贊美老師的文章
“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。今天小編帶給大家的是贊美老師的文章，歡迎參閱。
贊美老師的文章篇1
窗外雨聲點點，風聲蕭瑟，標示著“海馬”轟轟烈烈的到來。這是一場極好極好、優秀且卓越的臺風，不占周末，來勢兇猛，全市停工停課。中途調轉風向，擦肩而過，領導防風有功，市民沒有損失，全家家里休息?????
忽然被放慢了的節奏，泡上一杯花茶，悠蕩著幾縷緩緩的聲樂，藉由嘀嗒嘀嗒的雨聲附和，由窗外的風兒伴舞。我想與你我想與你耍耍流氓，來一場談情說愛，可好?——黃老師
這是一位園丁，我能看見她所有的辛勤與忙碌;她是一位靈魂的工程師，我能聽到來自她心底的吶喊，我能看見她的一顆匠心。此刻我因懂得而不矯情。匠人精神是難能可貴的，如一筐清泉，滋潤了別人也濕潤了自己;似一盞心燈，照亮了路人也保護了自己。
我們是姐妹，像師生，似知己。她對于我來說是某個偶然的依賴，我對于她來說是某個瞬間的寄托。只是這樣就足矣情長，無需相伴也深刻，無謂訴說也懂得。我想，如諾今生非姐妹，也定是最深的知己。
從沒考驗過人與人之間的信任，因為心知人本經不起考驗。無需考驗，我知道她一定是最相信我的那個人，這份信任或許超越我的至親、超越我的父母。她給我最深刻的也是這一份信任，這是一個我自己都不相信自己，她卻無條件無理由相信我的人。從來不問為什么，也不管外因只是一味的道“相信”。
我的文字因自己而來，卻因她而續，也因她而燦放。起初我會在一些朋友的口中聽到：洗腦、文青，這樣或那樣的言辭。后來有一次我很納悶為什么我的那個朋友，我們似乎彼此在乎卻會越走越遠。有一次，她說：你知道嗎，你的存在閃了我的眼，讓我自卑，同時無地自容，似乎她們的口中我不值得一切好的東西，那個瞬間我很挫敗。我不懂，為何我很自覺的去顧及她們的感受了，最后反而是我的存在傷人。那個說好一起走的人，不僅不會給我稍微那么一丟丟陌生人的欣賞，反而不能接受我的原本的樣子。我有一股莫名的悲哀，不知是為她，還是為我自己。而那個最信我的人，始終一如既往，不曾動搖過。一直以來，我并沒有多少的優越感，我對好壞并沒有界線的概括。所以開始，我很納悶，心想：有那么好嗎，我自己都不相信自己，你為何就如此相信我呢? ( )
文字在我的指間，從生澀到此刻的稍稍嫻熟，她是我唯一最忠實的觀眾，不會讓我感覺到自卑，也不會讓我想炫耀，讓我永遠有做自己的自由，隨心的去雕刻屬于我的東西，好與壞只是1到2之間的過度。我不曾想炫耀任何的東西，也不想蓋過誰的光芒，更不希望傷害到誰的自尊。只是我希望，我拿起的東西是我喜歡的，我雕刻的是我想要的，所以文字，對于我最真實的存在是一顆心的存在，不因花俏，也不在裝飾，只緣于修心。
總而言之，得之我幸，當屬這一份最高的信任。世界上安心的幸福莫過于三件事：有人信你，有人陪你，有人等你。
或許這個世界是不存在歲月安好的，當你覺得歲月安好的時候，只不過是有人替你在負重前行而已。這是前段時間很流行的一句話，然后正好可以形容這個人。往往她總會給人很陽光的一面，也總會顯露歲月靜好的氣息。小時候特別羨慕她，羨慕她的全能，羨慕她的熱情如火，羨慕她無聲的幸福。然而長大了之后，漸漸懂得，你想要多好的磨，你就得出多大的力。除了天上掉下來的，更多更多是自己付出得來的。上天也并沒有特別偏愛于她。
她有一份傳奇的愛情，有一位知心的愛人，同時我也知道，那是因為她做了一個好的'自己，不管她愿意與否，她都做到了。如果現在讓我來評述她的生活，可能只有三個字了：忙，很忙??????事業，因為她不愿認輸，因為她想問心無愧，因為她喜愛，所以每天總會從天剛蒙蒙亮的6點持續到午夜夢回里一天結束的12點。放假，因為孩子，因為家庭，因為親人，也沒有個省心的時候。如果說上天賜給了她一份好的愛情，一位好的愛人，那么她則用了一生的忙碌、一心的強壯去支撐這一份重量。歲月靜好嗎?那得看你是誰，怎么看了。對于她來說，歲月靜好嗎?我想，她會發發牢騷，爾后，道：且行且珍惜!
偶爾，我們會聊聊天，交流一下彼此的想法，或者說說最近的事情，再或者吐槽吐槽生活。然后，因為懂得，無需逞強;因為懂得，無需修飾;因為懂得，無需矯情。你懂我想的，我懂你說的，懂得就成了最深的語言。我慶幸，她讓我有一處歇腳的地方，我慶幸，我讓她有一個安心的位置。最近她的忙碌，讓我有一個深深的感覺，不擾是最深的懂得。就這樣，倒也算一種歲月靜好。
這是我遇見的最有愛的姑娘，也是最堅強的姑娘，更是唯一一個連我都不相信自己，她卻無比相信我姑娘。這世界很奇妙，一個年輪也隔不斷你我的懂得。
嘿，最后，我想說，謝謝你，讓我愛上文字，讓我多了個可以堅持的事。我忍不住想說，第二篇上首頁的文章出現了，嘎嘎??????，謝謝你，給了我這么一個奇妙的旅程。很好，它讓我可以專心與自己共舞。
歲月很長，時光很輕，水能柔情，風會輕盈，我共你，一路前行。無論坎坷，無論花開，你我都在，愿你是我的后宮，我是你的港灣。且行且珍惜，念好!
贊美老師的文章篇2
“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。
陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的`手，微笑著對我說：“孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢!你想吃點什么，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“陳老師，您來了。”我對陳老師說。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣?”這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務，忙于家務，現在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后，我多想對陳老師說：“陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您!”
現在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：“陳老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”
贊美老師的文章篇3
人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養成人。這些老師之中，一年級的許老師最值得我贊美。
因為許老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理，又是第一個教我知識的'老師，在知識的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業時，有不會的題目，許老師就耐心地給我講解;每當我有病時，許老師就會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。
有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動。許老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“吳婧，是不是感冒了。”我點了點頭，許老師說：“感冒要吃藥的呀!”我難為情的說：“剛吃過。”許老師轉身倒了一杯開水對我說：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧!”那時，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過，可她并沒有嬌慣自己，依然認真地上課，仔細地批改作業，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……
我再一次感謝許老師：許老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家;你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放;你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。
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