(經典)寫給老師的信15篇
寫給老師的信1
親愛的x老師：
我們馬上要畢業了，所以，我現在特別珍惜和您在一起的時光。再過幾個星期，我就將離開母校、離開你、離開同學們。這兩年來，您給了我很大的關心和幫助，我的成長凝聚了您的心血。
每當我成功的時候，您都會鼓勵我；每當我失敗的時候，您會批評我。我知道，您全都是為了我們。
還記得，有位同學生病了，您就給她錢讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對我們是多么關心，多么無微不至呀！
還有一次，我們去城里參加朗誦比賽，得的成績很不好，而您卻沒批評我們，只鼓勵我們說：“你們在短時間里能練成這樣好，真棒！”聽了您的`話，我們都很欣慰。那時我們在下面說，老師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵我們。如果老師都想您這樣，那就好了！有的老師不管怎么，就打罵學生。
啊！親愛的x老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀發，可我知道如今您才xx歲啊！老師，請您放心，我絕不會辜負您的處處教導。我會用優異的成績報答您的請您放一百個心，一萬個心。
祝您
身體健康，萬事如意，工作愉快！
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信2
我最親愛的劉老師：
您好！
您的工作順利嗎？您的身體好嗎？天氣變冷了，您要多穿一些衣服，千萬不要著涼啊！
我在家過的很好，每天早晨爸爸媽媽去上班，把我送到姥爺家。在姥爺家我認真地完成每一項作業，下午完成作業后看一會兒電視——《西游記》。劉老師，我也得腮腺炎了，您放心：我一定會戰勝病毒的，并且堅持學習。我要對生病的同學說：“沒有做不到的事，也沒有打不倒的敵人。”
劉老師我想您了，同時也想我們三年二班這個大家庭。讀完您給我們的.信，我都流淚了，您給我們講課的神態時時浮現在我的腦海里，您的教導時時縈繞在我的耳邊。沒有您，我突然覺得學習都沒有興趣了。我特別想回到這個大家庭共同學習。
最后，祝劉老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信3
敬愛的x老師：
您好！
在成長的路上，您是一位慈母，在學習的道路上您是一顆明星。記得有一件事就像一顆夜明珠永遠記在我心中。
那一天，天氣很明朗，學校去春游，上了大巴士，我坐在了車廂末端。太陽火辣辣地照著，整個世界都像被蒸干了一樣，冒著熱氣。
本來就有些暈車的我坐在車末，車子不停地抖動，太陽不停地熾烤，汽車的尾氣熏得我只想吐，感到胃里翻江倒海地翻動著，腦子暈乎乎的，我一下子暈了過去，突然我感到冰爽的東西敷在我的頭上，我緩緩睜開眼睛只見車里空空地，同學們都去玩了，老師則把浸滿水的毛巾放在我頭上，然后拿著一個空水瓶走下車，原來是去不遠處的一個飲水臺放水。老師是一個胖子，走走就會出汗，老師緩緩走下車，緩緩地走過一座橋，爬上一個坡才能到，只見老師用手抓住坡上的一顆樹順著尖利的石階向上走，但最后一個臺階空距很大，老師一腳踩在臺階上，另一個腳努力向上伸，另個腳努力向前伸終于上去了。老師放完水，慢慢順著石階走下來，一搖一擺地走來，我想在這么熱的天，在太陽底下站一會兒就會很熱，更不要說是一個胖子還在爬坡了。
老師走入車內滿臉通紅，汗順著臉頰流了下來。水來了，我看著老師氣喘吁吁，汗流浹背的樣子，我的眼眶里火辣辣的有一種東西終于按捺不住了，讓它流下。老師，您真的很像我的媽媽。
老師您給我留下來深刻的'印象，您那美麗的面貌永遠在我心中，以后無論何時何地我都不會忘記您對我的關心，對我的照顧，我都會永記心中。您給我打開了學習的大門，也讓我明白了生活的真諦！
感謝老師！
此致
敬禮
您的學生：xxx
xx月xx日
寫給老師的信4
敬愛的'老師：
您好，[我看了巴金爺爺給家鄉孩子的一封信]我心情很不平靜，巴金爺爺在有限生命還懂得珍惜一封一秒，我后悔1、2、3年級浪費很多時間，從現在開始，決定珍惜光陰，好好學習，天天向上，學好本領，為社會做出貢獻，為我們班級體做好事，團結友愛，互相幫助，讓我們的生命開花。
我真誠地祝福老師身體鍵康
您的學生；黎其岸
20xx年5月12日
寫給老師的信5
敬愛的滿老師：
您好！您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點，寫給班主任老師的感謝信作文。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……
深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的`精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標，小學三年級作文《寫給班主任老師的感謝信作文》。
滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您：
身體健康，工作愉快！
此致
敬禮！
您的學生:xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的信6
親愛的麗芳老師：
您最近過得好嗎？我好想念您喔！您最近有常生氣嗎？生氣對身體不好喔！
暑假時，我有和補習班同學一起去參加“宜蘭國際蘭雨節”，但是，很可惜，沒能和父母一起去。我們有去立澤小學，打大家很期待的“漆彈”。在打之前，我卻發現大家一臉沉重，原來是漆彈槍太重，連我在打漆彈時，都差點兒就要把它摔到地上去了。另外，我還有去“自來水博物館”玩，我玩滑水道時，還被水嗆到呢！
現在，我升上了三年級，我最喜歡的科目是電腦，因為上完課還可以玩游戲；我最討厭的`科目是數學，因為要寫算式，很麻煩，可是，學習到的東西也變多了。
感謝老師兩年來的教導和照顧，我現在過得非常好，請您不要擔心。
敬祝
快樂平安
萬圣節快樂
學生子綾敬上
十月十五日
寫給老師的信7
親愛的張老師：
您好 ！
老師是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護著我們……
幾年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個夜晚。冬天，北風怒號，寒風刺骨，您依然在燈下批改作業。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲成群，您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。
如今我們就要離開母校了，到新的學校去學習了。我和您之間的那份深情，怎么能割斷呢？有的同學哭了。我記得那次，我生病了，沒能去上學，一連九天，您都來我家為我補習功課。有一天晚上，天上午云滾滾，突然雷電交加，接著就下起傾盆大雨。當時，我真想插上翅膀，飛到您那兒，勸您趕快休息吧，不要來了。使我出乎意料的是您還是按時到了。我勸您趕快回家吧，可您是那么固執，就是不肯。我沒轍了，只好讓您講。為了讓您快點回家，您問我會不會時，我都說會了。您讓我做題時，一切就都露了餡了。您又重新講了起來，直到我弄明白了，全做對了，您才肯回家。您剛離開，班長就氣喘吁吁地跑來，說您正在發燒。我聽到這個消息，猶如一個晴天霹靂。
剛開始，我的數學成績很糟糕，考試從來沒上過85分，父母除了譴責就是責罵，很是無奈。您則相反，每到課間就給我出題，耐心講解課上沒聽懂的問題。遇到困難時，您總是送來希望的曙光。因此，我的信心大增，學習興趣也是不斷上升。學習成績也是不斷提高。
張老師，我愛戴您，因為您時時刻刻無微不到的關心我們；我敬佩您，因為你交給我們做人的道理，正確的`人生觀念，在我們幼小的心里，撒下了您辛勤的汗水，插下了知識的種子。以您的“樂教”促進我們的“樂學”。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生***
*年*月*日
寫給老師的信8
李老師：
您好！
今天我的心情無比不好！您知道為什么嗎？在護花小隊的同學名單中沒有XXX的名字（這是我挑選的），因為我覺得他學習成績不太好（考試得過良），做事情有些馬虎。當我把護花小隊成員的名字寫在黑板上后，他很不開心。在吃飯時，他罵我“神經病”之類的話，而且還踹我！當時我特別生氣，但還是忍住了，沒理睬他，后來他還是不依不饒，罵罵咧咧……我終于忍不住了，大聲地對他叫“你到底有完沒完！”說心里話，我真想上前揍他一頓！他還特有理地說：“那呂XX還得過兩個良呢！”我一想也是，但呂XX除了兩次沒考好，他是個不錯的'學生呢！李老師，我現在想和您商量一下：這次還讓XXX當護花小隊的成員吧，先不讓閆XX當了，因為他畢竟現在是班長。您覺得怎么樣？還有今天我們又進行了一場籃球大賽，結果以失敗告終，我一球未中，真是倒霉啊！李老師，剛才我又認真地考慮了一下，覺得還是不換人了，我一要堅持正義，二是如果把閆XX換下，他也會很傷心的，對他也是不公平的，您覺得我說的對嗎？期待您的回答！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信9
敬愛的_老師：
你好！
我要為你寫一首詩，表達我對你的感激之情：
老師，您是靈魂天使，用知識凈化我們的靈魂！
老師，您是我的導師，教育我們去尋找新的知識！
老師，您是一根紅燭，點亮我們遠航的心燈！
老師，您是我的朋友，我和您一齊分享酸甜苦辣！
老師，在您我分別之際，我想用最好的禮物來感謝您，那就是勤奮！
老師，雖然我們六（1）班全體同學并非是您最好的學生，但是您卻是，
我們心目中最好的老師，您給予我們的一切，卻是我們永久的.記憶，
感謝您給予我們的諄諄教誨！
此致
敬禮
您的學生：___
20__年__月__日
寫給老師的信10
敬愛的老師們：
你們好！
又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第xx個教師節來臨之際，請允許我們代表xx大學全體學生真誠地道一聲：老師，您辛苦！祝您教師節快樂！
一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無聞地奉獻著自己的知識和青春，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就如今生機勃勃、欣欣向榮的師大；是你們無私的奉獻，培育一代又一代自強不息、不斷進取的師大學子。日復一日，年復一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺上，為我們的成長，為國家教育事業的發展，日夜操勞，嘔心瀝血。
難忘記那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺見方的`講臺上，滔滔不絕，引經據典，談笑間引領我們攀登知識的高峰；難忘記那一位位滿腹經綸的大師，雖已白發蒼蒼卻依然挺直脊梁告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”；難忘記實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠！
師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的師大學子將繼續秉承“靜思篤行，持中秉正”的校訓，攜手奮進，為把校園裝點得更加美麗、為創造更加美好的師大而不懈努力！
在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿您節日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂！
您的學生：xxx
20xx年7月20日
寫給老師的信11
親愛的教師：
您好！
教師，是您給了我知識，我十分感激您。
您像蠟燭一樣犧牲自我，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。您不像有些教師，對我們的關愛都是平等的。有些教師只對學習好的學生好。而您卻對我們都很關心。
您不像有些教師。當我當運動員而耽誤學習時，就對我很不滿，而您卻很支持我。在我訓練的時候盡量不講新課，只是復習，以免我落下功課。還有當我們取得好成績時，您為了鼓勵我們，還用自我的錢，給我們買獎品。
教師，您真是太辛苦了。早上，您早早的來到學校，指導我們讀書，學習，上課時，您耐心地為我們講解，就算嗓子啞了，您仍然不肯休息，晚上，您還得給我們批改作業。這是多么偉大的師愛啊！
教師，我們永遠都愛您，您是我們的好教師！在這兒，我十分感激您，感激您對我的`關心和愛護！我想大聲對您說一聲：教師，您辛苦了！多謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！
此致
敬禮
您的學生：xxx
xx月xx日
寫給老師的信12
田老師：
您好！
您有一點兒閑暇時間嗎？我想跟您談談有關寫作議論文的事。
讓您失望了！我是個沒用的什物。我不敢將這篇文章搬到考場那些密密麻麻的格子上。因為我看到那上面有把鍘刀，掛了個牌子，上面寫著：“休亂說話！”
然而我卻不知這是不是亂說話，可是跟老師說的議論文的框架一比對，這肯定是個異類了。只是我并不是個多刻苦的學生，從來不舍得一頭扎到議論文里不出來，一篇一篇地寫，這使得我可以從這框架里跳出來。然而跳出來后卻發現還不如果在牢里頭。好歹在牢里什么都不知道，不覺得自己有多可憐。跳出來了，卻是滿腦子的問號——我們寫的議論文，到底在論什么？
怎樣寫作議論文？愛迪生、貝多芬，再加個司馬遷，現代的就再來個張海迪。要么堅強，要么忍辱，要么失敗是成功之母。最后來個“朋友們，讓我們一起來……吧！”老師手里一本本厚厚的作文卷，篇篇一個樣，甭提多么整潔美觀了。真不明白怎么還會有老師抱怨現在的學生不聽話。只是前幾天我倒也聽見我五歲的妹妹讀著有關于愛迪生的故事，我暗地笑了笑，如今要從議論文上看出高中生的文化水平，怕是不行。這樣的話，會有多少人左手拿著數學滿分卷，右手卻捂著一年級的看圖寫話走進大學校門？
這是個好事嗎？可能也算個好事吧。現在是速度的時代，學生做卷要速度，老師改卷也要速度。
這可怎么辦呢？學生們還睡著，不知道自己被套住了，倒覺得挺自在，按照模子寫，不跑題不偏題，四十多分總是有的。這就夠了。想要多點分怎么能夠呢？搞不好連保底都沒有了。倒不如不冒這個險。
我一直在找醒來的人，找那些知道自己被套住了的人。我知道我們這幾個人力量遠不比傳統教育的牢籠強大。但是我還是希望能夠壯大這支真實的隊伍，這支像是當初被稱之為“”的，但是最后經過革命一定會勝利的，代表最廣大學生真實心聲的隊伍。
第一位啟發我的是教我語文的田老師。他將枯燥的作文講得讓人能著了魔。我心里確實佩服他，覺得他真的是在喚醒學生的真情，這是我在以后的課上慢慢體會出的。枯燥的作文模子和套路，他并不講，只是想盡辦法把那模子打碎了，讓你神游，讓你有靈性。這我便高興了。我第一次那么享受上課，一點兒都沒有抵觸的感覺。
我不知道是不是班里的每一個乖巧的同學都覺得愜意。當我看到田老師拼盡了全力在和學生們心里的模子作斗爭的時候，看到他講課時那種激動而熱血澎湃的'身姿，聽到他強烈激昂的語調時，我覺得這個課堂本應是要炸開來才對的。只是座位上，學生們仍是端坐著。思想可能會比姿勢“不老實”一些，不過，怕是還不敢跳出橫子，只像暫時的放監—一怕被憋死了，出來透透氣。
我不知道老師是怎樣想的，是不是有些無可奈何，是不是有些力不從心，或是對學生們思想上終于“不老實”了一些感到希望猶存。下課了，我鎖門的了寸候，老師走到我前面，我驀然覺得那是“魯迅”的影子在我眼前走遠。
第二位是黃老師。我問過她有關這可惡模子的問題。她在我摘抄本上寫了一句話，使我苦笑而又心疼。“我們就帶著鐐銬舞蹈吧！”看來她也已經承認無可奈何了，帶著鐐銬的我們只能用舞蹈來掩飾我們并不害怕，也并不在意什么鐐銬。帶著鐐銬也能舞蹈。是的，我們有的，也只是帶著鐐銬舞蹈的勁兒了，再沒有多的力量把鐐銬撬開。
不知道是不是時代要求，還是學生們自己想多了。總之模子是在的，議論文一個模子，思想上一個模子，真情實感縱使在，也抵不過得格式化的模板，競弄得學生們千人一面了。
此致
敬禮
您的學生：xxx
xx月xx日
寫給老師的信13
尊敬的各位領導、同事：
您們好!今天，我和我的家人對大家再次說一聲：“謝謝您們了!謝謝煙臺市中英文學校的領導、老師還有許許多多幫助和關心我的熱心朋友!”
xxxx年4月26日凌晨03:58我在海陽市人民醫院剖腹產先后產下兩女，在剖腹產的過程中突發意外導致心肺功能衰竭，隨時有生命危險，在海陽市人民醫院ICU重癥監護病房一躺就是6天，由于在海陽市人民醫院病情未得到明顯好轉，于5月1日上午轉至煙臺市硫磺頂醫院ICU重癥監護病房，在醫院人員的共同努力下病情得到了穩定，于5月8日轉至心臟內科普通病房進行治療，于5月11日出院，現在在家進行鞏固治療，請大家放心!
一方有難八方支援是中華美德，眾人拾柴火焰高乃祖宗古訓，這些在煙臺市中英文學校得到了傳承，在我患病住院期間，我得到了您們誠摯的關心和至誠問候，更讓我感激的是您們那無私善意的資助，我知道，您們不僅在傳遞捐款，也傳遞力量，傳遞著祝福，傳遞著互助互愛的精神，是您們用自己的誠意和祈禱把我從死亡線上搶了回來!我的第二次生命離不開你們的援助!老師們手頭并不寬裕，為了挽救我的生命，您們慷慨解囊!還有許許多多的各界熱心朋友，您們都在默默支援，所有的這一切，時刻感動著我，給予我勇氣和力量，我決心用心養病，爭取早日康復，盡快走向工作崗位!
您們伸出的博愛之手，讓我全家感受到了中英文學校各位領導、全體教職工的.友情與真愛!讓我全家看到了中英文學校那充滿生機與活力的未來!讓我全家體驗到了和諧社會里大家庭的溫暖與牽掛!
最后，讓我和我的家人再次衷心感謝大家，祝大家心情愉快，身體健康，工作順利!
此致
敬禮
感謝人：xxx
20x年xx月xx日
寫給老師的信14
親愛的老師:
您好！
請原諒我這樣叫你。我之所以用親愛的而不是尊敬的，是因為我不想讓你和我們拉開距離，因為你總是像一個大姐姐一樣關心我們的學習和生活。我想在這里向你表示感謝。
老師，在我的印象中，你是一個認真負責的人............
xx即將到來，我們向您致以最誠摯的問候
眨眼即逝。我們正在進入xx。在這段時間里，你的努力在我們心中有一桿秤。不管是刮風下雨還是霧天，你總是踩著晨光，踩著黑夜。你用言語播下種子，用汗水澆灌，滋潤你為我們點燃的知識火花，照耀在我們心中。你就像知識海洋中載著我們的小船。這是你的勞動和努力。
我們從自己的進步中看到了你的汗水，從同學的歌聲和笑聲中看到了你的.愛。祖國的未來靠我們建設未來，也靠你們塑造未來。為了培養我們祖國明天的建設者，你們獻出了自己鮮紅的血液和寶貴的青春。無論我們明天長成參天大樹還是普通小草，我們的身體都浸透了你的勞動和奉獻。無論以后我們是否走到天涯海角，我們都不會忘記你為我們的成長播下的種子。
再次對你說:辛苦老師了。謝謝老師。
我向你表示衷心的感謝。雖然“謝謝”這個詞誰都可以說，但我是發自內心的。
祝你身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
寫給老師的信15
敬愛的老師：
您好!
您有著一雙美麗的大眼睛，這雙眼睛仿佛會說話，您還有一張圓圓的臉，笑起來很甜，就像一朵盛開的花朵。
老師，您知道嗎?自從您給我們上第一節語文課起，我就很喜歡您。我被您上課的幽默風趣、語言的準確生動、情感的.真實感人，深深地吸引住了，讓我愛上了語文課，讓我發現語文課是那么開心，那么有趣，那一個個漢字里蘊藏的是中國文化的博大精深。讓我如此喜歡您的原因還有另外一個，那就是您對每個學生的寬容和愛護，我一直忘不了那件事。
那是一個星期一的語文課，您讓我們默寫詞語。那次我準備的不充分，心里便有一絲膽怯，但默寫本已經發下來了，我再擔心也沒用了。我翻開本子，拿起筆，聽著您一個一個喊著詞語。我手里機械地寫著，腦子一片空白，我不知道自己默對了幾個，是不是會錯很多，您會不會批評我呀……我的心像有一頭小鹿在亂撞。
默寫完了，我們把本子交給了您。我緊張地等待著結果，心想：這次慘了，因為您一向對我們很嚴格。果然，我看到您的臉色由晴轉陰了，我看到您的雙眉擰了起來——是不是我的本子啊!我越發擔心起來。一會兒，本子發下來了，我最不愿意看到的事還是發生了，默寫本上五個鮮紅的大叉，張牙舞爪地向我撲來，這是我有史以來錯的最多的一次了。我工工整整地訂正完錯的詞語，低著頭，羞怯地把本子交給您批改，我的雙眼不敢直視您。我靜靜地等著您“暴風驟雨”般的訓話。出乎意料的是您心平氣和地對我說：“不應該，默錯這么多詞，下次要注意啊!”我驚異地抬起頭，看見您那雙明亮的雙眼正注視著我，仿佛在說：“沒關系，今天錯的多，下次吸取教訓就是了，相信你。”我心里頓時一陣輕松。
謝謝您，老師，您上的每一節課，都是那樣精彩，我喜歡上您的課，您對學生那樣寬容，那樣愛護，我想對您說：“謝謝您，老師!”
敬祝
老師身體健康、萬事如意!
解放路小學莊儀萱
20xx年9月10日
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