「家庭教育孩子的方法」 如何做好家庭教育

　　對很多的家長朋友來說，要怎么做好家庭教育呢?我們對孩子的教育有哪些家庭教育是誤區需要我們改正的呢?以下是小編整理的怎樣做好家庭教育，希望大家喜歡，快來看看吧!

　　如何做好六年級學生的家庭教育

　　父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。下面我先談談我個人的一些看法。

　　1、引導孩子樹立正確的學習觀

　　有些同學認為自己該學的也學了，該會的也會了。特別是有的學生甚至個別家長認為，現在實施九年義務教育，小學直升初中，于是放松了對學習的要求。其表現為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。顯然，偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應該引導學生認識到六年級畢業升學只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規班規的事情，刻苦學習，珍惜時光。

　　2、注重養成教育

　　大家知道，小學階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。

　　除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

　　學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養：

　　第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

　　第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業，要么在校抄襲他人做的作業，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。有位家長對孩子做作業約法三章：

　　(1)、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人;

　　(2)、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;

　　(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

　　第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。

　　第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

　　3、了解、重視孩子的心理健康教育

　　對孩子可能出現的心理障礙，應“預防為主，及早發現，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯合，共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

　　4、針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議：

　　對家長的十一點建議：

　　(1)必須有很強的責任心

　　(2)要善于學習育兒知識，提高家教水平

　　(3)要多了解孩子

　　(4)應當具有危機處理的能力

　　(5)要有良好的素質，做孩子的榜樣

　　(6)創設有利于孩子成長的家庭環境：

　　讓孩子擁有一個溫馨的家

　　建立良好的親子關系

　　(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

　　(8)具有現代父母六要素：

　　關心愛撫孩子;讓孩子學會獨立自主

　　讓孩子感到快樂;正確對待孩子的學習成績

　　給孩子留面子;做孩子的朋友

　　(9)引導子女做力所能及的家務

　　(10)督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣

　　(11)理解尊重學校與教師的教育行為。

　　怎樣做好家庭教育

　　怎樣做好中學生的家庭教育

　　處在激烈競爭時代的年青父母，從自身的生活閱歷中深深體會到，作為現代人，濃厚的科學知識、堅強的體魄和健全的能力意味著將來立足社會的三大要素及事業成功的必要條件。故家長在孩子的教育上大精力、大投入，但是有好多效果不佳。究其原因，筆者認為，在年青的父母教育孩子的過程中存在以下誤區，違背了孩子正常發展的客觀規律，所以效果適得其反。現列出十大誤區：

　　1、包攬生活瑣事，讓孩子有更多時間安心學習。

　　2、安排封閉的房間讓孩子靜心學習。

　　3、用嚴厲的批評責怪孩子成績落后。

　　4、逼孩子學習一門或幾門藝術技能。

　　5、一有成績就給超量的獎勵。

　　6、做錯事懲罰方法簡單守舊。

　　7、不誠信對待孩子，以為孩子還小。

　　8、不能正確分析孩子的缺點和優點，期望不切實際。

　　9、身教、言教不統一，父母教育觀點不一致。

　　10、亂給孩子請不合實際的家教。

　　下面舉二例說明由于誤區造成對孩子成長的負面影響。

　　1、為了讓孩子有更多時間安心學習，父母包攬生活瑣事。

　　其實學習不可能是全天候的，中途必須有大腦休息的時間。在這中間，讓孩子參加一定的家務勞動和整理個人內務是非常必要的。有許多自然科學的知識，都來源于生活，例如洗衣服中的肥皂液的干涉現象，燒開水中的汽化、液化現象，電風扇葉子的靜電吸塵現象等等。長期不參加勞動，是你們剝奪了孩子實踐鍛煉的機會，以致有的孩子上了大學還不會修電燈，嚴重缺乏第一手感性知識的貯備。體現在學校，就是老師講自然科學知識時要用到生活中的第一手感性知識時，這些學生都不知道，他們感覺都是抽象的，記不住，久而久之，成績就下來了。

　　2、一有成績就給超量的物質獎勵。

　　有成績給獎勵，這是激勵孩子更快成長、不斷進步的重要手段，應用恰當，效果會很好。可有些家長由于生活物質條件好了，出手很大，有獎大額現金的，也有獎高檔物品的，這樣做會形成相反的效果：

　　⑴形成興趣偏離;由于有的學生名次進步是某門功課成績好而造成的，因為獎勵對成績好的興趣越來越濃，成績差的興趣越來越小，造成偏課;

　　⑵一取得成績，想到的就是獎勵，而不去分析、總結是如何成功的，是否可以進行相關課目的正向遷移;

　　⑶一旦走上社會，有了成績沒人獎勵，就會造成失落感，不利于今后的發展。其實獎勵可以是一次肯定、口頭表揚或少量的物品，就已經足夠了。獎勵也可以按成績的大小，在恰當場合給予不同價值的獎勵，而且應該多獎勵成績暫時落后，但有進步的孩子。筆者有一學生，由于基礎較差，故各門功課都較落后，但體育成績很好。我就抓住她這個閃光點，在全班面前給予肯定，鼓勵她以鍛煉身體的毅力來對待學習。打那以后，她上課專心聽了，不懂能來問老師了，在一次月考中她經過自己的努力得了54分，我又在全班面前表揚了她，并獎勵她平時最愛吃的棒兒糖一顆，結果在期末大考中她得了74分，超出班平均分12分。

　　總之，家長對孩子的教育，必須符合教育規律，才能事半功倍。如果目前你對孩子教育效果不太理想，是否檢查一下，你是否存在以上誤區。愿你的孩子學習進步，你的教育得心應手。

　　家長要如何做好中學生家庭教育?

　　中學生是當今社會中一個特殊的群體，他們正處于由兒童向成人轉變的過渡期，有其獨特的心理發展特點及各種各樣的心理問題。因此，這一階段的家庭教育就顯得尤為重要。它不僅對孩子的一生有重要影響，而且對提高整個民族的素質也有十分深遠的影響。

　　既然做好中學生家庭教育是如此重要，那么，家長們要怎么做才能給孩子良好的家庭教育呢?

　　首先，要正確對待孩子的學習成績。

　　在當今這個以升學率來衡量教育成果的時代，家庭教育的實質往往被學業成績所掩蓋。大多數家長只關心中學生的分數，而不懂得如何去引導中學生在學習中不斷進步、不斷完善自我，從而走向成功。其實，對于每個學生來說，并不都是學習成績好、考試分數高，就一定能體驗到成功。是體驗到成功，還是體驗到失敗，還取決于學生對考試成績的態度。因此，父母應該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學習認真、努力，無論最后考試得多少分，只要比以前進步了，就都應該感到滿意。因為，進步即是超越自我，而超越自己就是一種成功。

　　其次，要讓孩子學會獨立、自主。

　　家長們應該對孩子說：“孩子都已經高中了，爸媽相信你，你自己的事自己定，爸媽給你說的事都做參考”。給孩子足夠的信任，給孩子多一點自由。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想和情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經受磨練，增長才干，提高社會適應能力。

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