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最近幾天又是書費，又是10月飯費，再加上預(yù)交11月飯費，生活委員非常忙碌。其中一個孩子不愿意干了，班主任就安排女兒當(dāng)生活委員，首要任務(wù)就是把這幾項費用理清。女兒回家有點小興奮，“媽媽，以后可不要說我不是什么委員了啊，我可是生活委員呢。”我有些吃驚，但還是很自然地和孩子擊掌，祝賀了她。
女兒本身喜歡隨大流，不太喜歡在公眾場合展示自己，我們都一直鼓勵她，希望她能通過參與班級的一些活動得到鍛煉，但她并不是很認(rèn)同父母的觀點，一般在毛遂自薦時都會選擇棄權(quán)。對此，我們也感到很無奈，但也不能太干涉。進入初中，孩子的心理好像有了些變化，認(rèn)為當(dāng)班干部是為班級服務(wù)，也是一項高尚的'事情，同時做老師的好幫手，是體現(xiàn)一個學(xué)生的價值，所以也就欣然接受了老師的好意。
孩子做事非常認(rèn)真，先是考慮了一下班級人數(shù)，算出總數(shù)，對交費的孩子在名單上做記號，沒交費的名單記在筆記本上。我說：“你這是受任于危難之際啊，一定要做好，不要打退堂鼓。”女兒自信地說：“放心吧，媽媽，天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨。我有辦法。”結(jié)果今天收費時只有不到一半的男同學(xué)帶錢了， 女兒回來后有點沮喪，“看來干什么事都不是一帆風(fēng)順啊，看明天他們能不能記得拿，真得想一個好辦法解決呢。”看來還是沒有找到什么好辦法呢。但是碰到問題不退縮，能積極思考，這些小插曲，或許真的能改變女兒的性格呢。
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