天地。即使在最后一班公交和地鐵上,也不能讓你放下一天沉重 的負擔好好享受須臾的輕松。不論怎樣批判北京的城市的規劃,不得不承認,北 京的交通規劃已經很偉大了,接近兩千萬的人口擁擠在一萬平方千米的地方,每 天近千萬人次的人口流動,真是為難了那些交通規劃師們。我在擁擠的地鐵上常 常在想, 萬一地鐵出故障停止運行, 那北京城就得癱瘓了。 雖然設計者很不容易,但是還是有幾點關于北京交通 的想法不得不說。
第一,雖然 北京實行了各種措施,但是不 得不說北京的交通擁堵現象還 是很嚴重,如何更好的緩解交 通狀況,還是一個長期而艱巨 的問題;
第二,為了防止堵車, 北京有各色各樣的立交橋,從 而節省了等待紅綠燈的時間。 北京是世界上立交橋最多的城 市,在城區里到處是凌空飛架 的立交橋。但是從通行的狀況 來看,北京的立交橋并不算十美觀,但讓人眩暈的北京立交橋( 美觀,但讓人眩暈的北京立交橋(上、下)分通暢。有很多立交橋經常出現擁堵,其規劃設計和交通設 計備受質疑,甚至認為北京立 交橋的設計美觀大于實用;
第 三,進入大城市,明顯感覺到私家車太多了,雖然北京曾經采取過單雙號限行等措施,可是北京擁堵的交通還是外地人 到北京最大的感受。
說了以上 幾點,再籠統的提幾點建議: 1、控制中心城區車流量, 借鑒國外城市的成功經驗,實行進城收費制度,單雙號限行 等制度。
2.繼續發展以地鐵公交為主的公共 交通。不得不承認,公 共交通在現代交通體 系中發揮著重要作用, 而地鐵由于其速度快、 運力大等優點, 更應重 點開發。 現在北京已經 有十三條地鐵線, 數量 位居全國之首,但是大規模的人流量還是讓地鐵不堪重負。我們在北京實習的幾天,正式北京地鐵運行 的高峰期,每天的人流量高大 200 萬以上。當然我們也有切身體會,能擠上地鐵 我們就很高興了,從不奢望有座。
3、完善交通基礎設施建設,改建不利于通行的道路、立交橋等,還北京一 個通暢流淌的“血管” 。經過查閱資料,北京需要對包括西直門、北辰西橋、萬 泉河橋、蘇州橋和三元橋在內的 5 處立交橋進行改建。
4、限制私家車的過度發展。北京的交通建設步伐很快,可是還是趕不上私 家車擴展的.速度,為了拉動經濟增長,私家車進入了急速擴張時代,現在,考慮 到各方面因素,是對北京的私家車限制發展的時候了。 我們希望看到,通過各種措施的實行,北京的交通狀況有很大改善,方便市 民出行,也給世界展現一個國家首都的良好形象。
三、守住大城市中的那份寧靜
北京大約位于東經 115°23′,北緯 39° 54′,年降水量 600 多 毫米,年平均氣溫 10— 12 攝氏度,屬于典型的 暖溫帶、半濕潤大陸性 季風氣候。這是我們國 家北方地區的典型氣候 類型,沒有什么特別的, 但是,北京的特別之處 在于,在并不豐富的降 水條件下,北京卻有眾多的河 流水系,有被乾隆皇帝 認為的“味甘,質輕” 的玉泉之水,此外,城 區內也有大面積的湖泊 水域。河流水系的存在 當然是北京城形成的基 礎,而眾多湖泊的分布 則為北京這個“千年古 都”加上了一絲靈動與生 如畫頤和園 奧林匹克公園, 奧林匹克公園,北京新地標 機。在北京城區,利用幾天的實習時間,我游覽了北京的頤和園昆明湖、圓明園 福海、北大的未名湖、玉淵潭、紫御灣、奧林匹克公園的龍形水系還有著名的北 海和什剎海。這些或者人造水系,或者天然水系,都被北京的高樓大廈孤立的分 割在城市的各個角落,守護著屬于自己的那份寧靜與恬然。在這些城市中的“世 外桃源” ,或者成為著名旅游區,或者成為市民休閑娛樂之所,或者為大學所占 據,甚至成為國家領導ren的居住地和國家新的名片。漫步在這些大面積的水域旁 邊,我仿佛突然想到了北京能夠成為千年都城的一個原因:從遼金開始建立都城 的北京,其建立者是北方更加干旱的少數民族,當他們的金戈鐵馬征服中原時, 他們自然會選擇水源豐富的地方作為都城,擁有五大水系,眾多大小湖泊,扼交 通要道的北京當然是第一選擇。北京城區湖泊的分布不僅僅只是如“花瓶”般擺 設,小面積水域對于地方性小氣候的顯著改善作用在北京體現的非常明顯。城區 的各個湖泊,尤其是水域面積比較廣大的昆明湖、福海地區對于北京城區空氣的 加濕作用非常明顯。當然,所剩余的北京“湖群”是幸運的,因為他們躲過了建 國以來對于生態環境的浩劫,躲過了經濟盲目發展下對于北京水域所造成的破 壞,可惜的是,波光粼粼的太平湖,具有深厚歷史內涵的護城河已經消失在人們 的視野中,只能在唯美的照片中尋找屬于哪個年代殘存的記憶。希望北京的湖泊 能堅強的生存在高樓大廈之間,在浮躁的社會中給城市以最后的平靜。 在沉重的考研壓力我們獲得了一周的時間放松心情,變換了一種角度學習 知識,非常感謝院系給我們提供的機會,也非常感謝跟隨我們的實習老師,沒有 你們的講解,我們不會學到屬于我們的專業知識。
在北京實習的一周讓我開闊了 眼界,增長了見識,學到了太多書本上沒有的學問。北京實習的點點滴滴永遠是 我印在腦海中的珍貴記憶。
野外實習心得體會14
從8月23日起到28日,五天時間我們進行了大學的唯一一次野外實習。一直很期待這次實習,早在腦子里憧憬了無數次它的畫面,現在終于實現了。我們也不虛此行,學到了很多知識。邊玩邊學習的方式讓我們更深刻的記住了這些植物的名字。我們前兩天是在學校及其周邊進行的,后兩天則去了金佛山實習。每天,我們都會帶上一支筆和一個筆記本,跟著老師的步伐,邊走邊聽老師講解每種植物的名字,科屬,特征等,然后快速的把它們記下來。這次野外實習,我認識了許多身邊天天見到卻叫不出名字的花花草草,當然也有非常多我沒見過的.植物的名字。比如:黃桷樹,它屬于桑科,桑科最顯著的特點就是含乳汁。珊瑚樹、九重葛、紫牙趾草(被很多人誤認為是紫羅蘭)、龍爪槐(豆科,顯著特點是花有環狀的脫葉痕)、常青藤、廣玉蘭(又名荷花玉蘭)、皂角樹(豆科)、海桐、紅葉李(薔薇科)、金邊吊蘭(經常被養在室內,可凈化空氣)、天竺葵、紫薇(又名癢癢樹)、日本女貞(又名毛丁香)、雞爪槭、含笑、商奴、劍蘭、石標板、扁竹根、法國梧桐、刺桐。我們還見到了何首烏,起先我們還有些不相信那路邊不起眼的野草竟然是何首烏。另外我們還見到了田里種的瓜,一直都在吃的蔬菜我卻步知道它們是什么科的,現在知道了原來是葫蘆科的,例如絲瓜,南瓜,黃瓜··我們還在學校看到了許多裸子植物,有羅漢松(羅漢松科)、刺衫(衫科)、雪松(松科)、蘇鐵。
金佛山的植物非常豐富,幾乎都沒有見過。如:晞簽草(菊科)、皂針草(菊科)、車軸草、辣蓼(蓼科)、厚樸(木蘭科)、馬桑(馬桑科)、大薊(菊科)、沙參(桔梗科)、荀子、救軍糧、黃花、懸鉤子、獐牙菜(龍膽科)、蠟蓮褚球(虎耳草科)、莢迷(忍冬科)、川續斷(川續斷科)、虎杖(蓼科)、金櫻子(薔薇科)、牛茅子(菊科)、鐵線蓮(毛茛科)、藍布裙(紫草科)、灰灰莧(葵科)、鞘柄木(山茱萸科)、麻枒(殼斗科)、石豇豆(苔苔科)、銅錘玉帶草(桔梗科)、常青藤(五加科)。
野外實習的最后一天,我們去了藥用植物研究所,老師帶我們參觀了植物園里的許多藥用植物。平時經常在電視上或者書上聽到看到的中藥名字,這次都親眼看到了它們的樣子,我非常高興,因為我一真對中藥感興趣。
通過野外觀察,我的收獲有準確、熟練的掌握了和應用常用的植物形態學術語。通過實習,進一步了解植物的多樣性,掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點,認識和區分常見種子植物科、屬、種,擴大和豐富植物分類學的知識范圍。驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識,做到理論聯系。
野外實習鞏固了我們的課堂知識,我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯系實際,不僅加深了我們對課本知識的印象,而且培養了我們對課本知識的運用能力。因為我們實習的時候正
值一年中最酷暑的時候,而且我們選的地方差不多都在野外,條件比較艱苦,所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累,但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協作、互相團結,在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂,有說有笑,實習的道路上不僅留下了同學們的汗水,同時也留下了同學們的歡聲笑語。
雖然在金佛山實習的三天,每天都要走幾個小時的路,每天中午在野外都是饅頭下咸菜,但是更多的是我們難忘而美好的回憶!
野外實習心得體會15
x月15日,我們依照學校安排到上川島進行了第二次野外實習,此次野外實習內容除了認識沙灘上常見的貝類、海螺等動物,還對海邊的相關植物進行了一定的學習,并再次去到了紅樹林進一步深入了解海陸兩棲的紅樹林植物。除了記認相關生物,我們還學習并實踐到了生物多樣性的調查方法。這次的實習內容非常豐富,不僅僅眼觀認識各種生物,還親自動手操作,通過這次理論聯系實踐的機會,深化了我們對生物知識的認識,深刻了我們的印象。對于學習科教專業的我們來說,這次實習使我們不僅對生物理論知識有進一步的了解,更重要的是,讓我們親自接觸到了生物調研的實踐機會,使我們對生物調研領域有了淺顯的認識,對我們日后向相關方向發展也有一定的奠基作用。
這次實習主要分為動物實習與植物實習兩部分,在老師介紹實習路線、區域背景、野外觀察與調研方法的情況下,我們分組進行了調查、收集數據、展開討論、認記常見生物、最后進行成果總結交流與考試等任務。
16號,我們正式開始了我們的實習內容。早上聽老師講了一定的理論知識要點與實踐要求后,下午帶上工具,到圣山進行生物多樣性的調查。圣山是一個礫石灘,在此同學們克服了不少困難,對于第一次接觸生物調研的'我們來說,連理論知識都是相當欠缺,何況是要親自動手操作。一開始我們束手無策,不知道如何找點,不知道工具應該如何使用、不知道使用在哪些地方,早上老師說的情況在實際中也對不上號,現狀與我們想象的完全不符。面對這樣的情況,我們在旁觀看師弟師妹的做法,先從模仿做起,對應著老師早上說過的一些步驟,邊做邊悟。雖然開始時做得很慢,但到后來掌握了技巧,也悟出了其中的道理,漸漸就熟悉起來了!在小組成員齊心合力下,最終在規定時間內完成了工作。
到了晚上,我們要對找到的生物進行分類,但對于沿海動物,我們之前的學習不深入,基礎基本沒有,書本也是在師妹那里借來的,每組也只有兩、三本,一個晚上要逐一核對并準確地找出我們找到的每種動物的名稱,這一開始看似根本不可能,所以小組成員的積極性都不高,我們試圖尋找老師幫忙解決,但老師正忙于處理師弟師妹的問題,學生太多,老師也無暇應付,在徹底失望后,我們還是決定靠自己查詢書本,三個人一組用一本書,每組處理兩個樣方,處理完了才休息,最后發現,原來這看似不可能完成的任務還是可以解決的!在之后的幾天,我們早上認植物,下午做樣方認動物,晚上分類并復習。每天都出現不同的問題與挑戰,我們從束手無策到熟練應對,每天都過得十分充實!
在這次實習過程當中,老師及時對我們實習的內容進行反饋以及對相關專業知識進行講解,幫助我們及時鞏固、消化實習內容。對在實習中出現的特殊情況,老師也作出了及時的調整,力求讓我們實習的有效性發揮到最大程度。
但是,我們認為,對于只有五天的實習時間來說,這次的實習內容相對繁雜,既要認識動物及其多樣性的調查,又要記住沿海植物并思考其特性與適應性等等。白天在作動物的調研,晚上還沒來得及對早上的調研作處理,就要趕著認植物,顯得學習內容相對零散且認識不深刻。五天以來,每天都趕著完成每一項接踵而來的任務,并沒有充足的時間予以我們自行回顧、整理與思考每天新學習到的知識,猶如走馬觀花,應付式地完成這個課時。但我們并不想這樣,我們希望能有更加充分的時間,讓我們更加深入地了解與思考這些知識,而不是蜻蜓點水那樣走過場就算了。如果實習內容可分兩個學期進行,或者時間延長并把動、植物實習分開,而不是安排在同一天,可能會相對有規律性,更有利于我們深刻認識。
總的來說,這次的野外實習讓我受益匪淺,我對沿海生物知識的認識有了一定的提升,這次實習學習到的知識無論是對我們現今的學習還是日后的工作都會用一定的幫助。更有意義的是,這次的實習出現了很多狀況,我們在實踐中發現問題,努力尋找解決辦法,提高了我們自主學習與克服困難的能力,給了我一次深刻且寶貴的體驗。
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