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保育園小班的教育隨筆

時間:2018-07-05 16:31:12 隨筆 我要投稿

關于保育園小班的教育隨筆

  保育員是一份偉大又辛苦的職業,寫保教隨筆能夠記錄下在幼兒園教學的隨筆,下面陽光網小編為大家整理了一些保育園小班教育隨筆,以供參閱!

關于保育園小班的教育隨筆

  保育園小班教育隨筆(一)

  每年帶小班,新生入園時,都會發生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。

  今年,我又帶小班了,開學第一天,我們班就迎來了15位新生。因為開學前一天我們召開了家長會,家長們也比較明智,放下孩子交代一下馬上就跑。這下可害苦了我們小班的兩位教師。尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片,那種噪音簡直讓人揪心,我感覺到我的精神快要崩潰了。有的孩子像瘋了似地奔向教室門口,那情景讓人心痛,更讓人產生一種憐愛之情。當時,我們的心情是一樣的,如何讓孩子盡快地安靜下來,如何讓孩子盡快地適應新的環境。這個問題一直在我的腦海里打轉。

  我們追上了狂奔的孩子,把他們抱在懷里,安慰他。可是,有的孩子竟然下口咬老師,還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師,但不管怎樣,我們仍然緊抱著孩子不放。耐心地轉移他的注意力,耐心地對他們進行說教。班中還有個別孩子在這一整天中,他的嘴都沒有停過,嘴里一直說著一句話:媽媽什么時候來接我?說實話,看到孩子的這些情況,我們當老師的真是從心里感到難過,我們老師的安慰有時真的沒有效果。我們只能轉移孩子的注意力,帶著他們玩各種玩具。有的孩子什么都不玩,就是一個勁兒地哭鬧。一整天我們都穿梭在孩子們中間,處理新生之間的哭鬧、爭搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情,好不容易盼著離園時間到了,我們逐一把孩子交到家長手里。這時,我突然感覺頭暈得難受,趕快坐下來休息了一會兒,才騎著車子回到了家。剛上班三天的時間,我的嗓子就啞了,而且嗓子疼得特別厲害。

  就這樣又連續了五天的時間,好不容易盼到了周末,今天下班回到家以后,兒子突然問我:“媽媽,你的脖子怎么了?是誰給你挖的呀?”

  “是不是你班的孩子抓的?”我沒等回答,兒子馬上反應過來,兒子心疼地用手給我摸了一下。我突然想起來了,是那一天我班的春凱小朋友給抓的。兒子心疼地問我:“媽媽,你生氣嗎?你恨你的學生嗎?”我笑著說:“好孩子,媽媽不生氣,更不恨我的學生,因為他們小,不懂事,沒關系的。”

  是呀,幼兒教師的心胸是那樣的寬大,幼兒教師的愛是那樣的`無私,這點小事又算得了什么哪?只要孩子們露出了笑臉,那就是幼兒教師最大的欣慰和滿足啊!

  保育園小班教育隨筆(二)

  時間過得真快,不知不覺站在三尺講臺。教書育人已經十五年了,回憶和孩子在一起的生活很值得回味。因為和孩子們在一起很充實,孩子們也經常給我很多的驚喜和感動,我和孩子們一起成長。

  今學期我擔任小班教師,孩子和家長我們彼此都不認識,特別是那些小寶貝們有的哭鬧。有的打架。有的不放家長走,真是讓我費盡腦汁,所以我用上十五年來的點點滴滴積累的經驗,經過二、三周的時間,終于把孩子們訓練好了。

  一天下午自由活動時間,我在給明月整理衣服,有幾個寶貝圍過來和我聊天,我先討論的話題:孩子們,你們長的像誰?突然明明說:“老師,你就像我的媽媽”“為什么我像你的媽媽?”“不是你長的像我的媽媽,而是你和我的媽媽一樣給我整理衣服,給我梳頭發。細心的照顧我,所以你就像我的媽媽,我能叫你老師媽媽嗎?”孩子們呼啦圍過來,也高興地說:“我也叫你老師媽媽吧……”

  聽到孩子們這樣的話語,我很激動,強忍著眼淚沒讓它流出來。

  現在孩子們都喜歡叫我王老師媽媽,我就很高興地答應,因為我喜歡孩子們這樣叫我,就是因為這句媽媽促使我要把工作做好,要有奉獻精神,不管別人怎么議論我“工資這么低,起早貪黑的干,真傻”我的心里也不覺得委屈,只要我想到孩子們,我就覺得我很快樂,工作是給我自己干的,不是給別人干的,每天能開開心心的和孩子們在一起,我覺得最幸福。最快樂。

  對于孩子們的愛,我是細致而且具體的,我會用母親般真誠的愛心去愛他們,我會為自己耍了一個小手段寶貝們把飯吃的干干凈凈,這樣我就沾沾自喜,我會因為我想了一個辦法,讓調皮的孩子變得聰明。乖巧而暗暗高興。

  因為孩子我快樂,因為孩子我高興,因為孩子我對工作充滿了愛。

  我大聲吶喊:我是最幸福的老師,因為我是老師媽媽。

  保育園小班教育隨筆(三)

  記得,第一次來小班上課的時候,在接園時,我在點人數,忽然,有人拉我的手,當時把我嚇到了,我低頭一看,正是我們班的小朋友,到后來,我才知道他叫吳吉,記得當時,他拉我手的時候,拉的很緊很緊,并且,眼睛一直看著我。當時,我也很奇怪。

  后來,我也向原來老師了解了一下這個情況,說:他一直都會這樣,在班上,他比較內向,我就在想,他當時拉我的手是想找到一點安全感,這樣的孩子,有很多,因為班上幼兒很多,有時候我們會忽視某些幼兒,這樣,幼兒有可能會想是老師不喜歡他們。

  所以,我們要盡我們所能,關注到每個幼兒,讓他們不再覺得沒有安全感。

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