學生寫給老師的一封信作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的學生寫給老師的一封信作文，歡迎閱讀與收藏。
學生寫給老師的一封信作文1
親愛的邵老師：
老師，您如一個辛勤的園丁，我們是您培養的花兒，我們在您的呵護下，變得美麗，更加嬌艷動人。
在我小學階段六年級的時候，語文老師說讓寫作文，我立馬就迷了，因為上學期的時候我的寫作水平非常差，所以對于作文我是一塌糊涂。每次一寫作文，我幾乎都是抄的，從來都不會自己寫，我對自己的作文特別沒有信心，所以每次都是抄襲電腦上的作文。自從有一次，老師說“這一次作文自己寫，不準抄襲”。我立馬迷茫了，這下我該怎么辦啊!放學的時候老師給我們講了作文，讓我們回家自己寫。
回到家里，我左思右想，真想打開電腦，可是我又不敢，我猶豫了一會兒，終于掂起筆，寫下了作文的題目，為了這篇作文，我可是費了將近一個小時的時間，終于，把這篇作文搞定了。
第二天來到學校，我艱難的熬過了三節課，終于，老是發作文了，我急忙打開作文本，一看，我驚呆了，啊?竟然是優，而且是超大的一個優。這使我感到，其實寫作文并不難，只要用心就一定能寫好。
正是當初老師在我作文本上畫的`一個大優，才使我重拾自信心。在以后的日子里，只要老師一布置作文，我就把它當做一次考驗，鍛煉我的寫作水平，我的作文一次比一次寫得好，這是我找到了寫作文的好方法。
從此以后，我便愛上了寫作文，我會把自己的真情實感融入到作文中去，使這篇作文成為最好的。
老師您為我做的一切，您也許已經淡忘了，但我永遠忘不了。因為是您，已經在不知不覺中為同學付出了不知多少心血，誰也數不清您為國家培養出了多少棟梁之才。
老師，謝謝您，是您讓我懂得了怎么做人;感謝您，是您鼓勵我寫下了一篇篇動人的文章;感謝您，是您用一生的心血為我們鋪平了前方的路。我會用我的成績來回報您。
XXX
20xx年XX月XX日
學生寫給老師的一封信作文2
敬愛的老師：
時間一點一滴的過去了，我們快畢業了，您這六年對我們的大恩大德，我無以回報，在今天我想借著這個寫作的機會，向你說一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識。您每天早上來的那么早，是為了什么，為了聊天?不，不是。你是為了讓我們多學得一些知識，所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事，您給我了一個最的的啟示，終身受用。
記得那是上個學期，你為了幫我們改作業，中午午休的的`時候幫我們改作業，有好多個同學都寫的不好，您很生氣叫了好多個同學上講臺上去，當然里面也有我。老師您當時就直接在全班同學面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時，我一直悶悶不樂，老師您似乎看出了我的憂傷，當上課的時候，我一本正經的聽著。
放學的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室，你眼神嚴肅的說："你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎?"我們異口同聲的說："不知道"老師說："其實還有比你們幾個寫的更差的，我不罰他們是因為他們發出了他們的極限。而你們學習是最好的可是你們沒發出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠不會認識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們，我以后肯定認真寫作業""嗯"老師滿意的點了點頭。然后叫我們回去了。我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家，終于今天我明白了老師的話，老師的話原來蘊含著那么大的道理。
十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。
XXX
20xx年XX月XX日
學生寫給老師的一封信作文3
愛的張老師：
您好!
我知道您現在為了學校分配給您的超多事情而忙碌著，每天都是精疲力盡，疲憊不堪，但您并沒有因為他們而不用心傳授我們新知識;您每天給我們講課講的口干舌燥，根本沒有時間喝一口水;您每天批改全班同學的作業，當看到其中非常馬虎的作業時，您氣的眉毛斜斗眼睛直瞪，上牙拼命抵著下顎。在那一瞬間。您的臉色蒼白，但看得出來，你一直在克制自己，告訴自己：
"不要發火，不要發火，不要去做心中那個你最討厭的暴力狂了。"
我知道你教育我們，嚴格要求我們，是為了我們好，是為了我們好的未來打下基礎。您的良苦用心，我們心里明白。你每天布置的作業，也只是為了鞏固我們今天所學的新知識，讓我們更優秀。老師，您辛苦了!
老師啊，您就像是無邊無際的'藍天，而我們只是漂泊的白云;您就像是翱翔的雄鷹，而我們只是無知的小鳥;您就像是蔚藍的大海，我們是無憂無慮的魚兒;您是高大結實的樓房，我們只是幽香的野花;您是蔥蘢繁盛的參天大樹，而我們只是那樹下弱不禁風的小苗。在您的呵護下，我們得以開心自由的，毫無畏懼的，一直向前!
老師啊，您走過的橋比我們走過的路還要多，您批改作業的評語比我們寫過的字還要多。
老師啊，火炬永不及您的明亮，像黑奴耳邊璀璨的珠環，您是天上明珠降落人間!瞧，您隨著我們進退周旋，像鴨群中一頭白鶴蹁躚!
老師啊，您永遠都是那樣的懂我們。有時我們不用出聲，您就已經知道我們要表達什么了。
老師啊，您一生當中又有多少分鐘是為自己而活?能遇見您，當您的學生，就是我這輩子最榮幸的事情。
老師啊，我知道我寫字洋洋灑灑，做事大大咧咧，也不是很細心，但希望老師您能見證這種現象將不會在我身上"持之以恒"……老師，我永遠愛您!
XXX
20xx年XX月XX日
學生寫給老師的一封信作文4
親愛的老師：
您好!
請原諒我冒昧地給您寫信，希望沒有打擾到您!雖然從開學到現在已經三個多月了，但我還始終沒有向您表達過我對您的尊重和敬愛。我有許多心里話想對您說，今天就借這封信來對您好好地說一說吧!
老師，我想對您說，您對我們的愛蘊藏在學習生活的點點滴滴中。
當我們需要關懷時，您是一個慈祥的母親，給我們最溫暖的`懷抱，讓我們像生活在一個溫馨、快樂的大家庭里。
當我們犯錯時，你是一位嚴厲的老師，嚴格要求我們改正錯誤，以您規范的言行引導和教育我們，讓我們懂得了要做誠實守信，有擔當的人。
當我們迷失時，您是一座明亮的燈塔，照亮我們前行的道路，不停地給予我們正確的引導和教誨。
記得這學期剛開學的時候，第一節您給我們上語文課，由于我膽子太小，對于您提出的每一個問題，我總是不敢舉手回答，每當您看見了，總是親切地鼓勵我說：“不用害怕，你要勇敢一點，即使你回答錯了，老師也不會批評你的，只要敢于回答就好”。在您一次又一次不斷地鼓勵下，我終于克服了膽小的毛病，敢于積極舉手回答您提的每一個問題了。
在上書法課的時候，您總是教我們書寫要領，您告訴我們哪些字左窄右寬，哪些字上窄下寬，還對我們說：“字如其人，人如其字。端端正正寫字，就是堂堂正正做人”。聽了您的話，我對書法產生了濃厚的興趣，每天放學回家后，我都會認真練字，功夫不負有心人，現在我終于能寫出一手好字。這不，我在書法比賽上獲得了一等獎呢!我想我的這些進步，與老師您的辛勤教導是分不開的。親愛的老師啊!謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識。在此我真誠地向您說一聲“老師，我愛您!”
祝您身體健康，萬事如意!
XXX
20xx年XX月XX日
學生寫給老師的一封信作文5
愛的黃老師：
好久不見，您好嗎?我常常想起您。
您是我小學階段的第一位老師，每當我想起您時，心中總是充滿了感激。
記得一年級開學那天，我走進班里，一切都是那么陌生。我感到孤獨、無助，緊緊地拉著爸爸媽媽的手。這時，您走過來，微微蹲下身子，和藹地笑著，輕聲問我："你叫什么名字呀?”出于膽小和對陌生事物一向的恐懼，我拽拽媽媽的衣角，想讓她幫我說。可您對媽媽和爸爸擺擺手，示意他們別出聲，然后看向我，笑瞇瞇地鼓勵我，"你可以的。老師很想知道你的名字呢!”我張了張嘴，馬上又閉上了。您還是耐心地說："真棒!可以大聲一點嗎?”我小聲嘟囔—下，用害怕又好奇的眼神望著您。您豎起了大拇指，笑著表揚我，“有進步啦!下次再大聲點就更好了!”
從那時起，我漸漸開始融入校園生活，膽子也大了起來。后來，我讀了《假如給我三天光明》，那里面的莎莉文老師與您多么像啊!莎莉老師耐心地、一遍遍地教導海倫·凱勒。要知道，教一個盲聾人多么不易啊!但莎莉文老師從不放棄，在海倫手上用手指教她拼寫詞語;讓海倫到大自然感受周圍的世界;把海倫的手放在自己喉嚨上，教她說話……在莎利文老師的細心教導下，海倫很快就掌握了正常人所掌握的知識，后來還畢業于哈佛大學，把慈愛的'雙手伸向世界。
您不就是那“莎莉文”老師嗎?在與您共處的這段時間里，我一下子變了個樣。您給了我許多機會，讓我不斷嘗試，鼓勵我與他人交往;也讓我參加各種比賽，讓我得到鍛煉……
如今的我已經長大了，但我不曾忘記——是您，讓我一步步向前跑，一點點成長。我在努力學習，希望再見面時，能讓您驕傲。
XXX
20xx年XX月XX日
學生寫給老師的一封信作文6
親愛的老師：
您好啊!
最近工作可順利?您身體健康嗎?緊閉雙眼才能看得見，那些曾經溫暖鮮艷的畫面。
在我生病時，您問我難受不難受，要不要告訴家長?到了明天，我來上學，您有用那甜甜的聲音問道：“你好些了嗎?”
當我考好時，您用那嚴肅點眼神告訴我不要驕傲;當我考得不太理想時，你溫柔的眼神告訴我不要灰心。
老師您每次都是那么公平的對待每一位同學。
花兒感恩雨露的滋潤讓它在陽光下潛滋暗長;小鳥感恩天空讓他們自由自在的飛翔。我也要感恩您，幫我把知識點大門打開，讓我在知識的.海洋中翱翔。老師您是一位辛勤的園丁，辛勤的培育祖國的'花朵。
老師我長大后，無論是蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都會以最鮮活的翠綠報答您。
祝您工作順利、萬事如意、身體健康。
XXX
20xx年XX月XX日
學生寫給老師的一封信作文7
親愛的趙老師：
人們常說：魚兒的生活離不開水，樹木的成長離不開陽光雨露。當然，我們的健康成長離不開您的諄諄教誨。我的健康成長，無不體現著您的辛勤勞動。
我清楚的記得，那是四年級的時候。我們班的劉雨璠被他的媽媽打了一頓，中午還不讓他吃飯。到校，您得知后，立刻派了幾名同學去買面包，看到劉雨璠那狼吞虎咽的吃面包的樣子，您終于舒了口氣，臉上露出了欣慰的笑容。您還組織全班同學給劉雨璠的.媽媽寫封信。是啊!您真是一位好老師，無論我們遇到什么難題，您總會有辦法解決。
我還記得，一年前的那次“實驗”，您笑嘻嘻的拿著一個杯子和一個筷子走進教室，讓我們猜水里面放的是什么。您首先做了示范，把筷子插進杯子里，讓筷子涮過以后放進嘴里，臉上露出了甜蜜的笑容，于是，同學們都說放的是糖，您并沒有公布答案，而是又叫了幾個同學上臺嘗了嘗，有的同學說是糖水，有的同學說是白酒，可是我們又沒猜對。于是，您讓我們每人都嘗了一口，原來是鹽水啊!咸的我直流口水。當然，您也幫我們帶回了寫作文的靈感。老師，您真像一名有魔法的精靈，您這兒一點，那兒一揮，我那平平淡淡的作文就充滿的活力。作文中開滿了嬌艷的花朵，引來了許多蜜蜂來采蜜。作文中有我為您手中的瓶子發出的疑問，有我知道了最后的真相而得出的道理……您就是想告訴我們：無論干什么都要認真觀察!
老師，這一切您也許已經悄悄淡忘了，因為您為我們做得太多太多，而我卻永遠忘不了。在這十幾年的漫長歲月里，永遠也數不清您為學生付出了多少心血，數不清您培養了多少朵祖國的花朵，只有您眼角的皺紋是您辛勤勞作的見證。此時，我仿佛看到了您眼旁的一條皺紋是為我而生的。
這學期我收獲到了豐碩的果實。是您含辛茹苦的教育了我們，我倍受感激。時常回憶著我們在一起的點點滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這就是您的真實寫照。老師，讓我用最誠摯的語言，向您表達一聲感謝吧：老師，謝謝您!
XXX
20xx年XX月XX日
學生寫給老師的一封信作文8
敬愛的老師：
您好!
提筆給您寫信，心里非常激動。幾年來，您的一舉一動、一言一行深深地影響著我們。
您是一個富有責任心的老師。記得有一次，我們班上一個同學被別的學生打傷了，您沒有懲罰那位傷人的學生，只是批評、教育了他。我在您身上看到了慈愛。
還有一次，您布置了一項作業，要求第二天上交，可到了第二天，仍有好多同學沒有按時上交，您生氣地把不交作業的同學“揪”了出來。啊!我又在您身上看到了嚴愛。
老師，我們就像春天的花朵，您就像園丁，為我們澆水、施肥，辛勤培育著我們。老師，您又像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。您更像指路的明燈，照亮了我們前進的路程。您的教誨，就像涓涓溪流，滋潤了我們求知的心靈。老師，您上課時，那生動有趣的語言，總是給課堂上帶來歡聲笑語，讓我們愉悅中學到新知識。
俗話說，一日為師，終身為父。當我們遇到挫折時，您總是耐心地幫助我們，鼓勵我們;當我們取得一點成績而得意忘形時，您總會及時地讓我們清醒，告誡我們不要驕傲自滿;當我們生病時，您就像父母一樣照顧我們，關心我們。
我要感謝您對我的.幫助。以前，我膽子很小，上課不敢舉手發言，是您鼓勵了我，還說：失敗乃成功之母，對自已要有信心。終于，我找回了自信，上課也積極舉手回答問題了。還有，我以前總是寫字很慢，是老師您手把手地糾正我的寫字姿勢，還教我怎樣才能寫得快又好。自從我掌握了您的方法后，我寫字的速度就加快了許多，也寫得越來越漂亮了。
我一定牢記您的教誨，克服自身的缺點，努力成為一名品學兼優的好學生，我也會繼續努力，爭取各方面都得到鍛煉，取得好成績，更上一層樓!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用這句話形容您，一點兒也不過份，您的付出一定會有回報的。看我們的吧!
祝老師身體健康，工作順利!
XXX
20xx年XX月XX日
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