關于辯論的文章
辯論，指彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便最后得到共同的認識和意見。下面是小編為你整理了關于辯論的文章，希望能幫助到您。
關于辯論的文章（1）
講誠信是中華民族的傳統美德。哲人的“人而無信，不知其可也”，詩人的“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，民間的“一言既出，駟馬難追”，都說明了誠信的重要。那么何謂誠信？誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。而所謂“吃虧”，根據《辭源》的解釋是，沒有價值的失去。我方堅信講誠信不吃虧是因為誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，我們在追求誠信的過程中或許我們要有所付出，有所投入，但這樣的付出，這樣的投入是擁有巨大價值的，我們絕不會吃虧。下面我將從以下三方面具體闡述我方觀點：
一、講誠信是構建和諧社會的需要，不吃虧
講誠信是一個社會賴以生存和發展的基石。一個信用缺失，道德淪喪的國度，不可能有快速、持續發展的經濟。只有講誠信，才能建立正常的政治秩序，維護安定團結的政治局面；只有講誠信，才能建立正常的經濟秩序；只有講誠信，才能建立正常的生活秩序構建和諧的社會，只有講誠信，才能具體落實我們國家“以德治國”方略的基礎工程。請問對方辯友，講誠信，對于國家，它虧在哪里？
二、講誠信是企業事業功利的保證和源泉，不吃虧
講誠信是社會主義職業道德建設的重要規范。企業事業單位為了發展就必須講誠信。“顧客就是上帝”，市場是鐵面無私的審判官。企業如果背叛上帝，不誠實經營，一味走歪門斜道，其結果必然是被市場所淘汰。誠信是塑造企業形象和贏得企業信譽的基石，是競爭中克敵制勝的重要砝碼，是現代企業的命根子，再次請問對方辯友，講誠信，對企業事業單位又虧在哪里？
三、講誠信是一個人為未來發展積蓄力量，不吃虧
孔子說：“人而無信，不知其可也”。是啊，客戶不會喜歡與一個經常行騙的人做生意；領導不放心把一項重要的工作交給一個不值得信賴的人；朋友也不愿意與一個虛偽的人合作。任何人要成功，就該把創造信譽作為自己生命里最重要的事情，不斷地向別人證明你是一個可靠的人，一個值得信賴的人。人們只有相信了你，才會去相信你的觀點、思想或產品。一個人只有擁有了誠信，才會贏得更多的朋友，更多的合作者和更多施展自己才華的機會，才能在在激烈的社會競爭中，步步為營，節節勝利。
總之，不講誠信的人是沒有前途的人，不講誠信的民族是墮落的民族，不講誠信的社會是混亂的社會，不講誠信的`國家是沒有希望的國家。
因此，我方堅信，講誠信，不吃虧！謝謝！
誠信缺失乃人性之莫大悲哀，共鑄誠信不妨從小事做起；法治健全是國家的堅實基礎，推進法治務必要領導帶頭。
關于辯論的文章（2）
一個健康的孩子，每日所需熱量的三分之一來自于正餐之外的加餐食品（即零食）！正在長身體的兒童，需要較高的能量，而其胃口又較小，每天標準的三餐飯絕對是不夠的。而且孩子在生長迅速、能量消耗大的一段時期內，食欲還會變化，因此適當的加餐可保證孩子在下一頓正餐前，體內維持穩定的能量。
哪些品種的零食對于兒童來說最好呢？當然是營養豐富，富含糖類、蛋白質、維生素A和C的食物。這類食品的顏色和形狀，應盡可能地豐富多彩，以吸引孩子。烤成有趣形狀的全麥面包是很好的選擇。
此外，低糖、經烘烤的谷類食品也是有益于健康的食品。如，幾種不同外形的、干的、易嚼的餅干、面包等，同葡萄干或其他水果干混合起來，就是一份美味的、營養豐富的兒童小吃。
水果和蔬菜是良好的、健康的飲食結構所必需的原料。孩子每天吃5份水果和蔬菜最理想，盡可能吃新鮮的水果或喝果汁。值得注意的是，別忘記從縱向撕碎或切斷。吃葡萄和櫻桃應切成兩半，除去核。另外，生的蔬菜和水果蘸果醬吃，味道會更誘人。
牛奶和其他日常食品對幼兒來說也是必不可少的。兩歲以下的幼兒需喝全脂牛奶，兩歲以上可以喝低脂牛奶。盡可能在加餐零食中多加蔬菜丁或果醬，以滿足身體發育對維生素的需求。
加餐食品的菜單中，還應有肉、家禽、魚、干豆、蛋以及堅果。這些食品中含有正處在生長發育階段的孩子所必須的蛋白質，并且是人體所需的鐵元素的很好來源。
關于辯論的文章（3）
上周四下午，我們班里進行了一場異常激烈的辯論會。主題是生命與尊嚴哪個更重要。整個辯論都是圍繞《嗟來之食》這篇古文開展的。
齊大饑（饑荒很嚴重）。黔敖為食（設食攤）于路，以待餓者而食（SI`，給……吃）之。有餓者，蒙袂（用袖子遮住臉；袂，MEI`）輯屨，貿貿然（昏昏沉沉的樣子）來。黔敖左奉食，右執飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之，曰：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉，終不食而死。曾子聞之，曰：“微與！其嗟也可去，其謝也可食。”
譯文
齊國發生了嚴重的災荒。富人黔敖熬了粥擺在大路邊，用來給路過饑餓的人吃。有個饑餓的人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，昏昏沉沉地走來。黔敖左手給他食物，右手端著湯，說道：“喂！來吃吧！”（饑民）抬起頭瞪大他的眼睛看著他，說：“我就是因為不愿吃帶有侮辱性的施舍，才落得這個地步！”于是斷然謝絕黔敖的施舍，最終餓死了。曾子聽到這件事后說：“恐怕不該這樣吧！黔敖無禮呼喚時，當然可以拒絕，但他道歉之后，則可以去吃。”
正方是支持此人的做法，反方則不支持。而我，當然是認為生命更加重要的一派。
辯論開始了，一開始出現了勢均力敵的場面，但漸漸很明顯地看出來，我們人多力量大，一下就把正方同學的堅定立場給駁倒了一半。小董和羅江華同學的發言似乎變得單薄和語無倫次。對于這個故事，我有這樣的見解：
文中那位餓者這種至死不屈的精神值得我們贊賞，但絕對不值得我們去學習。尊嚴固然重要，但生命誠可貴，如果沒有了生命，尊嚴何在呢？尊嚴可以重新獲取，但生命只有一次，我們必定要好好珍惜。一個人在沒有退路且迫不得已時就應該拋卻心中的尊嚴；但在該昂起頭時就應該毫不畏縮的為人處事，要學會能屈能伸，這才是最重要的。
接下來我代表了反方發言反駁正方的觀點。準備好的話一站起來就全拋到爪哇國去了。心里就像是有一只極其不安分的小兔子一般歡蹦亂跳著，中間講的牛頭不對馬嘴，甚至還犯了一個革命性的超級錯誤：為了反駁正方同學說的必須是只有勞動才能換來自己應有的報酬，我說同學們每天穿的吃的都不是家長用勞動辛辛苦苦得來的。事后一想，我當初怎么會那么白癡，繞來繞去把自己都繞得頭暈眼花了。忐忑不安的我匆匆地結了一個尾就坐下了，當屁股挨上椅子的那一瞬間，我便有了一種如釋重負般的輕松。
接下來的幾個反方的同學也逐一發表了自己的想法，聽得都大同小異，沒有令人耳目一新的觀點。
辯論在不分勝負中結束（老師根本就沒有定勝負呀）。的確，我們的語言很平乏很空洞，沒有什么振奮人心的事例來點燃我們的熱情，而且羅里八嗦的，但是毫無疑問，這是我們踏入小學門檻后的第一次比較正式一點的辯論會，相信以后還會有若干個更大的挑戰在遠處迎接著我們，但我們一定回會充滿自信的去面對它們，決不氣餒！
關于辯論的文章（4）
今天下午，我們班級舉行了一次辯論賽。這次辯論賽的主題是：金錢是不是萬能的？
辯論賽剛開始，王鐘一就說：”有錢能使鬼推磨這句話大家聽過吧？光是這句話，就足以證明金錢是萬能的。“王鐘一的話給我們當頭一棒。我毫不猶豫地回答：”金錢是不能買到時間，生命，安全，健康，智慧，愛情的。“教室一陣哄堂大笑，正方楊冬渝立刻反駁：”那請問對方辯友，你長大了，如果沒有錢，哪個女孩愿意嫁給你呢？“教室又響起了陣陣笑聲。只見我方王淋站了起來，我緊張地等待他的回答，”建立在金錢上的愛情不是真正的愛情。“”哈哈……“大家笑地更厲害了。
對方沉默了一下，楊東渝又問：”那請問對方辯友，誰不愛錢呢？“我馬上接過話題：”在監獄里，即使有錢也沒處花。“我們再次展開了唇槍舌戰，你來我往，誰也不肯讓誰。對方王鐘一又問：”那沒有金錢你活得下去嗎？“我方楊鑫杰慢條斯理地反駁：”只要勞動，就能養活自己。“對方不吭聲了，我方徐李明乘勝追擊：”請問對方辯友，你聽說過一個故事嗎？從前有一個富財主和一個農民是鄰居。富財主整天愁眉苦臉，總擔心有人來搶錢，而農民整天日出而作，日落而息，過得很快樂。有一天，財主看農民辛苦，就給了他一袋金幣。從那以后，農民不快樂了，他也擔心錢會被搶走。所以，金錢不是萬能的，她有時還會奪去一個人的快樂，給人帶來擔憂。“……精彩的辯論賽還在持續著，教室里的掌聲和歡笑聲也在持續著。最后，老師宣布，雙方都有道理，打成平局。
從這次的辯論賽中，我明白了，一個事物，當我們從不同的角度去觀察的話，就會得出不同的答案。
關于辯論的文章（5）
“現在我宣布，開卷是否有益辯論賽現在開始。”隨著主持人一聲令下，班上立刻響起熱烈的掌聲。
“我方認為開卷有益，因為讀書可以陶冶性情，修養身心，能言善辯，受人尊敬……”正方李佳妍開門見山的說了起來，等她的話一停。我方萬若希也有板有眼道：“我方認為，開卷未必有益，我們的理由是如果盲目開卷未必有益。如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！”
當兩方都把觀點說完之后，主持人的聲音再次響起：“現在雙方已把觀點說完，下面進入四分鐘的自由辯論時間。”起初，沒有人站起來辯論，在老師和同學的鼓勵下，終于，李佳妍打破了僵局，她開始引經據典：“古人云：開卷有益。確實，博覽群書，能使人擁有高深的學問。古代詩圣杜甫有句名言：讀書破萬卷，下筆如有神。這一點是不能否認的，杜甫所博覽讀過的群書不可記數……”我方張瑋萱不甘示弱的站了起來，反駁道：“作家趙樹理說，讀書也像開礦一樣，沙里淘金。所以說，要學一本好書你的知識是不容易的，但是要看一本壞書還是很容易……”張瑋萱話音剛落，班上的觀眾就有一大部分在點頭稱是。
正方見了，幾乎全部都“呼啦”一下像安了彈簧一樣從座位上蹦起來，搶著發言，又像爭食的小鳥，生怕沒有自己的那一份。最后還是李佳妍先說，她口若懸河：“反方辯友，你剛剛說，只要被稱為壞書的必定會影響人的性格，使之走向邪惡。但是請想想，如果那些壞書無法與讀者產生一定的共鳴，深入其中，那么哪會造成這樣的結果呢？”這一說可謂是有些完美，我心里暗暗緊張，生怕一個不小心我們這一方就輸了。我拉了拉張瑋萱，商討了一下，拋出這段話：“古人說：讀萬卷書，不如行萬里路。盡信書不如無書！”
正方的李哲宇已似乎早有準備，也搬出了一道至理名言“古人劉項也說過書猶藥也，善讀之可以醫愚”哈哈，這正好給了我們一個反擊的機會，我心里暗笑道。我方再次站起來反擊道：“書既然是藥，那就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地，不是嗎？”這一句話可謂殺傷力十足。
正方驚愕的有一段時間都說不出話來了。班上瞬間響起了如雷般的掌聲，八位評委也點點頭。過了會兒，正方才說道：“對于讀書的益處來講……”“我方認為讀書未必有益，因為……”“古人云：……”辯論變得越來越激烈，下面的觀眾時而點頭，時而鼓掌，時而交頭接耳，討論一兩句。
“停，時間到自由辯論賽時間結束。現在由評委評分。”即使再不甘，辯論賽還是結束了。“哪個評委投正方？”無人舉手。“那哪個評委投反方？”八人同時舉手。“我們這方贏了耶！”我方隊員有些不敢相信，甚至揉了揉眼睛互望著，因為這結果實在是出乎我們的意料。
辯論賽結束了，但是我的心久久難以平靜，因為這場辯論賽更讓我明白了要多看好書，做一個能文善辯的人。
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