甲型流感手抄報

　　篇一：甲型流感手抄報

　　告別了的非典、禽流感、手足口病，當人們正在快快樂樂地生活的時候，這流感的消息仿佛是一聲晴天霹靂似的，再度毫不留情地向我們人類襲來。而且，長樂也出現了病例，我們學校要我們為促進全校師生提高更好的好做防控工作意識，學校要求我們全校師生要做一份防流感的手抄報。

　　我拿著學校發的關于甲型流感的通知，看了里面的內容后，我就開始做手抄報了。于是，我拿出一張四開大的素描紙，在報頭的地方，用粗筆寫著上醒目的'大標題“甲型流感”大標題，接下來，我把事先準備好的有關甲型流感的癥狀內容認真地抄到上面。看著端正漂亮的字，然后，我大顯身手，把學習了五六年的繪畫知識全部使用出來，我用不同顏色的水筆和油畫棒，分別畫了兩個戴口罩的人，再增添一些小花、和小標題，把手抄報點綴得漂漂亮亮。

　　我又在左邊空位上畫了一本書，豎著寫：防護八個措施，養成良好衛生習慣。一，室內通風，睡眠充足；二，避免接觸呼吸道病人；三，勤洗手；四，不到擁擠場所；五，打噴嚏用紙巾，及時扔進垃圾箱；六感冒及時就醫，還得戴口罩；七多喝水多運動，增強免疫力；八，避免觸摸傳播途徑眼鼻嘴。

　　篇二：手抄報宣傳甲型流感效果好

　　為防范甲型流感，目前各級各類學校在衛生、教育部門的督導下，正全力做好各項防控工作。為切實提高廣大師生的疫情防控意識，做好防控知識的宣傳教育工作尤為重要。

　　針對小學生的特點，在工作中發現，讓孩子們以甲型流感防控知識為主題動手做手抄報宣傳效果非常好。手抄報本是鍛煉小學生動手動腦能力的一種好方法，借此來宣傳甲型流感防控知識能起到事半功倍的效果，小學生天真爛漫的思維方式，讓枯燥的防控知識以惟妙惟肖的圖畫形式表現出來，形象生動，在寫寫畫畫中，不知不覺就記住了各種防控知識，比老師單純的說教更能激發孩子們的興趣，建議各學校都能采取這類形式進行廣泛的宣傳發動，切實做好學校內的甲型流感防控工作。

【甲型流感手抄報】相關文章：

1.旅游局防控甲型H1N1流感的應急工作方案

2.南濟七中預防甲型H1N1流感的工作方案

3.高中春季流感手抄報

4.豬流感手抄報范文

5.預防春季流感手抄報

6.預防甲型H1N1流感,保障生命安全國旗下演講稿

7.預防春季的流感手抄報

8.可怕的流感作文