學生寫給校長的信精選15篇

學生寫給校長的信1

尊敬的校長：

您好！

　　我是六年級的一名學生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習。可一想到現實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……

　　我認為造成這些問題的.原因主要有兩點：第一是大家的環保意識不夠強，沒有充分地認識環境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環境的活動，讓學生知道保護環境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

　　1.學校應多搞一些活動，讓同學們加強環保意識，在學校多搞一些關于衛生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

　　2.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校去，不然會把教室搞得一團糟。

　　3.在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都做愛干凈的人，也要讓每一個同學互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

　　校長，保護地球，是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球，做一個愛干凈的人。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生寫給校長的信2

尊敬的校長：

　　您好。

　　我是六年級的一名學生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習。可一想到現實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環保意識；在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾；

　　同學們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟…

　　我認為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環保意識不夠強，沒有充分地認識環境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環境的活動，讓學生知道保護環境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

　　1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最后走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。

　　2、現在，學校的語音室，美術室應有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學們上課時的興趣性。

　　3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，并面對困難、解決困難，同時還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4、在體育課上多開設一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。我們學校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學們就可以更好地鍛煉身體了。

　　5、現在，全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”，我們學校的同學們也要去爭當。那么，最基本的就是學校習慣。我們平常所說的學習習慣，是在學習過程中經過反復練習形成并發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養自主學習能力；有利于培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益的。而我發現我們學校同學們的'學習習慣不是很好，愿老師可以及時地幫同學們改正過來，并繼續發揚。

　　6、建議學校多開展一些活動，可以模仿大學的一些模式，比如成立俱樂部或社團。像球類，棋類，藝術類等等，以培養學生的興趣為宗旨。在每年新生入學的時候可以報名參加，每周抽出一個課外活動的時間搞個活動，老師講點專業內容，這些內容一定是要專業的，別一開始就告訴學生錯誤的東西，以后很難糾正過來。只有通過這些活動的開展，才能促進教學活動的開展，半月鎮中的教學才有特色。這些活動的開展反過來可以促進教學工作的開展。

學生寫給校長的信3

尊敬的校長：

　　您好！我是一名三年級的學生，我知道您總是提醒我們要注意安全。現在還發了一本《校園安全手冊》給我們學習，老師也在課堂上講過。在您的'辛勤教育下，有些同學已經開始注意安全了，我代表全體學生感謝您。

　　記得有一次，我們班的某個學生在追趕的過程中，一不小心把下巴碰到了桌子角上，結果下巴流了血。在緊急時刻，幸好李老師、曾老師看見了，就趕忙把這個同學送到醫院里縫針。從這個事故中我獲得了一個啟示：我們不能做危險的動作和游戲，應該注意安全，人的血流多了人會死的，人死了不能復生，我們應該好好的珍惜自己的生命。

　　安全真的是無處不在。安全這兩個字寫之容易，做之難。我們要時刻警惕！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　王嫣然

　　11月28日

學生寫給校長的信4

尊敬的校長：

　　您好!

　　六年的小學生活即將就要結束了，在這六年的時間里，我在這美好的校園里生活著，這里環境優美，教學質量好，我們在這環境下學習，都稱贊這里好!但是，還有美中不足的幾點。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學習，我向您提出以下建議，希望您能采納。

　　現在我們學校的同學都有一點喜歡吃一些5毛錢的垃圾食品，這不但費的錢，還壞了身體。為了不讓同學們生病，和身體情況。我建議校長在小賣部里安一個秘密攝像頭，看見了一些同學在買一些不健康的食品時，就可以給他背食品安全的懲罰，這樣一來，就沒有同學買垃圾食品這樣做可以讓同學們生病的可能性小一些。還可以觀察同學有沒有亂丟垃圾。真是一舉兩得啊!

　　我覺得我們的書鄉活動還做的`不夠。我建議在每個班辦一個小小的圖書館，每個人，可以把自己看過的書，捐獻給班上，每人捐2本，也就是一百多本，我們可以在里面隨意找書看。這樣一來不僅方便了同學，還鍛煉了同學們的自覺學習的習慣。

　　有的同學愛打籃球和打乒乓球，但是，比賽沒有正規的裁判員，有的輸了不服輸，我建議多舉行一些籃球比賽或乒乓球比賽，這樣可以鍛煉同學們的身體，也可以鍛煉同學們的對積極性。

　　以上就是我的建議，也許，我說的是微不足道，但是，我相信，只要學校做到了這幾點，一點會更美好!

　　祝:工作順利!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生寫給校長的信5

和藹可親的校長：

　　您好!我是本校六年級一班的xxx同學。自從我到這所小學的那一刻起，這所小學的每個角落都已經深深地刻入我的腦海里。學校為了我們的學習環境更好也多次改造學校。到現在我們學校

　　已經比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環境。可惜的是，我即將離開這所學校到新的.學校學新的知識，但是在這六年里我也發現了學校有不足的地方，因此我想對您提一些建議。

　　問題一：在下課的時候，我們難免會不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

　　問題二：我校一直都把學生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人。可就在這時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。

　　我希望校長能夠考慮一下以上的建議，讓后來新生有個更安全的環境學習，讓后海小學越辦越好

　　祝校長青春永在，笑口常開!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生寫給校長的信6

準備戀愛或者正在戀愛的孩子們：

　　我送你們9句話：

　　1、正在長大的孩子想戀愛或者正在戀愛很正常。這是很聰明、很帥氣（很靚麗）的孩子的必經心路。恭喜你！懂得了欣賞，或者被人欣賞。

　　2、戀愛只有兩個結果：一個是結婚，一個是分手。你準備好了嗎？從你開始戀愛的那一天起，就要負責地準備接受任何一個結果。

　　3、分手只有一個原因，那就是不愛了——其他的理由都是托詞。既然一方不愛了，為什么要讓自己的心守著一個不愛你的人呢？既然你愛過TA，為什么不可以讓TA去迎接自己的幸福呢？愛，只有一個目的，就是追求幸福。一方的幸福也是幸福，比雙方的痛苦要強得多。痛苦只是暫時的，一旦你將來戀愛了，就幸福了。與海之枯石之爛相比，人，太渺小；人的生命，太短暫。

　　4、女孩是弱者。愛著，保護她；不愛了，別傷害她。這才是一個好男人。好男人就有人愛！回頭看，有人、有事情正在等你呢。

　　5、女孩，別為了失去而“唧唧歪歪”的。愛，不是“求”來的；愛，是“修”來的。一“修”自己，“修”那種“初見驚艷，再見依然”的美麗；“修”青年的灑脫，中年的穩重，老年的慈祥，一輩子的`魅力。二“修”緣分，“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”。花容月貌留不住，慈慈母性最永久。修煉不到家，哪來令人羨妒的愛情？修煉到家了，容顏雖老，風采依然。怎么修煉？愛學習，愛自然，愛他人，愛自己。你“愛”了，就可愛了；你可愛了，你的愛才會永久。

　　6、幸福，在于在特定的年齡完成該做的事情。你今年15歲，明年就16了。現在是高一，明年是高二。16歲不可能回頭做15歲的事情，高二回頭學高一的知識同樣很累。

　　7、成長是今天的事，過了今天，再也看不到今天的太陽。戀愛是一輩子的事情，旅途處處是風景。屬于你的東西，一定在前方等你！

　　8、愛情，是不可以用來玩的，更不可以狼吞虎咽。魔術師可以把廢紙變成鈔票，但最終要靠賣藝養活自己；乞丐幾乎吃盡了天下百味，但永遠不可能成為美食家。

　　9、成熟了，看人看己，審時度勢，都格外的清。成熟了，愛人愛己，興業養家，才特別的順。成熟，是破繭化蝶；成熟，是鳳凰涅槃。成熟，是一下子的苦；成熟，是一輩子的美。你不愿意？

學生寫給校長的信7

　　敬愛的校長：

　　小學六年的學習一轉眼就過去了,母校給予了我快樂,給予了我知識----在這六年中,我對學校的各個方面都非常滿意,但是有幾點,我想跟您談一談.

　　我們每個教室中都是兩人一張桌子,但是坐在右邊的同學總要被做在左邊的同學擠到一邊,而且我們現在是高年級的學生,兩個大個子擠在一張小桌子上,總會為了占地方而爭吵.我們班有幾個同學非常調皮,經常和別人打架,這樣就使我們班的'桌子不整齊.我認為應該每人一張固定的桌子,這樣不但可以美觀教室,還可以平等享受,在考試時可以保證成績的真實性.

　　還有一點我覺得不滿意,就是操場,因為我們的操場實在太小了.有時候,有好幾個班級在操場上上體育課,每班所占的地方都很小.有些班級完成了任務,想玩一下籃球,可是因為地方太小,有些班級在籃球板下上課,又玩不了;還有,在南操場那邊是個停車場,當學生騎著車子到北操場排隊時,必須過食堂旁的小路,有時還會撞傷人,我認為應該擴建.可以先把食堂拆了,那里空出的地方當停車場,再把北面擴建,食堂建在北面.辦這些事情,如果有資金問題,可以貸款,以后有錢了再還.

　　6年匆匆過去了,母校有了翻天覆地的變化,我祝愿母校人才濟濟,凡是更上一層樓!

　　祝:工作順利 心想事成

　　xxx 20xx年4月25日

學生寫給校長的信8

孩子們：

　　當你讀到這封信時，可能已經是下午了吧，老師祝你們在新的一周里心情愉快，學習進步！

　　今天又是星期一，早晨，我站在校門口迎接你們進校，當看到一張張熟悉的小臉和我打招呼時，老師真的很高興。你們是那么可愛、那么陽光、那么有禮貌，作為你們的老師和校長真的為你們感到驕傲和自豪。

　　早上八點，這時的你們已經坐在教室內學習了，我也準備回辦公室開始一天的工作。剛走幾步，看到有一白色的食品袋在地上貼著，上面有泥水，有被踩過的腳印，彎下腰，仔細看看，里面還有一些碎食品渣。彎腰把它撿起來時，又聞到一股很刺鼻的、說不出的味道。我對這些氣味是非常敏感的，厲害時，它能讓我一天吃不進飯，幸好，旁邊就是垃圾桶。

　　繼續往前走，十步左右，幾張黃色的作業紙，靜靜地躺在一樓的`大廳內，它們每一張都不是完整的，可能被撕過，不知道是哪位小朋友，故意在給校長創造一個游戲，“彎下腰，撿起一張，站起來；向前一步，再彎下腰，撿起一張，再站起來；.......”。他或她，設計的游戲規則是，“讓校長彎下腰，撿起一張，必須再走一步，才能撿另一張”。我在這里彎了四次腰，好累。

　　辦公室是要回的，繼續往前走吧。一個“小鮮肉”，又一個“小鮮肉”，它四四方方，小巧玲瓏，不言不語，靜靜地躺在走廊內或垃圾桶旁邊，等待著“校長”。彎下腰，再彎腰，彎腰，彎腰，......真的再也彎不下去了，我感覺到了腰酸，腰痛，但更多的是心痛。

　　你們可能不知道，從我早上7點到學校的那一刻起，從宿舍樓后面到辦公室，再從辦公室到餐廳，我撿了“果凍殼”、“方便面袋”、“臭襪子”、“香腸皮”、“蘋果核”和不知名的“糖果皮”等等，已經彎了“二十多次”腰。

　　孩子們，我知道你們也是無意的，也不想讓校長的腰疼，更不想破壞我們的校園環境，是嗎？我和你們一樣，很想有一個干凈的、衛生的、舒適的學習場所，是這樣嗎？

　　怎么辦？我想，你們已經有了答案。一定有，我相信，我堅信！

　　喜歡你們的校長

學生寫給校長的信9

敬愛的校長：

　　在小學生活了六年，作為一個快要畢業的六年級學生，我覺得有必要讓學校變得更優秀。因此，我向學校提出一些建議。

　　我希望學校可以多開展一些體育社團活動，比如我們學校沒有的：羽毛球隊、乒乓球隊以及排球隊、游泳隊等等。體育對青少年的身體發育和成長有非常大的幫助，如果開展了更多的社團活動，就會有更多的學生熱愛上體育，也會有更多的'學生遠離疾病。

　　我校里有田徑隊、籃球隊……但這些遠遠還不足以滿足學生們的需求。為此，我有幾個具體的方法。

　　第一，利用舊教學樓的位置作為開展社團活動的地點。

　　第二，如果允許，可以建一個游泳池，開展游泳訓練隊，讓學生可以免費游泳，并安排一個專門的老師管理游泳池。

　　第三，建一些健身器材供學生運動。

　　第四，多開展體育比賽，設置獎項，激起學生的斗志與興趣。

　　第五，增加課余活動時間，讓學生自由選擇器材。

　　以上就是我個人的建議，望校長能夠考慮采納。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生寫給校長的信10

親愛的校長：

　　您好。

　　我們在附小已經生活快六年了，對附小的每一個地方可以說的上是像家一樣。在附小生活了這么多年，覺得附小還是有一些不足的地方。比如：圖書館不開放，操場掉色等等。但是我最想說的是，男廁所的蹲廁。

　　男廁所的'蹲廁是夠多了，但是其他方面就不行了。每一排蹲廁只有一個沖水裝置，每次男生上完廁所，又懶得跑到前面去按沖水裝置，所以男廁所總是臭氣熏天。如果能參考一下綜合樓的男廁所，就很好了。還有一個就是蹲廁沒有門。我們現在都在慢慢發育，所以上廁所時，就是不太想讓別人看見。可以裝上一個鐵門，和綜合樓的男廁所一樣。所以我建議：

　　第一，裝一個抽水水箱，讓每個男生上完廁所以后，會隨手沖廁所。

　　第二，裝一扇門，不讓別人看自己的隱私。讓我們上廁所都放了心。

　　第三，讓阿姨，每隔兩節課，幫我們清理一次廁所。這樣可以保持男廁所的清潔，也可以給我們留下一個深刻的印象。

　　以上就是我的建議，希望校長能夠采納。

　　建議人：劉韜元

　　五月八日

學生寫給校長的信11

尊敬的校長：

　　您好！

　　我已經在紅衛小學學習6年了，熟悉它的每一處風景，每一個角落。很快我就要畢業了，6年來，為了了使全校師生在良好的環境中工作、學習，您付出了許多心血和汗水。在此，我想向您表示感謝并給您提兩點建議：

　　一、現在我們作業非常多，每天都覺得很累。我希望每星期有看電視、進行課外活動的時間。希望學校多組織一些課外活動小組，以拓展我們的視野，鍛煉我們的動手動能力。

　　二、如今的社會生活多姿多彩，我們應該多讀些好書。所以，我建議每個班級都開設一個小小圖書角。我們的`知識面廣了，您一定會感到高興。

　　校長，你工作繁忙，我們點點滴滴的進步都凝聚著您的汗水。我代表全校學生給您寫這封信，是希望我們的學樣變得越來越好。

　　此致

敬禮！

　　學生：胡晨晰

1月8日

學生寫給校長的信12

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是一名即將畢業的小學生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。

　　第一，我覺得學校的閱覽室應該發揮它的作用。圖書閱覽室是同學們在學校學習知識的好地方。閱覽室建成后，給每位同學都制發一張借書卡，上面有姓名和班級。同學們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣。

　　第二個建議就是希望學校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學們還可以眺望遠方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的精神更加飽滿。

　　第三不要過分強調學校的'特色，基礎教育要服務于學生的全面成長，學校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。

　　以上就是我的建議，望校長能夠睬納。

　　祝您身體健康，萬事如意!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生寫給校長的信13

尊敬的校長：

　　您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

　　但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的'眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：

　　1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;

　　2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;

　　3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。

　　鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

　　1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;

　　2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生;

　　3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。

　　祝學校蓬勃發展!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生寫給校長的信14

尊敬的張校長：

　　你好，首先非常感謝您在這段期間以來對我們學生和老師的關注。其實當我決定要寫下這一份感謝在心里的時候，內心是非常的矛盾的。也許這只是一封小小的感謝信，可是每一句每一次都是我真實情感的表達，我也相信，當你看完之后，能夠拉近我們彼此之間的距離。其實我來到高中之后，已經經歷過半個學期之后你才來到我們學校上任。你剛上上的.一段時間就可以看到學校發生了明顯的改變。也正是因為這些改變都是朝著好的方向，也讓我們這些學生對未來更加充滿信心，對學校的管理更加的期待。

　　你基本上每天都會召集一些老師開會，全新的管理方法和教育理念不斷的在課堂上出現。以前死氣沉沉的課堂環境現在似乎已經一去不復返了。現在每一名學生都十分喜歡在課堂上享受被提問的感覺。這種情況在以前的時候是非常少見，甚至是根本沒有出現過的。最讓人難得，或者是最讓人感到友善的就是你無論是對老師還是對于學生，并沒有出現所謂的上下級的關系，反而是始終處于一種朋友的角度來和我們溝通和交流。今天我在這里代表我們學校的全體學生向您寫一封感謝信。很感謝你這段期間對我們學生的關注，對我們學習和生活上面的幫助。在以前的時候，學校的環境是比較混亂的，打架斗毆的事情是經常可以看得見的，這樣一來我們在學習方面總是會不專注。

　　自從你上任之后，你對于這一方面是十分看重的，而且一臉開除十幾個學生之后學校的這種風氣大為減少，甚至是不在發生。為了讓學生們能夠更好的學習，你還設置了各種各樣的獎項鼓勵學生們激發起他們學習的興趣。我們也都知道你這樣做的目的是為了讓學生們擁有更好的未來，所以我們也非常感謝你們，感謝你為我們付出的一切。最后衷心的祝愿你能夠身體健康，工作順利。

此致，

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

學生寫給校長的信15

　　親愛的校長:

　　想像一個理想的校園，到處栽滿花、草，這里沒有升學壓力的束縛，也沒有現實生活的捆綁，你隨處可以聽聞孩子們的嘻笑聲、瑯瑯的讀書聲，有如一個個美妙的音符，充斥在整個空間里，共譜成一曲動人的交響樂。

　　環境會對學生造成很大的影響，一個好的學習環境絕對少不了植物的栽培，透過植物，學生可以有機會接觸大自然，了解上帝造物的奧妙，并借著栽種植物，提醒同學保護地球的重要性，在陷在全球暖化的危機中，得以用我們微薄的`力量，為地球貢獻些什么。此外，植物也象征著各種的節操，徜徉在草木之海里，同學們可自比為陶潛，學習他那“不為五斗米折腰”的高尚情操，感受他那“采菊東籬下”的閑適心境，又或者化身為周敦頤，學習他那細膩的觀察力，靜觀芙蓉，體會那“濯清漣而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭凈植、不蔓不枝”集所有優點于一身的完美品格。 期許校長可以將校園綠化，借著學生的手，播下希望的種子，布滿校園。由一年級灑下的種子，經過三年同學無微不至的照顧，必成長、茁壯，過程中也許遭遇瓶頸、挫敗，但這些挫折更可淬礪同學們的心志，培養更豁達的人生觀，造就孩子們成功的道路。 想像終究是想像，必得要經過落實才能成為現實。殷切企盼校長可成為推動夢想的那一雙手，讓想像不再是想像，讓這完美的夢想可以確確實實的實踐在校園中。

　　此致

　　敬禮

　　一個關心學校的學生

　　20xx年5月5日

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