文章五訣閱讀答案
在各領域中，我們會經常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的文章五訣閱讀答案，希望對大家有所幫助。
文章五訣閱讀答案1
閱讀與賞析
文章五訣
①一篇文章怎樣才好看呢？先拋開內容不說，手法必須有變化。最常用的手法有描寫、敘事、抒情、說理等。如就單項技巧而言，描寫而不單調，敘事而不拖沓，抒情而不做作，說理而不枯燥，文章就算做好了。但更多時候是這些手法的綜合使用。變化再多，基本的東西只有幾樣，概括說來就是：形、事、情、理、典五個要素，我們可以稱之為“文章五訣”。
②正如一根單弦也可以彈出一首樂曲，只跑或跳也可以組織一場體育比賽。但畢竟內容豐富、好聽、好看的還是多種樂器的交響和各種項目都有的運動會。所以無論哪種文體，單靠一種手法就想動人，實在很難。一般只有“五訣”并用才能做成斑斕錦繡的五彩文章。試用這個公式來檢驗一下名家名文，無不靈驗。范仲淹的《岳陽樓記》是一篇“記”，但除用一二句小敘滕子京謫守修樓之事外，其余，“霪雨霏霏”“春和景明”都是寫形，“感極而悲”“其喜洋洋”是寫情，而最后推出一句震徹千年的大理“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。形、事、情、理，四訣都已用到，文章生動而有深意，早已超出記敘的范圍。毛澤東的《為人民服務》從追悼會現場說起，是形；講張思德燒炭，是事；沉痛哀悼，是情；為人民服務，是理；引司馬遷的話，或重如泰山，或輕如鴻毛，是典。“五訣”俱全，如山立岸，沉穩雄健，生機勃勃。
③“文章五訣”說來簡單，但它是基于平時對形、事、情、理的觀察提煉和對知識典籍的積累運用。如太極拳的掤（bīnɡ）、捋、擠、按，京戲的唱、念、做、打，全在臨場發揮，綜合運用。高手運筆騰挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹靂閃電，忽如桃花流水。
1﹒通讀全文，用自己的語言簡要地概括作者的觀點。
答：_______________________________________________________________________
2﹒本文第②自然段主要運用了什么論證方法？有何作用？
答：_______________________________________________________________________
參考答案：
1﹒ 一篇文章如果單就寫作手法來看，必須富有變化才算好文章。
2﹒舉例論證。具體有力地論證了“一般只有‘五訣’并用才能做成斑斕錦繡的五彩文章”這一觀點。
文章五訣閱讀答案2
①一篇文章怎樣才好看呢?先拋開內容不說，手法必須有變化。最常用的手法有描寫、敘事、抒情、說理等。如就單項技巧而言，描寫而不單調，敘事而不拖沓，抒情而不做作，說理而不枯燥，文章就算做好了。但更多時候是這些手法的綜合使用。變化再多，基本的東西只有幾樣，概括說來就是：形、事、情、理、典五個要素，我們可以稱之為“文章五訣”。
②正如一根單弦也可以彈出一首樂曲，只跑只跳也可以組織一場體育比賽。但畢竟內容豐富、好聽、好看的還是多種樂器的交響和各種項目都有的運動會。所以無論哪種文體，單靠一種手法就想動人，實在很難。一般只有“五訣”并用才能做成斑斕錦繡的五彩文章。試用這個公式來檢驗一下名家名文，無不靈驗。范仲淹的《岳陽樓記》是一篇“記”，但除用一二句小敘滕子京謫守修樓之事外，其余，“霪雨霏霏”和“春和景明”都是寫形，“感極而悲”“其喜洋洋”是寫情，而最后推出一句震徹千年的大理“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。形、事、情、理，四訣都已用到，文章生動而有深意，早已超出記敘的范圍。毛爺爺的《為人民服務》從追悼會現場說起，是形;講張思德燒炭，是事;沉痛哀悼，是情;為人民服務，是理;引司馬遷的話，或重于泰山，或輕于鴻毛，是典。“五訣”俱全，如山立岸，沉穩雄健，生機勃勃。有人說馬克思的文章難讀，但是你看他在剖析勞動力被作為商品買賣的本質時，何等的生動透徹：“原來的貨幣占有者作為資本家，昂首前行;勞動力占有者作為他的工具尾隨于后。一個笑容滿面，雄心勃勃;一個戰戰兢兢，畏縮不前，像在市場上出賣了自己的皮一樣，只有一個前途——讓人家來鞣。”在這里，“形”字訣的運用，已不是一個單形，而是組合形了。可知，好文章是很少單用一訣一法，唱獨角戲，奏獨弦琴的。
③常有人抱怨現在好看的文章不多，原因之一就是只會用單一法。十八般兵器你只會勉強使用一種，對陣時怎能不捉襟見肘，氣喘吁吁。不要說你想“俘虜”讀者，讀者輕輕吹一口氣，就把你的小稿吹到紙簍里去了。前面說過，形、事為實，情、理為虛，“五訣”的運用要特別講究虛實互借。這樣，紀實文才可免其淺，說理文才可避其僵。
④“文章五訣”說來簡單，但它是基于平時對形、事、情、理的觀察提煉和對知識典籍的積累運用。如太極拳的掤、捋、擠、按，京戲的唱、念、做、打，全在臨場發揮，綜合運用。高手運筆騰挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹靂閃電，忽如桃花流水。
1. 文章第②自然段在論證時，采用了什么樣的結構方式?請作簡要分析。
2. 文章畫線的句子中“互借”應如何理解?
3. 作者在表達或論證自己的觀點時，多處使用比喻，請摘出其中的一處，分析其作用。
4. 本文的中心論點是什么?作者以什么方式提出的?
參考答案：
(四)1. 文章第2自然段用了總——分——總的論證結構。開始用幾句話概括說明“只有“五訣”并用才能做成斑斕錦繡的五彩文章”，然后用三個事例進行論證，最后用“可知，好文章是很少單用一訣一法，唱獨角戲，奏獨弦琴的”進行總結。
2. 互借指“五訣”中的各種寫作手法綜合運用。
3. 如：正如一根單弦也可以彈出一首樂曲，只跑只跳也可以組織一場體育比賽。但畢竟內容豐富、好聽、好看的還是多種樂器的交響和各種項目都有的運動會。 把運用“五訣”中的一訣比喻成用一根單弦彈一首樂曲，只跑只跳組織一場體育比賽，說明其單調，生動形象，易于讓讀者明白只用“五訣”中的一訣的弊端。
4. 中心論點：一篇文章如果單就寫作手法來看，必須富有變化才算好文章。以設問的方式提出中心論點。
文章五訣閱讀答案3
文章五訣
①一篇文章怎樣才算好呢？先拋開內容不說，單就寫作手法來看，必須富有變化才算好文章。最常用的手法有描寫、敘事、抒情、說理等。如就單項技巧而言，描寫而不A（ ），敘事而不B（ ），抒情而不C（ ），說理而不D（ ），文章就算作好了，但更多的時候是這些手法的綜合運用。變化再多，基本的東西只有幾樣，概括說來就是：形、事、情、理、典五個要素，我們可以稱之為“文章五訣”。
②正如一根單弦也可以彈出一首樂曲，只跑直跳也可以組織一場體育比賽，但畢竟內容豐富、好聽或好看的還是多種樂器的交響和各種項目都有的運動會。所以無論哪種文體，單靠一種手法就想動人，實在很難。一般只有“五訣”并用才能作出斑斕錦繡的五彩文章。試用這個公式來檢驗一下名家名文，無不靈驗。范仲淹的《岳陽樓記》是一篇“記”，但除用一二句小敘藤子京謫守修樓之事外，“淫雨霏霏”和“春和景明”是寫形，“感極而悲”“其喜洋洋”是寫情，而最后推出一句震徹千年的大理“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。形、事、情、理，四訣都已用到，文章生動而有深意早已超出記敘的范圍。毛，澤東的《為人民服務》，從追悼會的現場說起，是形；講張思德燒炭，是事；沉痛哀悼，是情；為人民服務，是理；引司馬遷的話“或重于泰山，或輕于鴻毛”，是典。“五訣”俱全，如山立岸，沉穩雄健，生機勃勃。有人說馬克思的文章難讀，但是你看他在剖析勞動力被作為商品被買賣的本質時，何等生動透徹：“原來的貨幣占有者作為資本家，昂首前行；勞動力占有者作為他的工具尾隨其后。一個笑容滿面，雄心勃勃；一個戰戰兢兢，畏縮不前，像在市場上出賣了自己的皮一樣，只有一個前途——讓人家來鞣制。”在這里，“形”字訣的運用，已不是一個單形，而是組合形了。可知，好文章是很少單用一訣一法，唱獨角戲、奏獨弦琴的。
③常有人抱怨現在好的文章不多，原因之一就是只會用單一法。十八般兵器你只能勉強用一種，對陣時怎能不捉襟見肘、氣喘吁吁？不要說你想“俘虜”讀者，讀者輕輕吹一口氣，就把你的小稿吹到紙簍里去了。前面說過，形、事為實，情、理為虛，“五訣”的運用要特別講究虛實互借。這樣，紀實文才可免其淺，說理文才可避其僵。
④“文章五訣”說來簡單，但它是基于平時對形、事、情、理的觀察提煉和對知識典籍的積累運用。如太極拳的蹦、捋、擠、按，京戲的唱、念、做、打，全在臨場發揮，綜合運用。高手運筆騰挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹靂閃電，忽如桃花流水。
1、 下面四個詞語是從文中括號內挑出來的，若將它們復原，請為它們選擇合適的地方。
備選詞語： 枯燥 單調 做作 拖沓
A（ ） B（ ） C（ ） D（ ）
2、 本文的.中心論點是什么？
3、 文章的開頭有什么特點？請作簡要分析。
4、 文章第②段在論證時，采用了什么樣的結構方式？
《文章五訣》：1、A單調 B拖沓 C做作 D枯燥
2、中心論點：一篇文章如果單就寫作手法來看，必須富有變化才算好文章。
3、開頭的特點分析：以設問的方式提出中心論點。采用提問的方式，吸引讀者，增加文章文采。
4、文章第②段采用了總——分——總的論證結構。開始用幾句話概括說明“只有‘五訣’并用才能作出斑斕錦繡的五彩文章”，然后用三個事例進行論證，最后用“可知，好文章是很少單用一訣一法，唱獨角戲、奏獨弦琴的”進行總結。
文章五訣閱讀答案4
①一篇文章怎樣才好看呢？先拋開內容不說，手法必須有變化。最常用的手法有描寫、敘事、抒情、說理等。如就單項技巧而言，描寫而不單調，敘事而不拖沓，抒情而不做作，說理而不枯燥，文章就算做好了。但更多時候是這些手法的綜合使用。變化再多，基本的東西只有幾樣，概括說來就是：形、事、情、理、典五個要素，我們可以稱之為“文章五訣”。
②正如一根單弦也可以彈出一首樂曲，只跑只跳也可以組織一場體育比賽。但畢竟內容豐富、好聽、好看的還是多種樂器的交響和各種項目都有的運動會。所以無論哪種文體，單靠一種手法就想動人，實在很難。一般只有“五訣”并用才能做成斑斕錦繡的五彩文章。試用這個公式來檢驗一下名家名文，無不靈驗。范仲淹的《岳陽樓記》是一篇“記”，但除用一二句小敘滕子京謫守修樓之事外，其余，“霪雨霏霏”和“春和景明”都是寫形，“感極而悲”“其喜洋洋”是寫情，而最后推出一句震徹千年的大理“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。形、事、情、理，四訣都已用到，文章生動而有深意，早已超出記敘的范圍。毛澤東的《為人民服務》從追悼會現場說起，是形；講張思德燒炭，是事；沉痛哀悼，是情；為人民服務，是理；引司馬遷的話，或重于泰山，或輕于鴻毛，是典。“五訣”俱全，如山立岸，沉穩雄健，生機勃勃。有人說馬克思的文章難讀，但是你看他在剖析勞動力被作為商品買賣的本質時，何等的生動透徹：“原來的貨幣占有者作為資本家，昂首前行；勞動力占有者作為他的工具尾隨于后。一個笑容滿面，雄心勃勃；一個戰戰兢兢，畏縮不前，像在市場上出賣了自己的皮一樣，只有一個前途——讓人家來鞣。”在這里，“形”字訣的運用，已不是一個單形，而是組合形了。可知，好文章是很少單用一訣一法，唱獨角戲，奏獨弦琴的。
③常有人抱怨現在好看的文章不多，原因之一就是只會用單一法。十八般兵器你只會勉強使用一種，對陣時怎能不捉襟見肘，氣喘吁吁。不要說你想“俘虜”讀者，讀者輕輕吹一口氣，就把你的小稿吹到紙簍里去了。前面說過，形、事為實，情、理為虛，“五訣”的運用要特別講究虛實互借。這樣，紀實文才可免其淺，說理文才可避其僵。
④“文章五訣”說來簡單，但它是基于平時對形、事、情、理的觀察提煉和對知識典籍的積累運用。如太極拳的掤、捋、擠、按，京戲的唱、念、做、打，全在臨場發揮，綜合運用。高手運筆騰挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹靂閃電，忽如桃花流水。
1. 本文的中心論點是什么？ （2分）
答：
2. 文章第②自然段在論證時，采用了什么樣的結構方式？請作簡要分析。（3分）
答：
3.在表達或論證自己的觀點時作者多處使用比喻。請摘出其中的一處，分析其作用。（4分）
答案解析：
1．只有形、事、情、理、典五訣并用才能做成斑斕錦繡的五彩文章。（評分：2分）
2．開頭先以音樂和體育比賽作比，引出論點：五訣并用才能寫出好文章；接著分別舉出范仲淹的《岳陽樓記》、毛澤東的《為人民服務》和馬克思論述勞動力商品化等文章，敘議結合，證明前面提出的主張。最后再做強調，好文章很少單用一訣一法，呼應開頭的觀點。（評分：3分，每點1分）
3．示例：第3段中，“十八般兵器你只會勉強使用一種，對陣時怎能不捉襟見肘，氣喘吁吁。”用武術的十八般武藝來形象比喻寫文章的手法。武藝會得多對陣時贏得勝利的機會就多，對應寫文章時手法多樣，贏得讀者的認同概率就高。這樣就把枯燥的說理變得淺顯生動形象，易于理解。（評分：找例句2分，簡要分析2分）
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