寫給老師的信[必備]

寫給老師的信1

敬愛的姜教師：

　　每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——職責。

　　在學校里，我們努力學習，這是職責。在家里，我們幫父母做點家務活，這是職責。出門在外，為社會做點事，這是職責。大千世界，草有職責，花有職責，大樹有職責。無論什么生命，都有自我不可推卻的職責。

　　您說過“班級榮辱，我的職責”我時時刻刻牢記在心。

　　你習慣課上眉飛色舞，課下神采飛揚，使我們不得不愛上你的語文課。

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的'品格和精神，能夠用兩個字形容，那就是——燃燒！不停的燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界……

　　最終，祝您教師節歡樂！

寫給老師的信2

尊敬的朱老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已經是六年級的學生了，在您陪伴的三年學習里，您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽光，照亮了每一位學生的心房。您是一個和藹可親（執著）的老師，你從不放棄任何一個學生，包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標簽的同學。

　　我原來是一個對人都點冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠默不作聲的聽課的我，很快就被您發現了。后來經過你的鼓勵，我發言的次數變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個聰明的學生，您那毫不吝嗇的夸獎，讓我覺得您是一個待學生都那么好，那么公平，就像對待自己的孩子的人。

　　您是一個公正的老師，不管是好學生還是壞學生，只要犯了錯，都不給面子。記得那是一個星期一的下午，本來就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開始魂不守舍，沒有專心聽你講課。沒想到您一下子就發現了，您那嚴厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來我辦公室！”下課鈴一響，我帶著忐忑不安的心慢吞吞的走到您的.辦公室，在您的面前低著頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無反擊之力。原本我以為您將會嚴厲的批評我，沒想到您反而語重心長地對我說：“祝宇琪啊！上課可不能開小差啊！要是漏聽了重要的，吃虧的可是你啊！”聽了您的話讓我知道了我的舉動是多么的愚蠢。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朱老師就是一個處處為學生著想的老師，把每個學生都當做自己的孩子一樣對待。在這我想對您說：“謝謝您！”

此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的信3

親愛的郭老師、張老師、戴老師：

　　你們好！我是大二班小朋友的媽媽，在即將畢業之際，我真誠的向你們說一聲：謝謝你們！你們辛苦了！

　　時光荏苒，轉眼孩子就要畢業了，作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學到豐富的知識、良好的習慣等等，在這里，孩子懂得了人生根本的行為準則·和道德標準，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子的無知與固執，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學習、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業，看到孩子有如此優秀的表現，我們深刻體會到這些都是與老師的關心、照顧和教育分不開的。

　　孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個健康、快樂的童年，在孩子進入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時候，孩子會把幼兒園學到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到認識的字，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時刻都感動著我們，因為我們知道這是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個家愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻，我們為孩子遇到這樣的好老師而慶幸。

　　作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園的點點滴滴，而幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺，半日開放、親子活動早操表演六一演出等等，既拉近了家長與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。我相信幼兒園撒下的真情實意種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氣氛。

　　幼兒園是孩子步入社會的'第一步，很慶幸我們選擇了幼兒園，讓她在這里健康快樂地開始了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會了孩子學會微笑與感恩。

　　我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關心與幫助以及關心、幫助過的所有老師！衷心祝愿老師們永遠幸福平安，健康快樂！祝愿幼兒園越辦越好，明天更輝煌！

　　家長XX

寫給老師的信4

親愛的高二五班的同學們：

　　你可以喜歡王濱的可愛，但請不要喜歡可愛的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的周曉，你可以喜歡某個女生的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個女生，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標準，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。請珍惜給你發好人卡的女生，因為她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。

　　之所以說不理智，因為愛情，它就像一棵小樹，它的成長需要陽光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護，而這些，身為中學生的你根本給不起。

　　愛情的經濟基礎不是金錢，而是時間和精力。如果你是一個有責任感的人，不用我說，你也知道，中學六年你的時間和精力應該投資到哪里，就算你已經有十足的把握進入心儀的大學，你能確保你不會影響到對方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？

　　我對愛的理解就是，愛一定要促進彼此的成長，要讓彼此比想象的更優秀。

　　14年的教學生涯，10年的班主任經歷，看過太多的遺憾，愛情偶爾就像強心劑，會讓兩個人的成績在短時間精進一下，但曇花一現是必然的，因為情緒的不穩定，心智的不成熟，最終都很難在學業上有好的結果。最可怕的是，當年向全世界宣戰一般的感情斗志，基本在一個高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒勁。

　　所以，我對于班里所謂“早戀”的學生，基本不管，不給你創造來勁的機會，但我會告訴所有的任課老師，這個人，不要管了，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個小矛盾就歸零了，值得關注的學生太多了，不要在他們身上浪費精力，別怪老師殘忍，你選擇了愛情的甜蜜，就必須承擔所有的后果，這個世界是守恒的，有得有失不是一句空話。

　　曾經有學生開玩笑地跟我說過，老師，房子車子票子，我父母都給我準備好了，我現在就缺一媳婦。我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。

　　一個真正有質量的姑娘，不會因為你父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴短，拿人家手短，不是兩個人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當。如果她就是沖這些東西去的，那就更沒有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛情面前，物種都不是問題，更何況年齡？

　　什么都有了，比什么都沒有更可怕，父母給了你一個更高的平臺，實際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績才能讓事情有你自己的標簽，這比白手起家難多了，你應該比一般人更有危機感才對，還好意思拿父母的成就在這里得瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力。

　　愛情，對于中學生，就像是一件太過昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因為“萬惡”的高考，也不是因為中國人太多，競爭太激烈。其實大家應該感謝高考，給你一個自我成長，自我證明的機會。

　　從小到大，很多大事你說了不算，但從高考開始，你的人生真的開始由你做主。大學是什么？我的理解，大學就是給你一個安全的地方，讓你再慢慢的長長，讓你用四年的時間認清你到底想要的.是什么？你要成為一個什么樣的人，走什么樣的路？這真的是談人生談理想的地方，那你說這個地方重不重要？

　　不同的大學會帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價值觀的引領，人生軌跡的確立。真的看到，很多學生的人生，就是從大學開始截然不同。

　　曾經在一個教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產生天壤之別，你甘心嗎？想想你的初中、小學同學，一定有了你感覺奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人。大學，會將這種差距變成人生質的差別。所以，再怎么努力也不為過。所以，你還舍得將時間和精力浪費嗎？

　　醒掌天下權，醉臥美人膝，是很多男人夢寐以求的人生，但我想問一句，當她長發及腰，你是否已有了行掌天下的本領？如果你還沒有做好準備，還沒有足夠的實力，請離愛情遠點，請保持一個光棍的節操。謝謝！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的信5

親愛的數學老師：

　　您好!

　　首先，我很感謝您對我這幾年來的培育，您教了我三年(一二年級和六年級)。一轉眼，六年過去了，再過幾個月我們就要畢業考了，就要離開這個過了六年的母校，升入初中了。

　　馬上要考試，我們卻只知道我，而您比我們更急。我們不好好學，讓您擔心了。我知道，我一直不好好學，您一定很失望吧。

　　考試近在眼前，您盼望我們能考個好成績，但結果會不會讓您大失所望，那就要看我們會不會認真聽，努力考了。

　　幾個月后，我們就要道別了，同學們都不希望分開，我也是一樣。一考完試，我們就要“SayGoodbye”了，大家都不舍得，因為畢竟這一個個都是相處了幾年的人，雖然有的是新認識的'，但也都是同學。

　　天下無不散的宴席，讓我們用美好的心態迎接未來吧!

　　最后祝您：

　　身體健康，萬事如意，且青春永駐！

　　您的學生：×××

　　5月17日

寫給老師的信6

吳園長您好，

　　我是藍天幼兒園小（4）班的帶教老師xx，今天是教師節，很多學生和家長都給我們帶來一些小禮物和祝福，我們也想把這份桃李滿天下的成就感和喜悅帶給您。是您給了我們這些幼教和助教工作的機會，讓我們做自己熱愛的事業而沒有后顧之憂，讓我們可以跟小朋友打交道。

　　從上學的時候我的性格就比較耐心溫柔，也很喜歡小孩子，家人都覺得我非常適合做幼教。通過大學四年的學習，我對于教育學和心理學的很多理論都有了更深的學習和理解，讓我對于孩子們的教育有了更科學的方法。

　　很多厲害的'教授不愿意教小孩子，他們覺得這是浪費他們的才華，他們更想要去教導博士、碩士這些能夠接觸到更高難度和深度的學術研究的人，幫助他們建立職業的根基。但是我覺得一個人童年的教育基礎最重要了，有了良好的人品和學習習慣、學習方法，才能在日后的學習中事半功倍。

　　當初我來藍天幼兒園，是張副園長面試的我，她問了我很多實際帶教中會接觸到的情況，問我準備怎么處理。說實話回答這些問題真讓我有些措手不及，學校的理論沒有教過這些實際的問題要怎么做，但很多時候又不是簡單的對錯可以指導我怎么做，法規之外還有情理，情理之外還有孩子們的感受。

　　我索性拋開書本和理論，按照自己的想法說出自己的處理思路，看到張副園長微笑著點頭，我就知道我做的是對的。是您和藍天幼兒園給了我實現理想和價值的舞臺，接下來的日子里我將繼續認真工作，教育出更多人才。

　　通過這封老師寫給園長的感謝信，足以表達老師對園長的感激和認同，大家也可以寫一封自己的感謝信。

寫給老師的信7

　　親愛的楊老師：

　　謝謝您這三年來的淳淳教導，讓我在知識的海洋里遨游。

　　記得一年級的某一天，您念成績單的時候，我的單元考考到了一百分，您對我說：“表現的不錯，繼續加油！“那時侯的我特高興，因為考到了一百分，但是您又對我說：“不要驕傲，繼續努力，下個單元也考到一百分。“我對您說：“是，我會努力的。“此后我一直記住您對我說的話，同時也讓我懂得許多道理：就是做什么事都需要認真，成功了也不要驕傲，這樣才能繼續保持好的成績。

　　到了二年級上冊，我的.語文第一單元和第二單元都是一百分。老師當著全班同學的面表揚了我。這讓我很高興，我在自己的日記上寫下了這個情景。我想：真是太好了！繼續加油。到了三年級，也就是今年，因為是三年級了，學習也比較難了，班里都比名次，數學第一單元全班第二名，第三單元我跟我的同學又一次全班是第一名。還有在學畫畫的時候也拿過一個獎狀，但是我都沒有驕傲，只因為那個時候您對我說的話。謝謝您，楊老師！

寫給老師的信8

　　我是星星班文澔小朋友的家長。首先非常感謝駿景灣幼兒園星星班班的三位老師。在你們的細心呵護下，文澔在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。"火車跑的快，還需頭來帶"，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們。她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

　　雖然文澔來貴園才短短兩個月時間，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。現在快到學期末了，對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!

　　文澔是一個活潑好動的孩子，在自理方面和學習方面都比較容易分心，常規也需要督促指導才愿意獨立完成。有賴于三位老師的耐心教導讓文澔比之前有了很大的進步，回家會說英語，會讀兒歌，背古詩，還會數數。已經沒有像以前那樣活動時到處亂跑，能聽指揮的`做各種事情，作為家長看見孩子的點點滴滴的進步感到非常欣慰和感激。

　　我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用"感謝"兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說:老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

　　最后，再一次感謝星星班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過文澔的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師，相信駿景灣幼兒園會越辦越好。

寫給老師的信9

敬愛的張老師：

　　您好！

　　謝謝您傳授給我知識，是您讓我學習變好的。您是一個教導有方，和藹可親的好老師。我不聽講時，是您提醒我要認真聽講的`；當我考試不好時，是您不厭其煩地跟我講解扣分原因，教我如何明辨是非，如何理解題目，如何復習，如何把分數提高上來。

　　可是我還是不聽講，不積極思考，不積極發言，只是偶爾做一些筆記，是您并沒放棄，諄諄教導，讓我明白學習的重要性。

　　一天天過去了，時間在流逝，我覺得認真聽講也很有趣，于是我開始自己主動學習，上課認真聽講，多做筆記，然后積極發言，所以我現在特別喜歡語文，成績也慢慢地上來了。終于，在我努力下，我在第四單元終于考了90.5分，可是您又說：“勝不驕，敗不餒。”您讓我又明白了一個道理，激勵我不斷進步。還有，這一次的期中考試中，我的作文得了27.5分，您把我的作文展示給了同學們。謝謝您！讓我獲得學習的快樂。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　您的學生：郭雨軒

日期：

寫給老師的信10

尊敬的陳老師：

　　您好

　　!時間過得真快啊!一轉眼，小學三年級就快結束了。但是我有很多心里話要對您說，今天，我就用寫信的方式來傳達我對您的心聲吧!陳老師啊!您熱愛教育事業,一心撲在教壇上,您為了我們的學習成績提高,為了您親手播下的種子盡快開花、結果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學向您表示衷心的'感謝!

　　祝：陳老師開開心心，工作順利，萬事如意!

此致

敬禮

　　您的學生：xxx

　　xx月xx日

寫給老師的信11

尊敬的xx同學家長：

　　見信好！

　　您的孩子，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

　　特別是在學習《角的.度量》這一單元時，課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

　　總之，在這上半學期的數學學習過程中，xx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

　　希望在今后的學習過程中，能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

此致

敬禮！

　　表揚人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的信12

親愛的賴老師：

　　您好！

　　明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說一聲：“節日快樂！”在所有老師中，您是最關心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的`星辰，數都數不盡。

　　在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇見給予我們啟發和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見了您——我的語文老師。

　　在原先老師眼里，我只是一個平凡的小學生。而在您的眼里，我就是一個金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一向背后支持著我，猶如一個母親對子女的愛。

　　如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我明白，我背后永遠有一個人支持著我。老師，我會永遠記住您的——我的語文老師。

xx

　　xx年xx月xx日

寫給老師的信13

敬愛的蔡老師：

　　最近心情還好嗎？您在百忙之中是不是忘記了一件天大的事？是哪件事讓我們全班期盼已久呢？想必您是忘記了。不過，還是要好好想一想、猜一猜哦！

　　答對了，就是秋游。蔡老師，我知道您一定有許多苦衷。但是，您總是一而再再而三的拒絕我們的請求呢？您可以都把那些苦衷都放一邊嗎？我知道，您別的難處都可以放一邊。但是，安全問題您是不會大意的。您在班上決定要出去秋游時，那些調皮的男生是您最不放心的。但是，如果您同意的話，我會事先跟那些可能會給您帶來后顧之憂的同學們說一聲，讓他們在秋游時注意安全。如果您不同意的話，我就要好好跟您講講了。據我所知，秋游可以讓同學之間的友誼更進一步，讓我們的集體更有凝聚力。而且秋游可以讓我們在忙碌的`學習之中放松一天。希望您能理解我們的心情。

此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的信14

尊敬的老師：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學生感恩老師，是因為您讓我們在學習中得到快樂。

　　老師，是您教育我們“時間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人能夠過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只明白時間如流水源遠流長，有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。

　　是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經歷過一件事，他們忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的'東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。之后，他成為石油大王。這天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

　　老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，此刻的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

　　老師，我感恩您，老師，我謝謝您。

　　此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的信15

親愛的張老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉眼，一年的時間轉瞬即逝。一年時間說長不長，我們仿佛昨天才相識，說短不短，我們又已成為了親密無間的老友。

　　還記得您剛來時的情形，您的笑容如同那春天盛開在田野中的向日葵，燦爛，溫暖，有感染力，讓我一下就對您有了好感。也不曾忘記您離別的那日，悲傷彌漫著心頭，眼淚奪眶而出，卻仍留不住您遠去的背影。其實，您不知，之前爸媽問我您會不會走時，我曾無比自信地說，張老師一定不會走的，一定會陪伴我們三年，您那么好，又怎會舍得下我們呢？當確認您要走的那一瞬間，我不爭氣的眼淚止不住地往下掉，心中仿佛已被掏空。往后，每每提起您要走，每每上您的課，我的心中總會有一種說不出的感覺，是苦的，是澀的。所以，后來的兩個月，我很少去找您，因為我怕，我怕我一和您說話就會忍不住自己的`淚水，怕他們會一滴滴的落下。您上的課是那么生動有趣，您就如同慈祥的媽媽，會和我們分享您與兒子的趣事，會和我們談您自己的感受，您讓語文不再是課本上冰冷的兩個字，而讓它真正融入了我們的生活，讓它變得生動，有溫度。

　　您的課堂總是歡聲笑語，您那擲地有聲的聲音仿佛還在耳邊回蕩。您講課文不會千篇一律，您對待每一篇課文的情感都會不一樣。而您就像是有魔力一般，可以把我們帶進課文，隨著您跌宕起伏的語調，我們仿佛置身于那一個個場景中，讓人不禁陶醉。

　　您講題目也總有自己的一套，您從不單看一道題，而是說做這一類題的要領，而且您會反復講，直到我們熟記于心。我可以毫不猶豫地說，我放在語文上的時間最少，卻是進步最快的。記得小學時，語文一直是B，直到遇到您之后，一年來，語文一直是A。記得剛開學時，我曾向您說起自己語文成績不理想，您卻彎下腰，露出您那獨有的，卻極富感染力的笑容，緩緩的對我說；“當你很差時，每一點進步，都會成為動力！”那句話，我一直記著，我也會用我的努力與汗水換來進步。

　　張老師，直到現在，您的一言一行，一舉一動仍深深篆刻在我心中，我也一定會銘記著您的教誨，說再多的不舍與懷念，也比不上一張滿意的答卷。無論多久，我都會一直努力，努力成為您的驕傲，讓您有一天也可以以我為榮，我可以驕傲地說：“我有一個語文老師，叫xxx！”

此致

敬禮！

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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