片試經典散文
在那個年代，比村大一級的組織叫片，然后再是公社。片通常由臨近的幾個村子組成，像我們這個片，由四個村組成，設一個聯中即初中。
也許受77年恢復高考的影響，小學升初中，初中升高中，都恢復了考試，我們稱為片考。第一次片考結束后，小學校長把平日覺得學習不錯的同學叫到一起，問考試情況。這個說考得不好，那個說考得還行，當問到我，我說挺好，校長問怎么個好法，我說數學會考滿分，語文基礎滿分，作文寫得也不錯，估計九十六到九十八吧！校長笑了，同學們也笑，可我知道笑的什么意思。
考試榜下來了，超出所有人的想像，居然考了雙百，語文得了滿分！作文得滿分幾乎是沒有的，我也沒想到！校長親自跑到我家，恭賀父母，孩子考雙百！
更令人驚喜的是，上初中作文的第一堂課，老師居然拿了這篇作文當范文！老師這樣讀著：一個有意義的星期天
清晨，天邊微微泛著亮光，美麗的小山村還處在一片霧朦朦的晨藹中。
教室里，只見一個紅小兵，正手托著腮，他在想什么呢？
原來他在思考如何度過一個有意義的星期天！……
一聽到這里，我就明白這就是片試中我寫的那篇作文。
中間老師讀什么，我仿佛沒聽見，只聽最后老師說：這篇文章結構嚴謹，文筆流暢，緊扣主題，特別是作者開頭的景色描寫，很好地襯托了主人翁的心理，表現了對家鄉的熱愛，為了過一個有意義的星期天而進行周密計劃，同時，用反問的形式導出計劃，很有創造力，這是這幾年我見過最好的作文開端，在這個年齡不容易的，所以我給了滿分！同學們知道是誰嗎，他就是我們班的.矯永生同學！當同學們齊刷刷地看我，我的臉漲得通紅，除了害羞，更為有創造力這幾個字愧疚，因為只有我知道，這個開頭的寫法不是我創造的，是借鑒了《沸騰的群山》的開頭！
如果第一次片試讓學校同學知道我的作文，讓我出了一次名，那第二次片試則讓我在數學方面出了名！
初二初期，我們班換了一名數學老師，長得很帥，據說家里父親很有背景，高中一畢業，便來任我們的數學老師！
老師年輕，又不會教學，頭幾節還可以，后來就壓不住課堂了，不是學生不好管，而是自已講著講著就講不下去了，連忙說老師渴了或老師回辦公室拿點東西；時間長了，學生也就明白了，不是造反上不下課，就是老師借故走課，其實老師他本身也難受，講不下課，滿頭都是汗，每當開班上課，都是踩著鈴聲，低著頭走上講臺的！
堅持半年，正趕摸底考試，我們班的數學成績成了笑話：43人，20個0分，平均2、4分，我最高48分，是二個班最高的，而第二名僅為16分。當班主任公布分數的時候，全面鴉雀無聲，全部低著頭，像犯了罪！而我也無臉回家告訴家長我考得最高，畢竟還不及格，有什么好聲張和驕傲的呢！而學校的老師知道我，認為我很聰明，可惜了在這個學校。
可憐的數學老師，僅僅教了半年學，就辭職不干了！而我們這批學生也因為成績差，最后上學的都轉入農中去了！
那個年代我們懵懂，雖然知道要好好學習，但不知道該如何學習？學什么？不知道除了鄉村外面還有什么與我們有關，應當如何努力去爭取，當然，更不會選擇：選擇學校，選擇教師，選擇興趣，更不會選擇政策，叫我們上哪個學校就是哪是那個學校，讓我們去農中就去農中，一年后允許復讀考中專就去考，兩年后不允許復讀考中專就回家種地，哪會有自已選擇呢，就像出生在云貴大山，就像降落非洲大陸，只能忍受，隨命運安排！
少年是懵懂的，懵懂也是希望啊！就像我，最起碼還能遇到那個為我開啟了讀書窗戶的阿姨，還能有小學幾年可以借書、買書、讀書的愉樂和希望，更有在回憶中還有清晰的滿分作文的開頭記憶！！
真的別了，懵懂的少年！！
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