植樹節紅領巾廣播稿

時間：2022-12-09 15:53:24 植樹節我要投稿

植樹節紅領巾廣播稿（精選12篇）

　　在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？下面是小編精心整理的植樹節紅領巾廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

植樹節紅領巾廣播稿（精選12篇）

　　植樹節紅領巾廣播稿篇1

　　甲：紅領巾廣播站

　　乙：我們自主的舞臺

　　甲：各位敬愛的老師

　　乙：親愛的同學

　　合：大家中午好!

　　甲：我是播音員：林煒杰

　　乙：我是播音員：林雪

　　甲：這個學期的第一次播音由我們六(1)班主持。

　　乙：希望這次的播音給你帶去快樂

　　甲：今天，我們為大家準備了許多精彩的節目

　　乙：希望大家能夠喜歡

　　甲：《取長補短》讓你知道自己的小錯誤

　　乙：《新聞直通車》領先一步讓你知道國家大事

　　甲：《節日大拼盤》三八婦女節的回顧，三一二植樹節的行動

　　乙：《美文欣賞》讓你隨著我們一起讓百合花開放

　　甲：《笑樂全球》讓你一次笑不夠

　　乙：《IO極限大挑戰》開動小腦想問題

　　合：相信這次的播音一定能夠博取大家的笑容

　　二：取長補短

　　甲：取長補短，跟自己的短處說拜拜

　　乙：歡迎來到取長補短欄目

　　甲：在前一個星期，我們大家又重回了校園，再次開始了校園生活。

　　乙：前個星期一，我們舉行了開學典禮，回顧了上學期的學習生活。

　　甲：再次，我要提醒大家可千萬不要隨意亂花壓歲錢哦!

　　乙：尤其是別用自己的壓歲錢去學校對面的小店中去買零食吃。

　　甲：的確，每天下午我都能看到小店中有“黃色的海洋”呢?

　　乙：那讓我們從現在開始不再進小店去買零食吧!

　　甲：林雪，你有沒有還察覺到我們學校的同學還有一個壞習慣。

　　乙：讓我仔細想想。額......對了，我們同學經常亂接學校外面的小廣告，最令人可氣的是，他們拿去都沒用，不是折飛機，就是隨意扔在地上。制造了垃圾。

　　甲：是啊，這就是我們同學的壞習慣。尤其是在開學的第一天。學校門口都是小廣告。這不是影響了我們學校的風貌嗎。

　　乙：同學們，我們讀書的環境是多么的優美啊，你們怎能忍心去破壞它啊!

　　合：同學們，讓我們手牽起手，去跟這些短處說再見吧!

　　三：新聞直通車

　　甲：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳

　　乙：家事國事天下事，事事關心

　　甲：歡迎來到新聞直通車欄目

　　乙：下面是一組國家新聞，請大家欣賞。

　　合：希望大家能夠關心國家大事

　　四：節日大拼盤

　　甲：節日大拼盤，每天過節日。

　　乙：在這個星期內，我們已經迎來了兩個我們熟知的節日

　　甲：好吧!三八婦女節雖已經過去，但我們對媽媽的感恩之情是永遠不會過去的。

　　乙：我們班上的很多同學都向自己的媽媽獻上了一份心意。

　　甲：為媽媽端上一盆水，為媽媽洗腳。

　　乙：為媽媽端上一杯水，為媽媽解除勞累。

　　甲：為媽媽講一個笑話，為媽媽解除煩惱

　　乙：我們為媽媽可以做許多的事情，去減少她的負擔。

　　甲：明天就是植樹節啦!我們應該要做些什么呢

　　乙：植樹節，顧名思義就是要指數啦!

　　甲：你說的對是對。可是明天我們要上學，那怎樣去植樹呢。

　　乙：其實保護環境也可以。因為我們破壞了環境，污染了空氣。這樣我們有需要大量的植物來吸收這些被污染了的空氣，來制造一些新鮮的空氣。所以說我們不能去破壞環境。

　　合：同學們，讓我們攜起手來，不要讓20xx成為現實。

　　五：美文欣賞

　　甲：美文共欣賞，時時刻刻來欣賞。親愛的同學們，我們今天為你帶來了林清玄的散文——《百合花開》，請大家側耳細聽。

　　乙：在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

　　百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。

　　它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”

　　有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

　　終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。

　　百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。” 公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣。”

　　偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀!”

　　百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”

　　在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。

　　這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

　　百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的'水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。

　　年年春天，野百合努力地開花，結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。

　　幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。

　　那里，被人稱為“百合谷地”

　　不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

　　六：笑樂全球

　　甲：笑樂全球，讓笑聲無處不在

　　乙：這里是笑樂全球欄目。今天，我們給大家帶來了幾個笑話，請聽：

　　甲：笑話一：一個聰明的孩子和一個笨孩子去考口試,老師問聰明的孩子;"誰發明了電燈","愛迪生","誰發現了雷","居里夫人",誰發現了地球有引力","牛頓",100分,聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他,老師問;"你爸是誰","愛迪生","你媽是誰","居里夫人","誰告訴你的","牛頓".

　　乙：笑話二：雞對牛說：“什么世道，人都實行計劃生育，可我的主人天天逼著我多下蛋，你說我冤不冤?”牛對雞說：“你還冤呢?你說多少人吃我的奶，沒有一個叫我媽的。”

　　七：IQ極限大挑戰

　　甲：IQ大挑戰，等你來挑戰

　　乙：你想測測你的IQ高不高嗎?那就來試一試吧!

　　甲：一至三年級問題：1.冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃?

　　2.哪一個月有二十八天?

　　乙：請小朋友們仔細思考奧!要相信自己啊!下面是四至六年級的問題：1.盆里有6只饅頭，6個小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么?2.冬天，寶寶怕冷，到了屋里也不肯脫帽。可是他見了一個人乖乖地脫下帽，那人是誰?

　　甲：先請四至六年級同學認證思考一下。下面公布一至三年級的問題答案：第一題答案是傻瓜，第二題答案是：每一個月。小同學們，你們都答對了嗎?

　　乙：四至六年級同學，你們知道答案了嗎?嘿嘿!其實答案很簡單：第一題答案是最后一個小朋友把盆子一起拿走了。第二題的答案是理發師。你們都答對了嗎

　　八：結束語

　　甲：快樂的時光總是那么短暫。

　　乙：時光飛逝，我們的紅領巾廣播又將跟大家說再見啦!

　　甲：老師們

　　乙：同學們

　　合：謝謝你們的收聽。我們堅信紅領巾廣播站會在你們的支持下越辦越好的!讓我們下次同一時間再見吧!

　　植樹節紅領巾廣播稿篇2

　　合：親愛的老師們，同學們，大家早上好！

　　甲：伴隨著溫暖的春風，新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人xx。

　　乙：我是主持人xx。

　　甲：xxx，知道今天是什么日子嗎？

　　乙：當然啦，今天不是3月12日植樹節嗎？

　　甲：是啊，植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界樹許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

　　乙：我國的植樹節是3月12號。在植樹節前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

　　甲：哎，我問你一個問題，你知道我國的植樹節是怎樣來的嗎？

　　乙：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到xx年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。

　　甲：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業，并躬親實踐，傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

　　楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。

　　乙：我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》

　　為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死后留給子孫的唯有自己栽種的.桑樹，令人不勝感慨。

　　甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保

　　護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一周為植樹節；朝鮮每年3月2日為植樹節；泰國把國慶節定為植樹節；埃及每年9月至11月為植樹節……

　　甲：雖然每年都有植樹節，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22。4億噸，長江正在變成每二條黃河。

　　乙：這是為什么？這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。

　　甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。

　　乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢？

　　甲：這個問題問的好。關于一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養水源價值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。

　　乙：哇，同學們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”！

　　甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；

　　乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：

　　《春天里，我們去植樹》（水邊的阿狄麗娜伴奏）

　　春天里，我們栽下一片片梧桐，

　　讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨；

　　春天里，我們栽下一行行垂柳，

　　讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；

　　春天里，我們栽下一坡坡洋槐，

　　讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；

　　春天里，我們栽下一洼洼松樹，

　　讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

　　春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，

　　春天里，我們栽下一條條林帶把風沙阻遏；

　　春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，

　　春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

　　我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，

　　我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……

　　我們要對自己說

　　快點兒變成綠葉，變成花朵，

　　快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……

　　甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風不斷蔓延……

　　乙：接下來進入我們本期的校園七彩樹時間，在本期節目中大家將會欣賞到的是三年級同學們的佳作，請欣賞

　　甲：今天的音樂小屋為大家準備的是非常契合我們現在時間的歌曲，下面請聽歌曲《春天在哪里》

　　甲：在悠揚的歌聲中，我們要結束今天的節目了。我們下期再見吧！

　　乙：再見

　　植樹節紅領巾廣播稿篇3

　　a：各位老師，各位同學，大家好，我是徐嘉浩。

　　b:我是黃奕淇。

　　a：黃奕淇，你知道植樹節的目的嗎?

　　b：“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加以造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。植樹節是為了動員全民植樹而規定的.節日。中國的植樹節開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。

　　a：中國古代在植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。植樹節專題廣播稿植樹節專題廣播稿。為了保護林業資源，美化環境，保持生態平衡，世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一周為植樹節;朝鮮每年4月6日為植樹節;泰國把國慶節定為植樹節;菲律賓每年9月第二個星期六為植樹節;意大利每年11月21日為植樹節;美國各州都有植樹節，但由于各地氣候差異，全國無統一日期;巴西每年9月21日為植樹節;哥倫比亞每年10月12日為植樹節;薩爾瓦多植樹節和教師節合在一起，每年6月21日舉行;埃及每年9月至11月為植樹節……

　　a：讓我們輕松一會吧。黃奕淇，你能不能說一些植樹節的趣聞呢?

　　b：好的。幾百年前，南斯拉夫就制定了一項法律，規定每對新婚夫婦，必須先種植油橄欖樹70株。日本鹿兒島等一些地區也有新婚夫婦要植樹的規定，樹旁立碑寫明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，屆時植樹夫婦可舉行結婚50周年慶祝活動。

　　印度尼西亞爪哇島法令條文規定，第一次結婚要種樹2棵，離婚的要種5棵;第二次結婚必須種樹3棵，否則不予登記。

　　添車種樹，在日本有一項特殊的規定，凡是私人增添一輛汽車，必須植一棵樹。這是因為，每輛汽車每年要排出大量有毒的碳氫化合物，還要發出噪音，而樹木則是天然的“消毒員”和“除音器”，所以必須種樹。

　　添丁種樹，在非洲坦桑尼亞的許多地方，有一種“添丁植樹”的風俗，即誰家生了孩子，便把胎盤埋在門外的土地里，并在那里種上一棵樹，表示希望孩子像樹一樣茁壯成長。

　　疽庭樹，波蘭的一些地方規定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹3株，稱之為“家庭樹”。

　　樹木銀行，為了防止建筑工程毀壞樹木，日本開辦了“樹木銀行”。凡施工單位，必須把清理場地挖出來的帶根樹木及時存入“樹木銀行”，在工程結束后，該單位必須及時把樹木取出來栽上，以保持原有的綠化面積。

　　求愛樹，在德國的波恩市，每年的植樹季節，小伙子要送給姑娘一棵精心挑選的白樺樹苗，親手把它栽好，以表達愛慕之情，人們稱之為“求愛樹”。

　　a、世界各地為了多植樹真是各出奇招呀!今天的廣播到此結束。

　　ab、謝謝大家!

　　植樹節紅領巾廣播稿篇4

　　20xx年3月12日，春風和煦，陽光明媚，一年一度的植樹節在微風輕拂中再次到來，為此，市委宣傳部、區工會、區住建委、區園林所積極響應。下午2：30，在市委宣傳部部長、市人大副主任、工會主席帶領下，一行人來到空地上，挖坑、栽樹、填土、澆水在一片熱火朝天、其樂融融的氛圍中，一行人共同完成了約600余棵黃山欒樹的栽植，為鳩江區大綠化建設奉獻了最出彩的一天。

　　此次植樹節綠化活動的意義不僅僅在于種下了多少棵樹，而是通過對這一活動的.身體力行，引起江城人民對綠化、自然、環保的重視，激發大家關心綠化、關愛自然、重視環保的自覺性和行動力。通過此次活動的開展，全體成員不但鍛煉了筋骨，而且精神內涵達到了提升。

　　大家的意識增強了，覺悟提高了，行動自覺了。在以后的學習、工作和生活中，必將把這種植樹精神延續下去，號召更多的人來美化城市環境，造福子孫后代，為全國文明城市再增新綠、再添新力。

　　植樹節紅領巾廣播稿篇5

　　甲：敬愛的老師們!親愛的同學們! 校園之聲廣播站又和大家見面了! 我是廣播員??

　　乙：歡迎收聽這一期的“校園風景線”，我是廣播員??今天我們校園之聲廣播的主題是——植樹造林，你我共同的責任（音樂）甲：XX，新學期了，我來考考你吧。三月份的節日有很多，你知道都有哪些嗎？

　　乙：這可難不倒我，你聽著，有國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀念日、“向雷鋒同志學習”紀念日、青年志愿者服務日、國際婦女節、保護母親河，還有我們中國的植樹節??

　　甲：看來還真不少啊。

　　乙：3月12日就是植樹節。

　　甲：今天我們就為同學們帶來的是一些有關于植樹節的'知識，希望大家能了解更多關于植樹節的知識。

　　乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

　　甲：例如我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

　　乙：你們知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎？

　　甲：我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。

　　乙： 1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節。

　　甲：植樹有很大的價值，比如說可以綠化祖國，改善環境。

　　乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢？

　　甲：關于一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約三萬一千兩百美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約六萬兩千五百美元；增加土壤肥力價值約三萬一千兩百美元等等。除去花、果實和木材價值，總計創值約十九萬六千美元。

　　乙：這就是一棵樹的價值，再次我倡議大家——“植樹造林，是你我共同的責任”！讓我們攜起手來，共同保護這片綠色。（音樂）甲：今天的節目就到這里，謝謝您的收聽！

　　乙：希望我們的廣播能讓你有所收獲，再見！

　　植樹節紅領巾廣播稿篇6

　　甲：尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!紅領巾廣播站開始播音了。我是播音員姜一鳴，

　　乙：我是播音員戚潤。今天我們為同學們準備的欄目有《安全之聲》、《植樹節》和《好人好事》。同學們,安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

　　甲：小學生們的安全教育是學校高度重視的'。在我們學校，越是高年級的同學越是不注意安全。盡管學校時時都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑等等。同學們，我們是否應該重視安全教育呢?

　　乙：是呀，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

　　甲：本周四三月十二日就是植樹節呀!

　　乙：對，今天我們就為同學們帶來了一些有關于植樹節的知識，希望大家能了解更多關于植樹節的知識。

　　甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一周為植樹節;朝鮮每年3月2日為植樹節;泰國把國慶節定為植樹節;埃及每年9月至11月為植樹節，我國的植樹節則為3月12日……

　　乙：在植樹節前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。

　　甲：同學們，用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。

　　乙：下面請聽少先隊大隊委全體成員給我們帶來的倡議書

　　甲：愛綠護綠倡儀書

　　乙：老師們，同學們，愉快的時光過得真快，轉眼我們的節目也已接近尾聲。讓我們在輕松的音樂中結束本次播音，感謝大家的收聽!我們下期再見!

　　植樹節紅領巾廣播稿篇7

親愛的同學們：

　　自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊！它是生命，它是希望，它是動力，它是安慰，它是歡樂！

　　我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的.真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。

　　3月12日——植樹節，希望日日都是植樹節，讓口號落實行動，讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環境污染和破壞也越來越大，森林是陸地生態系統主體，改善生態環境的最根本之法是種樹種草，增加綠色植被，綠色工程作不好，就不可能有個好的生態系統，因此植樹造林是全世界的目標。

　　綠色植物其實是第一性有機物質的生產者，它們能利用太陽能和土壤中的水分和養分制造有機物質，為比自身多10～30倍的異養生物提供必要的食物。樹本來具有調節氣候，保持生態平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風固沙，涵養水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹木一年可吸收各種20粉塵-60噸！減少噪音污染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。樹木的分泌物也有殺菌作用，森林里每立方米空氣是含細菌三四百個，而空曠地帶每立方米空氣含細菌三四萬個，兩者相差100倍！

　　綠色植物保護了地球，保護了人類，讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環境，讓我們一同珍惜綠色，植樹造林，讓我們大家都記住3月12日是我們的植樹節。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　植樹節紅領巾廣播稿篇8

　　甲：就在三月，就在今天。

　　已：風是綠的，笑聲是綠的，歌聲是綠的。

　　合：在這綠色的世界里，讓我們一起去植樹吧！

　　甲：用心植一棵樹，就會有一片翠綠。

　　已：用愛種一棵樹，就會留一片綠蔭。

　　甲：讓我們從現在開始，去完成一個綠色的夢想。

　　已：讓我們在今天啟程，去種植一個綠色的希望。

　　合：讓我們一起行動起來，一起去植樹！

　　甲：請聽，二小文摘欄目為大家推薦的詩歌《春天，我們栽下一棵樹》。

　　《春天，我們栽下一棵樹》

　　為了讓四季不再寂寞，春天，我們栽下一棵樹。

　　這時，東風已吹盡寒氣，萬物都在悄悄復蘇。

　　小樹的根，一定會扎進豐腴的泥土。

　　這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。

　　它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的.母親。

　　這是一個春的故事，寫滿了我們對生活的熱愛。

　　愿它吸取大地的乳汁，早日長成參天大樹。

　　滿樹懸掛快樂的童話，滿樹敲響自由的音符。

　　它蒼翠的枝干不斷伸展，夢中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。

　　春天，我看見許多小樹，

　　肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，

　　未來不再是荒涼一片，春天永遠在我們心頭。

　　不久大地會站起浩蕩的森林，森林里會走出我們綠色的民族。

　　甲：春天，讓我們栽下一棵樹，讓這個春天更美麗。

　　已：xx，我有個疑問，由于條件的限制，我沒有參加植樹活動，就沒有能夠種上一棵樹。那么，植樹節是不是對我的意義不大呢？

　　甲：你這樣想就錯了，其實植樹節的內涵很廣泛，植樹只是小小的方面而已。我們只是想利用植樹節，進一步倡導大家愛綠護綠。

　　已：這樣說，我就明白了。雖然在植樹節我不能和大家一起去植樹，但是我們應該一同參與到愛綠護綠的行動中來。

　　甲：隊員們，在我們美麗的校園有著許多花草樹木，我們要愛護它們，不可任意踐踏或者采摘。

　　已：在社會的一些公共場所，我們也要遵守規定，同樣嚴格要求自己。

　　甲：此外，我們還要做一名愛綠護綠的小衛士。我們要告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶及身邊的人，讓他們也來愛護花草樹木，做花草樹木的好朋友。

　　已：我們還要敢于及時制止一些破壞綠化的行為，讓大家都養成愛綠護綠的好習慣。

　　甲：這些雖然都是小事，但只要大家一起努力，用自己的雙手愛護樹木，用心呵護每一片綠葉。

　　已：綠色植物保護了地球，保護了人類。

　　甲：讓我。qiang餐彩鰨袒⒚闌頤塹納婊肪場

　　已：讓我們一同珍惜綠色，植樹造林。

　　甲：請記住3月12日植樹節。

　　已：讓我們一起來植樹吧，我們的學校會變得更加美麗！

　　甲：讓我們一起來植樹吧，我們的社會會變得更加整潔！

　　合：讓我們一起來植樹吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛！

　　請欣賞歌曲（《少先隊植樹造林歌》）

　　植樹節紅領巾廣播稿篇9

同學們：

　　大家好！今天是植樹節，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，癌癥治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

　　樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

　　同學們，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的.校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。

　　同學們，在植樹節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　植樹節紅領巾廣播稿篇10

　　女：敬愛的老師們!親愛的同學們!大家上午好!

　　男：我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：今天我們帶領大家一起去暢游植樹節和環保知識的海洋。

　　女：植樹節是3月12日，又是孫中山先生逝世紀念日。

　　女：下面就請大家欣賞這首小詩《春天我們插上翅膀》

　　春天我們插上翅膀，

　　男：飛過重疊的山巒，

　　女：去親近大自然，

　　男：去播撒新希望。

　　女：我們聞到花香濃郁，

　　男：我們聽見書生朗朗。

　　女：太陽在每一個地方升起，

　　點亮每一個孩子的目光。

　　男：春天我們插上翅膀，

　　學會獨自飛翔。

　　女：當水滴流入大海，

　　男：當小手兒舉成樹林，

　　女：綠色彌漫了世界的新房。

　　男：這首詩代表了我們全體同學的心聲，讓我們從自身做起，保護周圍的環境。

　　女：當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。

　　男：是的，大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的一種物質還具有無可比擬的殺菌能力。

　　女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

　　現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

　　男：其實在校園里，我們可以通過自己的雙手來美化我們的校園。

　　女：可是，我們經常看見有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

　　男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候;

　　女：每當我們看到學校的一顆顆小草踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

　　男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的.時候。

　　女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候。

　　男：每當我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎?

　　女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。

　　合：因此在本次播音的最后我們倡議大家：

　　女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成文明清潔的良好習慣。

　　男：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

　　男：4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

　　男：保護校園環境，人人有責。

　　女：讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

　　男：本期校園之聲廣播到此結束，謝謝收聽!

　　植樹節紅領巾廣播稿篇11

　　女：今天校園之聲廣播的主題是植樹節的來歷和環境保護。

　　男：現在我們帶領大家一起去暢游植樹節和環保知識的海洋。

　　女：嚴晨明，你知道植樹節的來歷嗎?

　　男：這個難不倒我的。植樹節是由美國的內布拉斯加州發起的。1872年4月10日，莫頓在內布拉斯加州園林協會舉行的一次會議上，提出了設立植樹節的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節，并于1932年發行世界上首枚植樹節郵票，畫面為兩個兒童在植樹。

　　女：我問的是中國的植樹節啊!

　　男：你別急啊。中國的植樹節是3月12日，又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規定將每年“清明”定為植樹節，并在這天舉行了植樹典禮。

　　女：那后來呢?

　　男：后來中華人民共和國成立后，在第五屆全國人民代表大會常務委員會上通過了每年3月12日為我國植樹節，所以3月12日就成了我們現在的植樹節。

　　女：你懂得還真多。

　　男：那當然了。你既然提問我一個問題，那我也問你一個問題。

　　女：你說吧!

　　男：你知道我們世界上有多少個國家設立了植樹節嗎?

　　女：這個?

　　男：不知道了吧!你說一個大約的數字就可以。

　　女：具體的數字我不知道，但我知道大約的.數字。

　　男：你說說看。

　　女：好!據聯合國統計，目前世界上已有50多個國家設立了植樹節。由于各國國情和地理位置不同，植樹節在各國的稱呼和時間也不相同，例如日本稱為“樹木節”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;冰島稱為“學生植樹日”;印度稱為“全國植樹節”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。

　　男：確實是!

　　女：而且我還知道全年有12個月，每月都會有國家在歡度植樹節。

　　男：嗯?真的嗎?

　　女：你還不信!你聽著啊!

　　約旦的植樹節是1月15日;

　　西班牙的植樹節是2月1日;

　　伊拉克的植樹節是3月6日;

　　我們國家的植樹節你知道了，是3月12日;

　　法國每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國綠化這一天進入高潮;

　　朝鮮的植樹節是4月6日;4月和10月為“植樹月”;

　　澳大利亞的植樹節是5月的第一個星期五;

　　委內瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節;

　　芬蘭的植樹節是6月24 日;

　　墨西哥1954年的法令規定，植樹節在每年6月至9月的雨季舉行;

　　印度的植樹節是7月的第一周;

　　巴基斯坦的植樹節是8月9日;

　　菲律賓的植樹節已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節;

　　泰國的植樹節是9月24日;(也是國慶日);

　　古巴的植樹節是10月10 日;

　　英國的植樹節是11月6日至12日;

　　意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節;

　　敘利亞的植樹節是12月的最后一個星期四。

　　男：還真是的，一年12個月，每一個月都有植樹節。

　　女：下面就請大家欣賞這首小詩——《春天我們插上翅膀》

　　春天我們插上翅膀，

　　飛過重疊的山巒，

　　去親近大自然，

　　去播撒新希望。

　　我們聞到花香濃郁，

　　我們聽見書生朗朗。

　　太陽在每一個地方升起，

　　點亮每一個孩子的目光。

　　春天我們插上翅膀，

　　學會獨自飛翔。

　　當水滴流入大海，

　　當小手兒舉成樹林，

　　綠色彌漫了世界的新房。

　　男：這首詩代表了我們全體同學的心聲，讓我們從自身做起，保護周圍的環境。

　　植樹節紅領巾廣播稿篇12

　　如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。

　　可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環境和發展問題不僅是政府的'事，更是大家的事，個人的事，。

　　環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關于環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。

　　在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加注重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。

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