我的丑老師散文
2013年的11月24日，一個普通的星期天，對我來說卻是一個難忘的日子。這天，同學(xué)井華給兒子買樓請我們喝喬遷酒，好久沒見面的啟蒙老師，也住在那個自然屯，我早就想看看老師，同學(xué)相約是個好機會，一舉兩得，我欣然承命。
在路上接到于同學(xué)的電話，讓我接著她。于同學(xué)家在路邊接她一點也不繞遠，只一腳油門的事。其實，我們雖然是同學(xué)，由于我們都工作在不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也好久沒見面了。到了同學(xué)家，受到了同學(xué)及家人的“隆重”接待：從菜園新摘的西紅柿，從果園新摘的李子、栗子、梨……
千呼萬喚之中，于同學(xué)終于同我一起出發(fā)了，在路上我說要看望一下我們的啟蒙老師，她說：“真是不謀而合啊，我也早有看望老師的想法了。”到了井華家，客人來的還不多，簡單聊了一會天，我倆叫上了另外兩位同學(xué)就去了老師家。
老師家住5間大瓦房，紅瓦白墻，十分鮮艷，老遠看著就那樣親切。一進院，73歲的老師在窗戶上看到了我們，急忙下炕披著棉襖、趿拉著鞋，給我們開門迎接我們來了。我們與老師在門口碰個滿懷，同時喊道：“老師好！”老師笑得非常開心笑道：“學(xué)生們好！”她從頭到尾叫著我們幾個的名字，當(dāng)最后叫到我的時候，叫了我一聲乳名，讓我感到非常吃驚。離開老師快50年了，老師還能叫出我的乳名，讓我感到非常親切。
走進了老師的家，同學(xué)們爭著搶著沏茶，我坐在炕沿上看著一頭銀發(fā)的老師，思緒不禁飄回到了50年前。
50年前的初秋，剛參加工作的老師在大隊婦聯(lián)主任的帶領(lǐng)下到我家家訪，她們拿著戶口底卡，來我家是選學(xué)苗的，那個年代要求8周歲上入學(xué)，當(dāng)時我已經(jīng)快7周歲了，聽婦女主任說我比較聰明，老師是有意來我家考我的。
老師進屋剛坐定，媽媽給沏上茶，老師看我不在家，就讓媽媽去喊我。
那個年代家家都有一大幫孩子，玩是孩子的天性，誰家的孩子都不老實在家呆著，有一點空閑都去外邊瘋，打尜、滾鐵環(huán)、打土垃坷仗，上樹爬墻的，沒有一會老實的時候。當(dāng)?shù)匠燥埖臅r候，都會吃到父母滿大街喊我。
媽媽呼喚是最快捷的方式，不論是在南山還是北地，只要是聽到媽媽的呼喚，我都會“撒歡兒”地往家跑，路程長的可能是一身汗，但每當(dāng)看見媽媽在門口張望的時候還會加快腳步，甚至是撲到媽媽的懷里，而當(dāng)媽媽摸著流汗的額頭，總會說：“怎么這樣著忙，看這一頭的汗。”
進了院子，我在窗外的大水里舀了一臉盆水，洗去了臉上的汗水和泥土，還沒等媽媽拿來毛巾，甩了兩下手將衣服撩起來，在臉上擦了兩下，半濕不干地進屋了。一進屋我就喊道：“媽，咱家來客人了！是誰啊？”媽說：“你進屋就知道了。”我就這樣邊喊著邊進了屋，看到婦女主任我認識，鞠了一躬，說了聲：“您來了！大姨。”主任當(dāng)時就笑了，說：“這孩子真有禮貌！”那位老師我不認識，我問婦女主任：“大姨，這位是誰？”主任告訴我是學(xué)校新調(diào)來的張老師，是特意來看我的。我立即給老師鞠躬，“老師好！”老師也笑了。接著老師讓我到她身邊，問了我?guī)讉�不是問題的問題：“你叫什么名字？”我說了我的名字，我還說我不但知道我的名字，我還會寫。老師又考了我?guī)讉�簡單的20之內(nèi)的加減法，我對答如流，我還告訴老師一百之內(nèi)的我都會，我媽早就教會我了。老師問我：“你要是上學(xué)走動了嗎？”我告訴老師：“我去學(xué)校可以跑著去，跑著回來，我已經(jīng)去過好多次學(xué)校了。”那個年代上學(xué)都是走著，絕對沒有今天送學(xué)生上學(xué)的事，最多是哥哥姐姐帶著就已經(jīng)很不錯了。老師看我基礎(chǔ)不錯，當(dāng)時就告訴我：“你可以上學(xué)了。”并告訴我具體時間，我又給老師深深鞠了一躬。
最近看電視劇《丑娘》很受感動，得出一條結(jié)論：人不可貌相。容貌的丑與俊是相對的，包子有肉不在褶上。評價一個人的美與丑，重要的是要看心靈。我還真有過與“丑人”的近距離長時間的接觸，現(xiàn)在想起來心里還熱乎乎的。她就是我的小學(xué)第一任班主任老師。
我的班主任老師當(dāng)時不到20歲，還是個沒結(jié)婚的大姑娘。要說身材那可是相當(dāng)?shù)臉藴省０熏F(xiàn)代形容漂亮女士的詞用在她身上，什么五官端正、楊柳細腰、秀麗端莊、亭亭玉立、楚楚動人都不為過。但這得從遠處看，看她的身段，不能看她的臉。她的臉因小的時候得過一次叫天花的傳染病，留下了嚴重的后遺癥：滿臉是密密麻麻的大疤砬（俗稱麻子），有的疤兒深得能停留住汗珠，第一次近看她會讓人產(chǎn)生恐怖感，那張臉是相當(dāng)?shù)某舐?/p>
“人不可貌相”這話是相當(dāng)?shù)恼_。我的老師別看臉上丑，但她的心靈可是真美、工作可是真出色、人可是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
那時，老師是剛分配工作從外地來我們學(xué)校的。在我的記憶中，她是我們學(xué)校最忙碌的人。
當(dāng)時我們學(xué)校有200多名學(xué)生，100多男生的頭發(fā)幾乎都是她給理的。在她沒分配到我們學(xué)校之前，沒有一個人會理發(fā)，男孩子的頭發(fā)長了多是用剃頭刀子剃的溜光錚亮的大禿頭（俗稱禿老亮），即使不是全禿前面留個半月型，也是邊緣界線十分清楚的那種（俗稱陰陽頭）。用剃頭刀子剃頭是相當(dāng)?shù)牟皇娣蹲诱嬉氢g點都有如同蓐的感覺。后來聽老師講：當(dāng)時她也不會理發(fā)，但她看到同學(xué)們的頭型太難看，就自己花錢買來的推子、剪子，利用業(yè)余時間學(xué)著為大家理起來。那個時候她住單身得自己生火做飯，常常為了給同學(xué)們理發(fā)耽擱做飯，為了能抽出更多的時間備課、批改作業(yè)，還得給同學(xué)們理發(fā)，老師常常是一次做飯菜能吃幾頓的。為這，她可沒少鬧肚子。
我的丑老師在當(dāng)時是我們學(xué)校唯一的多面手，不論是語文、算術(shù)還是音體美，都是拿得起來放得下去。在她來我們學(xué)校之前，音體美都是有名無實，美術(shù)、體育、音樂常常是班主任老師一說，這堂是美術(shù)，同學(xué)們畫畫，畫啥自己定，或者說這堂課是體育課，給你們兩個籃球，男生一伙、女生一伙，加點小心，玩去吧！她來了以后，我們學(xué)校的音體美都有了新起色，再也不是放任自流了，同學(xué)們多方面得到了發(fā)展。在后來全公社召開的運動會上，我們學(xué)校取得過團體前二名的好成績。
老師對我們無微不至的愛，讓我永遠記在心里。那個時候?qū)W生的午餐都得從家?guī)В猩稁叮瑤冻陨叮瑸榱硕觳蛔屛覀兂詻鲲垼约盒瞧谔斐鋈ナ安瘢形鐚⑽覀儼嗤瑢W(xué)的飯拿到她的閨房，閨房有個大鐵鍋，給我們熱了吃，為這不知道浪費了老師多少休息時間。
盡管她當(dāng)時并不富有，但她無償為同學(xué)們準備了個小藥箱，誰有個頭痛腦熱的她都會及時送上一兩片藥，那可是“及時雨”啊。那個時候家家都好幾個孩子，平時在家有點不舒服，家長都不當(dāng)回事，不可能及時吃上藥，她就像自己的孩子一樣照顧著我們。
誰家父母生病有災(zāi)，她一定會第一時間趕過去慰問。那個時候，在我們地區(qū)人們對上學(xué)認識還不高，失學(xué)是正常現(xiàn)象，特別是誰家有個天災(zāi)病業(yè)，孩子一定會受牽連，為這，我們學(xué)校可沒少出現(xiàn)輟學(xué)的。但在我們班由于老師及時的家訪，從小學(xué)入學(xué)到畢業(yè)，沒有一個人因家庭困難而輟學(xué)。
我上小學(xué)4年級的時候母親去世了，我是家中的老大，父親曾產(chǎn)生過不讓我上學(xué)在家為一家人做飯的想法，當(dāng)我將父親的想法告訴老師時，老師當(dāng)天晚上就去了我們家，說了好多理由，核心就是一點：一定要讓我將書念下去，農(nóng)村孩子只有讀書這一條出路，不應(yīng)該讓我再接父輩們手中的'彎把犁杖。從那以后，老師對我照顧得更細心周到，她曾為我多次釘過紐扣、補過衣服，不知道理過多少次發(fā)，老師對我的關(guān)愛勝過我的媽媽。
在我們班，老師從小就啟迪我們要作對社會有貢獻的人，要有愛心。她經(jīng)常給我們講雷鋒的故事，在班級開展多種形式的紅花少年競賽，在教室里貼那么多催人奮進的條幅，至今我還記得在黑板的兩側(cè)有兩副對聯(lián)：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。聰明出于勤奮，天才在于積累。從小就培養(yǎng)我們積極向上的品質(zhì)。在她的諄諄教導(dǎo)下，我們班有一多半的同學(xué)走出了大山，這比例在我們學(xué)校沒有人能打破。我們都從內(nèi)心感謝老師，為有這樣一位愛崗敬業(yè)的好老師而無比自豪！
……
在老師家，喝著醇香的蒙古族風(fēng)味紅茶，品嘗著老師親手做的小食品，談?wù)撝?jīng)的昨天，我們?nèi)缤蝗盒▲B兒，飛回到老師的溫暖的懷抱中，有著家一般的溫暖，有著說不完的話題。當(dāng)我將我的散文集《心曲》送給老師的時候，老師非常激動，拍著我的腦門說：“我的學(xué)生出書了，作為老師非常高興，這是我收到的最好的禮物！你有出息，我的臉上有光啊！”此刻，老師眼里流出了晶瑩淚珠……
是的，這時光也太快了，一晃，離開母校、離開故鄉(xiāng)40多年了，而老師的音容笑貌、言談舉止，還如當(dāng)初一樣美！是老師您心血汗水的澆灌，才有了我的今天。我在這里衷心地祝福我的老師健康長壽、晚年幸福！
我的老師相貌丑，極丑，但極善良、極美麗。我的丑老師，您永遠是我心中的明燈！
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