給老師的六年級一封信

時間：2024-06-08 16:29:02 寫給老師的信我要投稿

給老師的六年級一封信

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的給老師的六年級一封信，希望對大家有所幫助。

給老師的六年級一封信

給老師的六年級一封信1

敬愛的白老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活已悄然離去。相聚猶如昨日，分離即在眼前。

　　您曾為了我們嘔心歷血，您又曾有過多少個不眠之夜，您那句句淳淳教導，我仍記憶猶新。

　　還清楚地記得在您第一次教我們時，您說過：“做事情要知行合一，知道與行動上要一致，只有這樣，在將來步入社會時才能有所作為”。正是這句話，才使我。也許也會在不久的將來改變我的命運，也正是這句話才使我從一個淘皮搗蛋的男孩兒。成為如今知識淵博，彬彬有禮的青少年。

　　您那一句句教導我們的話語，我終生也不會忘記，更不會忘記您給我們做過的'每一件事，還記得在五年級時，您的腰使您疼痛萬分，但您雖然患病在身，卻依舊堅持給我們上課，每當您覺得難受時，您便扭幾下腰來還緩解疼痛，當您在批改作業時，您常常坐在一個枕頭上，每當您覺得特別難受時，您便躺在那特制的“小床”上，就這樣日復一日，兩個多月過去了，您堅持不住了，才去了醫院。到了醫院，醫生給您說是腰間盤突出，建議您不要再來上班了，但雖說如此，您仍然放不下我們，依舊間斷地來到學校看我們上課的狀態，直到您病情好轉。

　　白老師，您是一盞燈，在黑暗中照亮前進的遠方；您是一首詩，在冰冷中溫暖渴求的心房。您是夏日的風；是冬日的陽；是春日的雨；是秋日的果。您那每一根被粉筆染白的雪發，每一條為我們操勞的皺紋，都應該是被我們所敬愛的、記憶的。感謝您對我們的付出，感謝您陪伴著我，感謝您教會我成長。

　　此致！

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的六年級一封信2

親愛的陳老師：

　　你好!

　　在這充滿溫馨的母校里，我有數不盡的快樂，時光似箭，六年的學習生活將過去，心里卻心心念念想著你們啊!

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來對我的關心與教導，您猶如春雨點點，在我們的心田里播下文學的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂;您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩;您更是無邊無際的天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開了文學的.大門;陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態度。

　　有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導與關懷，每當想起那件事，我心里就無比溫馨。有一次，正當同學們放學回家時，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解始終解不出這道題，正當我傷心時，您溫柔地說：過來，老師教你。老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導我，老師的悉心教導使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點燃了光火，指引我走向光明。總之，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。

　　祝您身體健康，萬事如意。

給老師的六年級一封信3

尊敬的老師：

　　你好！

　　我告訴你寫這封信，因為我在畢業，我會離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實話，我有點不情愿！

　　老師，畢業之前我很擔心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實現為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持，而冷，同時熱因為工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅持，不要中途放棄，你批評我，但我只是作為一邊的風

　　親愛的老師，每當看這個教學樓，我覺得我是一個大二學生，他還是一個愛抱怨，哭泣的小女孩。看著這棵平草，想想學生在草地做游戲場景。

　　在畢業前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的`心里留下了良好的印象，你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的六年級一封信4

敬愛的李老師

　　您好!

　　在漫長的教學生涯中,您為我們操碎了心。我們是一群調皮的羊，您是一位忠于職守的牧羊人。我們只追求片刻的歡愉，而去啃食玩耍的糖果。是您氣喘吁吁地用鞭子將我們趕入知識的盛地，教導我們咀嚼學習的苦瓜。開始，我們極不情愿，東倒西歪，抓耳撓腮，心不在焉。但在您悉心的引導下，我們口中的苦瓜越嚼越甜，學更想學，終于在考試的季節長的.膘肥體壯。而您呢？卻是“簾卷春風，人比黃花瘦”。

　　您對我們從來都是不離不棄，哪怕是最差的學生，您也不像其他老師一樣將“害群之馬”棄之不理，而對之動之以情。最后，他以70分報答了您的辛勞，而以前，60分對他來說都是奢望。您對學生向來都是一視同仁。在您眼里，學生沒有好壞之分，只是上帝將他們的聰明放到了不同時期而已。您從來不把教室當作授課的地方，而是一個家。何止只有您這樣想？我們個個也感到了這個家的溫暖！例如那次，我因缺課被您在下課時拉到了辦公室，為我補課。您還為我倒了一杯水。當時，我感動的聲音都哽咽了。直到今日，那日的情景仍舊歷歷在目。或許您已淡忘，而我卻會銘記一生！

　　隨著我們的成長，需要的牧場也越來越大。在您用柵欄將牧場圍起來的同時，有意無意地留了一些空隙。上課時，您時不時向我們講述您的人生，灌輸生活道理，討論青春問題。此時您不向嚴厲的母親，更像是活潑的大姐姐。

　　教師節即將到來，提前為您送來最真摯的祝福：祝您工作順利，萬事如意。教師節快樂！

　　此致

敬禮！

　　您的學生：張xx

　　20xx年9月8日

給老師的六年級一封信5

敬愛的李老師：

　　您好！

　　馬上就要畢業了，我非常感謝您對我六年慈母般的關心愛照，感謝您教給我們的人生哲理，拿起語文書，我仿佛又回到了六年前，傾聽您的教誨。

　　還記得剛上小學的時候，我是一個自由散漫，淘氣頑皮的孩子，每天心里只記得玩耍，從來不把學習放在心上，久而久之，就連我自己都覺得是一個不愛學習的壞孩子，對自己沒有了希望，當我的《素質報告單》發下來后，我卻驚喜的發現您工工整整為我寫的評語，您告訴我的缺點，還提出了建議，我改掉了這些壞毛病，認認真真的完成了寒假作業，在開學一個星期后，收到了您的表揚，從此我努力改正了缺點，上課認真聽講，學習成績也提高了很多。雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信心。

　　也許這件事您早已忘記，可卻給我的人生帶來了轉折。翻開一年級的.作業，字寫的非常亂，簡直慘不忍睹。翻開二年級的作業，本字寫得非常工整，上面寫滿了您對我的鼓勵。六年的作業本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細心的批改，這需要付出多少心血啊！看著這些作業本，我仿佛又聽見了您對我們春雨般的教導，您在我們心目中，永遠是最美麗的！

　　祝

　　身體健康，萬事如意。

　　您的學生：xx

　　20xx年1月25日

給老師的六年級一封信6

敬愛的老師：

　　您好！

　　這個學期又結束了，九月份我就要上六年級啦！回首這5年的學校生活，我是感慨萬分！

　　在一、二年級時，教的知識比較淺，我的成績還不錯，也慢慢的我養成了拖拖拉拉的壞習慣，到了三年級，教學節奏的加快，加上我對學習態度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業經常要到11點，根本無法復習和預習作業，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學校眼光總是避開同學的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒伸腿，甚至和同學說說話。而您很快用“火眼金睛”看見了我，一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿，點我的名字讓我站起來。經過您不斷的調教，我終于可以靜下心來聽您講課了！

　　張老師，在我一到三年級的時候，老師很少讓同學記筆記，所以我也就沒有養成記筆記的習慣。到了四年級，您突然開始讓我們記筆記了，我措手不及，非常不適應，老是想偷點懶，要么少記筆記，要么不記筆記，結果被您發現了。您沒有批評我，而是對我說：“你這次筆記記得字跡有點了草，還有這里忘了寫了，下次要加油改正”。您雖沒有批評我，但我臉上卻火辣辣的.，下定決心好好努力。

　　張老師，您不但對我十分關心，也非常關心班級和班級的每一個同學。在您的帶領下，我們班兩次獲得了“文明中隊”的標志，我們的中隊長獲得了“十佳少年”的稱號，……這都是您帶領全班同學努力努力拼搏的結果！

　　張老師，我要說的太多太多了，千言萬語匯成一句話——謝謝您！

　　敬祝：身體健康，萬事如意！

　　您的學生：

　　日期：

給老師的六年級一封信7

敬愛的劉老師：

　　你好！

　　記得我剛上小學時，還是一個不懂事的孩子。光陰似箭，轉眼間，我們就要告別母校，告別我們敬愛的老師、親愛的同學，告別校園的一草一木……

　　我們的六年是繽紛的。是你，讓我們在學習中玩耍、在玩耍中學習；是你，讓我們在課堂中領略祖國的美麗、夾竹桃的芬芳、時機的可貴……我們在你的呵護下成長，在你的.教導中成人。

　　作為你的學生，我們感到自豪，在我們的心中，你是天使、是大樹、是海洋！你用你那寬大的胸懷，容納了我們，讓我們在你的呵護下成長。

　　漫步在美麗的校園里，一花一草、一草一木都讓我們留戀；生活在美麗的校園里，一節節課，一句句話，都那樣的動人；玩耍在美麗的校園里，一次次游戲，一場場籃球，都那么的快樂！

　　現在，我們深切地感受到，一節節課、一句句話，都在向我們倒計時，我們留戀校園里的一切，我們思戀著老師。

　　謝謝你，劉老師！我們一定會努力的。

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：年月日

給老師的六年級一封信8

敬愛的老師：

　　您好！

　　今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達一下我幾年來對您的感激之情。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……

　　我感恩您——我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

　　蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發出無窮的力量，催我奮發向上。在那一段的日子里，我的學習進步很快！

　　記得有一次，我的作文出現了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！

　　還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：“同學們的'學習不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語啊！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……

　　啊！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　此致

敬禮

　　您的學生：xx

20xx.12.13

給老師的六年級一封信9

親愛的陳老師：

　　您好！

　　老師，我們在一個初夏相遇，在一個炎炎夏日準備著分離。

　　在這么多年的時光里，您給予了我許多肯定和鼓勵，感謝您對我們的辛勤付出。在這些日子里我想對您說：“感謝您對我的一切教導！就連這封信的格式，您也是一一強調。您不辭辛苦地為我們所做的一切，今后都將成為我們中心的報答。”

　　記得有一次，藝術節比賽，我不想參賽，是您再三得鼓勵我去參加，沒有您那天再三的鼓勵，我也不可能獲得藝術節的第一張獎狀。每次都在您的`鼓舞下，我會更加的成長。

　　祝您今后的事業里，每天工作順利，每天都能夠開開心心的教導您之后的每一株花朵。

　　祝

　　身體健康，永遠年輕！

　　您的學生

　　20xx年4月15日

給老師的六年級一封信10

親愛的楊老師：

　　您好。

　　六年的小學生活即將結束，回首每一位教過我的老師，一種感激之情不由充溢心頭。

　　轉眼間，我們在一起快四年了。正因為有了您的引導、呵護和鼓勵，我才感受到了學習英語的樂趣。

　　您可記得，那次英語朗讀競賽。上課了，我們安靜地迎接英語課。楊老師告訴我們一個好消息，就是這次我們班要選10位同學參加英語朗讀競賽。

　　我聽了之后，很快報名了。到了競賽整天，有很多的同學在場。我很慌張。輪到我時，我匆匆忙忙地把英語讀完了。

　　過了一會兒，沒有想到居然還要筆試。您也沒有跟我們說，我們都沒有帶筆。

　　最后，監考的老師發了筆，我們開始寫了。我一看這卷子，題目都是三年級的。過了一會兒我寫完了。回班之后，您說自己也不知道要筆試。

　　過了幾天，您拿著幾張獎狀和幾個本子走進班。這時我還不知道怎么回事。您說是上次朗讀比賽的獎品。

　　雖然我們有一些同學沒有獲獎，但是您還是夸獎我們很有勇氣。

　　楊老師，您像太陽一樣，給我們帶來溫暖。您像蠟燭一樣，照亮了我的心田。您像園丁一樣，培育出祖國美麗的花朵。

　　或許，我不是您最好的學生，但您一定是我最好的老師！

　　楊老師，最后，我想對您說：

　　是您使我更加的'光彩奪目。

　　謝謝您對我的培養！

　　您的學生xxx

　　6月1日

給老師的六年級一封信11

敬愛的程老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學即將畢業，您從四年級開始接受我們這個班級，已經陪伴我們靜靜走過三個春夏秋冬。我們在學習中逐漸成長，從懵懂逐漸走向成熟，離不開您的諄諄教導，您教會我們知識，也教給我們做人的道理。我們把您比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。老師，時刻記住您在課堂上和大家活躍互動時的情景，不忘您講授課文時的精彩，您還是一個幽默的人，有時候一句經典的話語能讓我們緊張的神經得到舒緩。記得您第一次家訪，媽媽說您是那么的謙虛和和藹，您總是表揚我作文寫得好，經常把我的文章當范文在班上閱讀，喜歡寫作這雖然離不開喜歡文學的媽媽的教誨，但您的鼓勵就是我最大的動力！您還積極要求我向作文報投稿，也鼓勵我參加書法比賽，還有四年級時候學校評書香家庭，又是您的真誠推薦，我才得以入選，我知道這一切都是您在培養鍛煉我，內心充滿深深的感激！

　　我以前性格比較內向，課堂上不敢多發言。而每次課堂提問，您鼓勵的目光時常在我臉上掃過，在您的關注下，逐漸的我膽子開始放大，開始踴躍發言。記得上次課堂辯論，您選了我和其他幾位同學上臺參加，經過之前的精心準備，面對著臺下同學們的輪番提問，我和另外幾位唇槍舌戰地應付自如，最終正方勝利，我們沒有讓您失望。而這樣的辯論，其您實就是在培養鍛煉我的膽量。

　　“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在您的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師您那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。親愛的老師，因為有了您，我們的`世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，我真誠地祝愿程老師您永遠幸福快樂，快樂幸福！

　　最后，讓我真誠地對您說一聲：“謝謝！”

　　您的學生：張欣

給老師的六年級一封信12

親愛的鄭老師：

　　您好！

　　回憶如門，無風自開。不知不覺中我馬上就要小學畢業了，憶起當初一點一滴的往事，真是讓我無比感激您。

　　憶當年，小小的我跨進一年四班的那一刻，遇到的全是陌生的目光。只有您輕輕握住我的手，摸摸我被風吹亂的頭發說：“你就是浩竹？”我點點頭，于是，您便笑瞇瞇地把我帶到一個座位上，我至今仍記得那個位置：第六列第四個。

　　憶當年，每次下課時間，我便一個人孤零零地坐在教室里，有一次您看見我，對我問道：“你為什么不跟他們一起玩？你們吵架了嗎？”我回答：“我不喜歡很多人在一起。”于是，您便拉來另一個小女孩，笑著對我說：“她和你的性格很像哦！”從那以后，我便有了第一個好朋友。

　　再想想您上的一節語文課，記得那時，您拿來了4堆小紙條，告訴我們，紙條上分別寫著不同的時間，地點，人物和事件。之后您叫我們隨機去抽紙條，有的同學抽到的紙條組成的句子是：1000年以前我和恐龍在天安門廣場上跳舞。有的同學抽到的句子是：5億年后，在江南我和地球成為了鐵哥們。一個個生動有趣的句子逗得我們哈哈大笑。本以為這只是鄭老師為了讓我們放松才玩的節目，直到后來我才知道，原來鄭老師是要讓我們從小就明白語句運用的重要性，讓我們知道說話語句不通順會讓人笑話。

　　鄭老師，我馬上就要畢業了，這些回憶一幕幕的`仿佛就發生在昨天：我背著小書包，頂說一頭被風吹亂的頭發，跨進了一年四班的教室……

　　鄭老師，分別一年多，我經常思念您，您的師恩銘記在我心頭。我常常在想：地球是圓的，走著走著，我們就會有相遇的一天，您說是吧？

　　最后，祝您身體健康，桃李滿天下！

　　您的學生：xxx

　　20xx年5月12日

給老師的六年級一封信13

敬愛的鄧老師：

　　您好!

　　您離開我們到星橋小學支教已經有半個月了，我們全班同學是多么想念您啊!當我現在提筆給您寫信時，心情又是多么激動啊! 這些天，我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上xx年級的時候，我對學習一點兒都不感興趣，不知虛度了多少時光。在一次上課時，您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵的目光對我說：“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的`掌聲，您那充滿鼓勵的目光，使我重拾信心。

　　還有一次，您給我們講了個故事，叫，您講完故事后提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發現了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進步。

　　您常常鼓勵我，同學們也因此更親近我，使我對學習充滿了信心。鄧老師，謝謝您!

　　祝

　　身體健康，工作順利!

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的六年級一封信14

尊敬的老師：

　　您好！

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中十分重要的一個人遇到了您，我感動很慶幸

　　歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中您以您言行，引導、教育我們雖然您是教師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的.父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨教師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我明白了讀書的美妙之處一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不一樣的人生在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了

　　教師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自我簡便一下，永遠保護一顆年輕歡樂的心教師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

寫信人：

　　xx年xx月xx日