寫給朋友的信作文5篇(精品)
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫給朋友的信作文5篇,歡迎大家分享。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的朋友:
好久不見了,可我分明記得,在上周日的下午我們才剛遇見過。但彼此都沒有答應,甚至連再看一眼都懶惰。小學畢業那天,我是聽著你的笑聲告別了母校的,可怎么這笑聲我已經忘記音調的高低了呢?
時光若是能回到我們一起騎車出游的那天就好了。每次出門,我都覺得那時的空氣是最香甜的,路上的小吃是最可口的,而沿路的風景溢著眼,從未在哪個轉角斷過。而那天在騎車的路上,我第一次覺得你很美,在那之后我便一直這么覺得。
那天路邊擺著好多賣小動物的商家,你憤憤不平地說:“這些小動物應該回歸自然!”而我的想法不同,動物回歸了自然那存活率就更小了。在樹林里會遭天敵的追殺,跑到城市里就更糟了,川流不息的車輛和高調的行人將會成為它們最大的勁敵。可我還未出口,你就躥到了一個蹲在地上數錢的商家面前,瞪著眼說:“這些烏龜,還有金魚,我全買了!”
你的.性子一直很沖,做事不經腦子,直到現在仍是這樣吧。我趕緊拉開你,說:“你腦子進水了嗎?這些動物就算被放走,也始終是要被抓回去的。”我看見那個商家向我們翻了個大白眼。還好你沒看見,也許是你也想到沒帶夠錢吧。你只好悻悻地走了,我覺得好笑,也是在那時,我看見你倔強擺動的馬尾,覺得你很美。
我以為在許多年后,我們還有機會一起騎車,去回憶我們過去的時光。可是畢業后一切都變了,我像往常一樣和你打招呼,你卻再也沒應過。或許不是我做錯了什么,而是別人在背后說了我什么。如果你能告訴我就好了,因為我真的不想平白無故失去一段來之不易的友情。
你教會了我很多,例如怎么回憶以前的時光。后來我總一個人騎行,再后來都不騎車了,因為我發現,騎車的樂趣不在乎沿途的風景,而在于陪你走下一程的人。
有句話不是說:“逝去的風景里,你占據了每條街”嗎,這是想念一個人時說的話吧。也許很多事回不去,但我可以努力讓昨天的風景不變成明天的遺憾。如果有機會,希望我們還能一起騎車,或是只抬頭給予一個微笑。
逝去的風景不全是你,但你是逝去的風景。
祝平安!
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的王林同學:
你好!
你們小組最近開展了哪些活動?是這個課題研究把我們聯系在了一起想來,你也是收獲頗豐吧?我呀,自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員后,就和電腦結下了不解之緣通過電腦,我掌握了很多知識,如:上網查資料、收發電子郵件等現在,我的電腦作品還要參加比賽呢!
學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居那兒真是風景如畫,美不勝收你去過西遞村嗎?如果沒去過,下次我還可以當你的小導游呢!有的同學拍了許多照片并且上傳到網上,有的回來后寫了自己的觀后感,記在了各自的日志上而我除了這些,還收獲了一籮筐的友情呢!成佳佳同學,假如你有什么開心或煩惱的事情,可以和我一起分享我先說一說我的好玩的事情吧:去年夏天,我到鄉下的姑姑家玩姑姑那里的蚊子可多了,漫天飛舞大人們為了讓我們不要插嘴添亂,想出了一個讓我們比賽的點子你也許參加過各種比賽,可肯定沒有參加過這類比賽打蚊子大賽在一個小時內,誰消滅的蚊子做多,誰就是“滅蚊標兵”我的兩個妹妹率先開始我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子,來個雙手合十,一只蚊子便歸天了三個瘋丫頭爭先恐后,你沖我堵,好不熱鬧“滅蚊標兵”可是有獎金和獎品的.哦!
過了一會兒,我們改變了戰術,開始打趴在墻壁上的蚊子,這樣就打死了更多的蚊子比賽時間到了,結果我得了第二,戰績是36只蚊子然后我們便開始觀看成人組的比賽他們一邊聊天,一邊拍打身上,成績也不錯呢!最厲害的是姑姑,她手拿滅蚊劑,殺死了50多只蚊子,得了第一,成了“滅蚊標兵”你覺得好玩嗎?請來信告訴我吧!
希望早日收到你的回信!我們雖然不能經常見面,可是,我們可以通過網絡建立“手拉手”的結對關系,還可以開展多種多樣的活動呢我們可以經常用網絡進行學習、生活方面的交流,遇到困難的事,不好和爸爸媽媽、老師說,可以向對方訴說,因為我們都是同齡人,大家的感受一定差不多如果有條件,我們還可以進行家庭互訪,到對方家庭體驗生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你盡快來信,并在信中提出你的想法,好嗎?祝你學習快樂!
遠方的朋友:李雨佳
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的朋友們:
我也是你們的朋友,有你們真好!
我要誠心地感謝你們,是你們讓我的生活變得充實、快樂。
當我沒帶傘時,是釤霓你幫助我度過難關;當軍訓時,我累得快趴下去,是詩鎣你和我一起聊天,使我恢復了體力和信心;當周末無聊時,是語桐和許爽陪我玩耍,我們一起度過了最快樂的時光……
以上是寫給女同學的,下面是寫給男同學的。
我首先要感謝我以前的老同桌——賴炳蔚。
當年,我和你還是同桌時,我愛和你定規矩。記得當時,你超不喜歡奧數,每次沈老師講著難題時,你捂著耳朵都快睡著了,現在回想起來,真搞笑。升上三年級,我們不再是同桌了,你寫了一篇文章送給我,我許諾給你寫一篇,現在我還給你了。
我也要感謝調皮大王——吳宣標,你讓我懂得了什么叫樂觀生活。
你,是一個不聽話的男生,但也很樂觀。當你被老師請進辦公室“喝茶做客”時垂頭喪氣,出來時卻歡天喜地。我要送給你一個真人板“馬小跳”的.稱號。
此文獻給我所有的朋友,你們的好朋友永遠忘不了你們!
此致
敬禮!
XXX
年月日
寫給朋友的信作文 篇4
你好樂樂:
不知道你在廣東過得好不好?我好想跟你一起玩呀。不知道你現在在學什么?我很想到廣東去和你一起玩電腦,不過,我在上海就要上三年級了,沒空。媽媽和爸爸都很忙,所以也沒空。
我平常在家里都是下下棋,游游泳什么什么的',我在這里也交到了不少朋友。
樂樂,你在家里平常都干些什么?我很想知道。
樂樂,你有沒有跟慧慧姐姐打羽毛球呀?對了,你在廣東還玩不玩電腦呀?玩幾次呀?我告訴你,玩電腦是不好的,對眼睛不好。我也很想跟你一起在廣東小區里玩,不過,我不知道你現在在外面跟不跟楊明浩和揚思茵玩。
樂樂,你是不是經常出去玩呀?我很想跟你一起玩。
祝你快樂!再見!
20xx-07-07
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的朋友:
你好!
今年暑假的時候,我們相識在北京。現在,讓我來介紹一下我那可愛的,美麗的,棒棒的學校吧!
一進校門,首先引入眼簾的是一串又一串的噴泉。泉水白浪翻滾,好像銀花盛開;聲音洪大,聽起來如虎嘯獅吼,在你耳邊久久不能停息。這些噴泉有高有低:有的噴泉力氣很大,從泉底一擁而上;有的噴泉力氣較小,所以噴得低一些;有的噴泉則想:世界上最悠閑的事就是“坐山觀虎斗”了,于是噴的忽高忽低,一邊玩一邊看那些力氣大的噴泉比誰噴得更高。
眼睛往兩旁一斜,就看見了高大的'教學樓。在藍天白云的映襯下。顯得格外的雄偉、壯麗、挺拔。繼續向內行進,就進入了回憶的走廊。許許多多學校的故事在這里被清楚地展現,讓人深深的銘記。
走在回憶的走廊上,身邊就是一間間寬敞明亮的教室。教室的外墻上貼著同學們的作品,活靈活現、栩栩如生、五顏六色。忽然聽見教室里書聲瑯瑯,十分動聽。你迫不及待的進去想看看同學們在上什么課。一進教室,就看見里面窗明臺凈、一塵不染,桌椅井然有序的排放著。同學們像小紳士,小淑女一樣筆直地坐著,真像一顆顆小松樹。黑板上寫著一行行知識的蜂蜜。有的同學在奮筆疾書,有的同學在書海中遨游,有的則在背誦著美文。
不知不覺,便走到了操場,一束明媚、溫暖的陽光照在運動場上。那如火似焰的跑道上,一顆顆熱情的心在奔騰,一位位身體強壯的同學在運動。之間是綠意盎然的足球場。突然,一顆飛球飛進了球門,同學們歡呼雀躍,好不快樂!
我的學校還有“籃球館”、“足球館”、“羽毛球館”、“陶泥館”、“游泳館”、“蘋果劇場”“愛麗絲餐廳”、“科技館”、“數字館”等。
星河實驗小學,快樂學習的殿堂。
祝你學習快樂!
你的好朋友xxx
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