學(xué)會享受孤獨文章
似乎在我很早的時候就學(xué)會了享受孤獨，孤獨也許不是我們想要的，但有時候不得不面對它。
有的人喜歡熱鬧，從而害怕一個人長時間的獨處。習(xí)慣了身邊有許多人陪著、許多人圍繞在身旁。聽?wèi)T了親朋好友的關(guān)懷問候，忙碌于每日不同的聚會。這樣的人有許多，似乎他們從未體會過孤獨的感覺，當(dāng)然，一旦孤獨來臨便會變得焦躁不安、無所適從。
其實，人自出生生活于世界上，經(jīng)歷不同的事，然后在漫長而短促一生中走向生命的盡頭。在這期間沒有誰會永遠的陪著你，所以我們要懂得在孤獨中生活，為了生活的更加隨意舒心，最好是懂得享受這份孤獨。
童年的我是個喜歡熱鬧的孩子，整日好動貪玩，一刻也無法閑的住。我們的村里有個很大很大的麥場，鄉(xiāng)親們稱之為官場。這里便是我們游戲瘋狂地樂園，全村的孩子總會整日在官場相聚到一塊:或做各種不同的游戲，或追逐打鬧聊天。大一點的孩子或成年人會在那里打籃球，籃球架記得是四根豎起的圓木頭，籃板也是方形木板，一切顯得破舊而具有年代的氣息。老人們則蹲在官場的某個角落或下棋或談天說地，顯得精神抖擻，不亦樂乎。
可是那時我的被父母看管的太嚴(yán)格，他們不許我出去玩耍，怕闖禍或跟別人學(xué)壞，便讓我呆在家里做家務(wù)或?qū)懽鳂I(yè)。天知道我那時心里只想著玩，聽著麥場同班玩耍的歡聲笑語，心里又癢又難受。是多么想出去，根本無心看書寫學(xué)業(yè)或做任何事情。 我恨不得插個翅膀飛到伙伴們身邊，最好是具有悟空的變化更好，可以神不知鬼不覺的溜之大吉。可是我不敢，一切也只有想想罷了，我害怕父母的責(zé)罰，而且十分懼怕。
可是隨著年齡的增長，我的膽子也變得越來越大。
我家有個不大的果園，連通著院子，正好廁所便在果園里。我有時為了玩耍借故上廁所，偷偷溜進果園里，竟然從果園的兩米多高的圍墻上翻下去，跑到外面去玩，這一跳頓時雙腳疼痛，卻什么也顧不得，直起身體撒腿就向官場跑去。母親喊我?guī)茁暡灰娢一卮鸨銓Ω赣H說道這賊娃又翻墻跑去玩了。
其造成的后果便是有時父親生氣的拿著皮鞭到官場找我，找到后一把將我抓住一頓毒打，或是母親長篇大論的教育我一通。
那時我正上小學(xué)，也不知為何那么喜歡玩耍，冒著被父母責(zé)罰的危險也要出去玩，似乎找了魔一般。如今回想仍覺得不可思議，也許貪玩是孩子們的天性吧。
也不知道從何時起我習(xí)慣了一個人的生活。此時我已經(jīng)進入初中讀書，隨著知識的增長，漸漸喜歡上了文學(xué)、音樂、書法。每到周末或假期我不再出門到官場玩耍，也不與任何人聚會聊天。當(dāng)然有時同學(xué)朋友來家做客是有的，除此外我整日將自己關(guān)在家里，享受著一個人的孤獨。
是享受，沒錯！我習(xí)慣了一個人捧著一本書在果園的'桃樹下、在院子的某個角落，或在書房靜靜地讀著。每每身心投入其中，忘記了時間、忘記了所有世間的一切。記得初春時節(jié)滿園的桃花梨花，隨著清風(fēng)紛紛揚揚飄落下來，在天空飛舞盤旋，最后散落在地上、落滿我的全身。我卻毫無覺察。，依然津津有味的啃著書里的神奇。文字總是充滿神奇的力量，將我?guī)胍粋�又一個不同的世界，隨著主人公或悲或喜，其中的快樂也只有喜歡讀書的人才了解吧。
除此之外我還喜歡書法，從小學(xué)不知所云的臨摹字帖到初中以字來抒發(fā)心中的情感。練習(xí)書法可以讓我靜氣凝神，享受別樣的快樂，當(dāng)然疲倦的時候聽聽各種音樂也是一種享受，尤其貝多芬的交響樂總帶給我生命最初的振奮。
孤獨讓我懂得一個人的生活也是存在樂趣的，孤獨也讓我學(xué)會了沉思，一遍遍的反思自己，拷問自己的靈魂，從而有所頓悟，眼前的路變得更加的清晰。
當(dāng)我受了挫折打擊，悲傷難過時，會一個人躲在無人的角落慢慢療傷，在孤獨中尋找重新站起的力量。夜深人靜時，看著窗外水一般的月光，獨在異鄉(xiāng)為異客的我會想起那片狹小而炙熱的土地，那讓我魂牽夢縈的親人。同樣的天空，卻月是故鄉(xiāng)明，在喧囂的城市里再也看不到明亮的月光和藍天星辰，我懷念那無盡的山、奔流的淘河還有
有時我會在深夜的昏暗的燈光下奮力疾筆，寫下一個個并不成熟卻真實的文字。它是我內(nèi)心的呼喊、是我埋藏的悲喜，也是我最忠實的朋友。
我想孤獨并不可怕，只要我們用心了解它、讀懂它，它會帶給我們意外的收獲。生命旅途漫長，孤獨無處不在，在孤獨時聽聽自己的心跳，了解內(nèi)心的呼喚，認(rèn)準(zhǔn)了方向，跌倒后再次爬起來，向前繼續(xù)走下去。
不知誰說過強者孤獨的背后是輝煌，弱者孤獨的身后是凄涼這句話，我覺得很有道理。孤獨大多是失落厭惡的產(chǎn)物，當(dāng)我們悲傷失意時，即使在喧鬧的人群中似乎也沒有多少快樂，莫名的失落讓我們想遠離人群，獨自承受著那份不為人知的凄涼。這是沒有意義的，成功是在沒有人打擾的環(huán)境下積累知識、反思自己、拷問自己的靈魂思想，不斷的努力進步，從而取得一定的成績。
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