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寫給老師的一封信作文

時間:2024-02-27 14:20:18 其它書信 我要投稿

【熱】寫給老師的一封信作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱】寫給老師的一封信作文

寫給老師的一封信作文 篇1

未來的老師:

  您好!

  在即將升入中學之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……

  曾聽初中的姐姐們說,上了中學,就沒了好日子過,基本上每個同學都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識淵博,體貼學生,既是良師,又是益友,更像媽媽。

  在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環視一下四周,親切地說一句:“同學們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。下課時,您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。

  每當我們做錯了事,您不會使用那長長的教鞭,不會用那尖銳的語言來批評我們,傷我們的`自尊,不會叫家長,更不會體罰我們。而是耐心教導我們,對吧,老師!擁有高學歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔,而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂,指導我們在學中玩,玩中學。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會我們學習方法,鼓勵我們勇于創新,敢于質疑。您不會只提高我們的學習成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展,您教會我們寬容、無私……

  未來的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優秀,不過我相信,您一定會比我想像中的還要完美,再過兩個月,我們就要見面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝您和我,還有我的新同學在一起過完這美好的初中生活!!

  此致

敬禮

  祝您工作順利,身體健康!

  您未來的學生:

×××年×月×日

寫給老師的一封信作文 篇2

敬愛的盧老師:您好!

  我想對您說說我的心里話,今生有幸成為您的學生,您是多么親切,和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本,邁著輕盈的腳步,滿面春風走向講臺,站在講臺上,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。

  您在我心目中立下很好的形象,上課時,您把課文講的很深入,很透徹。辦事情很到位,能夠按照學生的優點和不足來進行教育,不過,在這些優點中,我覺得您最突出的一點是上課時。您在教課文中,總是讓我們推敲每個句子的深層意思。

  您就像花園里的園丁一樣,培育祖國的花朵,讓我們從幼稚的小孩子變成有知識有學問的`大孩子,

  老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨,您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。

  老師,我們一定不會辜負您的,一定會好好學習,天天向上。

  祝您身體健康,事業有成,永遠貌美如花!

  您的學生:xxx

寫給老師的一封信作文 篇3

  敬愛的李老師:

  您的身體好嗎?

  您想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西,所以老是受到您的批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

  您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點,我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。

  我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”,同學也不會選我當“三好學生”,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現現在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好,但經過努力長大后成了著名的.科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵,我決不會辜負您的期望!

  此致

  敬禮

  您的學生xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇4

  親愛的李老師:

  您好!大家都說一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。我也是您陽光沐浴下的一棵茁壯成長的小樹。

  6歲那年,我走進了學校,周圍的一切是那樣的陌生而新鮮,媽媽把我送進了教室,您就過來熱情地迎接我。你是那樣的和藹,那樣的親切,就像媽媽一樣,所以,從那天起我就一下子喜歡上了您,同時也喜歡上了數學課!

  記得在1至3年級時,我的成績很好,這自然免不了您的表揚,可自從上了4年級后,我的成績就一落千丈,作業也不認真了。

  為了給我作思想工作,您犧牲了不少的休息時間,可我的.成績卻還是提不起來,作業也還是原樣——馬馬虎虎,字跡潦草。

  有一次,我想:我的作業寫那樣子老師只是說幾句,反正作業那么多,我少寫幾道題,您也不會發現的。

  于是我就少作了幾道題,第二天早上,我懷著忐忑的心情來到了學校,交了作業本后又忐忑不安的去讀書了。

  中午放學后,我正準備走,您走過來叫我去您辦公室一趟。我立刻緊張起來,來到您的辦公室我自覺地低下了頭。您和藹可親地望著我問:“昨天下午你有事?”“沒有”我回答。“那你的作業怎么沒做完”,您又問。

  “這個……這個”那時我除了說“這個”也真說不出什么了。

  您看著我的樣子,明白地點點頭說:“做什么事不能懶惰,要勤奮。我本來想下午把你和其余幾個‘懶人’一起叫來,但我想了想沒有這么做,因為你是一個有上進心的孩子。”我急忙點頭說:“李老師,以后我一定改”。從那以后,我寫作業再也不偷懶了,我的學習也進步了。

  李老師,正是您的寬容和鼓勵,才使我端正了態度,樹立了信心,我永遠感謝您!

  祝您

  工作順利,身體健康

  您的學生:李翼龍

  20xx年5月6日

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