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寫給朋友的信作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫給朋友的信作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的小朋友：
你好！
我叫XXX，今年X歲。在西南四小第X小學(xué)上小學(xué)X年級。
我的業(yè)余愛好有許多，有：彈鋼琴、打羽毛球、畫畫等。
我的家庭是溫暖又快樂。我家有三口人，我的爸爸、媽媽和我。在我家最忙碌的是我媽媽，最嚴(yán)格的也是我媽媽。我家十分寬敞，歡迎你有機(jī)會(huì)來我家玩玩，我會(huì)帶你去購物，去買我們這兒的特產(chǎn)等。我還會(huì)讓我的媽媽做她的.拿手菜：紅燒日本豆腐、番茄瘦肉雞蛋湯、薯仔燜鵝肉等好吃又美味的東西給你吃，保證你吃過回味。你那邊又有什么特產(chǎn)呢，如果我有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)到你們那里吃個(gè)飽肚子。
聽說你們地震后，重新建了一所學(xué)校，是嗎？我的學(xué)習(xí)一般般，就因?yàn)閿?shù)學(xué)不太好，把英語和語文的成績都拉下了。我想知道你的成績怎么樣，我還想請教請教你呢！
我的學(xué)校有四層，第一層是低年級的一和二年級和飯?zhí)茫坏诙䦟邮侨昙墶⒘昙壓投昙壍膸讉�(gè)小班；第三層是六年級和四年級，第四層是五年級和各種學(xué)習(xí)室。我們班在第三層樓；睡室在第四層樓。我們學(xué)校的大堂寫了幾個(gè)醒目的大字還有幾個(gè)宣傳欄。校道有一個(gè)小花園，花園外有幾個(gè)宣傳欄，宣傳欄里面有許多同學(xué)們的作品，請有機(jī)會(huì)來我校參觀參觀吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
XXX
20xx-X-X
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的王文學(xué)：
你好！
你一定不認(rèn)識(shí)我吧!那我就先自我介紹一下，我們在五百年前可能還是一家人呢！我也姓王，我叫王昊，是杭州市江干區(qū)筧橋小學(xué)的一名五年級學(xué)生。我活潑，開朗，還很淘氣，很多時(shí)候管不住自己，非常喜歡講話，甚至還會(huì)鬧出許多笑話來呢!
你一定十分奇怪，我怎么會(huì)給你寫信呢？因?yàn)槲覀儼嗫戳艘粋�(gè)貧困山區(qū)的視頻，在里面看見了你和你哥哥王文明，并了解了你們的媽媽在你們還不懂事的時(shí)候拋棄了你們兄弟二人。因?yàn)樨毟F，你們的爸爸也外出打工，后來也了無音訊，你們兩兄弟只好跟著年邁的爺爺生活，爺爺年級大了，沒有生活來源，而家庭的生活重?fù)?dān)就落在了兄弟倆小小的肩頭，一邊賺錢一邊學(xué)習(xí)。在一次天災(zāi)中，無情的洪水把兄弟倆辛苦賺來的錢沖走了，你們一無所有。可是困難沒有嚇到你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地生活著。
我看了這個(gè)視頻我的心情久久不能平靜，心里十分難過，從你們的眼神里可以看出你們十分渴望父母的疼愛，對美好生活的期盼。在視頻上看到了你們的情況，觸動(dòng)了我的.心 ，你們艱苦的生活使我感受到，我是多么的幸福，在寬敞明亮的教室里上課，有嶄新的學(xué)習(xí)文具，上下學(xué)有爸爸媽媽接送，做作業(yè)要爸爸媽媽陪守，而我卻不懂得珍惜，我真是身在福中不知福。王文明，王文學(xué)你們倆對生活鍥而不舍的精神，深深地激勵(lì)著我，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，平時(shí)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，我會(huì)珍惜眼前的所有。
我們班為此特意舉辦了“手拉手” 活動(dòng)來幫助你們，使你們走出貧困。我準(zhǔn)備以書信的方式和你交流，有機(jī)會(huì)把你們接到我們家來，和我一起感受家的溫暖。平時(shí)我將會(huì)把我的零用錢省下來寄給你們。我會(huì)節(jié)約每一本作業(yè)本，愛惜每一本課外書，讓生活在遙遠(yuǎn)山區(qū)的你們和我們一樣，生活在美好的環(huán)境中。
讓我們手來手，心連心做真誠的朋友吧!快樂地成長在同一片藍(lán)天下。
祝
身體健康，快快樂樂
筧橋小學(xué)五（1）班
2月2日
寫給朋友的信作文 篇3
XX：
你好!
去年寒假，我們在北京科技館認(rèn)識(shí)了，并成為了十分要好的朋友。今年，我就想請你到我家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)是山東省菏澤市，這里湖泊如鏡，林深葉茂，碧綠如絲絨般的花朵，風(fēng)景如畫。早上，公園里的人們各有所好，投進(jìn)了公園的懷抱。他們有的在拿著刀劍在練武術(shù)，有的在跟著優(yōu)美的音樂跳健美操，還有的在鵝卵石上走了一圈又一圈，在朝霞的籠罩下形成了一幅美麗的圖畫。
這里不但風(fēng)景詩情畫意，更好的是我們這里的小吃。我們這兒，到處都能看到“小吃一條街”的牌號(hào)。夏季的時(shí)候，幾串羊肉串就會(huì)讓你滿嘴流油，配上孜然粉和辣椒粉吃，實(shí)在可以讓你垂涎三尺!秋冬季來上一碗熱騰騰的單縣羊肉湯，濃濃的湯里的羊肉是讓許多人吃了一塊還想吃另一塊，再來點(diǎn)香酥的小餅，來點(diǎn)東明的.粉肚;啊，真是三輩子也品不完的小吃!
可小吃再好吃，也比不上我們的民間藝術(shù)好。為了贊美這藝術(shù)，我編了一個(gè)順口溜呢：穆李村的面人出過國，最小的面人核桃殼里住，蛋殼上畫彩圖，全國各地來購買;這里的魯錦頂呱呱，心靈手巧賽織女。別說菏澤地方小，仔細(xì)一看，呀，可真不得了!
怎么樣，經(jīng)過我的一番簡單介紹，你是否想馬上插上翅膀飛過來?我的家鄉(xiāng)會(huì)以最熱情的方式招待你!在這里，我要獻(xiàn)上我的祝福，祝你事事如意，萬事順心，下次考個(gè)好成績!
你的好朋友
20xx年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的肖鳳鴛同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧！
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。 為了我們更了解對方，我提幾個(gè)建議：
⒈我們可以進(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價(jià)值的`東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
⒉我會(huì)向你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識(shí)。
⒊平時(shí)多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷
2月18日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的朋友：
你好！
婷婷，近來好嗎？我最近真是很煩惱，這次寫信給你，希望你能幫助我解決這個(gè)煩惱。
最近，我患上了一種奇怪的病癥——“作業(yè)拖延癥”，一開始我還毫不在意，覺得這個(gè)問題微不足道，沒什么大不了的。因?yàn)檫@樣，我每次做作業(yè)常常到很晚才做完，不僅做得慢，而且還錯(cuò)得多，看到其他同學(xué)作業(yè)做得快，又做得好，我既羨慕，又不解，為什么他們做得那么快，還能做得那么好呢？俗話不是說，好事多磨嘛？我做得慢，收效應(yīng)該更好呀！我把這種情況告訴了老師，經(jīng)老師指點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來我做作業(yè)之所以慢，又錯(cuò)誤多，是因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)時(shí)一邊玩一邊寫，心思根本沒放在作業(yè)上，所以我做作業(yè)又慢又常出差錯(cuò)。我有點(diǎn)欣喜若狂，以為已經(jīng)找出了解決問題的方法了。
我改正了邊寫作業(yè)，邊玩的.壞習(xí)慣，但我的作業(yè)還不能像別的同學(xué)那樣得優(yōu)，雖然作業(yè)出錯(cuò)少了，但做的時(shí)間很長。我為此感到郁悶極了，你可以為我解決這個(gè)煩惱嗎？
祝
身體健康！
你的朋友：麗麗
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