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安徽師范大學生社會實踐：關愛留守兒童之旅
安徽師范大學生社會實踐：關愛留守兒童之旅
【核心提示】7月5日，安徽師范大學文學院赴毛尖山鄉關愛留守兒童實踐團隊來到大別山腹地——岳西縣，在板舍村開展“關愛留守兒童 編織五彩的夢”主題實踐，在為期一個月的一對一陪護中，以愛心支教為主線，以當地資源為依托，以特色活動為襯輔，實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢！
一對一陪護 朝夕相伴走進留守之心
清晨5點多，毛尖山鄉的天際就泛起了魚肚白，隱隱的爬起了朝陽的身影，公雞在農舍里啼叫幾聲，早起的農人們開始了一天的忙碌。分散住在各個學生家的志愿者們也在晨光熹微中醒來，開始幫忙拾柴做飯。
志愿者們的教學工作通常都安排在上午8點開始，11點半結束。中午簡單休息一下，下午2點半繼續學習。山區孩子因為教學條件限制，沒有英語聽讀設備，大部分學生是到初中才開始接觸英語學習，所以孩子們的英語成績普遍較差，單詞和課文的念讀也是學習中的一大障礙。小老師們根據這一情況，制定了詳細的英語教學計劃。每天清晨帶孩子們大聲朗誦英文，并督促孩子們按照單元順序，背誦每一冊英語書的單詞，并及時進行聽寫檢測。孩子們對這來之不易的學習機會非常珍惜，他們要努力克服方言中的口音，盡量使英文朗誦流暢自然。（如圖一）
為了促進教學的樂趣，以及提高孩子們的學習熱情。志愿者們還精心準備了“成長記錄冊”——由志愿者和孩子們共同完成，記錄孩子們的點滴進步，也用孩子們稚嫩的筆跡分享自己的學習心得。有的孩子在自己的成長記錄冊上涂鴉下美麗的圖畫，是他們對未來的美好設想，也是他們悄悄獻給志愿者們的禮物。
板舍小學是毛尖山鄉唯一的一所小學，僅有的一棟教學樓，只有三層。暑假期間，教學樓在進行加固和粉刷。學校的操場是一片不大的雜草地，唯一的體育器材——籃筐，也是企業捐贈來的。教學樓里最顯眼的是貼著“校園之星”的公告欄，孩子們一張張燦爛的笑臉定格，正是他們肩負著走出大山，走向美好未來的責任。（如圖二）
盡管缺乏優良的學習條件，但孩子們的學習熱情都很高。在劉磊老師創立的“毛尖山鄉留守兒童服務中心”的圖書室里，每天都有絡繹不絕的孩子來借書。這里，是他們了解大山外世界的一座橋梁，孩子們純真的眼睛里有對知識的渴望。志愿者們都傾其所能投入教學之中，使自己的教學工作有條不紊的進行。同時，志愿者也把優秀的生活與學習習慣帶進山區，走進留守兒童的內心，做孩子們的良師益友，是我們的追求。
手攜手奉獻 友好合作助力愛心實踐
隨著志愿者和孩子們的朝夕相處，第一天見面的生澀已不復存在，孩子們都和自己家里居住的志愿者結下了親密友誼，成了形影不離的小伙伴。
在安徽師范大學文學院與池州學院體育系志愿者聯合舉辦的趣味運動會中，孩子們和志愿者結成對，一起參加豐富多彩的活動。志愿者貼心的考慮每個孩子的特點，設計了兩人三足、夾氣球、往返跑、跳繩、拔河等項目，讓每一個孩子都能參與其中。板舍村的白云觸手可及，同在一片藍天下，板舍小學的操場上留下了一個個躍動的身影。（如圖三）
毛尖山鄉留守兒童居多，他們的父母大多在外地打工，一年中只有過年才回一次家。這里的孩子小小年紀就已經學會了料理自己的生活，他們懂得生活的艱辛，他們也懂得父母的辛勞。志愿者們帶去了安師大文學院的明信片與信箋，孩子們用飽含深情的筆墨寄托自己多遠在異地的父母的思念，字字動情，筆筆含淚。
志愿者們不僅是孩子們的小老師，也是孩子們一個月的陪護人。志愿者在每一張紙上寫下對孩子們真誠的祝福，千言萬語都凝聚在志愿者折出的幸運星和千紙鶴中，愿祝愿成真，孩子們能幸福健康的成長。
一個月的相聚，一個月的陪伴與守護，一個月的成長與守護。安徽師范大學文學院與池州學院體育系的志愿者們共同迎來了“同在藍天下，青春共成長”聯歡活動。原本的膽怯的孩子，在志愿者的悉心開導下，走上村里唯一可以做活動的場所——村委會的會議室。他們的歌聲也許不是最動聽的，但是稚氣的嗓音里有一份篤定與堅持。志愿者們知道，這一句句《明天會更好》的歌詞也是孩子們的心聲，他們期待著美好的生活，他們會建設自己的家鄉。志愿者們也帶去精彩的節目：勁爆的街舞、深情的對唱、熱烈的跆拳道表演等等，一輪一輪掀起活動的高潮。
實踐團隊間的友好合作推動了實踐活動的進一步開展，在經驗交流與情感溝通中助力奉獻。據悉，安師大文學院赴毛尖山實踐團隊的青年志愿者與安慶石化的老年志愿者們也進行了溝通交流，努力做好不分性別、不問年紀的志愿服務事業。（如圖四）
心連心關懷 親切看望堅定青春志向
雖然，作為志愿者的我們要在毛尖山鄉陪伴孩子們一個月，但我們不是一個人、一個團隊，而是一群人、一個學校，我們的背后有關心愛護我們的老師，我們的背后有親切熱情的領導。
面對大山深處的守望，文學院黨委書記余大芹，副院長張樹文、儲泰松、王昊，團委書記戴和圣、副書記吳青山以及輔導員王坎等一行人，經過蜿蜒曲折的山路顛簸，風塵仆仆地趕到實踐基地，稍事休息，立刻安頓下來召開了座談會，與實踐團隊成員溝通交流，了解他們在毛尖山鄉的生活。座談會上，志愿者劉文竹在講述到因擔心自己的教學工作不能達到家長的期望時，感觸頗深，幾度哽咽；魏薇同學則甜蜜地回憶著實踐點滴，分享了她與學生的開心一刻；一向安靜的陳偉蘭也在會上含淚傾訴感人瞬間：換上干凈的床單，將鮮有的“好菜”放到志愿者的面前，質樸鄉音的問候，溢滿愛的雙眼，無一不激蕩起心海里的千層波瀾。
劉磊老師結合家長、學生多方面的意見，全面客觀的肯定了團隊近期的實踐活動，他希望志愿者們能夠適應艱苦環境，腳踏實地的完成自己的使命。余書記高度贊揚了劉磊老師的奉獻精神，鼓勵同學們牢記實踐目的：了解社會、增長才干、奉獻他人，一定要堅持完成一個月的志愿服務，展現出安師大文學院莘莘學子的獨特風采。（如圖五）
站在志愿者們身后的不僅僅只有安徽師范大學的領導老師，據悉，岳西縣部分領導以及毛尖山鄉黨政負責人多次前往留守兒童中心，慰問看望志愿者，悉心關懷志愿者們的生活，讓志愿者們堅定了守護大山孩子夢想的愿望，堅定了踏踏實實奉獻一個月的信念。
正如劉磊老師寄語的那樣，“人生在于積累，要努力精彩一次，放光一次！”落戶大山深處的志愿者，用自己的實際行動，燃起愛的火把，點亮留守兒童心中的夢想。
夢筑夢成長 回望山地領悟實踐真諦
一個月，感覺那么長，事實上卻過得那么快。8月4日，安師大文學院赴毛尖山鄉關愛留守兒童團隊結束了為期一個月的暑期實踐。平淡卻感人的畫面一幕幕出現，爺爺、奶奶、學生搶著拿志愿者的行李，志愿者與學生及家人緊緊相擁，揮手告別的瞬間，突然發現，“再見”真的很難說出口，不舍的情緒一下子涌上心頭。
前來接志愿者離去的汽車早已鳴笛，告別似乎仍然漫長。汽車的馬達響起，漸行漸遠，揮別的身影越來越模糊，緊追汽車的淚眼卻深深刻在心里。
離開的途中，滿車的志愿者故意用歡笑遮掩分別的難舍之情，但話題卻不曾離開過學生，實踐的生活。毛尖山鄉的天依舊那么藍，樹依舊那么綠，水依舊那么靈動。村民們的淳樸熱情，孩子們的天真無邪，留守兒童中心里的歡樂童真，敬老院里的一派祥和，都一一浮現在志愿者的腦海里。（如圖六）
回首一個月的生活，志愿者們領悟出了這次暑期社會實踐的真諦，暑期社會實踐是最有效的教育，是最生動的課堂，只有在實踐中歷練，才能在實踐中成長！我們與毛尖山鄉約定：明夏再攜手！后期，劉磊老師也會帶著孩子們到安徽師范大學，與哥哥姐姐們相聚，并看看被告訴的“外面的世界”。
“關愛留守兒童 編織五彩的夢”主題實踐活動結束，但“關愛留守兒童”志愿服務行動從未結束，實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢，明天繼續！（安師大 楊皖玲 王嘉馨）
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