小學關于春天的文章
春天是生命的象征。春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊！下面我們來看看小學關于春天的文章，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：光彩奪目的春天】
隨著又一場飄飄揚揚的瑞雪落下，大地不再是白雪皚皚，泥土濕漉漉的，萬物被融化了的雪水滋潤，顯出了勃勃生機。這是春姑娘奇異的法術，驅走了寒冷的冬天，送來了春的氣息。
春風喚醒了萬物，它們結束了冬眠，揉著惺忪的睡眼，在這初春的微風里，盡情的展示著自己。你看，桃樹伸展著細細的枝條，吐出嫩嫩的細葉，鼓起飽飽的花蕾，開出了粉紅色的花朵；柳樹吐出了嫩綠的幼芽，晃動著她那又細又軟的枝條，在微風中翩翩起舞；小草伸出頭來，悄悄的鉆出地面，高興地向周圍的小伙伴們打著招呼：你好！你早！嘻嘻嘻嘻！……大街上的大人和小孩們，早已脫掉了厚厚的棉衣，換上了美麗的春裝。愛美的小伙子和姑娘們，穿著漂亮的風衣和裙裝在街上漫步，就好像走在時裝表演的舞臺上。
萬物聚攏過來，沉寂了一冬的大地，頓時變得更加熱鬧起來。田野里，麥苗開始生長，大地一片蔥綠；小河中，冰雪早已融化，到處都是潺潺的流水聲；山綠了，地綠了，到處都是綠色。在這一片綠色中，五顏六色的野花競相開放，把大地點綴得萬紫千紅、五彩繽紛。小鳥在樹林里、小河邊，輕盈的飛來飛去，嘰嘰喳喳，歡快的鳴叫著。它們一會兒由這個枝頭飛到那個枝頭，一會兒又由那個枝頭飛到這個枝頭�？旎畹男⊙嘧佑赡戏节s了回來，唱著動聽的歌兒從樹梢上掠過，它們一會兒由河東飛到河西，一會兒又由河西飛到河東。小河里，成群的鴨子跟著鴨媽媽高興的游來游去；勤勞的農民伯伯早已在這大好的時光里，開始了新的耕耘……
��！這真是一幅精美絕妙的圖畫。它是春姑娘送給人們最好的“禮物”。這“禮物”的名稱，就叫“光彩奪目的春天”。
【篇二：美麗的春天】
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的陽光照耀著大地。柔和的春風吹青了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，好像蛛絲一樣輕，好像針尖一樣細，好像線一樣長，好像用篩子篩過一樣，密密地向大地飛灑著。樹的枝杈上探出頭的點點新綠，迎著溫暖的春風，顫動著。打了幾個滾，翻了幾下身，那綠色仿佛眼見著長起來，由嫩綠變成深綠。漸漸地，綠成一片，在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
大地也是綠色的。嫩草剛從土壤中鉆出，細軟輕柔。但很快的，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠色的地毯，織成綠的錦繡。這便是開花的前兆。斑斕絢麗的花朵，正是出自這醉人的綠呢。旁邊有一條清澈見底的小溪，在魚兒的伴隨下向前流去，“嘩啦啦，嘩啦啦……”岸上有一棵桃樹，樹上有的綻開了粉紅色的笑臉，吐著醉人的芳香，有的羞羞答答，含包欲放。一陣陣春風吹來，就好像母親用手撫摸你，讓人感到親切與舒服。春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色的�？梢哉f，任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。
花朵是紛繁的。春雨把它澆灌，春風催它綻開�？恐G葉創造的“財富”，它競相斗艷，這兒一朵，那兒一束。紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢清香。他們是美的使者，春的精靈�？吹竭@么艷麗的花朵，聞到如此芬芳，大概不能不令人想到秋天那甘田的果實了。天空瓦藍瓦藍的，一抹金色的陽光斜照下來。清新的空氣中夾雜著濃郁的花草氣息，香噴噴的，沁人心脾。
春陽映入花蕊，春風搖動著花枝，鶯燕翩然起舞，蜜蜂留連花間，美不勝收。置身于春景中，煦日當頭，各色交雜，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心，一剎那間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。
春天真是一幅連綿不斷的美麗畫卷。它讓人感到春意盎然、生機勃勃。
【篇三：我愛春天】
我喜歡知了聲聲的夏天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡生機勃勃的春天！在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去感受春天。
剛出小區門口，一陣暖和的春風撲面而來，像在輕輕地撫摸我的臉，柔柔的，軟軟的，舒服極了。抬起頭望一望蔚藍的天空，天是那么高，那么遠，天空中飄著朵朵白云，白云像會施展魔術，一會兒變成一群可愛的小兔子，一會兒變成圓圓的大蘋果，一會兒又變成一個碩大的寶葫蘆，真是有趣！路邊的柳樹脫去了灰色的外套，換上了綠色的新衣，一條條長長的柳絲在微風的.吹動下飄來蕩去，好像少女在梳理著柔軟的長發。
說說笑笑中我們一家三口已不知不覺來到了南湖公園門口，放好自行車，我雀躍著跑進公園，吸引我的首先是清澈透底的湖水，跑近看，里面有成群結隊的小魚在嬉戲，你追我，我追它，像在捉迷藏，又像進行游泳比賽……當小朋友把食物時誤投進去時，它們一起涌過來，爭先恐后地搶食，生怕自己比別人少吃幾粒，好可愛啊！湖邊沉睡了一冬的小草，悄悄地探出了小腦袋，看上去是那么綠那么嫩，黃色的迎春花掛滿了枝頭，這些“春天的使者”在向人們報告著春天的信息：春天來啦！春天來啦！樹上的小鳥也蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳地演奏著春天的交響曲。
公園里的綠地上，老人們在鍛煉，有的在練太極，有的在舞劍，人人容光煥發。公園里最快樂的要數小朋友了，他們放飛著自己心愛的風箏，風箏五顏六色，各式各樣，可漂亮了！望著越飛越高的風箏，小朋友們歡呼雀躍，我想小朋友放飛的是風箏，他們也放飛了自己美麗的夢想……
從小山丘上放眼望去，農民伯伯正在田地里播種，他們撒下了一粒粒種子，也播種了一個個希望，等到金秋時節，他們將收獲豐碩的果實……
春天是充滿生機的，充滿希望的，一年之際在于春，讓我們珍惜這大好時光，努力學習吧！
我愛春天！
【篇四：美麗的春天】
春天好，花兒開了、草兒綠了、燕子高飛了、柳樹發芽了，萬木競春，群芳爭艷，漸漸地，春色載滿人間！就讓我們乘著和煦的春風、蒙蒙的細雨、溫暖的陽光，去感受花朵的鮮艷、泥土的芳香、樹木的新綠、小草的芬芳吧！
“沙沙沙……”聽，靜靜地，悄悄地，春雨不知什么時候邁著輕盈的舞步從天而降，它滋潤著大地，讓大地充滿活力！你看，鮮花貪婪的吮吸著甘甜的露水，綠草在這天然甘露中沐浴著全身，楊柳被雨水不斷地沖刷，終于脫去了干枯丑陋的外衣，換上了鮮艷嫩綠的新裝，來迎接這千絲吐蕊、春花爛漫的春季�！颁冷罏r瀝……”，春雨悄悄地來了，又匆匆地走了，它令大地煥然一新，重新批上了綠色的外套，使春天變得更加美麗！
你瞧，那朵紅艷艷的茶花，它前幾天還是一個個嬌小柔弱的花骨朵，好像個害羞的小姑娘，和陽光嘲笑打鬧。然而現在呢？它們就好像一個美麗而勇敢的跳舞小姑娘，一朵朵各有各的特色，在同一個平臺上，爭芳斗艷，吸人眼球！摸一摸粉紅的花瓣，雖然會皺折，但是十分舒服，就好像摸棉花一般。聞一聞，你會感覺一陣香氣撲鼻而來，金黃的花粉猶如油菜花，美極了！
這兒這兒，這兒有一個小芽，真是真人不漏相——艷草要隱藏��！這個小芽，綠的是那么艷，它靜悄悄地躲在櫸木叢中，將來一定打算一鳴驚人，成為我校的焦點吧！
那柳樹可值得一提��！它抽出一些又纖又弱的柳條兒，就好像春姑娘那碧綠的頭發。一陣風吹來，柳絮迎風飄了起來，在暖暖的陽光里，它們紛紛起舞，好像一群活波可愛的小精靈在藍天下歡快的蕩著秋千！
燕子飛回來了，它們在微風中，在陽光中，斜著身子在天空里凌空翱翔，構成了一幅多么美麗的大自然的圖畫�。�
春天是一個多么美麗的季節，春天的美展現在每一個角落。在綿綿的細雨里有春天，在和煦的陽光下有春天，在如茵的綠草中有春天，在艷麗的花朵旁有春天，在人們開心的笑臉上，更有春天！
【篇五：春天的色彩】
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
【篇六：春天】
既內向又含蓄的冬爺爺悄悄地走了，喚來了羞澀、嫵媚的春姑娘。
春姑娘來到了花園，花兒們綻開燦爛的笑臉，好像歡迎春姑娘的到來。小草從地底探出小小的、嫩嫩的頭來，像在問：“春姑娘來了嗎？”
春姑娘來到了學校里，同學們一個個精神飽滿，笑面如花。你瞧！下課了，大家和春姑娘捉迷藏，春姑娘一會兒躲在樹上，大樹高興得跳起舞來；一會兒躲在教室里，教室里變得特別暖和；一會兒躲在云朵后面，那刺穿云塊的陽光就好像根根金線，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的云朵縫綴成一副美麗無比的圖案。上課了！語文課上，春姑娘和同學們一起讀書；數學課上，春姑娘和大家一起算數；美術課上，春姑娘拿起自己的畫筆，在天上添了幾筆，天變得更藍了；在草地上添了幾筆，草地變得更綠了；在同學們的臉上添了幾筆，同學們笑得更燦爛了！音樂課上，小燕子停在電線桿上，春姑娘把它們當成了五線譜，她點點這只小燕子，這只小燕子發出“哆”的聲音；她點點那只小燕子，那只小燕子發出“唻”的聲音�！岸�、唻、咪……”這些小燕子發出的聲音，變成了一曲清脆、動聽的歌兒。
春姑娘來到了小溪邊，幫楊柳妹妹梳頭發，不一會兒，楊柳妹妹的頭發就變得漂漂亮亮；小溪“叮叮咚咚”地彈琴，春姑娘就唱歌。
春天，是沁涼潤透的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！笔蔷评镲h香的，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！笔腔隊繅衾@的，“春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住�！�
【篇七：春天】
時間過得真快，你看！春姑娘就要來了！
春姑娘她涂呀，踩呀，畫呀，可終于把大地從沉睡中喚醒了。原來一片潔白的世界也因為春姑娘的到來而變得五顏六色了。
瞧！那邊的桃花開得多漂亮呀！它們一個個對著太陽綻開了粉紅的笑臉。梨樹披上了雪白的花衣，像一位位仙女來到了人間，杏花自然是不甘于落后的，早早就與它們爭芳斗艷。還有那一望無垠金黃的油菜花……當然，還有一些花兒還是花骨朵兒，含苞待放的花兒，一心要春姑娘盡可能多在世間待一會。
蜜蜂也被這樣一幅美麗的“百花圖”吸引來了。勤勞的它們，哼著小曲在花叢中時而飛來飛去，時而駐足采蜜。偶爾有一兩只蝴蝶優雅地舒展著翅膀，在花叢中翩翩起舞。
呀！小燕子也從南方飛回來了。它們只只都穿著黑色的燕尾服，剪刀似的尾巴，好像是一位園林工要把這五彩繽紛的花都修建一番。小動物們都睡醒了，聽到了春姑娘的召喚，伸了伸懶腰，都陸續從自己的家里走了出來。
小草也從地底下探出了小腦袋，它在確定了一切都沒有問題后，才放心地在這里成長。樹爺爺睜開了眼睛，剛睡醒的他，忙不迭地始自己換上碧綠的新裝。
春姑娘拿著自己的灑水壺，毛毛細雨便從天上灑落下來�；ǘ渑c樹木好像是感覺到了這舒服的雨水，都抬起了自己的頭。春雨為植物們洗去了身上的灰塵，使它們變得更加晶瑩，更加秀美。
就連田里也是一片歡聲笑語。農民伯伯拿著鋤頭，在田野里播種他們的希望。他們笑意盈盈，不時有汗珠從他們的臉頰劃過，滴落到了農作物們的身上……
春天啊，你給萬物帶來了生機，給花朵換上了美麗的衣裳，給小草帶來了在大地生存的勇氣。
【篇八：走進春天】
園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。
藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷！我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
你說你不愛單調。于是，藍天中白云被風拂動得千變萬化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。
你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔，有了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉愁，更是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆！
你說你象征希望。于是，你用柔柔的風親切地教誨莘莘學了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民，“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛的精靈？
我問你，你快樂嗎？你無悔嗎？你無語。我問你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗？你無語。我問你，你愿意與我為伴嗎？這時，你點頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。
啊！你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽則，你更是充滿希望。只要你愿意，我會用一生陪伴你——我美麗的春天。
因為，走進你——春天，我懂得了什么叫朝氣！
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