寫給老師的信錦集[15篇]

寫給老師的信1

親愛的蔡老師：

　　您好!

　　過去的四年，我有很多感恩的話想對您說，就請您靜靜地聽我講吧。

　　您從一年級把我們培養到了四年級，把知識毫無保留的傳授給了我們，無論是酷暑，還是嚴寒，您從沒遲到或請過假，而且每次上課您都準備的.那么充分!在這里，我還要感謝對我的提醒和關心，還記得我二年級時與同桌講話，我被點名批評了，當時我有些慌張，也有一點兒迷茫，我下課卻對您說了一句，：‘’謝謝蔡老師批評我!‘’為何我要說這句話呢?因為我認為蔡老師是為了我好，因為我認為蔡老師喜歡我，也因為我喜歡蔡老師。

　　蔡老師，請您相信我，我一定會成為您心目中最喜歡、最棒的學生的!

　　此致

敬禮!

　　您的學生

寫給老師的信2

尊敬的老師：

　　您好，最近身體還好吧，工作順利吧？

　　老師，您不是告訴過我們，在生活中要注意觀察身邊有趣的現象嗎？今天，我就告訴您我觀察到的有趣的現象。

　　上周星期天中午，我和幾個小伙伴在大草坪跳皮筋，我們跳著跳著，突然，發現左邊有一群燕子飛得很低很低，并且向我們飛過來。這些燕子好象有意和我們跳皮筋似的.，在我們身邊飛上飛下。我們覺得很好玩，就一起去追趕那些可愛的燕子。我們蹦啊跳啊，可開心了！這時，天慢慢暗了下來，太陽公公也躲起來了，不多一會，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我們只好跑到對面不遠的教學樓躲雨了。

　　老師，我終于明白了“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”，雖然沒看見蛇過道，但我們看到了燕子低飛。

　　老師，今天就和您談到這了，以后，我再遇到有趣的事，我還會寫信告訴您。

　　祝老師

　　身體健康，工作順利！

　　您的學生：李典恩

寫給老師的信3

敬愛的劉老師：

　　近來您好些了嗎？開學十幾天了，我們一直都沒能見到你，真的好想您！上學期，為了我們班，您和袁老師每天早出晚歸，您付出的真是太多太多，都怪我們太淘氣，基礎太差了。盡管您操了那么多心，費了那么多事，可期末考試我們們卻讓您太失望了。我們這群孩子太不爭氣了，全班同學內心都感到內疚和不安。劉老師，你知道嗎？現在我們好慚愧、好難過呀，真的讓我們沒臉去見您！

　　春回大地，萬物復蘇，我們迎來了新的學期。在新學期里，我們全班同學要堅定信心，嚴守紀律，努力學習，不斷地提高我們的學習成績，待到期末考試時我們絕不會讓您再失望。

　　敬愛的劉老師：

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”

　　開學十幾天來，袁老師經常夸獎們說：“過了年我們似乎長大了，比原來懂事了許多。”看，我們不是進步了嗎？聽了袁老師的表揚，看到袁老師滿意的笑臉，我們都很興奮，心里真的比吃了蜜還甜呢！

　　不管是在紀律上、學習上、還是在衛生方面，這學期開學的第二天下午袁老師就召開了家長會，他在家長會上提出了本學期班級工作總目標、新思路。全面提高班級同學整體成績；維護班級嚴明的紀律；保持班級潔美的教學環境。家長們都說我們班級“思路新，目標明。”

　　前幾天，袁老師又把我們的座位重新作了調整，是按3：2：3的形式安排的，南北兩邊三個同學中，中間的那個為小組長，是管理左右兩個同學的學習、紀律、衛生方面工作的。這樣全班共分二十個小組，十個大組。分好組后，袁老師又特地把這二十個小組長留下來開了個會，對二十個小組長提出了具體要求：首先小組長要嚴格要求自己，然后用自身的行為影響帶動左右的同學，每個組長當天晚上就必須考慮好第二天來到學校后要讀什么，中午放學后就必須想好午飯后到學校后看什么或寫什么。這么以來我們每個人都知道來到學校該做什么，或不該做什么。對課堂作業交送時，小組長要嚴格把握質量關，大組長要嚴格把握數量關。這樣以來就讓那些經常拖拉作業的.同學失去了滑作業的機會了。因此，我們這些小組長每個人都感到肩上的擔子沉甸甸的，不過這樣也好，只有壓力，才會有動力，只有這樣，我們的班風才能得到改善，我們班的紀律才會有保障，我們班的面貌才會改變，我們的學習成績才有希望提高。在新學期里，只要我們共同努力班組的多項工作都會跨上一個新的臺階。

　　敬愛的劉老師：安心養病吧，我們盼望你能用博大的胸懷和頑強的毅力去戰勝病魔，我們希望您能盡快地早日康復，重新聆聽您的教悔，重新看到您慈祥的笑臉，我們等待著您和袁老師一起把我們送出母校的大門，最后讓我們六十五名同學一齊向您問候，向您敬禮！

　　此祝

　　身體健康精神愉快

　　五四班全體學生

寫給老師的信4

敬愛的姚老師：

　　您好！

　　聽說您去了蚌山小學上班了，我們都很想念您。您在那邊工作順利吧？心情愉快吧？身體健康吧？

　　告訴你一件事情，我們班的新語文老師叫李娟，她跟您長得一樣漂亮，知識淵博，經驗豐富，責任心強，非常有愛心，同學都非常尊敬她，我們有這樣的好老師，您應該放心了吧？

　　再和您說說學習方面的事情吧。這學期學校特別重視成績，從四年級開始，我們就進行月考了，還進行排名呢。我這次月考成績不是特別理想，總排名全班第八，主要是英語和語文拉了分。媽媽知道后，非常生氣，說我退步了，不僅帶著我把所有的錯題都訂正了一遍，還讓我進行了反思。經過認真的思考，我覺得還是學習態度不端正，做題不仔細造成的。比如說“Itisagooddog？”這是一個疑問句，可是我卻打成了句號。“bedroom”這個單詞讓我抄，可我竟抄成了“badroom”這都是我粗心導致的。語文也是如此，作文題目居然都能抄錯，這次月考給我敲了警鐘。讓我知道差之毫厘，謬以千里。凡事必須認真，才能取得成功的道理。我打算從現在開始的.每一天的作業做起，認真讀題，用心思考，反復檢查，養成良好的學習習慣。我堅信期末考試能取得優異的成績。

　　祝

　　工作順利，身體健康，永遠年輕漂亮。

　　您的學生：張欣悅

　　12月7日

寫給老師的信5

　　張老師：

　　您好，身體好嗎？您還記得三年級那個膽小的女孩—佳怡嗎？

　　您是我的啟蒙老師，你是可親可敬的好老師！三年前的一天，您讓我們玩玩具時，小剛搶走了我手中的玩具，您看見了，快步走過來，眼睛里閃著責備的目光。接著又從小剛手里拿過玩具，對我親切地說：好孩子是不哭的，來，老師幫你擦眼淚。從那以后，我在幼兒園里再也沒哭過，因為哭了，您就不會說我是好孩子了。

　　你對我們總是那么的和藹、那么關心。一次，我不小心從高高的石凳上摔了下來，額頭上出了血，我嚇得哇哇大叫，嘴里一個勁的喊：媽媽喲，你快來，好疼喲—眼淚在眼眶里直打轉。您聽見了我的叫聲，急忙跑過來，背上我，飛也似的`向校醫室跑去。到了校醫室，醫生們急忙給我上藥、包扎。您焦急地站在旁邊，捏著我的小手，輕聲地說：不哭，乖孩子不哭馬上不疼了。

　　張老師，我現在已經是三年級的學生了！我的每一步成長，都伴著你的汗水，我真為有您這樣的啟蒙老師驕傲！

　　祝您：

　　身體健康！

　　學生：xxx

　　日期：xxx

寫給老師的信6

　　親愛的楊老師：

　　在這金風颯爽的季節，我們迎來了美好的節日——教師節。

　　大家都說，一個好老師的恩情可以讓它的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我萌芽，生長，無不沐浴您的陽光和雨露。

　　二年級的.時候，您教我們寫日記，可是我們不會寫，常常這一句寫了，下一句根本連接不上來，只好亂接上了一句，這還是不錯的，有些人寫作業，還編出謊言騙老師。楊老師看到這個情景，便教我們多讀課外書，自從有了這些秘決，我們的寫作水平大大提高。

　　金桂飄香，在這美節日里，我祝楊老師青春常在。

　　葉一帆

　　20xx年9月10日

寫給老師的信7

敬愛的王老師：

　　您好！

　　俗話說：“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。”而我與您的師生情卻用了三年的情感換來了一生的感激。您雖個子小小，但您身上總煥發著對我們，我們這些調皮，讓您操心的學子的溫暖。

　　四五年級的時候，常在學校碰見您。您看著我們漸漸長高的個子，臉上滿是欣慰的笑容。您便不禁地捏捏眼前永遠的“小臉蛋”。

　　王老師您還記得么？二年級的時候，在那年暑假，您為讓你操碎了不少心的“熊孩子”免費補課。您在——是屬于您輕松愉快的假期。還愿意為他們任勞任愿的補課。我也聽他們說，您讓他們去您家中補課，休息時也會給他們吃的喝的，可是熱情、親切。假期里也依然辛勤的工作，心系孩子們的您。讓我們這群長大的學生們永記心頭，回憶時也不知從何說起……

　　那是我們人生中的第一次春游，也是因為有你才會變得鬧哄哄。當天烈日當頭，我們一下車便沖向了草地玩耍，像是剛獲自由的鳥兒，又像是井底中沒見過世面的青蛙。您便一下子變成了童真的孩子同我們玩起了游戲。草原上充滿著童趣的笑聲。老師，您那笑容給予了我們真正的快樂與知足。您陪著我么們一同騎自行車，陪著我們亂吼，傻里傻笑作文，像—一個與我們年齡相仿的孩子，那樣的親近。烈日下，您為我們。遮陽…………

　　在大樹下，我們在互相玩耍，在樹旁的欄桿上爬來爬蟲去。那時的我們只有調皮與游戲，絲毫沒有害怕。您知道嗎？您那時就仿佛是一座石山，而我們便是在您身邊竄來竄去的小猴子……

　　“孩子”啊，您是如此地貼進孩子的出活，給予了他們無限的溫暖與貼心。您又是如此地默默無聞，傳授于我們寶貴的知識，卻用您獨一無二的青春來奉獻。與其說您是一個立偉大的'老師，不如說您是一位親切的母親。您讓我們的童年不再顯得孤獨與渾濁，而是不一般的快樂和純潔。

　　王老師，您也一定“桃李滿天下”吧，就那么多，您也許可能會忘掉幾位吧。可對于學生而言，老師是令他終生受益的，不可抹去的榜樣。您默默地為祖國培養未來的希望，而您又自私地希望他們成為一個有用的人，即使會把您忘掉……

　　在我心中，最令我敬佩的便是老師了。小的時候，我總愛模仿老師；如今我長大了才真正明白老師的艱辛與繁忙。老師在我心中，永遠都是最完美的榜樣。當然王老師，我心中同樣有著一個最美的您。

此致

敬禮

　　您的學生：陳艷菲

　　20xx年9月6日

寫給老師的信8

　　　　您好！

　　一轉眼，六年的己經如輕煙般的飛去了，明天，將是我們與您一同度過的最后一個教師節了。在這里，我提前祝您教師節快樂！

　　六年的生活中的一幕幕又重新呈現在我眼前。咔，畫面定格在那個炎熱的午后。同學們那時還太小，一下課就在操場上瘋跑，不知道為您分擔。當上課鈴聲響起，同學們都坐好時，看到了這樣一幕：您獨自一個人把水桶向飲水機上抬，可不小心把水桶落在了腳面上。同學們都大驚失色，您為了不讓我們擔心，一聲也沒吭。大家面面相覷，明明看到了水桶落下來，可老師卻一聲不吭。看到您還是沒有說話，我們不再懷疑，認為沒發生大事，殊不知您的腳己經骨折了，嘴唇也早因過度疼痛而布滿紅紅的血絲。您就這樣陪我們熬過了那炎熱的'半個下午，我們竟還一點兒也不知道您的傷勢。

　　后來這幾天，所有人都用詫異的目光望著緩緩進入校園的您。沒有，您拄著拐杖，穿著拖鞋，腳上纏著繃帶，一瘸一拐地為我們上了一堂又一堂課。我們和家長都感到佩服，很多人都熱淚盈眶。就連外班的學生都說：“齊老師真是個鐵人！”同學們勸您多休息幾天，您卻說：“這算什么，沒事。”

　　齊老師，我們從剛入學的一年級小學生己經成長為六年級的大孩子了，這中間離不開您的辛勤教導和諄諄教誨。“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。”您為了我們茁壯成長，點燃了青春，奉獻了一切。我們永遠都喜歡您。

　　最后，祝您身體健康，萬事如意，工作順利！

　　您的學生：張浩宣

　　20xx年9月9日

寫給老師的信9

　　親愛的徐老師：

　　有人說，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。

　　在這個學期，你總是兢兢業業地工作，您的`脾氣也很好，不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節語文課上，你叫一位平時成績差的學生起來回答問題后，旁邊的一位同學就咯咯咯地笑了起來。您問那位同學：你在笑什么？為什么在笑！那位同學不由自主地站了起來，語無倫次地說：因為因為你為了不讓同學尷尬，就幫他回答道：是不是為他回答得好而替他開心。那位同學像小雞啄米似的點著頭說：是！是！是！不拿遠的說，就拿今天的來說。今天您準備讓同學在體育課后測驗，誰知體育課也測400米跑，結果一回來，個個都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個個都無精打采。你說：今天不用測驗！明天再測！這句話讓全場歡呼起來。

　　謝謝您，我的老師。

　　祝您身體健康

　　您的學生：徐穎7月19日

寫給老師的信10

　　她是一位女老師，她也是一位與眾不同的老師。

　　在她沒有來給我們上課之前，我們對她保持著很大的好奇心。在班主任老師告訴我們她將教我們化學的時候，我們對她是真的非常的好奇。一下課，我們便跑到消息靈通的同學前聽著對這位新女老師的評價。但這位消息靈通的同學也是一臉茫然，他說：“我打聽一下，明天告訴你們。”我們第二天一早便湊到了他的跟前，聽著他講這位新老師的事跡，我不禁捏著一把汗。“新老師是很嚴厲的，我們要小心一點！”，消息靈通的學生說。我們每個人都微微的點了點頭，再問其他，這位消息靈通人士也說不上來了。于是我們心里都提起了防線。

　　那天，是她給我們上的第一節課。在上課鈴響之前，我們便一直對這位新女老師議論不休。有的甚至是一副生無可戀的樣子，有的爬在桌子上思考接下來的課該怎么上，有的'早早的整理著她們的課本害怕出一點差錯，有的擠在教室的門口看有沒有新老師來……

　　上課鈴打響了，沒有見到新女老師的身影。每個同學都在往門口瞭望著，竟忘了大吵大鬧。教室里安靜的能掉下一根針。突然，有同學喊：老師來了！我們立馬坐端正。進來的是一個長相和藹的女老師，從一進教室門，我們便把目光放在她的身上。看她下一步會有什么指令。然而并沒有，她讓我們熟悉新的課本，了解課本中的內容。從她的話語中，她好像沒有那么可怕。

　　慢慢的接觸作文之后我們發現她并不是那么的可怕，相反她很溫柔，很和藹。她的知識淵博，教學經驗豐富。上起課來總是那么輕松、活潑、生動，有趣，我們都愛聽她的課。她笑起來很漂亮，她像天上的太陽一樣，散發著她自己的光芒照亮我們，我們的身上披上了金黃色的薄紗，即使在寒冷的冬天也不會感到寒冷。

　　她，就是我們的化學老師王艷。老師，您知道嗎，您就是一盞明燈，引領我們在黑暗中前進；您就是一股涓涓細流，涌進我們的心田；您就是一場春雨，澆灌我們這些花朵；您就是一片天空，讓我們自由飛翔；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的臉龐上，您是如此的溫暖。

　　在這最后的時間里，我們每個人都繃緊了自己心中的那根弦。每個人在戀戀不舍中努力奮斗。都希望取得自己理想中的成績。老師您恨不得把自己的知識塞到我們的肚子里。您每次都說您不會上考場替我們考，只能我們自己學習。您每天都在辛苦的備課，思考用怎樣的方式才能吸引我們的注意力。

　　老師，您雖教我們的時間只是一年，但給我們帶來了非常寶貴的財富。老師，偉大而又神圣的職業！您常說因為你是老師，所以您不會放任任何一個學生，這是您教師職業的道德。

　　我想說能夠成為您的學生，我很幸運。時光流逝，白駒過隙，回憶起與您在一起的點點滴滴，心中涌起深深的眷戀之情。

　　老師，我不想說再見，老師，我們還會相見的，對嗎？

寫給老師的信11

敬愛的老師：

　　時間一點一滴的過去了，我們快畢業了，您這六年對我們的大恩大德，我無以回報，在今天我想借著這個寫作的機會，向你說一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識.您每天早上來的那么早，是為了什么，為了聊天？不，不是.你是為了讓我們多學得一些知識，所以才晚睡早起.讓我最難忘的.一件事.這件事，您給我了一個最的的啟示，終身受用.

　　記得那是上個學期，你為了幫我們改作業，中午午休的的時候幫我們改作業，有好多個同學都寫的不好，您很生氣叫了好多個同學上講臺上去，當然里面也有我.老師您當時就直接在全班同學面前吵了我們.還懲罰了我們.下課時，我一直悶悶不樂，老師您似乎看出了我的憂傷，當上課的時候，我一本正經的聽著.

　　放學的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室，你眼神嚴肅的說："你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎？"我們異口同聲的說："不知道"老師說："其實還有比你們幾個寫的更差的，我不罰他們是因為他們發出了他們的極限.而你們學習是最好的可是你們沒發出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠不會認識你們的錯誤.""老師我知道你是為了我們，我以后肯定認真寫作業""嗯"老師滿意的點了點頭.然后叫我們回去了.我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家，終于今天我明白了老師的話，老師的話原來蘊含著那么大的道理.

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘.你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子.

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意。

六年級:q179

寫給老師的信12

敬愛的高老師：

　　您好！

　　當您看到我這封信的時候，我已經快離開母校了，心中有好多話想對您說。此時，我想起“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重，復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”這首《秋思》，我覺得，我現在的心情與當時詩人張籍的心情一樣，千言萬語不知從何說起。

　　依稀記得我依偎著父親第一次踏進學校，一切都是那么陌生，我怯怯地環顧著我將要生活六年的校園、教室，可以說，您站在講臺上自我介紹的時候，我感受到了您的一種從內到外散發出來的智慧，那次我真正見識到了”腹有詩書氣自華”的風采，這是您教給我的第一個知識。老師，我所寫的并非刻意又虛假的夸贊，而是我真心實意想對您說的話。

　　您給我們布置過一篇作文《我的理想》。我的理想很多，一部小說叫《紫霧心謎》，我想像故事中的主人公一樣，做一位心理咨詢師；我瀆過短篇小說《白求恩》，我想做像白求恩一樣醫德高尚的醫生；我喜歡閱讀，喜歡寫作，我想當作家。…可比起這些，我更想當一名老師！每每看到您站在講臺上亭亭玉立的身影，就會更加堅定我當老師的愿望。

　　您帶給我的不止這些，六年來，批評和夸獎沒少從您的口中吐出砸在我的腦袋上。您一定不記得了，您的辦公桌前滴落過我委屈的淚水，也綻放過我燦爛的笑容。眾多科目中，除體育課外，我最喜歡上您作文的語文課，您講課時的話語猶如長江，黃河之水滔滔不絕，而我也是百聽不厭。您想占我們的副科，我從未像別的同學一樣唉聲嘆氣地抱怨過。

　　老師，您現在看到的.這封信，是我親手寫下，又親自反反復復修改了很多次。一次又一次的重新敲打，想使它“更上一層樓°，它花費了我大量的精力和時間。為寫這封信，我花了將近一周的課余與課后時間。魯迅先生說過“時間就像海棉，擠擠總會有水的。”所以，我又從我的睡眠時間中擠出了一個小時，這幾天，我的手酸痛不已，可一想到為我們付出六個春秋的您，我這點辛苦簡直微不足道。

　　老師，在我心中，您亦師、亦友、亦母，您是世界上最好的老師。您的諄諄教誨我銘刻在心，您的音容笑貌我永不忘懷。

　　同學們都笑我傻，說我寫老師沒布置的作文，只有我知道，這是我給您最真摯的畢業禮物！

　　感謝您，我的語文老師，我最親愛的老師！

　　祝您：

　　青春永駐！

　　您的學生：段啟慧

　　20xx年6月28日

　　另：老師，請轉告其他老師，我雖沒有給每個老師都寫信，但我同樣感激他們的教誨，我的心意全部在這張紙上。另外，我還送一首詩給你們：

　　人生路漫長，啟蒙有師長，

　　教我學文化，育我身心強。

　　畢業離母校，師恩永難忘，

　　升學送祝福，愿師壽且康。

寫給老師的信13

敬愛的周老師：

　　您好!

　　自從我來到您的班里，您就不斷地教育我們要勤奮的學習，做一個優秀的學生，養成良好的生活和學習習慣。雖然平時我有些調皮，給您添了許多麻煩，但是在以后的學習中我一定會改正自己做得不足的.地方，請您幫助我改正。

　　您生病的時候，您忍受著病痛的折磨，不辭辛勞的給我們上課，而我呢?卻在座位上做小動作，跟別人講話，根本沒有聽您在那里講課。所以我總考不了高分，總是讓您費盡了心，對不起!

　　當我沒有考好時，您總能溫柔的教導我，雖說有些時候您也會打我、罵我。可我知道，您是恨鐵不成鋼啊!您就是在學校里照料我、愛護我的媽媽。如果您是一個園丁，我們這班級里的所有同學就是您的一棵棵小樹，您每天辛勤地為我們捉蟲、施肥，給我們增加養料，為的就是有一天一棵棵小樹都能成長為參天大樹，獨當一面!

　　謝謝您，周老師!

　　您的學生 吳思睿

寫給老師的信14

敬愛的老師：

　　請原諒我冒昧地給您寫這封信。

　　“痛苦”，原本不應該給我們這樣的青少年使用，可我今天用它了。因為心里對競賽實在有太多的想法。

　　競賽，是一個平臺。我們在這平臺上，展現著自己的才華。那些獎證、獎品啊，原本是對我們的鼓勵。可是在今天，它還是鼓勵嗎？它或成了家長們炫耀的資本，或成了我們的“敲門磚”。您告訴我們不要為得獎而參賽，可我實在想不出還有什么原因。或許，我是個勢利的人吧。

　　但每次看到您為我們爭取參賽名額，每次勸我們去參加，每次在賽前叮囑，我心里是一種說不出的滋味。您累嗎？那次為了參加某作文競賽，我們從六點鐘起床，跑到武昌，到開賽已是九點，我們累嗎？

　　有好多次都給課代表說，我要放棄比賽，看到課代表的為難，我又算了。是覺得對不起您，是怕您生氣。我也知道您是用心良苦，是為了我們好。我也知道每次參賽其實都有收獲的。但想著從競賽中學來的知識，看著抽屜中的獎證，我為什么高興不起來？

　　那回在報紙上看到一篇文章，便再也忘不掉了。黛玉因為始終為自己的心而活，而得不到賈府人的喜愛，也沒有得到寶玉，我覺得分析得真精辟。“為什么我不能像黛玉那樣為自己的心而活？為什么我必定要參加這競賽、那競賽？如果說我是為了討人喜歡而生活，那我是否失去了存在的.意義。”我問天空，聲嘶力竭地，可沒有人回答我。

　　從小學開始，就有各種各樣的“自愿”參加的競賽。有次數學競賽，大概是老師找不著人了，就找我。我知道以我這個水平去絕對是浪費試卷，就拒絕。可老師們說的話驚人的相似：“試試嘛！我相信你！重在參與！”這位老師是我小學時最喜歡的老師，我不忍也不敢再去拒絕她。現在我仍常去看她，不過她再不會、也不能叫我去參加競賽了。

　　老師，請再次原諒我偏激的觀點。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx-x-x

寫給老師的信15

敬愛的吳老師：

　　您好！

　　吳老師，您是將要陪我們畢業，看我們升入初中的老師呀！

　　記得那次“討厭陳”得意洋洋地回來，說您要走了，我們都擔心極了。百合班的同學上課時就豎著耳朵聽辦公室的動靜，能逮著機會進老師辦公室的都忍不住向您的桌子瞥上好幾眼。下午您在電腦前打字，我們一個個心都提了起來，即至突然的打掃衛生，我們都不由得害怕起來：吳老師真的要走了嗎？

　　越害怕，心里越恨“討厭陳”，女生們早在心里醞釀一番，只等一回到家，就“揮毫潑墨”，好好痛斥“討厭陳”；男生們聚在一起，也不顧他在場，商議著要圍住他，揍他一頓……每個人都斗志昂揚，直等到深夜，白天的興奮消散了，突然，擔心就一起涌上了心頭。想著如果講臺上換了個人，黑板上再也沒有熟悉的字跡了，就怎么也睡不著。

　　吳老師，我是多么害怕您會突然離開我們，會在一個陰沉沉的日子里，從講臺上“消失”呀……

　　周一了，又看到您出現在講臺上，云淡風清地告訴我們，“……那只是一個謠言！”那輕飄飄的`幾句話仿佛新年的禮炮，令我們如打了勝仗一般欣喜，擔心一瞬間成了帶著甜蜜的自責：吳老師怎么會走嘛！但那個周末的難過，卻是忘不掉的。

　　吳老師，作文即使已經六年級，無論男生還是女生，都會在您面前變成一個小孩子，表面上波瀾不驚，內心卻暗地等著老師需幫助時能叫到自己，悄悄地“爭寵”。

　　您在門口向教室里望，要選幾個人改卷子。我悄悄把身子挺直了，心里在舉手大叫。看著有幾個人正收拾桌子，拿了紅筆，低著頭忍不住地笑，我心里就癢得像插了枝狗尾巴草，急得在位子上移來移去，牙咬在一起，眉頭皺成一團。終于，聽到自己的名字，清脆地傳來，于是，筆一劃倒進筆袋，作業本胡亂朝桌肚里一塞，迫不及待地把紅筆握住，滿足地走過去。

　　吳老師，是您在為我們的未來著想，為我們的調皮操心，為我們的成功喜悅……但，吳老師，您知道嗎？我們也偷偷地愛著您，希望能在心里保護著您！

　　那次迎春花比賽，偶然聊到您，六班的朵朵“壞笑”著說：“你們班的老師，是不是個子不高？嘴還有點兒大……”她還來不及說完，手中的筆袋被我“嗖”一聲奪過來了，寧寧叉著腰，氣鼓鼓地指著她“威脅”道，“你再說一遍。我們的吳老師最漂亮了！”

　　吳老師，您是我們的老師，永遠的老師，永遠在我們心中美麗……

　　祝您桃李滿天下！

此致

敬禮！

　　您的學生：辰郗

　　20xx年5月29日

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