人生五不法則哲理文章
讀書的意義從他身上看出吊詭，他因為學業成績優異，搶得一項忙碌的工作；因為忙碌，而日以繼夜，最后榨干自己。他是賣力之人，得了不少錢，卻從未好好享用，臨走前的一個月，一直長吁短嘆，直稱不值。
我因他，而添得了許多感觸，有了覺醒。
一、我不等。
朋友什么都等。
等退休。
等一千萬存款。
等孩子長大。
等房貸繳清。
最后等到了告別式。
他有感而發告訴我們這群探病友人，人都會走，可是他走得有些遺憾，有點不甘，非常后悔，除了工作之外，
他什么事也沒做過。
離開醫院，所有人眼眶泛紅，并且許愿，絕對不等，一定好好活著，享受生活，但盼這些允諾全是真話。
二、我不管。
友人什么都管。
他管成績。
管分數。
管第幾名。
管英文。
也管數學。
當然是累人的。他常說，沒有他怎么辦？
事實上，這個世界沒有誰都照舊，地球照轉，別人照活，太陽月亮依舊浮浮沉沉。
不管孩子就好多了，我只要管好自己就行。我管健康，我管快樂，我管自己的游山玩水。
把孩子從獨立教成依賴。當孩子需要我們的時候，我們忙得不可開交，經常不在，
讓孩子留在安親班；當我們需要孩子的時候，換成他們很忙，沒空，不在，我們順理成章住進養老院。
三、我不看。
兩眼看，不如單眼瞧，一只眼閉一只眼好些，什么事都太精明，反而自找苦吃。
孩子只是孩子，不可能什么都會，可是大人總希望他們快快長大，什么都懂。這是沖突，沒有解藥，唯有少看為妙，孩子有自己的成長軌跡，而非揠苗助長。
不會到會是必然歷程，學習中挫折很多，但從中吸取經驗，于是會了。可是一般人卻奢望孩子要武功高強，什么都會，后來發現，除了讀書考試，這些人什么都不會。不看，并非什么都不看，而是看該看的；不該看的、看不見的，就不必一直想看了。
四、我不做。
我不做對孩子無意義的事，但做有意義的事；做不來的不做，做起來很辛苦的.也不做，做了之后會后悔的當然不做。
我打羽毛球深知其味，救不到的球不救，救到了會扭傷腳的不救……人老了，必須服老，不服老就慘了；而今我更明白，什么是適可而止，量力而為，來日方長了。
五、我不給。
給不起的，不給；不必給的，也不給。需要的，我給；想要的，不給。柴米油鹽，給；房子、車子、名牌、好的手機……，不給。
給的愈少，孩子愈賢；給的太多，就不賢；什么都給的家庭，孩子鐵定什么都不會，只會茶來張口，錢來伸手，徒增其苦。
林則徐有名言一句，我深有同感：子孫有若我者，留錢做什么，賢而多財，則損其志；子孫不若我者，留錢做什么，愚而多財，益增其過。
蕭伯納─人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰；二是躊躇滿志。
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