我因好奇而與眾不同優美散文
在奔騰不息的時光長河中駛著一葉小舟，輕盈得如同一片樹葉，漂浮于深藍的湖面。好奇心理如同一位知心的朋友，在這漫長而無味的旅程之中，彼此相互感應，相伴而行。
多少次，我用疑問的目光拷問它，它以同樣的方式拷問我：
迷途的羔羊，你在找尋著什么？遠方的農家尋求致富之道，美麗的幼鳥探尋著飛翔的巧能，我呢？
我曾帶著幾分好奇與疑惑，惆悵得如同四月的春花，隨即就去了。無助與失落交織成一首無奈的挽歌，把我的思緒拉回了小學時光。
我凝視著窗外的狂風驟雨，雨點在池水中留下了它的背影，畫出一道道美麗的水紋。好奇之心頓時油然而生，我激動而興奮地向同學道出了我心中的疑惑。得來的，卻只是諷刺與藐視：〞這有什么奇怪的'？這很正常。你連這個都不知道，多花工夫在學習上，你在拖我們組的后腿！〞我低下頭，默不作聲，如同一朵沾染幾滴淤泥的鮮花，在百花之中，顯得如此羞澀。
雨點在防盜網上彈奏著鋼琴曲。一陣微風細雨過后，天空終于露出了笑顏。沿途揮撒下它的藝術品映襯著一方蔚藍的天。吾稱之為〞虹〞。放眼望去，在那遠東微微沾著一層水霧，在陽光的微笑下，微微顯得幾分妖嬈與神秘。按捺不下的好奇心和希翼如火爐上燒滾的水，勃勃的掀起壺蓋。我不禁再一次發出好奇：彩虹是如何形成的？或許是我脫口而出，正在玩樂的同學都停了下來。班上足足安靜了半分鐘。隨即笑聲一片。〞好奇哥，未來是你的了。〞我聽見有人在諷刺我，還有人向我豎起了中指。課間十分鐘竟全成了〞諷刺節目秀〞。我無奈，沒有作聲，但卻無限感慨。
能否想象這樣一個境界：眼前被一團白霧圍繞著，嘗試著去奔跑，卻不知道白霧的盡頭是什么。我曾嘗試著去拋棄好奇，想與眾人一樣，哪怕是平凡，卻依然感到幾分欣喜，至少沒有被嘲笑，卻終于敗于疑惑。我嘗試著去融入，但還未開始，心就早已累了、膩了、死了。在眾目蔑視之下，終于不堪。我逐漸淪為一個異類，一個因好奇而被嘲笑的異類，一個滿懷惆悵的異類？因而〞與眾不同〞。因為憤怒，為了發泄，我用拳頭狠狠地向墻壁打了一拳，頓時，手破了，沙子沾在血肉之中。我才感到一種獨特的舒適，我暗自思忖：
好奇有錯嗎？創新難道就一定要被稱為〞裝逼〞嗎？不，我握緊拳頭，大吼一聲。好奇往往會激發我們對知識的發現與求索。擁有好奇心會發現生活中處處都有奧妙，因而能更好地發揮我們的潛能，從而引進更新的科技技術，進入另一個全新的時代。這也是一個進步的過程。然而對壞事的好奇是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。
德國化學家凱庫勒悟出了苯分子結構，同時源自于他的好奇心，使得他對蛇的盤繞卷曲能夠鎮定地觀察思考。如果沒有對蛇的好奇，又怎會悟出苯分子結構呢？
穿梭于這長河之中，在有了一位知音之后，讓那葉孤舟蘊含著不可挖掘的秘密，敢于堅強的去攀登我求知的道路了。
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