寫給朋友的信作文

時間：2024-12-30 13:37:34 寫給某某的信我要投稿

寫給朋友的信作文10篇【熱】

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫給朋友的信作文10篇，歡迎大家分享。

寫給朋友的信作文10篇【熱】

寫給朋友的信作文篇1

　　xx你好：

　　我是你的好朋友xx，從三年級開始，我們做了朋友，哦，不，是最好的朋友。你在這一年中，每天都在幫助我，我哭了你安慰我，我笑了，你陪我高興，我生氣了，你勸我說：“你不要為這點小事生氣。“在學習上，你幫助我，我有什么不懂的地方，你教我。我們經常一起回家，一起寫作業，一起玩，我們共同成長，共同進步。又到暑假了，這對我來說非常漫長。每天，在QQ上，我等你上線，出去玩的時候，我也期待遇見你。雖然我們離得很遠，但我們的心是連在一起的'，你說對嗎？每個夜晚，我一直在祈禱能和你在“夢里約會”，對你講好多好多的話，一起玩躲貓貓，跳繩。我們馬上要上中學了，我們也不可能在同一個學校上學，但我相信，我們以后一定會相遇的，我會一直等待那個時候的哦！

　　祝你開心快樂每一天！

　　你的朋友：xx

寫給朋友的信作文篇2

我的老朋友末影人（化名）：

　　你好啊！

　　雖然你我在這個假期未曾見面，但，我知道你非常希望回到武威，與我和末影龍（化名）這些個老朋友見面，我非常理解你的心情。

　　一年沒見，武威這里發生了很大的`變化。空氣污染比我預期的還要嚴重，這里的灑水車每天都要浪費掉好幾噸的水，煙花炮竹什么的也不讓燃放，就更別說焚燒垃圾了。人均汽車保有量也增加了，而且在成倍增加，也造成了比較嚴重的空氣污染。

　　你不在武威的時間里，這兒多了許多好玩的地方，比如新修的塔兒灣滑雪場與西郊公園的一座水上樂園，在夏天，那里是孩子們的天堂。

　　我們學校還開展了”手拉手”活動，我們之間可以多聯系，互相用書信或e-mail來交流一下我們各自的學習方法，取長補短，豈不美哉？

　　好了，話先說到這里，但是，我還是要說一句話給你：寧戀故鄉一捻土，莫愛他鄉萬兩金啊！

　　祝你

學習進步，學霸附體！

王炳文

20xx年7月

寫給朋友的信作文篇3

親愛的朋友：

　　你好！首先，我很開心，你能收到我的這封信。不管你身在何方，是男是女，我都希望能成為你的筆友——一個獨特的知心朋友。也許，我們遠隔千里，但我相信，我可以通過這次的“手拉手”活動，通過這封友誼之信榮幸地成為你的朋友。好了，我先自我介紹一下，我十二歲，是個普通的女孩。如果要向你介紹起我的.家鄉，那真是三天三夜也說不完！我來自浙江杭州，那里很美。都說江南風景如畫：蘇堤春曉、曲院風荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月，都十分優美。就從雷峰塔說起，古色古香，帶著濃濃的神秘氣息，從這里，仿佛看見了白娘子與許仙初遇的神話傳奇。雷峰塔就是困住白娘子的地方，如果這個故事是真的，那她已經在這里待了幾百年。雷峰塔很高，每一層的尖角上都懸掛著一個精美絕倫、小巧玲瓏的銅鈴。一陣春風吹來，銅鈴就發出一陣好聽悅耳的“叮叮咚咚”的聲音，演奏著一首美妙的樂曲。浙江還生產許多美味的點心小吃，比如：定勝糕、八珍糕、叫花雞、西施舌、東坡肉……現在，你是否愿意與我交朋友呢？快來找我吧，我在美麗的江南等著你。

　　祝你

　　身體健康，學業有成

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給朋友的信作文篇4

親愛的朋友們：

　　你們好！

　　我叫林雨菲，是福建省建甌市芝山中心小學五年級的學生。我今年已經十三歲了，我最大的愛好就是閱讀了，人家都稱我為“小書蟲”。我在網上的百度圖片中看到了許多張關于你們生活與學習的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書的渴望，仿佛把我帶進了你們的世界。

　　我看見在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫著“敢于實踐，勇探科學”這幾個顯亮的字眼，這便是你們的學校。這兒沒有寬闊的操場，只有貧瘠的土地；這兒沒有好玩的運動器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經不能再小了。在這樣艱苦的環境中，你們還能發憤圖強，努力學習，使我對你們的敬佩之情油然而生。

　　看完了這些圖片，我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較，我覺得我已經很幸福了。在我的學校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優美的學習環境、有先進的'學習設備；我的學習工具也很多，有網絡、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？

　　這次，我們口語交際的活動是“手拉手”，對此次活動，我提出以下幾條方案：

　　1、我們要與遠方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。

　　2、攢積自己平日的零花錢，購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。

　　3、借助網絡力量，呼吁社會上的愛心人士關注你們，為你們提供學習與生活的幫助。

　　4、呼吁教師，到山區支教，向你們傳授知識。

　　祝：

身體健康，學習更上一層樓。

寫給朋友的信作文篇5

陸怡文同學：

　　你好！

　　陸怡文，我和你是多年的同學，可是你卻一次都沒有來過我家，今天我熱烈歡迎你到我家做客。下面我給你介紹一下：

　　我家在豐樂公寓，那是環境優美，風景如畫的小區，門口的保安天天辛苦地把小區衛生情況弄好，有次序地讓我們進出，要不然會堵車的。我的家那里，天空湛藍，綠樹它們都在歡迎你的到來，所以，你快來吧！

　　我們家鄉這邊還有一個古老的風俗，那就是猜燈謎，每年元宵節，我們小區就舉辦猜燈謎，每猜到一個就會有一個美麗又可愛的大娃娃，到每關都才完了，到最后會有一個頌獎，有冠軍、亞軍和優秀猜燈謎獎。我每次都是亞軍，但是重在參與嘛！冠軍有一朵大紅花，給冠軍一個閃閃發光的燈籠，對他表示衷心的祝賀！這時，當你走在小區里，全小區的人們會知道，因為他們早就已經傳開了，哪個人會不知道啊！是不是很有趣呢？

　　聽了我的`介紹，你一定會動心吧？來吧！請到我這美麗，活動有趣的家鄉來吧！我期待你的到來，我和家鄉會張開雙臂歡迎你！

　　祝你天天快樂，天天向上！

寫給朋友的信作文篇6

親愛的朋友：

　　你好！

　　接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。

　　我無意中在網易上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋里的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的.竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

　　你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們所處的環境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。

　　說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！

　　寫這封信，本來是為了完成一次作業，但是在準備作業的過程中，我無意中發現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。

　　我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？

　　期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相共同加油！

寫給朋友的信作文篇7

　　西部的小同學們:

　　你們好！我叫XXX，是張黃小學六一班的班長，我成長在一個團結友愛的班集體里，我性格開朗，愿意和別人交朋友，我的愛好是跳舞、繪畫、看書。我的特長是朗誦。

　　我成長在農村，生活在一個溫暖的家庭。下面我就給大家介紹一下吧！

　　相信你們那里見不到一棵梨樹吧！我們這里可是萬畝梨園的哎！

　　春天，是我最喜愛的一個季節，一到梨花會的時候，我總會打扮的'漂漂亮亮的，站在有名的觀花臺一望，啊！一片潔白，隱隱約約望見幾位辛勤的“小蜜蜂”在給梨花授粉，哪里有賣雪糕、菠蘿、牛奶、果汁、春卷等東西，人山人海，如果幸運的話，還有可能碰見外國人呢！

　　夏天，綠樹成蔭，小梨們慢慢的成長著，勤勞的“小蜜蜂”給小梨穿上了“新衣服”，翠綠的葉子給人們當扇子，夏風一吹，讓人感到無比清爽，這也是小同學最喜歡的季節！站在高處一望，一碧千里。

　　秋天，鴨梨成熟了，一出門就聞見鴨梨的香味，不說香飄十里，至少十幾家人戶浸泡在鴨梨的香味中。我們上學的時候，會看見半黃半綠的葉子隨風飄落，上學的小路成了金色的小道。還有制作鴨梨醋的工人們，制作出酸甜可口的鴨梨醋，啊！好爽！

　　冬天，勤勞的“小蜜蜂”在給梨樹修剪頭發，剪出奇形怪狀的頭發來，哇哦，好酷！下雪了，一片潔白，在梨樹上，穿上了潔白的“婚紗”，銀裝素裹，你們說好看嗎？

　　你們的學習怎樣？生活怎樣？快給我回信吧！我都有點迫不及待了。好期待！你們呢？

　　祝學習進步

　　XXX

　　11月24日

寫給朋友的信作文篇8

親愛的災區朋友們：

　　你們好。身為中國少先隊員的一員，我深深地對災區表示哀痛。

　　小荷我很為上天的判決而抱怨，我們同樣擁有燦爛的陽光，同樣擁有甘甜的雨露，同樣擁有美麗的彩虹，可為什么上天如此不公，8級的大地震帶給你們一陣沉痛的打擊，多少骨肉分離，一層層廢墟，掩埋了一切罪惡和光輝，阻擋了親人相見，成了陰陽兩界的交界線。那血腥的一面，仿佛就在昨天，眨眼間，高樓大廈像豆腐一樣軟下來，這一切，都成了地震的玩具，許多哭聲，來不及放出，就被掩埋。報紙上，一個個驚心動魄的數字，死亡人數在不斷增加，我們有多少次祈求，數字不再增加，可天不從人愿，增加，增加，兩萬，三萬．．．．．．面對這些數字，我們既著急又無奈，恨不得天生一雙翅膀，多長幾只手把那些埋在廢墟里的人挖出。

　　小荷“一方有難，八方支援。”這句話是中國的精髓，世界上許多國家為你們捐資捐物，我也盡自己的一點財力，一點愛心，世界捐錢400多億，他們對你們的愛，是偉大的'，是非常光榮的．

　　災區的小朋友們，我們都有一個美麗的藍天，都有一個美麗的兒童節，這個節日馬上就要到了，我們在歡聲笑語中度過這個美麗而又快樂的兒童節，可你們又是一次災難性的兒童節，這樣的兒童節對于每個人是艱苦的，是難熬的，是一次特別的兒童節，在這次節日你，但愿你們能自發自強，不失去信心，一定要相信我們大家都在關注著你們的生活!我們時時刻刻都在想念你們能盡早重建家園!遇到災難大家都不要驚慌，只要肯相信你自己，就一能做出保護自己的責任和義務!

　　祝你們幸福平安，盡早重建家園!

　　五（4）班李xx

　　20xx年9月26日

寫給朋友的信作文篇9

親愛的小菲：

　　你好！

　　接到你的來信，我翻來覆去看了3 遍，淚水模糊了雙眼。為了救一個小男孩，你失去了雙腿。然而，同學們不論刮風下雨堅持送你上學，背著你參加活動。這是多么純潔的友誼啊！

　　小菲，你知道每天早晨，我看見坐在輪椅上的那位大哥哥，你的影子就在我眼前閃過。我仿佛看見，你正坐在輪椅上艱難地向前移動。我奔上去想幫你一把，可是輪椅不見了。我幻想在“六一”國際兒童節那天，送給你和世界的殘疾小朋友每人一只神奇的魔術氣球。小菲，快拉上那長長的絲帶，讓我念動“咒語”，瞬間，你便會得到失去的雙腿。渾身輕飄飄的，不但能夠在大地上自由歡樂地奔跑、跳躍，甚至還可以在天空中翱翔。在病榻上躺了數月的你，頭一次暢快地歡笑，臉上像涂了胭脂，紅彤彤的，眼睛里閃著興奮的光。瞧！我們的法國朋友拉比甜甜地笑著，“失而復得”的手拿著大蘋果向你祝賀；英國朋友艾莉莎復生了纖細白嫩的雙腿，跳著舞慶祝你的康復。為摯友解除痛苦，這是多么令人自豪的事呀！我想：“這決不是夢幻，會成為現實的”。

　　生命，像一艘遠航的小船，它已經駛過灑滿金光、盛開鮮花的童年海灣，向著布滿暗礁的青年港口疾馳。我們要憑自己的頑強毅力征服一切！小菲，我真想知道，你長大了，想干什么？我長大了，要當一名藥物學家呢！

　　你一定聽說過蜥蜴斷尾、海星斷腕的故事吧！這些動物的殘肢再生，是由于它的體內有一種特殊的`生長激素，能產生極強的再生能力。今后我們可以在巨蟹座K 星上建立太空實驗站，用電子計算機監測儀進行科學研究。生長激素是一種強烈的催化劑，它含有細胞分子、細胞核、細胞質……等全套增殖系統，它能促使新肢細胞增生、發育完善。

　　啊！不久的將來，我的宏愿便可實現。小菲，那時你已是位健康美麗的姑娘了。我要讓“殘疾”二字在人們頭腦中消失，讓全世界的小朋友都愉快地生活！讓我們在20xx年的第一天熱情擁抱吧！

　　不要悲傷，為我們未來的事業而奮斗吧！

　　遠方的朋友：鄭洋

　　× 年× 月× 日

寫給朋友的信作文篇10

唐琪：

　　你好！

　　我是古月佳，能和你交朋友，真是太開心了！

　　我先做一下自我介紹：媽媽說我黑，爸爸說我瘦，但是我力氣卻不小。我喜歡足球、羽毛球和游泳，愛好看書、畫畫和音樂，還喜歡化學。不知道是不是和你志同道合呢？

　　我們學校坐落在濟南市歷下區文化東路，這里高校云集、文化氛圍濃厚。校園里樹木蔥蔥、鮮花擁簇、空氣清新。這里的一草一木，都讓我發自內心的喜愛，然而最讓我不能忘懷的是學校里的人。

　　剛開學時，作為轉學新生，我忐忑不安。直到推開教室門的那一剎那，我的心放到肚子里了。迎接我的是老師和同學們和善的`微笑。老師非常關心我的學習，每一點進步老師都看在眼里，表揚我鼓勵我，讓我再接再厲；同學們熱心的幫助我適應新環境，還幫我買書買本子等，這些事雖小卻溫暖了我的心；再加上自己不斷的努力，成績也有了提高。雖然經歷了一些小挫折，但是絲毫沒有影響我的信心。這個班有良好的學習氛圍，老師和同學就像一個大家庭。

　　看到我的成長和轉變，你是不是也在為我開心呢？我也很想知道關于你的事情，多寫信給我吧，期待與你共同進步！

寫信人：

年月日

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